人教版八年級物理下冊第七章力單元評估檢測卷（有答案解析）/人教版八年級物理下冊第七章力單元檢測試卷一、單選題1.關于重力，下列說法中正確的是（

）A.

所有物體在任何地方的重力就是地球對物體的吸引力

B.

物體的重心不一定都在物體上

C.

重力的方向總是垂直向下的

D.

物體的質量與物體受到的重力成正比2.某物體在地球上受到的重力為15N,該物體可能是（

）A.

一個蘋果

B.

一頭豬

C.

一頭大象

D.

一只雞3.當人用力加速提起一桶水時，人對桶的把柄施加一個拉力，把柄對人也施加了一個拉力，則這兩個拉力的三要素中相同的是（）A.

都相同

B.

僅作用點相同

C.

僅大小相同

D.

大小、作用點相同4.下列關于力的說法中，正確的是(

)A.

力只能使物體運動或靜止

B.

不接觸的物體間不可能有力的作用

C.

力是物體對物體的相互作用

D.

運動員踢球時，只有人的腳對球施了力5.下列說法錯誤的是（

）A.

重力的方向總是垂直向下

B.

手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手也施加力

C.

彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力是彈力

D.

力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系6.下列關于力的說法中不正確的是（

）A.

力是物體對物體的作用

B.

力能脫離物體而獨立存在

C.

不直接接觸的物體間也能產生力的作用

D.

一個物體不能產生力的作用7.下列關于力的說法,錯誤的是（

）A.

彈力一定發生在相互接觸的物體之間

B.

重力沒有施力物體

C.

物體所受重力的大小跟物體的質量成正比

D.

擊打排球時感到疼痛,說明力的作用是相互的8.關于力，下列說法不正確的是（

）A.

兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用

B.

力要發生在兩個或兩個以上的物體之間

C.

力的作用效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀態

D.

力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和力的作用點有關9.下列力的作用效果不同的是（

）A.

火箭對衛星的推力

B.

人對沙發的壓力

C.

磁鐵對鐵釘的吸引力

D.

下落的小球受到的重力10.運動會上，小明將手中的鉛球推出，如果忽略空氣阻力，鉛球在空中飛行的過程中，其受力情況是（）A.

只受手的推力

B.

受重力和推力

C.

只受重力

D.

受重力和慣性力11.關于重力，下列說法中正確的是（）A.

靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直

B.

沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下

C.

豎直上升的氫氣球不受重力

D.

以上說法都不對12.下列物體的重力最接近1N的是（）A.

一只老母雞

B.

一片樹葉

C.

一包方便面

D.

一袋大米13.手拉彈簧，彈簧因被拉長而產生彈力，這個彈力是作用在（

）A.

手上

B.

彈簧上

C.

手和彈簧上

D.

以上說法都錯14.下列四個物理因素，不能歸于力的三要素的是（

）A.

力的大小

B.

力的方向

C.

力的作用點

D.

力的作用效果15.在航空領域,常常發生小鳥撞毀飛機事件,下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（

）A.

小鳥受到的力大

B.

主動撞擊的一方產生的力大

C.

飛機受到的力大

D.

小鳥和飛機的受力一樣大16.關于重力，下列說法中錯誤的是(

)A.

重力是由于地球對物體吸引而產生的

B.

重力是物體本身的固有屬性

C.

重力的大小跟物體的質量成正比

D.

重力的方向總是豎直向下。17.對力的認識，下列說法正確的是（）A.

只有相互接觸的兩個物體才能產生力的作用

B.

摩擦起電的帶電體能夠吸引紙屑，但紙屑不能吸引帶電體

C.

杠桿平衡時受到的動力和阻力大小相等

D.

物體受到力的作用時不一定會發生彈性形變18.關于重力，下列說法中正確的是（

）A.

重力就是地球對物體的吸引力

B.

物體的重心不一定都在物體上

C.

重力的方向總是垂直向下的

D.

物體的質量與物體受到的重力成正比19.關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（

）A.

沒有物體就沒有力

B.

有受力物體時，一定有施力物體

C.

有施力物體時，可以不一定有受力物體

D.

只有一個物體時，不會有力20.游泳時用手向后劃水，人就前進．下面說法正確的是（

）A.

人是施力物體，不是受力物體

B.

水只是受力物體，不是施力物體

C.

人向后劃水，則水對人就有向前的推力

D.

