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山東省濟(jì)寧市泗水縣重點(diǎn)中學(xué)2025年初三省重點(diǎn)高中三校聯(lián)考生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣2、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是()A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率3、下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()方法生物學(xué)原理A巴斯德消毒法高溫滅菌B冷藏法、冷凍法低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌類的生存環(huán)境A.A B.B C.C D.D4、各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓——細(xì)長(zhǎng)柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚——用鰓呼吸,用鰭游泳D.家鴿——前肢特化成翼,長(zhǎng)骨中空,有氣囊5、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.③的管壁厚,彈性大B.③內(nèi)流的是動(dòng)脈血,④內(nèi)流的是靜脈血C.⑥內(nèi)的血液流向③D.①左心房收縮房室瓣打開,血液流向②6、下列關(guān)于染色體、基因和性狀的敘述中,不正確的是()A.基因?qū)ι镄誀钇饹Q定性作用B.體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上C.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目總是相等的D.控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因7、在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狐全部殺滅,圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢(shì)的曲線是()A. B. C. D.8、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化,能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A.b→d→f B.e→a→cC.b→a→c D.e→d→f9、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是()A.產(chǎn)生了可遺傳的變異B.產(chǎn)生了有利變異C.產(chǎn)生了不利變異D.產(chǎn)生了不可遺傳的變異10、下列有關(guān)對(duì)人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是()A.小腸是消化和吸收的主要部位B.所有的消化腺都能分泌消化液C.維生素和無機(jī)鹽無需消化就能直接吸收D.所有的消化液都含有消化酶11、在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實(shí)驗(yàn)的變量是(
)A.水 B.土壤 C.空氣 D.光12、在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過程中,不可能出現(xiàn)的情況是()A.出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中的血液都含有尿素B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)D.在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖13、下列關(guān)于“OTC”的說法,不正確的是()A.“OTC“指的是非處方藥B.標(biāo)有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整C.適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病D.使用前應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書14、膝跳反射和“聽到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于A.大腦皮層腦干B.小腦大腦皮層C.脊髓大腦皮層D.脊髓小腦15、顯微鏡的使用過程中,下列做法正確的是()A.為了增加視野亮度,把凹面反光鏡換成平面反光鏡B.為了觀察到更多的細(xì)胞,把40×物鏡換成10×物鏡C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的目鏡D.用餐巾紙輕輕擦拭,清除物鏡上的臟物16、呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義是()A.分解有機(jī)物,貯藏能量,并轉(zhuǎn)移到儲(chǔ)藏器官中B.分解有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要C.吸收氧氣,放出二氧化碳,保持大氣成分相對(duì)穩(wěn)定D.制造有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要17、鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于(
)A.扁形動(dòng)物B.魚類C.軟體動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物18、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是()A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣C.②表示種子的形成過程D.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于①19、某些病人的骨骼肌癱瘓,并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,很可能是由于()A.缺乏鍛煉B.肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定C.沒有血液的供應(yīng)D.支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷20、如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值.匹配錯(cuò)誤的是()生物名稱明顯特征重要影響或價(jià)值A(chǔ)河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環(huán)帶疏松土壤C珊瑚蟲刺細(xì)胞珊瑚礁D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生A.A B.B C.C D.D21、對(duì)人體健康來說,科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是有氧運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。上圖是部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)氧氣進(jìn)人肺泡時(shí),呼吸肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過程稱為______循環(huán)。(2)若某同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)腿部受傷發(fā)炎,通過靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是________。(用圖中的字母和箭頭作答)(3)圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中,屬于排泄的是_______。(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含糖類的食物來恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來源,淀粉消化為葡萄糖后被小腸吸收進(jìn)入血液,人體內(nèi)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定受_____(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。22、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。請(qǐng)閱讀分析以下材料,回答問題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對(duì)來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè);②及時(shí)隔離和治療病人;③嚴(yán)格對(duì)航空器械進(jìn)行消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復(fù)制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時(shí),誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認(rèn)為這樣“好得快”。其實(shí),抗生素的治療對(duì)象是細(xì)菌,作用機(jī)理是阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,而哺乳動(dòng)物的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)厝说谋匦杵罚@是因?yàn)榧仔虷1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)產(chǎn)生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對(duì)特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,從預(yù)防傳染病的措施分析,②屬于_________。結(jié)合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。
