優質文檔第1頁（共1頁）2019-2020學年八年級下冊期末考試物理試卷一、選擇題（每小題2分，共24分．各小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，請把正確的答案涂在答題卡上正確的位置）1．以下數據中與實際情況基本相符的是（）A．兩只雞蛋的重約為1N B．醬油的密度比水的密度小 C．中學生游泳時受到的浮力約為100N D．中學生站立時對地面的壓強約為103Pa2．在學習從“粒了到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是（）A．雪花漫天飛舞說明分子在做永不停息的無規則運動 B．物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是有結構的 C．宇宙是一個有層次的天體結構系統，地球是宇宙的中心 D．根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位3．在“使用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列各項操作中不妥當的是（）A．使用天平時，應將其放在水平工作臺上 B．調節橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處 C．判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來 D．稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼4．小紅用甲、乙兩個物體，做“探究質量與體積關系”的實驗，根據測得的數據畫出它們質量與體積的關系圖象如圖所示。兩種物質的密度之比ρ甲：ρ乙為（）A．1：2 B．2：1 C．4：1 D．8：15．下列實驗中，不能說明“流速對流體壓強有影響”的是（）A．上漂的紙條 B．靠攏的紙片 C．升空的孔明燈 D．吹不掉的乒乓球6．下列各力中，不屬于彈力的是（）A．繩子的拉力 B．桌面對茶杯的支持力 C．電荷之間的相互作用力 D．書對桌面的壓力7．一輛小轎車在一段平直的公路上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（）A．小轎車受到的牽引力與阻力是一對平衡力 B．小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越大 C．發動機運轉時小轎車才能運動，說明力是維持物體運動狀態的原因 D．由于慣性作用，即使緊急剎車，也會向前運動一段距離才能停下來8．在科學實踐課上，王老師將一只模型鳥的尖嘴支在礦泉水瓶蓋上，模型鳥的整個身體就能懸空保持平衡，如圖所示。下列說法正確的是（）A．模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上 B．沿水平方向緩慢移動礦泉水瓶，模型鳥就會掉落 C．模型鳥所受重力和支持力不在同一條直線上 D．模型鳥的重心在它的尾部9．如圖所示，物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊壓縮彈簧并使其右端至B處后靜止，釋放物塊后，物塊的運動狀態是（）A．一直加速 B．一直勻速 C．先加速后勻速 D．先加速后減速10．小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上，礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是（）A．“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力 B．無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中 C．“浮沉子”上浮時，小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出 D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同11．如圖所示，是探究阻力對物體運動的影響的實驗，下列相關說法中錯誤的是（）A．小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑 B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度 C．實驗中必須要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離 D．在該實驗事實的基礎上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動12．桌面上甲、乙兩個相同的圓柱形容器中分別裝有質量相等的酒精和水，實心木球和實心鐵球的體積相等，如圖所示。已知：ρ鐵＞ρ水＞ρ酒精＞ρ木．將木球放入酒精中、鐵球放入水中，靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2，容器底受到液體的壓強分別為P1和P2，下列判斷中正確的是（）A．F1＝F2P1＜P2 B．F1＜F2P1＜P2 C．F1＞F2P1＞P2 D．F1＞F2P1＜P2二、填空題（共9小題，每空1分，計25分）13．在日常生活中，我們利用物體的一些物理屬性，鐵鍋和砂鍋導熱性好的是，打足氣的足球和鉛球相比較，的彈性好。14．端午濃情，粽葉飄香。粽葉“飄香”是現象，粽子包好后下鍋煮，粽香會變得更為濃郁，這說明越高，分子無規則運動越劇烈。吃棕子時，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明。15．