2025年陜西省西安市第九十八中學初三第二學期期終調研測試文生物試題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列動物與其氣體交換結構的搭配不正確的是A．魚——鰓 B．蝗蟲——氣門 C．家鴿——肺 D．蜥蜴——肺2、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子，脫色后，用碘處理，藍色較深的是()。A．早晨摘取的葉片B．傍晚摘取的葉片C．深夜摘取的葉片D．顏色深淺相同3、目前濫用抗生素的現象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是（）A．抗生素是由青霉分泌產生的B．抗生素使細菌和病毒產生耐藥性變異C．細菌耐藥性變強是抗生素選擇的結果D．抗生素能殺滅所有細菌和病毒4、下列進化關系，正確的是A．單細胞生物→多細胞生物 B．結構復雜→結構簡單C．陸生生物→水生生物 D．體型小→體型大5、今天考試，媽媽為小紅準備了一份營養午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據你所學的生物知識，你認為還要添加下列哪種食物使這份食譜更合理()A．饅頭B．排骨湯C．素炒油菜D．牛奶6、依據生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（）A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物D．類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物7、如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線．下列分析科學的是（）A．曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用B．B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用C．A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D．比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多8、常食用的花生米的是花的哪種結構發育來的（

）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．柱頭9、學習了生物的進化后，某同學進行了如下梳理歸納，你不認同的是（）A．化石是研究生物進化的最直接證據B．不同生物細胞色素C的序列差異，能反映生物之間的親緣關系C．生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進化D．始祖鳥化石證明了現代爬行動物經過長久年代可進化成鳥類10、科學家們通過對生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉基因超級小鼠 D．水肥充足條件下長出的大花生11、已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，下列判斷正確的是（）祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂A．兒子、兒媳的基因組成都為AAB．前兩代入耳垂的基因組成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同D．如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等12、從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是（）A．受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B．受精卵→胚泡→胎兒→胚胎C．卵細胞→胚胎→胚泡→胎兒 D．受精卵→胎兒→胚胎→胚泡13、下列有關敘述中，錯誤的是（

）A．全國統一的急救電話為120 B．煤氣會使血紅蛋白失去輸氧能力C．阿莫西林膠囊屬于非處方藥 D．裝修材料中的甲醛有害人體健康14、素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產之一。以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是()A．A B．B C．C D．D15、舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴，這一反射的神經沖動傳遞的途徑是（）A．眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉B．皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉C．眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉D．皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉16、長時間玩電腦游戲容易形成近視，眼球發生變化的結構是（

