2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（寫作能力提升技巧）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看圖寫話要求：仔細觀察圖畫內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力，結(jié)合圖畫內(nèi)容，寫一篇通順、連貫、生動的短文，字?jǐn)?shù)在200字左右。圖畫內(nèi)容：一個小朋友在公園里撿樹葉，他手里拿著一個塑料袋，袋子里已經(jīng)裝滿了五顏六色的樹葉。公園里還有許多小朋友在玩耍，有的在踢足球，有的在放風(fēng)箏，還有的在喂鴿子。二、續(xù)寫故事要求：仔細閱讀下面的故事開頭，發(fā)揮想象力，續(xù)寫一個結(jié)尾，要求故事通順、合理，字?jǐn)?shù)在100字左右。故事開頭：小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他每天都會在放學(xué)后去圖書館查閱各種科學(xué)書籍。有一天，他在一本關(guān)于太空的書中發(fā)現(xiàn)了一個神秘的星球，這個星球上有著豐富的資源，但同時也存在著未知的危險。三、想象寫話要求：根據(jù)以下情景，發(fā)揮想象力，寫一篇短文，字?jǐn)?shù)在200字左右。情景：假如你是一名宇航員，正在太空中執(zhí)行任務(wù)。突然，你的飛船出現(xiàn)了故障，你被困在太空中。你該如何自救，并等待救援？四、擴寫句子要求：將下面的句子進行擴寫，使句子更加生動、形象。原句：太陽升起了。擴寫：太陽慢慢地從地平線上升起，金色的陽光灑滿了大地，給萬物披上了一層溫暖的光輝。五、修改病句要求：下面的句子中存在語病，請找出并修改。原句：他每天都會去圖書館看書，有時候會看到很晚。修改：他每天都會去圖書館看書，有時候會看到很晚，甚至忘記了時間。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空缺的詞語。1.《草船借箭》這篇文章講述了諸葛亮_________借箭的故事。2.《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我們，世界上還有許多像_________一樣善良的人。3.《美麗的小興安嶺》這篇課文描繪了小興安嶺的_________、_________、_________。四、詞語辨析要求：下列每組詞語中都有兩個詞語，請在橫線上寫出它們的不同之處，并舉例說明。1.歡樂歡快2.勇敢勇敢3.豐收裕余4.堅定堅定5.舒適舒服五、修改病句要求：下列句子中存在語病，請找出并修改。1.小明和小紅在公園里玩得非常開心，他們一起跑步、跳繩、捉迷藏。2.這個蘋果比那個蘋果大，但是那個蘋果比這個蘋果甜。3.老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。4.我在家里看了一部電影，然后去圖書館借了幾本書。5.小明每天早上都起床很早，所以他每天都很精神。六、按要求改寫句子要求：根據(jù)下列要求，改寫句子。1.將下列句子改為陳述句。“難道你不認為這個問題很重要嗎？”2.將下列句子改為反問句。“你應(yīng)該知道這個答案。”3.將下列句子改為擬人句。“花兒在陽光下開放。”4.將下列句子改為比喻句。“他的眼睛像星星一樣明亮。”5.將下列句子改為排比句。“他喜歡看書，喜歡運動，喜歡旅游。”本次試卷答案如下：一、看圖寫話答案：在一個陽光明媚的下午，公園里熱鬧非凡。一個小朋友手里拿著一個塑料袋，袋子里裝滿了五顏六色的樹葉。他正專注地撿著樹葉，臉上洋溢著快樂的笑容。公園里的其他小朋友也在玩耍，有的在踢足球，有的在放風(fēng)箏，還有的在喂鴿子。大家玩得開心極了，公園成了歡樂的海洋。解析思路：1.