馬德堡半球實驗證明了存在，高原上人們習慣炒熟或燒烤食品，這是因為海拔高度增大，大氣壓，液體的沸點，普通的鍋難以將食物煮熟。16．人們將書包帶做得寬一些，目的是在壓力一定時，增大肩部的，從而壓強，背著更舒服。纖弱細小的蚊子，只要“輕輕一吻”就能吸到大象的血，原因是蚊子的口器對大象皮膚造成的壓力雖然不大，但由于口器十分尖銳，因而能輕易刺穿大象皮膚，這是通過的方式增大了壓強。17．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是。（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。根據比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結論是。（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）。用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟有關。18．一個質量為300g的瓶子，裝滿水后總質量為1300g，則瓶子的容積為cm3；裝滿某種液體后總質量為1500g，這種液體的密度是kg/m3。19．如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為12N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車在光滑水平面上沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數為5N，則木塊所受摩擦力的大小是，方向是。20．如圖用一細繩拴住體積為0.6dm3重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時繩的拉力為N；若剪斷細繩，當木塊靜止時水面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）。21．在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲F乙、兩杯液體的密度ρ甲ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）三、解答題（共10小題，第22、26、27題各4分，第23、24、25、29題各6分，第28題7分，第30題8分，計51分）（g取10N/kg）22．（2分）完成下列作圖。如圖，浸沒在水里的鐵球正在加速下沉，畫出球受力示意圖（不計水對鐵球的阻力）。23．（2分）如圖所示，物體正隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動，畫出物體所受力的示意圖。24．（6分）國家5A級景區溱湖濕地公園是人們觀光旅游的好去處，圖甲所示是景區的觀光橋，該橋長約800m，橋面能承受的壓強是2.5×105pa；圖乙所示是景區的一輛四輪觀光游覽車，車子的質量為1.2t。（g取10N/kg），求：（1）若游覽車以l0km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋需多少分鐘？（2）某時刻游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，若每位游客的人均質量是50kg，車輪與地面的總接觸面積為800cm2，為確保覽車在橋面上的行車安全，車上所能乘坐的游客最多幾名？25．（6分）如圖所示，一只燒杯盛滿水時，稱得燒杯、杯內水的總質量m1為2.4kg；往燒杯內放入一金屬球、溢出一部分水后，稱得燒杯、杯內水、金屬球的總質量m2為5.4kg；取出金屬球后，稱得燒杯、杯內水的總質量m3為1.2kg。已知ρ水＝1×103kg/m3，求：（1）金屬球的質量（2）金屬球的體積（3）金屬球的密度26．（6分）用如圖1所示裝置進行“研究阻力對物體運動的影響”實驗。（1）實驗時，讓小車從斜面高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同初速度。（2）如圖所示的三種情況中，小車在表面滑行時運動狀態最不容易改變。（3）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越，小車運動的距離越遠，速度減小得越，推理：如果運動的物體不受力，它將做。（4）如圖2所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數為N。27．（4分）小明通過下述實驗步驟測量牛奶的密度：（1）他按甲、乙、丙的順序進行實驗。根據圖中數據可知：牛奶密度為kg/m3。（2）為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為。（3）愛動腦筋的小華利用彈簧測力計、石塊和一杯水也測出了這杯牛奶的密度，其步驟如下：①用彈簧測力計測出小石塊所受的重力G（如圖丁所示）；②用彈簧測力計測出石塊浸沒在水中時，測力計對石塊的拉力F1；③；請將小華實驗方案補充完整，并寫出牛奶密度的表達式ρ＝（用步驟中的字母表達）。28．（4分）小明用表面粗糙程度均相同的木塊、彈簧測力計、鉤碼等器材做探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗。（1）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中木塊所受的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）小明進行甲、乙兩次實驗所驗證的猜想是滑動摩擦力大小與有關；通過甲、丙兩次實驗得出的結論是：。