）A．角膜

B．玻璃體

C．瞳孔

D．晶狀體17、Lehrman設計了一個關于斑鳩的實驗，實驗分三個組：（l）全為雌鳥，單獨飼養；（2）雌鳥與雄鳥配對飼養，不提供筑窩材料；（3）雌鳥與雄鳥配對飼養，提供筑窩材料．然后給各實驗組每只雌斑鳩一窩卵，檢查它們的孵窩情況．結果發現：第（l）組的雌斑鳩沒有一只孵卵；第（2）組的雌斑鳩，從第6，7和8天，孵卵的雌性斑鳩比例越來越高，但不是所有的雌斑鳩都孵卵；第（3）組中，第8天，所有的雌斑鳩都開始孵卵．基于這個實驗我們可以認為（）A．雄性配偶能夠引起雌鳥的全部孵卵行為B．筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為C．雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件D．實驗設計不合理，不能得出任何結論18、我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，使我國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術屬于A．克隆技術 B．轉基因技術C．發酵技術 D．細胞工程19、人體的血液循環包括體循環和肺循環，有關肺循環正確的是（）A．肺循環開始于左心室B．肺循環中動脈血變為靜脈血C．體循環和肺循環是兩條獨立的途徑D．肺循環中靜脈血變為動脈血20、下列有關遺傳病的敘述中，正確的是（）A．僅由基因異常而引起的疾病 B．僅由染色體異常而引起的疾病C．由基因或染色體異常而引起的疾病 D．遺傳病就是生來就有的先天性疾病21、對微小的物體和細胞進行觀察，應當借助顯微鏡。下列有關顯微鏡的操作正確的是（）A．對光時使用高倍鏡B．光線較暗時使用平面鏡C．下降鏡筒時眼睛一定要看著物鏡D．可調節粗準焦螺旋來使看到的物像更清晰22、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動23、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養物質→青草→蟬→螳螂→黃雀24、在青春期，下列相關的敘述中錯誤的是（）A．在男女變聲過程，應少吃辛辣、生冷等刺激性食物B．男女同學應互相幫助、共同進步、建立真誠友誼C．具有了生殖能力就可以結婚生育后代了D．生活要有規律，要多參加文體活動，以促進身體健康成長25、李某經常偏食，結果他的上皮組織發生了角質化，皮膚粗糙，而且還出現了皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內缺乏（）A．維生素A和維生素DB．維生素A和維生素CC．維生素C和維生素DD．維生素A和維生素B126、生命世代相續，生生不息，這是通過生殖來實現的。下列屬于無性繁殖方式的是（）A．家蠶的繁殖 B．蓮藕用地下莖繁殖 C．蛙的生殖 D．鳥類的繁殖27、下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是()A．膽汁 B．唾液C．胰液 D．腸液28、黃瓜的大多數花并不結果是正常的自然現象，其原因是A．雄花多B．被害蟲破壞C．不能產生生殖細胞D．營養不足29、下列有關多細胞生物的細胞分裂或結構層次的敘述，正確的是()A．在植物的根尖中，分生區的細胞經過分裂形成根冠和伸長區B．人體血液中的紅細胞能運輸營養物質，因此血液屬于營養組織C．人們常吃的西瓜，從結構層次上看屬于器官D．植物和動物的結構層次都是細胞→組織→器官→系統→生物體30、如圖是長頸鹿的進化示意圖．用達爾文的進化論分析，這是（）A．新陳代謝的結果B．過度繁殖的結果C．人工選擇的結果D．自然選擇的結果31、下列對青春期特征的描述，不正確的是()A．心肺等器官的功能明顯增強B．身高突增C．男孩出現遺精，女孩會來月經D．男孩往往比女孩更早進入青春期32、雖然人類都起源于共同的祖先，但是現代人類在許多遺傳性狀上出現顯著的差異，形成了四大人種，即蒙古人種（黃種）、歐洲人種（白種）、非洲人種（黑種）和澳大利亞人種（棕種），其主要原因是（）A．生活環境不同B．生活觀念不同C．生活方式不同D．不屬于同一物種33、對如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關描述中，錯誤的是()A．②沒有細胞壁，①③④都有細胞壁B．觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察C．在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀察臨時裝片，逆時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡34、下列關于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是（）A．細胞是它們的結構和功能單位B．它們的發育起點都是受精卵C．它們都由細胞→組織→器官→系統D．小麥的花、貓的心臟都屬于器官35、關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是（）A．生物進化的歷程之一是從水生到陸生B．北京猿人屬于直立人C．原始地球不能產生構成生物體的有機物D．古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發育36、資料一:中華白海豚被稱作“水上大熊貓”，屬于國家一級保護動物。長期以來,由于魚類產量下降,食餌減少,加之航行的船只增多,水域污染以及誤捕等原因,使得它們的數量急劇減少。珠江口就是白海豚最喜歡的家園,珠江口中華白海豚保護區面積為460平方公里,港珠澳大橋穿越了白海豚自然保護區核心區約9公里,緩沖區約5.5公里,共涉及保護區海域約為29平方公里。所以為了保護它們,港珠澳大橋在建造的過程中用各種措施將對它們的影響降到最低。資料二:2018年7月1日,江湛鐵路開通運營,這條高鐵被稱為“最溫柔的高鐵”。深湛鐵路江茂段穿越著名景區“小鳥天堂”,為了保護“小鳥天堂”,為此,鐵路部門耗資1.87億元,建造全封閉聲音屏障,讓時速200公里的深湛鐵路江茂段列車以“靜音模式”通過，使小鳥與鐵路和諧共處。這也意味著中國高鐵建設發展既要金山銀山,更要守護“小鳥天堂”生態環境也將成為人們的共識。根據上述資料內容分析回答：中華白海豚和小鳥天堂的小鳥們體內都有脊柱,因此在分類上屬于______動物,它們都用______呼吸，_________受精,體溫________。中華白海豚數量急劇減少的原因有_________、________等。棲息在小鳥天堂的鳥類多達40多種,這體現了生物多樣性中的_________多樣性。港珠澳大橋和深湛鐵路的設計和建造都體現了人與自然和諧共處的生態理念。請你列舉出保護生物多樣性的措施有哪些?(至少答出三種措施)_______。37、閱讀下列材料，請你回答問題．資料一：下圖中兩個狐（A、B），一個是生活在北極的極地狐，另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．資料二：科學工作者在南極研究中發現，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發，在這里出現了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀以來，地球一直在變暖．25年以來，南極氣溫上升了1℃．這些都說明一個現象：地球在變暖．現在生存的每一種生物，它的形態結構和生活方式都與_________相適應．請推測生活在北極的極地狐是________

．燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖．這種現象叫________

效應，它是造成地球變暖的主要原因之一．如果地球“變暖”進一步加劇，極地狐將會________

．（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）請你想一個好辦法讓地球“退燒”？答：________．38、如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答下列問題：請寫出圖中最長的一條食物鏈_____。該生態系統中，屬于生產者的是_____；鼠和兔的關系是_____。生態系統的組成，除圖中所示成分外，還應包括_____和非生物成分。該生態系統被難以分解的有毒物質污染，體內有毒物質積累最多的生物是_____。一般情況下，生態系統中各種生物的數量和比例總是相對穩定的，說明生態系統具有一定的_____能力。39、下圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）神經調節的基本方式是_________。（2）完成反射的結構基礎是_________。（3）請補充圖中序號所示的結構名稱：①感受器②傳入神經③神經中樞④傳出神經⑤_______。（4）當手受到針的刺激，會發生縮手反射。從反射的類型看，該反射屬于_______。（5）下列（______）反射是人類特有的。A．眨眼反射B．排尿反射C．談虎色變D．膝跳反射40、愛觀察和思考的小明，關注生活中的各種現象并進行深入了解：同桌的小蘭因長時間讀書寫字姿勢不正確，致使眼球的____曲度過大而形成近視。小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。他的這些性狀，是由存在于____分子上的基因控制的。多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖，請據圖冋答：①小明爸爸、媽媽的基因組成分別是____。②小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是____（用百分數表示）。③小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是____。④7號個體產生的生殖細胞的染色體組成是____。

參考答案1、B【解析】

不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學習時總結。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺。【詳解】魚生活在水中，是通過鰓進行呼吸的，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸，A正確；

蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換，而氣門是氣體進出的門戶，B錯誤；

家鴿每呼吸一次，氣體兩次經過肺，在肺里進行兩次氣體交換，而氣囊只是儲存氣體，沒有氣體交換的作用，C正確；

蜥蜴生活在陸地上，是爬行動物，用肺呼吸，D正確。不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的，從整個生物進化史來看生物的呼吸器官也是不斷進化完善的。2、B【解析】

（1）滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內的淀粉有關，淀粉越多顏色越深；（2）植物在白天進行光合作用制造有機物，同時也進行呼吸作用消耗有機物，但在夜晚只進行呼吸作用分解有機物，據此可以解答本題。【詳解】早晨摘取葉子，由于植物進行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉最少，滴加碘液顏色最淺；傍晚摘取了葉子，植物進行了一天的光合作用，體內的淀粉積累的較多，滴加滴加碘液顏色最深；深夜摘取的葉子，由于植物進行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉比較少，滴加碘液顏色比較淺，可見B正確。關鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內的淀粉有關，淀粉越多顏色越深。3、C【解析】試題分析：在抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌。考點：達爾文和自然選擇學說；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；安全用藥的常識。4、A【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。

（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【詳解】單細胞生物→多細胞生物，屬于生物進化的趨勢，A正確；

生物從結構簡單→結構復雜，不是結構復雜→結構簡單，B錯誤

生物進化是從水生生物→陸生生物，不是陸生生物→水生生物，C錯誤；

高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此體型小→體型大不屬于生物進化的趨勢，D錯誤。解題的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。5、C【解析】考點：注意合理營養。分析：合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡，據此解答。解答：合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。米飯主要提供淀粉類，紅燒肉、清蒸魚、雞蛋主要提供蛋白質類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應再添加上蔬果類，可見C符合題意。故選：C6、D【解析】根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故A正確；類群2有細胞結構，無成形的細胞核，屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作，故B正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，故C正確；類群3中的植物，能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故D錯誤。故選D。7、D【解析】由曲線可知，甲的活動只在白天進行，說明甲為光合作用；乙的活動全天候的進行，說明乙是呼吸作用，A錯誤；B點光合作用速率最大，但呼吸作用一樣在進行并沒有停止，B錯誤；A、C點甲乙兩條曲線相交，說明此時光合作用和呼吸作用的速率相等，C錯誤；C點進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，所以比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多，D正確。8、B【解析】試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發育而來的。故選B。考點：本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。9、D【解析】試題分析：A、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性，因此生物進化的直接證據是化石證據。故A正確；B、細胞色素C的差異越小，生物結構的相似性越高，則生物的親緣關系越近；細胞色素C的差異越大，生物結構的差異性越大，則生物的親緣關系越遠。故B正確；C、自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。故C正確；D、鳥類是由古代爬行動物的一支進化而來的。最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石，故D錯誤。故選D。生物的進化【名師點睛】本題考查生物進化的研究證據的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記層次的考查。10、D【解析】