人對水的推力和水對人的推力相互抵消二、填空題21.古詩云“潭清疑水淺，荷動知魚散”，前一句描述的是光的折射現象，后一句說的力的現象，描述了一個力的作用，這個力的施力物體是________，受力物體是________。22.足球運動是大家喜愛的運動，它包含很多物理知識：踢球時腳感到疼，說明力的作用是________的，使腳感到疼的力的施力物體是________，飛行中的球會落向地面是由于球受到________作用．23.人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個力的施力物體是________，同時人感覺到車也在拉他，這現象表明力的作用是________的．24.運動員用網球拍擊網球時，球和網拍都變了形，這表明力的作用是________的；同時，球的運動方向和速度大小發生變化，表明力還可以使物體的________發生改變．25.2018年6月14日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯開賽，足球運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的________，同時運動員也感覺頭疼，說明物體間力的作用是________的；飛行中的足球會落向地面是由于足球受到________作用。三、解答題26.質量為9噸的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車的重力的0.02倍，求卡車受到的牽引力是多大？（g=l0N／kg）27.月球的引力為地球的1/6，質量為60千克的物體在地球上受到的重力為多少，若將該物體帶到月球，物體的質量和重力為多少？（g=10N/kg）28.小明家布置房間時，在墻壁上貼幾張畫，為了把畫帖正，小明用細線和一串鑰匙做成一個簡單工具，用這個簡單工具，很快把畫貼正了，你知道小明的工具的工作原理還什么？他是如何貼正的？四、實驗探究題29.在探究物體所受重力大小與哪些因素有關的實驗中（1）探究重力大小與質量的關系①使用的器材你除了鉤碼，還需要

；②不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：

；③根據表格中的實驗數據，可知：比值Gm不相等的可能原因是

；一般情況下，由這些測量數據我們可以得出結論：物體所受重力與物體的質量成．④我們可以用圖象法來處理數據，請你根據測量的數據在圖中的G﹣m坐標中畫出其關系圖象．（保留作圖痕跡）

實驗序號

鉤碼質量m（kg）

重力G（N）

比值Gm（N?kg﹣1

1

0.1

0.99

9.9

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.91

9.7

4

0.4

3.92

9.8

5

0.5

4.85

9.7（2）探究重力大小與物體形狀的關系①使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好處是

．②用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，你認為每次測量出的橡皮泥的重力是

（選填“相等”或“不相等”）的，這是因為

．

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】A.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的某處，則地球對物體的吸引力就不等于重力，A不符合題意；B.比如籃球是規則物體，重心為球心，不在物體上，B符合題意；C.地球重力的方向是豎直向下的，C不符合題意；D.物體所受重力與物體的質量成正比，不能說物體的質量與物體受到的重力成正比，D不符合題意。故答案為：B.【分析】重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向總是豎直向下的（指向地心）.

重力跟質量成正比.2.【答案】D【解析】【解答】由G=mg知道，物體的質量是：m=G/g=15N/10N/kg=1.5kg，1.5kg只可能是一只雞，因為一只蘋果的質量比它小，一頭豬和一只大象的質量均比它大太多，故答案為：D。【分析】利用物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，叫估測法，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算.3.【答案】C【解析】【解答】解：用力提物體，物體間力的作用是相互的，手給物體一個豎直向上的拉力，同時物體給手一個豎直向下的拉力，兩個力大小相等，方向相反，分別作用在物體和手上．所以這兩個拉力的三要素中方向和作用點不相同，只有大小相同．故選C．【分析】要解答此題需掌握：力的三要素是力的大小、方向、作用點．物體間力的作用是相互的．力的三要素影響力的作用效果．4.【答案】C【解析】【解答】力不但能改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀，選項A錯誤；不接觸的物體間也可能有力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，選項B錯誤；力是物體對物體的相互作用，選項C正確；物體間力的作用是相互的，運動員踢球時，人的腳對球施了力，球也對人的腳施加了力，選項D錯誤；故選C。【分析】掌握理的概念、力的作用效果及物體間力的作用是相互的。5.【答案】A【解析】【解答】解:A、重力的方向總是豎直向下的,豎直向下與垂直向下有時并不是同一方向,A錯誤,符合題意;B、力的作用是相互的,所以手拍桌子時,手對桌子施加了力,桌子對手也施加力,B正確,不符合題薏;C、物理學中從效果上分壓力拉力均屬于彈力，C正確，不符合題意；D、影響力的作用效果因素有大小、方向、作用點，D正確，不符合題意；故答案為：A.【分析】①由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的；