（3）完成上述實驗后，小明將一張白紙貼在磁性黑板的表面，如圖丁所示，將三個表面粗糙程度相同但重力不同的物體a、b、c（Ga＜Gb＜Gc）豎直懸掛在彈簧測力計下，并使三個物體對白紙的壓力相同，當從靜止開始豎直向下拉動白紙時，三個彈簧測力計的示數變化量分別為Fa、Fb、Fc，則A．Fa＝Fb＝FcB．Fa＜Fb＜FcC．Fa＞Fb＞FcD．Fa＝Fb＜Fc29．（7分）在“探究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于狀態，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的和的大小來進行比較。研究發現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：（用字母表示），這樣的改進是為了減小對實驗的影響。（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，所掛鉤碼的重力大小應（選填“遠大于”、“遠小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不計。30．（6分）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據如圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，得到探究結果。（1）分析圖①②③，說明浮力的大小與有關。（2）比較圖③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力與無關。（3）比較圖④⑤，說明：物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越。（選填“大”或“小”）（4）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他找來薄鐵皮，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）②小明得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出結論的原因是：他只關注了鐵片的改變，忽視了對浮力大小的影響。31．（8分）在探究“影響液體內部壓強大小的因素“實驗中：（1）小明同學在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，如圖甲所示，持續一段時間后，發現U型管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作是為了，得到的結果是。（2）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明；（3）若在使用壓強計前發現U型管中有高度差，通過方法可以進行調節，A．從U型管內向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U型管內加適量水；（4）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的有關。（5）細心的小華還發現乙圖中金屬盒的橡皮膜；A．向外凸出；B．向里凹入；C．仍然是平的。說明酒精對橡皮膜產生的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內的氣體壓強。

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共24分．各小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，請把正確的答案涂在答題卡上正確的位置）1．【解答】解：A、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那么一個雞蛋的質量約為50g；兩只雞蛋的重約為G＝mg＝2×0.05kg×10N/kg＝1N；故A符合實際；B、醬油里面含有很多的鹽，醬油的密度比水的密度大，故B不符合實際；C、中學生的重力約為500N，中學生游泳時在水面上處于漂浮狀態，浮力與本身的重力大小相等，受到的浮力約為500N，故C不符合實際；D、一個中學生的質量約50kg，站立時對地面的壓力約為500N，根據p＝＝＝1.25×104Pa，故D不符合實際。故選：A。2．【解答】解：A、雪花是固體小顆粒，不是分子，雪花漫天飛舞固體小顆粒做的機械運動，不說明分子在永不停息地做無規則運動。故A錯誤；B、英國物理學家湯姆生發現了比原子小得多的帶負電荷的電子，從而揭示了原子是有結構的，故B正確；C、宇宙是一個有層次的天體結構系統，地球不是宇宙的中心。故C錯誤；D、根據銀河系的直徑大約為8萬光年，光年是距離單位，故D錯誤。故選：B。3．【解答】解：A、使用天平時，應將天平放在水平桌面上。故A的說法正確，不合題意。B、在調節橫梁平衡前，首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處。故B的說法正確，不合題意。C、橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等。故C的說法不正確，符合題意。D、稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼。故D的說法正確，不符合題意。故選：C。4．【解答】解：由圖象可知，當m甲＝40g時，V甲＝10cm3；當m乙＝10g時，V乙＝20cm3，則甲乙的密度分別為：ρ甲＝＝＝4g/cm3；ρ乙＝＝＝0.5g/cm3，所以，甲乙的密度之比：ρ甲：ρ乙＝4g/cm3：0.5g/cm3＝8：1。故選：D。5．