生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。【詳解】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質發生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環境因素引起的變異，由于遺傳物質沒有發生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產抗倒伏小麥是通過雜交的方法，基因重組產生的；太空椒是在太空環境中，普通甜椒的種子中遺傳物質發生變化產生的；轉基因超級鼠的基因發生了變化。以上三個變異的例子，都是由于遺傳物質發生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生，是由于環境變化引起的變異，而遺傳物質沒有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D。解答此類題目的關鍵是理解產生變異的原因。11、C【解析】孫子和孫女都是無耳垂，基因組成為aa，那么有耳垂的媳婦和兒子的基因組成都為Aa，再生一個有耳垂的孩子的可能性是75%，無耳垂的可能性是25%，祖父祖母的基因組成可能是兩個都是Aa，或者一個是AA，一個是Aa。12、A【解析】新生命的開始是受精卵的形成，發育的過程是受精卵形成后，分裂形成胚泡，通過不斷地分化，形成胚胎，在到胎兒。13、C【解析】全國統一的急救電話為120，A正確；煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳氣體能與血紅蛋白結合，而且結合能力很強，大約是氧氣的200-300倍。結合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結合，大大降低了血紅蛋白的輸氧能力，B正確；阿莫西林膠囊屬于處方藥，故C錯誤；裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質，有害人體健康，D正確。14、C【解析】

根尖由根冠，分生區，伸長區和成熟區組成，成熟區有大量的根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。頂端優勢是指一個枝條上，頂芽優先生長而側芽受抑制的現象。蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產量。【詳解】根尖的成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以幼苗帶土移栽保護幼根，提高幼苗成活率，故A正確；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。所以優品嫁接繁殖保持優良性狀，提早進入結果期，故B正確；對果樹進行整形就是調整兩種生長，有利于集中果樹制造的有機物到強壯的枝條，使結出的果實質量提高，故C錯誤；蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產量能得到大幅度的增加，故D正確。故選C。本題考查根尖的結構和功能，嫁接的特點，頂端優勢的原理，動物在傳粉中的重要作用。15、C【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【詳解】舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是：眼（感受器）接受燈亮的刺激并產生神經沖動，然后神經沖動由傳入神經傳導大腦（神經中樞），神經中樞能接受神經沖動，產生新的神經沖動（即做出指令），傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至肌肉（效應器），最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應，即，用力舉起杠鈴。故C符合題意。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的五部分結構、功能及神經沖動的傳導途徑。16、D【解析】試題分析：眼睛內的晶狀體透明、有彈性，起著調節作用，當晶狀體負擔過重，導致眼球前后徑過長，，致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網膜的前方，形成近視。故選D。考點：本題考查形成近視的原因,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。17、C【解析】分析題干中的三組實驗：（l）組全為雌鳥，單獨飼養，無窩筑材料，無雌鳥孵蛋；（2）組雌鳥，雄鳥，不提供筑窩材料，有雌鳥孵蛋，但不是全部；（3）組，雌鳥雄鳥，有窩筑材料，全部雌鳥孵蛋。通過對比可知，沒有雄鳥，無窩筑材料，絕對沒有雌鳥孵蛋；但有雄鳥，無窩筑材料，雌鳥不一定孵蛋；有雄鳥，有窩筑材料，雌鳥一定孵蛋。說明雌鳥孵蛋的前提條件是雄性配偶和筑窩材料。18、B【解析】我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物技術屬于轉基因技術。點睛：轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫藥、食品等方面。19、D【解析】

血液循環是由血液、血管和心臟組成，血液循環如下圖：體循環和肺循環同時進行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。【詳解】A.觀圖可知，肺循環的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，所以肺循環開始于右心室，故A錯誤；B.肺循環中，血液由含氧較少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血，故B錯誤；C.體循環和肺循環同時進行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環途徑，所以體循環和肺循環不是兩條獨立的途徑，故C錯誤；D.肺循環中，血液由含氧較少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血，故D正確。故選D。考查血液循環的途徑。20、C【解析】

