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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢D.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：B2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.任何組織和個人C.事業單位D.企業和公民個人【答案】：D3.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家利益和民族團結B.社會穩定和經濟發展C.民族團結與社會和諧D.國家統一和領土完整【答案】：A4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.罰款C.撤銷教師資格D.拘役【答案】：D5.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.校園文化活動C.黨團活動D.形勢政策教育【答案】：A6.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.畢業論文（設計）C.布置作業D.備課【答案】：B7.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.針對性D.典范性【答案】：B8.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.韓愈D.董仲舒【答案】：A9.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.修養B.操守C.內省D.慎獨【答案】：D10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.權力分配C.師生關系D.教學效率【答案】：B11.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.主觀學業第一，客觀愛情至上C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A12.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學態度C.教學手段D.教學方式【答案】：D13.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德修養B.職業道德規范C.職業道德評價D.職業道德原則【答案】：D14.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學C.學生固定D.內容固定【答案】：B15.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與語言表達能力B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C16.在現階段，我國大多數民辦高校的特點是（）A.以發展學術為主B.以教學和科研為主要任務C.以培養實用型人才為主D.以發展科研為主【答案】：C17.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.生存教育C.心理健康教育D.愛國主義教育【答案】：D18.高等學校課程編制的關鍵依據是（）。A.教育政策B.學生需求C.學校管理D.教師素質【答案】：B19.（）是教育效果的現實展現和最終落腳點。A.創新B.生產勞動C.社會貴任感D.實踐能力【答案】：D20.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據自己的興趣獨立進行的研究活動B.聽取校內外專家的學術報告C.參加教學實習D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：C21.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.孤僻【答案】：A22.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結構主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：D23.個體在群體情境中的表現優于獨自一人時的表現，這種現象是（）。A.服從B.群體極化C.社會助長D.社會懈怠【答案】：C24.下列對于高校培養目標性質的表述,錯誤的是（）A.高校培養目標具有具體性與多樣性B.高校培養目標具有抽象性與統一性C.高校培養目標具有主觀性與客觀性D.高校培養目標具有穩定性與動態性【答案】：B25."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現代心理學理論是（）A.社會學習理論B.強化理論C.成就動機理論D.認知失調理論【答案】：A26.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.敬業精神弱化D.價值觀念單薄【答案】：B27.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.投射C.升華D.退行【答案】：B28.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.布魯納B.苛勒C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：A29.畫線屬于哪類學習策略？（）A.組織策略B.精加工策略C.復述策略D.計劃策略【答案】：C30.學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內容有（）①學校規定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關學生安全的信息A.②③B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C31.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是穩定的B.性格是先天的C.好的性格會促使一個人有好的未來和希望D.性格有好壞之分【答案】：B32.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.職業道德C.教育觀念D.理想信念【答案】：D33.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.性B.情感交流C.婚姻D.愛情【答案】：D34.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.意志特征B.理智特征C.態度特征D.情緒特征【答案】：C35.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產生的遷移是（）。A.正遷移B.特殊遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為，優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.效率的差別C.洞察力的差別D.態度的差別【答案】：ABC37.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.發展大學生的主體能力B.塑造大學生的主體人格C.增強大學生的主體意識D.加強學校的嚴格管理【答案】：ABC38.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.感到交往困難C.社交恐懼癥D.與別人難以相處【答案】：ABCD39.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實虛造D.剽竊【答案】：ABCD40.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.內容正確C.目的明確D.方法得當【答案】：ABCD41.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）A.教師一言談B.利用家長C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ABCD42.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是（）。A.太學B.書學C.弘文館D.國子學【答案】：ABCD43.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.事故善后處理C.啟動應急預案D.快速疏導現場人員E.緊急救護傷者【答案】：BCDE44.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.師資人才的競爭B.就業市場的競爭C.生源競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD45.關于職業紀律的正確表述是（）。A.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性D.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律【答案】：BD46.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯B.人的身體發展是心理發展的物質基礎C.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進D.人的心理發展是身體發展的基礎【答案】：BC47.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.公派研究生出國留學項目C.學歷標準D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD48.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.對教師職業的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD49.高等學校的組織特征是（）。A.二元性B.分散性C.復雜性D.學術性E.模糊性【答案】：ABCDE50.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.提高待遇C.目標激勵D.學術激勵【答案】：AC51.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC52.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.避免學生認知絕對化C.社會奉獻愛心D.加強心理輔導E.做好預防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF53.新時代公民道德建設的重點任