【解答】解：A、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方沿水平方向吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來；能說明“流速對流體壓強有影響”。不符合題意；B、向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因為，中間氣體流速大，壓強小，兩側氣體流速小，壓強大，使紙片向中間靠攏。能說明“流速對流體壓強有影響”。不符合題意；C、孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹，體積增大，所受浮力增大，大于燈本身的重力后它就會升空了。不能說明“流速對流體壓強有影響”。符合題意。D、用漏斗向下吹氣，使乒乓球上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，使乒乓球不會下落。能說明“流速對流體壓強有影響”。不符合題意；故選：C。6．【解答】解：彈力是物體由于發生彈性形變而產生的了，繩子的拉力、桌面對茶杯的支持力、書對桌面的壓力都是由于發生彈性形變而產生的力，所以它們都是彈力，只有電荷之間的相互作用力不是彈力。故選：C。7．【解答】解：A、小轎車勻速行駛的過程中，受到的牽引力與阻力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確；B、小轎車呈流線型，行駛時上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，產生向上的升力，因此，小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越小，故B錯誤；C、發動機運轉時小轎車才能運動，說明力是改變物體運動狀態的原因，而不是說明力是維持物體運動狀態的原因，故C錯誤；D、由于慣性，即使緊急剎車，向前運動一段距離才能停下來；不能說由于慣性作用，故D錯誤。故選：A。8．【解答】解：ACD、模型鳥處于靜止狀態，重力和支持力是一對平衡力，大小相等、方向相反、在一條直線上、在一個物體上，故模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上，作用點在模型鳥的尖嘴上，重心在尖嘴上，故A正確，CD錯誤；B、沿水平方向緩慢移動礦泉水瓶，模型鳥仍處于平衡狀態，故不會掉落，故B錯誤。故選：A。9．【解答】解：物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，所以A與水平面間無摩擦。如圖所示，當壓縮彈簧時，彈簧產生向右的彈力，水平方向物體A只受一個向右的力，所以使物塊A獲得一定的速度，且在物塊A離開彈簧時，速度達到最大；物塊A離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊A將做勻速直線運動。綜上所述，釋放物塊A后物塊的運動是先加速后勻速。所以ABD錯誤，C正確。故選：C。10．【解答】解：擠壓大塑料瓶，瓶內空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉。松開手，小瓶內水面上的空氣體積增大，壓強減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮；當浮力等于重力，就會懸浮在水中；潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實現沉浮的。故選：B。11．【解答】解：A、控制小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等，故A正確；B、實驗中需要改變水平面的粗糙程度，觀察小車在不同接觸面上移動的距離，來探究阻力對物體運動的影響，故B正確；C、實驗中通過小車在水平面運動的距離大小來探究阻力對運動的影響，但沒有必要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離，故C錯誤；D、在該實驗事實的基礎上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動，故D正確。故選：C。12．【解答】解：（1）因為ρ鐵＞ρ水＞ρ酒精＞ρ木，所以木球放入酒精中漂浮，鐵球放入水中下沉，木球受到浮力：F1＝G木＝ρ木gV，由阿基米德原理可知鐵球受到浮力：F2＝ρ水gV，所以F1＜F2。（2）由題知，兩容器相同且水和酒精的質量相同，由F＝pS＝ρghS＝ρVg＝mg＝G可知，酒精和水對容器的底部壓強相等，木球放入酒精中漂浮，所以V排酒精＜V，鐵球放入水中都下沉，所以V排水＝V，所以V排酒精＜V排水，由△V＝V排＝S容△h可得：△h＝，容器底面積相等，所以鐵球放入水中后水面上升高度大于木球放入酒精中上升高度，所以球放入后：△h水＞△h酒精，由p＝ρgh可知水的壓強增加量大于酒精的壓強的增加量，則p1＜p2。故選：B。二、填空題（共9小題，每空1分，計25分）13．【解答】解：與砂鍋相比，鐵鍋具有良好的導熱性，一般利用鐵鍋加熱食物。利用砂鍋保溫；不同材料制作的物體彈性不同。足球和鉛球相比較，足球彈性好。故答案為：鐵鍋；足球。14．【解答】解：包粽子時粽葉“飄香”，這是擴散現象，此現象說明了組成物質的分子不停地做無規則運動；粽子包好后下鍋煮，粽香會變得更為濃郁，這說明溫度越高，分子內無規則運動越劇烈；吃棕子時，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明分子之間存在引力。故答案為：擴散；溫度；分子之間存在引力。15．