遺傳病是指由遺傳物質發生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【詳解】ABC.遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，即由基因或染色體異常而引起的疾病，AB錯誤。C正確。D.先天性疾病不一定是遺傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導致胎兒心臟畸形，不屬于遺傳病，D錯誤。故選C。解題的關鍵是明確遺傳病的特點。21、C【解析】

光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、整理存放，解答即可。【詳解】在使用顯微鏡進行對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，A錯誤；光線較暗時改用大光圈和凹面鏡，B錯誤；下降鏡筒時側視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，C正確；調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，D錯誤。掌握顯微鏡的使用是解題的關鍵。22、B【解析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。23、C【解析】蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A錯誤；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，C正確；營養物質不是生物，而食物鏈須從生產者開始，D錯誤。生態系統中的食物鏈和食物網。【名師點睛】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。24、C【解析】解：A、青春期是人身體發育的黃金時期，身體會發生很大的變化，首先是身高突增，青春期是人的身體長高最快的時期．其次是男女性器官的發育，并出現第二性征，如男生出現喉結、陰毛、腋毛、胡須等，還出現聲音變粗的變聲現象．女孩出現陰毛、腋毛，乳房增大，出現月經等，也出現聲音變細變高等變聲現象，所以為避免刺激，在男女變聲過程，應少吃辛辣、生冷等刺激性食物．B、進入青春期的男孩和女孩開始萌動性意識，從疏遠異性到逐漸渴望接近異性，或對異性產生朦朧的依戀，這是正常的心理現象，應該主動與異性交往，做到男女相處有禮有節、行為舉止大方、談吐文雅莊重，男女同學相互幫助、共同進步、建立真誠的友誼．青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時刻．應當珍惜青春期，為全面提高自身素質做出努力．C、青春期是人的身體長高最快的時期，青春期身體生長快代謝旺盛．其次是生殖器官迅速發育，并出現第二性征．還有體重增加．進入青春期之后，心、肺等器官的功能顯著增強，但腦的重量及容量以及腦細胞、神經元的數量變化不大，神經系統的結構已接近成年，思維活躍，對事物的反應能力提高，分析能力、記憶能力增強，由于人體的各個器官還沒發育成熟，所以具有了生殖能力也不可以結婚生育后代了．D、健康的生活方式有：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐，所以生活要有規律，要多參加文體活動，以促進身體健康成長．故選C點評：集中精力，努力學習，積極參加各種活動，同學之間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．25、B【解析】維生素A的作用是促進人體正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀，維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力，缺乏時會患壞血病，皮下、牙齦出血等．根據題中的敘述可以判斷他體內缺乏維生素A和維生素C。26、B【解析】

有性生殖指的是生物經過兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是生物不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。【詳解】家蠶的繁殖、蛙的生殖、鳥類的繁殖，都經過精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育為新的個體，屬于有性生殖。蓮藕用地下莖繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體的一部分發育為新的個體，屬于無性生殖。故選B。解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖和無性生殖的概念。27、B【解析】唾液腺能分泌唾液，腸腺能分泌腸液，胰腺能分泌胰液，膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用，但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用，有免疫作用。28、A【解析】黃瓜的花是單性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能結果，因此黃瓜大多數花不結果。故選A。29、C【解析】

根尖包括根冠、分生區、伸長區、成熟區；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】在根尖的結構中，分生區的細胞可以不斷分裂增生，根冠位于分生區的底部，具有保護作用，而伸長區的細胞不斷伸長，A錯誤；血液屬于結締組織，營養組織是植物體的組織，不是人體的，B錯誤；人們常吃的西瓜是果實，從結構層次上看屬于生殖器官，C正確；植物和動物體的結構層次是不同的，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體，D錯誤。此題是一道綜合性比較強的題目，考查學生對知識的靈活運用能力。30、D【解析】達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結果。達爾文和自然選擇學說。【名師點睛】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結果。31、D【解析】女孩進入青春期要比男孩早些。32、A【解析】此題考查的是人類形成過程出現不同人種的相關史實。根據課本知識的記載，晚期智人出現的同時，現代人種的差異也顯現出來。根據人的體貌特征，世界上的人類分為三大主要人種，即我們通常所說的黃種人、白種人和黑種人。人種的差異是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果。故此題選擇答案A。33、D【解析】