參考答案1、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動(dòng)、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次。【名師點(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。2、D【解析】
在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎生活在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式。【詳解】A、胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的特征,絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代,A正確。B、乳汁中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件,B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,C正確。D、胎生可以提高后代的成活率,而不是產(chǎn)仔率,D錯(cuò)誤。故選:D。理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。3、D【解析】試題分析:食品保存在的原理是將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)繁殖。巴斯德消毒法依據(jù)高溫滅菌原理,殺滅食品中微生物的生長(zhǎng)和繁殖;冷藏法、冷凍法主要的原理是低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng);罐藏法的原理是依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌、真菌接觸,不利于微生物的生長(zhǎng)繁殖;脫水法、腌制法主要是除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖。故選D。【考點(diǎn)定位】本題考查食品保存方法的原理,難度中等,屬于了解要求。4、A【解析】
不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式,都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。【詳解】蚯蚓的身體分節(jié),細(xì)長(zhǎng)柔軟,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,A錯(cuò)誤;蝗蟲有外骨骼,能防止水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng),B正確;鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,C正確;家鴿營(yíng)飛行生活,前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊,這都是與其飛行生活相適應(yīng)的,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、呼吸方式與環(huán)境相適應(yīng),掌握題中幾種動(dòng)物的呼吸和運(yùn)動(dòng)方式。5、D【解析】試題分析:③是主動(dòng)脈,動(dòng)脈血管管壁較厚,彈性較大,血流速度最快,故A正確;根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,如圖:所以③主動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血,④肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血,故B正確;左心室收縮,動(dòng)脈瓣打開,房室瓣關(guān)閉,血液由左心室流向主動(dòng)脈,故C正確;①是右心房,右心房收縮,靜脈瓣關(guān)閉,房室瓣打開,血液由右心房流向右心室,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):心臟的結(jié)構(gòu)。6、C【解析】
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子。【詳解】DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀,A正確;體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,B正確;一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,C錯(cuò)誤;生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因,因此,控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因,D正確。明確正常情況下染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單。7、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化,最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡.【詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會(huì)先增加,草隨著兔的增多而減少.后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少.可見D符合題意.在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí),既要考慮種間斗爭(zhēng),又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng),做好全面分析.8、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂的概念:細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。(2)細(xì)胞分裂的過程:①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;③植物細(xì)胞:在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下:【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b,細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化,由一個(gè)分成同等的兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f,因此,植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f,A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。9、A【解析】生物在繁衍的過程中,會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,是適應(yīng)環(huán)境的有利變異,這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。然后過度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力,以生存斗爭(zhēng)為手段,達(dá)到適者(有利變異)生存與不適者(不利變異)被淘汰的結(jié)果。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳和變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是自然選擇的基礎(chǔ),是生物進(jìn)化的內(nèi)因,生存環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外因。所以生物進(jìn)化的內(nèi)部因素是產(chǎn)生了可遺傳的有利變異。10、D【解析】小腸是消化和吸收的主要部位,A正確;消化腺分為大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液,小腺體有腸腺和胃腺,腸腺能分泌腸液,胃腺能分泌胃液,B正確;維生素和無機(jī)鹽無需消化就能直接吸收,C正確;膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用,D錯(cuò)誤。11、D【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。【詳解】對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)唯一變量,在在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實(shí)驗(yàn)的變量是光。故選D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。12、B【解析】從出球小動(dòng)脈流出的血液(因?yàn)闆]有發(fā)生氣體交換,含氧量沒有減少,仍然是動(dòng)脈血)蛋白質(zhì)等大分子的物質(zhì)的濃度會(huì)明顯升高,是因?yàn)檠褐械囊徊糠炙疄V過到了腎小囊腔內(nèi).而出球小動(dòng)脈中含有的尿素等廢物與入球小動(dòng)脈中的差別不大,A正確;血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,都能濾過到腎小囊腔中,形成原尿,B錯(cuò)誤;原尿流經(jīng)腎小管時(shí)會(huì)發(fā)生重吸收作用,C正確;腎小管的重吸收作用會(huì)把全部的葡萄糖重吸收,所以尿液中沒有葡萄糖,D正確13、B【解析】