【解答】解：①馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；②離地面越高的地方，大氣壓越低；③高原上海拔高，氣壓低，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內氣壓低于1標準大氣壓，水的沸點低于100℃；故答案為：大氣壓；減小；降低。16．【解答】解：書包帶做得寬一些，目的是在壓力一定時，增大肩部的受力面積，從而減小壓強，背著更舒服。蚊子的口器十分尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，因而能輕易刺穿大象皮膚。故答案為：受力面積；減小；減小受力面積。17．【解答】解：（1）手對鉛筆尖施加力的作用的同時，受到鉛筆尖的反作用力，說明力的作用是相互的；（2）根據圖書兩次運動時橡皮筋伸長的長度變化，比較兩種情況下摩擦力的大小。書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆上時，書受到的摩擦力是滾動摩擦力，書在鉛筆上運動時，橡皮筋的長度短，這說明：在壓力相同時，滾動摩擦力小于滑動摩擦力；（3）鉛筆處于靜止狀態，受到的兩手指的壓力是一對平衡力。據題可知，右邊手指更疼，這說明壓力的作用效果與受力面積有關；故答案為：（1）相互的；（2）橡皮筋的形變大小；其他條件一定時，滾動摩擦比滑動摩擦小；（3）是；受力面積。18．【解答】解：瓶子中裝水的質量：m水＝1300g﹣300g＝1000g，由ρ＝得瓶子的容積：V＝V水＝＝＝1000cm3；瓶子中裝某種液體的質量：m液＝1500g﹣300g＝1200g，這種液體的體積V液＝V＝1000cm3，液體的密度：ρ液＝＝＝1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3。故答案為：1000；1.2×103。19．【解答】解：由圖知，木塊相對于小車向左運動，則木塊受的滑動摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反，水平向右；木塊在水平方向上的受力處于靜止狀態，即處于平衡狀態，由平衡條件得：滑動摩擦力f＝F＝5N；故答案為：5N；水平向右。20．【解答】解：（1）木塊浸沒在水中所受浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10﹣3m3＝6N；物體受豎直向下的重力、細線的拉力和豎直向上的浮力，所以拉力：F＝F浮﹣G＝6N﹣4N＝2N；（2）因為木塊浸沒在水中時的浮力大于木塊的重力，所以剪斷細線后，木塊會上浮直至漂浮在水面上，由于漂浮，所以＝G＝4N，因此浮力變小，根據F浮＝ρ液gV排知，排開水的體積減小，液面下降。故答案為：2；下降。21．【解答】解：由圖可知，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態，此時F浮＝G，兩個完全相同的重力相同，所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等；甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，根據F浮＝ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度。液面高度相同，根據p＝ρgh可知，甲燒杯底部受到的壓強小。故答案為：等于；小于；小于。三、解答題（共10小題，第22、26、27題各4分，第23、24、25、29題各6分，第28題7分，第30題8分，計51分）（g取10N/kg）22．【解答】解：不計水對鐵球的阻力，浸沒在水里的鐵球受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，二力的作用點在鐵球的重心處；鐵球正在加速下沉，所以浮力小于重力；過鐵球的重心分別沿力的方向畫一條有向線段，注意表示重力的線段較長，并標上力的符號，如下圖所示：23．【解答】解：物體做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用。水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，若有摩擦力，物體就不會做勻速直線運動，所以水平方向上是不受力的；豎直方向上有重力和支持力，物體豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反。作用點畫在物體的中心就行，畫出表示重力和支持力的射線標出箭頭、字母，如圖所示：24．【解答】解：（1）由v＝得通過該橋的時間：t＝＝＝0.08h＝4.8min；（2）由p＝可得，橋面上承受的最大壓力：F＝pS＝2.5×105Pa×8×10﹣2m2＝20000N，橋面上承受的最大重力G總＝F＝20000N，車子的重力：G車＝m車g＝1200kg×10N/kg＝1.2×104N；G人總＝G總﹣G車＝20000N﹣1.2×104N＝0.8×104N，車上所能乘坐的游客的數量：n＝＝＝16（人）答：（1）它通過該橋需4.8min；（2）為確保覽車在橋面上的行車安全，車上所能乘坐的游客最16名。25．【解答】解：（1）金屬球的質量為：m＝m2﹣m3＝5.4kg﹣1.2kg＝4.2kg，（2）溢出水的質量m溢＝m1﹣m3＝2.4kg﹣1.2kg＝1.2kg，V溢＝＝＝1.2×10﹣3m3，因為浸沒，所以V球＝V溢＝1.2×10﹣3m3；（3）金屬球的密度ρ＝＝＝3.5×103kg/m3。答：（1）金屬球的質量為4.2kg；（2）金屬球的體積為1.2×10﹣3m3；（3）金屬球的密度為3.5×103kg/m3。26．