觀察圖畫內(nèi)容，注意人物、場景和細節(jié)。2.結(jié)合圖畫內(nèi)容，發(fā)揮想象力，描述小朋友撿樹葉的情景。3.描述公園里的其他小朋友玩耍的場景，體現(xiàn)公園的熱鬧氛圍。二、續(xù)寫故事答案：小明在太空中努力尋找故障的原因，他發(fā)現(xiàn)是電源線出現(xiàn)了問題。他迅速地修理好電源線，然后啟動了飛船的自救程序。飛船開始向地球發(fā)送求救信號。在等待救援的過程中，小明通過飛船的通訊設(shè)備與地球上的科學(xué)家保持聯(lián)系，他們一起商討解決方案。終于，救援飛船趕到了，小明被成功救回地球。解析思路：1.理解故事開頭，了解小明被困太空的情景。2.發(fā)揮想象力，設(shè)想小明如何自救。3.描述小明與地球上的科學(xué)家合作解決問題的過程。4.描述救援飛船的到來和救援過程。三、想象寫話答案：我是一名宇航員，正在太空中執(zhí)行任務(wù)。突然，飛船出現(xiàn)故障，我意識到自己被困在太空中。我迅速檢查飛船系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)是氧氣供應(yīng)出現(xiàn)了問題。我立即啟動備用氧氣罐，同時打開飛船的緊急通訊設(shè)備，向地球發(fā)出求救信號。在等待救援的過程中，我利用飛船的太陽能板發(fā)電，保持通訊設(shè)備的運行。同時，我嘗試修復(fù)飛船的故障，希望能盡快擺脫困境。解析思路：1.理解情景，設(shè)想自己是一名宇航員被困太空。2.描述如何自救，包括檢查飛船系統(tǒng)、啟動備用設(shè)備、發(fā)出求救信號等。3.描述在等待救援的過程中如何保持通訊設(shè)備的運行和嘗試修復(fù)飛船故障。四、詞語辨析答案：1.歡樂：指心情愉快，場面熱鬧。歡快：指快樂而輕松。例如：他們在一起玩耍，氣氛非常歡樂。（歡樂）他們唱著歌，步履輕快。（歡快）2.勇敢：指有膽量，不怕困難。勇敢：指有勇氣，敢于面對。例如：他勇敢地跳過了障礙物。（勇敢）她勇敢地站出來，為正義發(fā)聲。（勇敢）3.豐收：指收獲的農(nóng)作物數(shù)量多。裕余：指富足，多余。例如：今年糧食豐收，家家戶戶都過上了好日子。（豐收）他的口袋里裝滿了裕余的錢。（裕余）4.堅定：指意志堅強，不動搖。堅定：指立場堅定，不動搖。例如：他堅定地走過了艱難的歲月。（堅定）她的信念堅定，從未動搖。（堅定）5.舒適：指感覺舒服，環(huán)境宜人。舒服：指感覺舒適，滿意。例如：這把椅子坐起來非常舒適。（舒適）這件衣服穿起來很舒服，我非常喜歡。（舒服）解析思路：1.分析每組詞語的意思。2.舉例說明每組詞語的不同之處。五、修改病句答案：1.小明和小紅在公園里玩得非常開心，他們一起跑步、跳繩、捉迷藏。修改：小明和小紅在公園里玩得非常開心，他們一起跑步、跳繩、捉迷藏，玩得不亦樂乎。2.這個蘋果比那個蘋果大，但是那個蘋果比這個蘋果甜。修改：這個蘋果比那個蘋果大，但那個蘋果比這個蘋果甜。3.老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。修改：老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績，為班級爭光。4.我在家里看了一部電影，然后去圖書館借了幾本書。修改：我在家里看了一部電影，然后去圖書館借了幾本書，充實了自己的業(yè)余生活。5.小明每天早上都起床很早，所以他每天都很精神。修改：小明每天早上都起床很早，因此他每天都很精神。解析思路：1.分析每個句子的語病。2.提出修改意見，使句子通順、合理。六、按要求改寫句子答案：1.將下列句子改為陳述句。“難道你不認為這個問題很重要嗎？”改寫：你認為自己這個問題很重要。2.將下列句子改為反問句。“你應(yīng)該知道這個答案。”改寫：難道你不應(yīng)該知道這個答案嗎？3.將下列句子改為擬人