非處方藥是指為方便公眾用藥,在保證用藥安全的前提下,經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê螅恍枰t(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品,一般公眾憑自我判斷,按照藥品標(biāo)簽及使用說明就可自行使用。【詳解】A.非處方藥在美國(guó)又稱為柜臺(tái)發(fā)售藥品(overthecounterdrug),“OTC”是非處方藥的簡(jiǎn)稱,故A正確。B.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。也就是要遵循說明書里的用法與用量,不可以隨意調(diào)整藥物用量,故B錯(cuò)誤。C.非處方藥適用于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,故C正確。D.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,故D正確。故選:B。掌握非處方藥的簡(jiǎn)稱,使用要求等是解題關(guān)鍵。14、C【解析】
神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng),這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞。膝跳反射是在大腦皮層以下的脊髓里的神經(jīng)中樞參與完成。【詳解】大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級(jí)的神經(jīng)中樞,能完成一些低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。膝跳反射就是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是由脊髓灰質(zhì)里低級(jí)的神經(jīng)中樞參與完成的,屬于非條件反射。“聽到鈴聲走進(jìn)教室”是在大腦皮層中的語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等多個(gè)中樞參與下的復(fù)雜反射。故選C。掌握低級(jí)活動(dòng)的神經(jīng)中樞在脊髓,高級(jí)活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層。15、B【解析】
使用顯微鏡時(shí),可以通過使用較大光圈來增加視野的亮度;對(duì)光和觀察時(shí)都要兩眼睜開,左眼注視目鏡,右眼睜開以備繪圖;調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰;物像不在視野中央,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本來移動(dòng)物像使之到達(dá)視野中央。【詳解】A、為了增加視野亮度,可以把平面反光鏡換成凹面反光鏡,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞的體積越小,細(xì)胞數(shù)目就越多,把40×的物鏡換成10×的物鏡,放大倍數(shù)變小,能夠看到更多的細(xì)胞,B正確;
C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡,C錯(cuò)誤;
D、為避免損傷鏡頭,應(yīng)使用擦鏡紙清除物像上的臟物,D錯(cuò)誤。
故選:B。本題考查顯微鏡使用的基本知識(shí),正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能之一。16、B【解析】
細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫呼吸作用。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,滿足各種生命活動(dòng)的需要,B正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)。17、C【解析】試題分析:軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼,鮑魚的身體柔軟,體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼,因此屬于軟體動(dòng)物。考點(diǎn):軟體動(dòng)物的主要特征。18、A【解析】試題分析:胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體,A正確;大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣,B錯(cuò)誤;②表示種子萌發(fā)的過程,C錯(cuò)誤;大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于胚,①是種皮。考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成。19、D【解析】試題分析:骨骼肌具有受到刺激收縮的特性,在人體內(nèi),骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮,骨骼肌受刺激后就收縮,牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),因而使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作,當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí),這部分肌肉就會(huì)癱瘓,并可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮。考點(diǎn):本題考查的是骨骼肌有受刺激而收縮的特性。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,骨骼肌接受來自神經(jīng)傳來的興奮,收縮,牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。20、A【解析】
軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,籍以得到保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),殼區(qū)分為頭足內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜。【詳解】A、河蚌有貝殼,但是海螵蛸是烏賊退化的內(nèi)殼,可以入藥。A錯(cuò)誤;B、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,有明顯的環(huán)帶,在土壤里活動(dòng)使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用,B正確;C、珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,體表有刺細(xì)胞,分泌的石灰質(zhì)形成珊瑚礁,C正確;D、蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi),體表有角質(zhì)層,抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A。考查各種動(dòng)物的特征。21、收縮肺C→D→A→B①②胰島素【解析】
圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,①呼氣、②是尿的排出、③是排遺;④是攝食,A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。【詳解】(1)吸氣時(shí):肋骨間的肌肉收縮引起胸廓的前后左右徑增大,膈肌收縮引起胸廓的上下徑增大;胸廓擴(kuò)張,胸腔體積增大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓減少,外界氣體進(jìn)入肺。呼氣正好相反。因此,當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),氧氣進(jìn)入肺泡。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
。
從血液循環(huán)圖看出,在手腕處靜脈注射藥物,藥物進(jìn)入血液后經(jīng)上腔靜脈→右心房、右心室(心臟)→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房、左心室(心臟)→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→下肢毛細(xì)血管(受傷部位)。因此一名同學(xué)在腿部受傷后發(fā)炎,通過在手腕處靜脈注射藥物進(jìn)行治療時(shí),藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是C→D→A→B。
(3)人體的代謝終產(chǎn)物有二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們排出體外屬于排泄,通過肛門排出糞便,稱為排遺。圖中所示與外界相連的①-④條途徑中,④是攝食,③為排出糞便,故屬于排泄的是①呼氣,②排尿。
(4)淀粉是人體的主要糖類來源,淀粉最終分解成葡萄糖,在小腸經(jīng)過吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),隨著血液運(yùn)往全身各處。氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞的線粒體里,參與分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量。胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解的作用,調(diào)節(jié)血糖濃度。該題涉及了呼吸、循環(huán)、消化和吸收、排泄等多個(gè)系統(tǒng)的知識(shí),解答時(shí)要注意通過圖示理清各系統(tǒng)之間的關(guān)系。22、沒有空氣飛沫抗體特異性控制傳染源抗生素阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,對(duì)細(xì)菌起作用,甲型H1N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),抗生素對(duì)病毒不起作用【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行
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