【解答】解：（1）為了使小車滑到水平面上具有相等的初速度，需要使小車從同一高度滑下；（2）小車在不同材料表面滑行的距離不同，說明小車在不同材料的表面上受到的阻力不同，由圖示可知，小車在木板表面上滑行的距離最遠，速度減小的最慢；即滑行時運動狀態最不容易改變；（3）從實驗事實可知，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢，由此可知，力是改變物體運動狀態的原因，如果物體不受力，則物體運動狀態不變，做勻速直線運動；（4）由圖2所示彈簧測力計可知，其分度值是0.2N，其示數為0.8N，故答案為：（1）同一；（2）木板；（3）小；慢；勻速直線運動；（4）0.8。27．【解答】解：（1）空燒杯的質量：m1＝20g+10g＝30g牛奶和燒杯的總質量：m2＝100g+50g+2.4g＝152.4g牛奶的質量：m＝m2﹣m1＝152.4g﹣30g＝122.4g牛奶的體積：V＝100mL＝100cm3牛奶的密度：ρ＝＝＝1.224g/cm3＝1.224×103kg/m3（2）先測量空燒杯的質量，然后再測量燒杯和牛奶的總質量，最后再把牛奶倒入量筒中，牛奶不能全部倒入量筒，燒杯上會有殘留，導致體積測量偏小，密度偏大，所以要先測量燒杯和牛奶的總質量，然后把牛奶倒入量筒中適量測量體積，然后再測量剩余牛奶和燒杯的總質量，所以步驟為乙丙甲。（3）石塊浸沒在水中受到浮力作用：F浮水＝G﹣F1＝ρ水gV排，V排＝石塊浸沒在牛奶中受到浮力作用：F浮奶＝G﹣F2＝ρ奶gV排，V排＝所以，＝所以，牛奶的密度：ρ＝ρ奶＝ρ水。故答案為：（1）1.224×103；（2）乙、丙、甲；（3）用彈簧測力計測出石塊浸沒在牛奶中時，測力計對石塊的拉力F2；ρ水。28．【解答】解：（1）雖然水平拉力逐漸增大，但是木塊始終處于靜止狀態，所以在水平方向受到的拉力與摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；（2）分析比較甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數大，即摩擦力大，故可以驗證滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關；分析比較甲、丙兩次實驗，壓力大小相向，丙中接觸面粗糙，測力計示大，即摩擦力大，結論為：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）當從靜止開始豎直向下拉動白紙時，白紙在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的摩擦力的作用，由于重力和摩擦力是一對平衡力，所以拉動白紙的力是相同的，即三個物體對白紙的摩擦力相同，所以三個彈簧測力計的示數變化量也相同。故答案為：（1）變大；（2）壓力大小；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）A。29．【解答】解：（1）當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，物體受到的力是平衡的；（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；（3）B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響；（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，可以卡片的重力可忽略不計。故答案為：（1）靜止或勻速直線運動；（2）重力；拉力；拉力；（3）B、A、C；摩擦力；（4）遠大于。30．【解答】解：（1）由圖①②③可知，物體浸入水中的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關。（2）由圖③④可知，液體種類相同，物體浸入液體的體積相同，物體浸入液體的深度不同，但彈簧測力計的示數相同，說明所受浮力相同，因此可得出結論：浸沒在同種液體中的物體，浮力的大小跟浸沒的深度無關。（3）由圖④⑤可知，保持了物體的深度不變，物體排開液體的體積相同，液體的種類不同，彈簧測力計的示數也不同，液體密度越大，受到的浮力越大，因此可得出結論：物體排開液體的體積一定時，液體的密度越大，物體受到的浮力越大。（4）將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底，鐵片受到的浮力小于鐵片的重力；將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上，“碗狀”鐵片受到的浮力等于鐵片的重力；鐵片彎成碗狀，形狀變化，重力不變，所以第一次受到的浮力小于第二次受到的浮力。小明探究過程中，只注意鐵片形狀的改變，沒有控制鐵片排開液體的體積的變化。控制變量法沒有控制好。故答案為：（1）排開液體的體積；（2）深度；（3）大；（4）小于；形狀；物體排開液體的體積。31．【解答】解：（1）圖甲所示，持續一段時間后，發現U型管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作是為了檢查氣密性，得到的結果是氣密性良好。（2）用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一樣的，都會給橡皮膜一個壓強，使U型管內水面出現高度差。所用的方法是：等效替代法。（3）進行調節時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的；（4）比較乙、丙實驗可知，在液體的深度相同時，圖丙中用的是鹽水，其密度大于酒精的密度，因此U型管內水面出現高度差比較大，說明液體內部壓強與液體的密度有關系；比較丙、丁實驗可知，在液體的密度相同時，圖丙中壓強計的金屬盒所處的深度較深，U型管內水面出現高度差比較大，說明液體內部壓強與液體的深度有關系。（5）乙圖中金屬盒的橡皮膜向里凹入，說明酒精對橡皮膜產生的壓強大于