我與學考有個約

——高中生學業水平考試動員班會目錄01目的與意義04心態調整與應對03備考策略與計劃02內容與形式05家長支持與配合06總結與展望目的與意義01觀看視頻：了解高中學業水平考試高中學業水平考試普通高中學業水平考試主要指合格性考試（以下簡稱“合格考”）。合格考成績是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據。普通高中學業水平考試是根據國家普通高中課程標準和教育部有關規定，由省級教育行政部門組織實施的國家考試，主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是保障教育教學質量的一項重要制度。02高校招生錄取的重要依據01學校評估的依據,關系畢業證的發放03高職專科的錄取只看學業水平考試的成績04被稱為“小高考”，要求與高考相同高中學業水平考試重要性目的：1、促進學生全面發展檢驗學習成果測試是對學生知識掌握情況的檢驗促進全面發展測試有助于發現學生潛能，促進全面發展目的2：促進學生個性發展計入考生高考總成績的選擇考科目,學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求以及高中學校辦學條件，揚長避短選擇。促進學生個性發展目的3：促進高中教育質量提升通過普通高中學業水平考試制度改革，引導高中落實課程方案，加強課程實施，提高辦學質量。促進高中教育質量提升目的4：促進高校科學選才測試指引學生明確升學目標，制定合理的學習計劃。明確目標方向促進高校科學選才高校可以針對專業人才培養需要，通過合理設置招生錄取科目要求，提高選拔人才的針對性和有效性。現實存在的問題1.部分同學不重視學考，或者無心學習，文科選修生理科薄弱，理科選修生文科薄弱。2、時間緊迫，但部分同學仍然執迷不悟，存在僥幸心理。臨時也要“抱佛腳。現實存在的問題1.部分同學不重視學考，或者無心學習，文科選修生理科薄弱，理科選修生文科薄弱。2、時間緊迫，但部分同學仍然執迷不悟，存在僥幸心理。臨時也要“抱佛腳。高中學業水平考試不合格會怎樣

身邊只有自己xx科目不及格

其他人都在備戰期末，自己還要兼顧補考·

綜合素質評價“留疤”……2、影響后續學習和綜合素質評價留疤一些采取綜合素質評價的或特殊專業的院校，將學考成績納入錄取參考，不達標則不能報考……3、束縛高考志愿填報如:物化生方向考生物理學考成績不合格，則物理科目不能參加高考報名……1、對應科目失去高考報名資質測試內容與形式02考試內容及注意事項成績采用等級制呈現，劃分為A、B、C、D四個等級，D等級為不合格。國家普通高中課程標準規定的必修內容要求。考試時間各地有所不同，一般每學年組織2次分別安排在春季、秋季學期末，每次考試全科開考。普通高中學生首次參加省級統一組織的合格性考試時間為高一年級下學期，考試科目原則上不超過4門。考試成績作為普通高中學生畢業、高中同等學力認定高職院校分類考試招生的重要依據。考試內容及注意事項如果學生想報未來的“綜合評價”招生，那么一定要在會考中爭取全A的成績。1、首先，開設“綜合評價”招生的院校，全是“牛校”所以競爭非常激烈。2、其次，是綜合評價招生的成績組成:高校進行錄取時，按照考生綜合成績擇優錄取。絕大多數高校按照“631”模式(或者類似比例)進行，即高考成績(折算成百分制)占綜合成績的60%，學校組織的能力測試成績占30%(筆試和面試)，高中學業成績占10%(綜合素質3%、高中學業水平考試成績7%)。這里高中學業水平測試也會占有部分成績，如果到時候因為這個成績出現瑕疵，與名校失之交臂，那么確實非常遺憾。考試科目與題型題型特點語文、數學、英語等科目設置選擇題、填空題、簡答題等考試科目與題型題型特點語文、數學、英語等科目設置選擇題、填空題、簡答題等測試難度與要求難度適中要求嚴格測試難度適中，考察基礎知識和應用能力。總得來說，只要用心復習，考試基本上都能通過。對答題規范、時間管理有明確要求備考方法與技巧模擬測試，查漏補缺，及時調整復習策略模擬測試與反思深入理解，掌握核心要點注重基礎知識合理安排時間，明確復習目標制定復習計劃備考策略與計劃03明確目標1、學考成績是綜合素質的一種體現，豐富的知識儲備和系統的學習能力可以讓人走得更遠。01033、及格的高考科目學考成績只是跨進了大學的門檻，而優異的高考科目學考成績將擴寬選擇大學的寬度。022、目標：考科目的學考成績反應了基礎知識掌握的程度，學考成績好，高考成績就好，抓好了學考就等于抓好了高考。制定復習計劃根據測試內容，設定明確的復習目標明確復習目標合理安排每日復習時間，確保高效利用制定時間表0201定期回顧已學內容，鞏固記憶定期復習03分配復習時間制定時間表合理安排每日復習時間科目優先級根據科目難度和重要性分配復習時間高效記憶與練習掌握科學記憶法，如聯想記憶、圖表記憶等記憶方法合理安排復習時間，保證高效學習時間管理通過大量練習鞏固知識，提高解題能力練習技巧0102031、端正態度，穩定心態2、掌握方法，提質增效3、及時落實，付諸行動4、“有始無終”，持之以恒沖刺學考心態調整與應對04保持積極心態積極面對挑戰，相信自己能克服困難，取得好成績。保持積極心態應對考試壓力01保持積極心態，相信自己能克服困難，取得好成績。積極心態02合理安排作息時間，保證充足睡眠，提高學習效率。合理作息03適度運動，緩解壓力，增強身體素質。適度運動克服緊張情緒深呼吸緩解緊張，保持冷靜應對考試。深呼吸放松保證充足睡眠，合理飲食，調整作息，緩解緊張情緒。合理作息安排相信自己，積極暗示，增強自信應對挑戰。積極心理暗示家長支持與配合05鼓勵與關心孩子及時關注孩子情緒變化，給予積極反饋，增強孩子自信心。關注孩子情緒為孩子提供必要的學習資源，如書籍、輔導資料等，助力孩子備考。提供學習資源監督與指導學習定期了解孩子學習進度，確保按計劃推進監督學習進度幫助孩子掌握高效學習方法，提升學習效率指導學習方法營造良好家庭氛圍多鼓勵孩子，肯定其努力與進步，增強學習信心。鼓勵與肯定陪伴孩子學習，及時溝通，了解孩子需求與困惑。陪伴與溝通總結與展望06展望未來目標制定學習計劃，提高學習效率，爭取在學業上取得更好的成績。學業成績提升明確自己的興趣和目標，為未來的學習和職業發展做好規劃。明確未來方向注重培養自己的綜合素質，包括領導力、團隊協作、創新思維等。綜合素質發展010203鼓勵持續努力保持積極心態，相信自己能夠取得好成績堅定信心不斷復習鞏固，提高學習效率，為考試做好準備持續努力總結與展望06監督與指導學習定期了解孩子學習進度，確保按計劃推進監督學習進度幫助孩子掌握高效學習方法，提升學習效率指導學習方法現實存在的問題1.部分同學不重視學考，或者無心學習，文科選修生理科薄弱，理科選修生文科薄弱。2、時間緊迫，但部分同學仍然執迷不悟，存在僥幸心理。臨時也要“抱佛腳。目的2：促進學生個性發展計入考生高考總成績的選擇考科目,學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求以及高中學校辦學條件，揚長避短選擇。促進學生個性發展目的與意義0102高校招生錄取的重要依據01學校評估的依據,關系畢業證的發放03高職專科的錄取只看