②力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

③物體由于發生彈性形變而產生的力叫彈力；

④力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果．6.【答案】B【解析】【解答】A、力是物體間的相互作用,說法正確,A不符合題意;B、力不能脫離施力物體與受力物體而單獨存在,B說法錯誤,B符合題意;C、不直接接觸的物體間也能產生力的作用,如磁體間不直接接觸也可以發生力的作用,說法正確,C不符合題意D、力是物體間的相互作用,一個物體不能產生力的作用,說法正確,D不符合題意故答案為：B.【分析】力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，發生作用的物體間可能直接接觸，也可能不直接接觸．7.【答案】B【解析】【解答】當物體接觸并相互擠壓時，才會產生彈力，A選項不符合題意；重力的施力物體是地球，B選項符合題意；物體所受重力的大小跟物體的質量成正比，C選項不符合題意；擊打排球時，手對排球施加了力的作用，同時排球對手也有力的作用，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，D選項不符合題意。故選B。【分析】彈力產生的條件是物體接觸并相互擠壓；一個力必須有施力物體和受力物體；物體的重力與物體的質量成正比；物體間力的作用是相互的。8.【答案】A【解析】【解答】解：A、兩個相互接觸的物體間如果相互擠壓，物體發生形變則物體間有壓力作用，如果物體僅僅是直接接觸而不發生形變，則物體間沒有壓力作用，A說法錯誤，符合題意；B、力是物體間的相互作用，力要發生在兩個或兩個以上的物體之間，B說法正確，不符合題意；C、力的作用效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀態,C說法正確,不符合題意;力的作用效果不僅與力的大小有關,還與力的方向和力的作用點有關,D說法正確,不符合題意.故答案為：A.【分析】根據以下知識分析答題：

（1）力是物體間的相互作用，有力作用的物體間可能直接接觸，也可能不直接接觸；

（2）力的作用效果有：使物體發生形變，改變物體的運動狀態；

（3）力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關．9.【答案】B【解析】【解答】ACD改變的是物體的運動狀態，B改變的是物體的形狀，選B?！痉治觥苛Φ淖饔眯Чǜ淖兾矬w的運動狀態和形狀，對四個選項分類可知選B。本題考查的是力的作用效果。10.【答案】C【解析】【解答】解：鉛球在空中飛行的過程中，已與手脫離，不會受到手的推力，又忽略空氣阻力，所以只受重力作用．故選C．【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力．所以地球附近的物體都會受到重力作用．11.【答案】D【解析】【解答】A、重力的方向始終是豎直向下的，指向地心的，靜止在斜面上的物體，是豎直向下的，而不是與斜面垂直．故A說法不正確．B、重力的方向始終是豎直向下的，指向地心的，沿斜面下滑的物體，受到的重力方向仍是豎直向下的．故B說法不正確．C、地球附近的一切物體都受到重力作用，豎直上升的氫氣球也受到重力作用．故C說法不正確．D、由A、B、C分析可知，以上說法都不對．故D符合題意．故選D．【分析】地球附近的一切物體都受到重力作用，重力的方向是豎直向下的．12.【答案】C【解析】【解答】解：A、一只老母雞的質量在2kg左右，受到的重力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N．不符合題意；B、一片樹葉的質量在10g=0.01kg左右，受到的重力大約G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N．不符合題意；C、一包方便面的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力大約G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．符合題意；D、一袋大米的質量在10kg左右，受到的重力大約G=mg=10kg×10N/kg=100N．不符合題意．故選C．【分析】此題考查對生活中常見物體重力的估測，結合對生活的了解和對重力單位N的認識，必要時根據對物體質量的了解，利用G=mg得到重力，再選出符合實際的選項．13.【答案】A【解析】【解答】手對彈簧施加了拉力合彈簧伸長，因為力的作用是相互的，彈簧發生形變后會對手產生彈力，這個力的施力物體是彈簧，受力物體是手.

故答案為：A.【分析】力是物體對物體的相互的作用，產生力的作用時一定存在著施力和受力物體；

發生彈性形變的物體，會對跟它接觸且阻礙它恢復原來形狀的物體產生力的作用．這種力叫彈力．14.【答案】D【解析】【解答】力的三要素是力的大小、方向、作用點，它們共同影響著力的作用效果，D符合題意.故答案為：D.【分析】力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素不同，力的作用效果也不同.15.【答案】D【解析】【解答】力的作用是相互的，小鳥撞毀飛機，小鳥受到的力與飛機受到的力是相互作用力，大小相等、方向相反，所以小鳥和飛機的受力一樣大，D符合題意，A、B、C不符合題意.

