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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.自我評價C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：A2.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.8天C.半個月D.三個月【答案】：A3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現(xiàn)實性危機C.情境性危機D.發(fā)展性危機【答案】：C4.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學校舉辦者D.學校【答案】：A5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】：A6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B7.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D8.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.思維特征C.年齡特征D.記憶特征【答案】：D9.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B10.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.學校推動模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：C11.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：B12.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學是根本，科研是源頭，服務是深化B.教學是重點，科研是基點，服務是支點C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學出效益，科研出成果，服務出課題【答案】：A13.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A14.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C15.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體社會化C.促進個體個性化的發(fā)展D.促進個體生活能力的發(fā)展【答案】：A16.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.玩手機B.聊天C.睡覺D.看書【答案】：D17.以下屬于智力因素的是（）。A.注意力B.意志C.動機D.情感【答案】：A18.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.加強政策引導和提供公平競爭機會C.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)【答案】：D19.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.格式塔心理學D.機能主義心理學【答案】：B20.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.絕對報酬與相對報酬B.實際值與期望值C.效益與收入D.情感管理與提供舞臺【答案】：A21.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德意志B.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義C.了解道德情境D.了解道德行動【答案】：B22.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.梁啟超C.蔡元培D.楊昌濟【答案】：A23.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.教學計劃B.就業(yè)管理C.教學管理D.招生計劃【答案】：A24.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.強度B.主導心境C.穩(wěn)定性D.持續(xù)性【答案】：A25.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.社會交換原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.交互性原則【答案】：D26.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教學能力B.組織管理能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B27.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原現(xiàn)象B.停頓反應C.高原反應D.練習曲線【答案】：A28.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.策略C.遷移D.技巧【答案】：C29.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.精神質(zhì)B.宜人性C.責任心D.開放性【答案】：A30.在“犯錯誤效應”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯錯誤的人B.能力平庸而犯錯誤的人C.能力非凡而犯錯誤的人D.能力平庸而未犯錯誤的人【答案】：C31.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.結(jié)構(gòu)化的教學內(nèi)容B.積極的心理準備C.豐富的知識經(jīng)驗D.科學的學習策略【答案】：C32.我國地域遼闊，各省市經(jīng)濟社會發(fā)展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.針對性與可操作性相結(jié)合B.遵循教育規(guī)律與順應市場經(jīng)濟要求相結(jié)合C.系統(tǒng)性與獨立性相結(jié)合D.原則性與靈活性相結(jié)合【答案】：D33.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的輔導B.職業(yè)生涯的了解C.職業(yè)生涯的決定D.職業(yè)生涯的變化【答案】：C34.高等教育的領導權主要取決于（）A.市場因素B.經(jīng)濟因素C.政治因素D.文化因素【答案】：C35.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.組織策略B.計劃策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】：ABCDEF37.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.高等學校教師的研究局限于教學研究C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育【答案】：AD38.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規(guī)范有（）。A.推行服務承諾制，誠信守約B.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系C.明確服務社會、服務經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力D.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔【答案】：ABCD39.法治的基本要求是（）。A.權力制約B.嚴格依法辦事C.良法D.司法公正【答案】：BD40.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜C.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】：BC41.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線組織結(jié)構(gòu)E.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCDE42.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.性別B.能力C.家庭經(jīng)濟地位D.年齡【答案】：ABD43.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ACD44.有關學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.只有加深對教育事業(yè)的認識，才能堅定從教的信念C.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀D.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識【答案】：ABCD45.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.民辦高校B.高等職業(yè)技術學院C.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構(gòu)D.大學【答案】：ABCD46.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.因勢而謀C.順勢而為D.逆勢而為【答案】：ABC47.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.優(yōu)質(zhì)服務B.向先進典型學習C.遵守職業(yè)紀律D.熱情周到【答案】：ABCD48.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導之以行B.動之以情C.曉之以理D.持之以恒【答案】：ABCD49.公道的特征有（）。A.公道標準的時代性B.公道觀念的多元性C.公道意識的社會性D.產(chǎn)生經(jīng)濟利益【答案】：AB50.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進個體差異化發(fā)展B.促進個體社會化發(fā)展C.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進個體自由發(fā)展【答案】：ACD51.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.適時原則B.量力和滿足原則C.經(jīng)濟原則D.實踐原則E.完整原則【答案】：ABCDE52.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質(zhì)包括（）。A.忠