觀圖可知：①是植物細胞、②是動物細胞、③是酵母菌、④是細菌。【詳解】②動物細胞沒有細胞壁，①植物細胞、③酵母菌和④細菌都有細胞壁，A正確；觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察，B正確；在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態，C正確；使用顯微鏡觀察臨時裝片，順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯誤。正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能。嚴謹、規范的操作有利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養學生實事求是的科學態度。34、C【解析】試題分析：A、細胞是動植物體結構和功能的基本單位．該選項的敘述是正確的．B、動植物體的生長發育是從一個受精卵開始的．受精卵經過生長、分裂、分化，形成組織，進而形成不同的層次．該選項的敘述是正確的．C、動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體；與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統，細胞→組織→器官→植物體．該選項的敘述是不正確的．D、由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官．小麥的花、貓的心臟都屬于器官．該選項的敘述是正確的．考點：此題考查的是植物體與動物體的結構層次的認識．35、C【解析】生物進化趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生，生物進化的歷程之一是從水生到陸生，A正確；北京猿人會打制不同用途的石器，學會了用火，應屬于直立人階段，B正確；米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的，C錯誤；古人類用火燒烤食物，改善身體的營養，促進了腦的發育，D正確。36、脊柱肺體內恒定食餌減少棲息壞境受限生物種類建立自認保護區；移入動物園、植物園、水族館或、瀕危物種繁殖中心；建立瀕危物種的種質庫；通過法律保護等7【解析】

（1）動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內有脊柱的屬于脊椎動物，體內沒有脊柱的屬于無脊椎動物。（2）生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。【詳解】（1）中華白海豚具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，中華白海豚和小鳥的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物。它們都用肺呼吸，體內受精，體溫恒定。（2）由于魚類產量下降，食餌減少，加之航行的船只增多,水域污染以及誤捕等原因使得它中華白海豚的數量急劇減少。（3）生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。棲息在小鳥天堂的鳥類多達40多種,這體現了生物種類的多樣性。（4）護生物多樣性的措施主要有：①建立自然保護區即就地保護；②易地保護即把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；③把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；其中建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。生物多樣性及其保護是考查的重點，復習時要注意，能結合題意，靈活答題。37、其生存環境A溫室減少直至瀕危滅絕植樹造林、保護植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發新能源等【解析】

植樹造林保護植被，減少廢氣排放或開發綠色能源、減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業排放，減少空調與冰箱的使用等。生物必須適應環境才能生存，現在生存的每一種生物，它的形態結構和生活方式都與其生存環境相適應。【詳解】（1）生物必須適應環境才能生存，現在生存的每一種生物，它的形態結構和生活方式都與其生存環境相適應，如極地狐耳朵較小，可以減少熱量的散失，適應寒冷的北極環境；沙漠狐生活在溫度較高的非洲熱帶沙漠，耳朵較大可以增加熱量的散失，適應高溫的沙漠環境。（2）生活在北極的極地狐是A，因為A的耳朵較小，可以減少熱量的散失，適應寒冷的北極環境。（3）燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來，這種現象叫溫室效應，它是造成地球變暖的主要原因之一。（4）極地狐已經適應了寒冷的北極環境，如果地球“變暖”進一步加劇，北極溫度升高，極地狐將會不在適應環境而被淘汰，極地狐將會減少至瀕危滅絕。（5）讓地球“退燒”的措施減少二氧化碳的排放，綠色植物能進行光合作用吸收二氧化碳。因此，植樹造林、保護植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發新能源等可以減少二氧化碳的量，降低溫室效應，使地球退燒。解答此類題目的關鍵是環境對生物的影響。38、草→鼠→蛇→鷹草競爭分解者鷹自動調節【解析】

（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。據此解答。【詳解】（1）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈。食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）。該圖中共有五條食物鏈：分別是草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。（2）草是綠色植物能進行光合作用制造有機物，為消費者和分解者提供營養物質和能量，因此圖中生產者是草，屬于生態系統的生物部分。鼠和兔都吃草，鼠和兔相互爭奪食物草，因此“在該食物網中”，鼠和兔的關系是競爭關系。（3）圖中草是生產者，動物是消費者，因此“生態系統的組成，除圖中所示成分外”，還應包括分解者和非生物部分。（4）有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累，營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。圖中鷹的營養級最高，因此“若此生態系統被某種難以分解的有毒物質污染”，則體內有毒物質積累最多的生物是鷹。（5）在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡，因為生態系統具有一定的自動調節能力，而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制。解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和組成生態系統各部分的功能以及食物鏈的組成。39、反射反射弧效應器非條件反射C【解析】

（1）神經系統調節的基本方式是反射，完成反射的結構是反射弧。反射弧包括②感