故答案為：D.【分析】力的作用是相互的，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上.16.【答案】B【解析】【解答】由于地球的吸引而使物體受到的力為重力，選項A正確，不合題意，選項B錯誤，符合題意；重力的大小與質量成正比，選項C正確，不合題意；重力的方法總是豎直向下，選項D正確，不合題意；故選B?！痉治觥空莆罩亓Φ母拍?。17.【答案】D【解析】【解答】解：A、磁力、重力都可以在不接觸的情況下發生，因此并非只有相互接觸的兩個物體才能產生力的作用，故A錯誤；B、物體間力的作用是相互的，故帶電體能夠吸引紙屑，紙屑也能吸引帶電體，故B錯誤；C、根據杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，只有杠桿的力臂相等時，其受到的動力和阻力大小才會相等，故C錯誤；D、物體受到力的作用時不一定會發生彈性形變，也可以是改變了運動狀態，也可能是發生了塑性形變，故D正確．故選D．【分析】（1）力是物體對物體的作用，不接觸的物體也可以產生力的作用；（2）物體間力的作用是相互的；（3）根據杠桿的平衡條件可做出判斷；（4）力可以使物體發生形變，形變分為彈性形變和塑性形變．力也可以改變物體的運動狀態．18.【答案】B【解析】【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的某處，則地球對物體的吸引力就不等于重力，故A錯誤；B、比如籃球是規則物體，重心為球心，不在物體上，故B正確；C、地球重力的方向是豎直向下的，故C錯誤；D、物體所受重力與物體的質量成正比，不能說物體的質量與物體受到的重力成正比，故D錯誤．故選：B．【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），重力的作用點叫重心，物體所受重力與物體的質量成正比．19.【答案】C【解析】【解答】解：A、力是物體對物體的作用；沒有物體就談不上力；故沒有物體就沒有力的說法是對的；故A不符合題意；B、力是物體對物體的作用；一個物體受到了力，就一定有另一個物體對它施加力；所以有受力物體時，一定有施力物體；故B不符合題意；C、力是物體對物體的作用；一個物體對別的物體施加了力，則另一個物體一定受到了力；所以有施力物體，就一定有受力物體；故C的說法錯誤；符合題意；D、力是物體對物體的作用；故里要發生在至少兩個物體之間；故只有一個物體時，不會有力的說法是正確的；故D不符合題意；故選C；【分析】力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；一個是施力物體，另一個是受力物體．20.【答案】C【解析】【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，人是受力物體，也是施力物體，故A錯誤；B、水是受力物體的同時還是施力物體，故B錯誤；C、人向后劃水，給水一個向后的力，則水對人就有向前的推力，故C正確；D、手和腳對水的推力和水對手和腳的力效果不能相互抵消，因為它們是相互作用力，故D錯誤．故選C．【分析】（1）力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體．（2）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力．二、填空題21.【答案】魚；荷花【解析】【解答】“荷動知魚散”意思是說荷花動了，知道荷花下面的魚游動了，“荷動”的施力物體是魚，受力物體是荷花．

故答案為：魚；荷花.

【分析】力是物體對物體的作用，產生力的作用時存在著施力物體和受力物體.22.【答案】相互；球；重力【解析】【解答】解：踢球時，腳會對球有一個力的作用，同時腳感到疼，表明腳也受到了球對它的一個力的作用，說明力的作用是相互的，此力的施力物體是球；飛行中的球始終受到地球的重力，最終會落向地面；故答案為：相互；球；重力．【分析】物體間力的作用是相互的；使腳感到疼的力的施力物體是球；在地面附近的物體都會受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的．23.【答案】人；相互的【解析】【解答】拉車的力叫“拉力”，這個力的施力物體．人感覺到車也在拉人，說明物體間力的作用是相互的．故答案為：人；相互的【分析】（1）力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體．（2）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力24.【答案】相互；運動狀態【解析】【解答】解：（1）球受到網拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網拍對球施力時，網拍也受到了球對它施的力，這說明物體間力的作用是相互的．（2）球受力的結果是運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態變化．故答案為：相互；運動狀態．【分析】力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態.25.【答案】運動狀態；相互；重力【解析】【解答】解：（1）足球運動員用頭頂回遠處飛來的足球，足球在力的作用下運動狀態發生改變，該現象說明力可以改變物體的運動狀態；（2）足球運動員的頭被撞疼，說明頭受到力的作用，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的；（3）由于重力的方向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用。

?故答案為：運動狀態；相互；重力。【分析】力可以改變物體的運動狀態，力的作用是相互的，地球上一切物體都受重