七年級(jí)歷史部分

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）

1.廣西隆安的婭懷洞遺址中出土了數(shù)以萬計(jì)的石制品，種類包括石錘、石核、石片等，據(jù)此可推

測(cè)當(dāng)時(shí)廣西先民已經(jīng)會(huì)（）

A.保存火種B.制作工具C.飼養(yǎng)家畜D.種植作物

2.壯語中稱稻田為“那”，壯族先民主要從事稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。與壯族先民從事同類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（）

A.元謀人B.藍(lán)田人C.河姆渡人D.半坡人

3.在良渚古城遺址群中的反山墓地發(fā)現(xiàn)高等級(jí)墓葬，隨葬品中包括精美玉器、象牙器等，但城外

的普通墓地隨葬品稀少。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）

A.建筑技術(shù)高超B.階級(jí)分化明顯C.社會(huì)矛盾激化D.禮樂制度完備

4.圖示法能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下圖體現(xiàn)的中國(guó)古代政治制度是。

管理土地和氏眾，在土地內(nèi)再分封

周王t?諸侯

進(jìn)秋軍隊(duì)瓜從調(diào)遣

A禪讓制B.世襲制C.分封制D.察舉制

5.按照周禮規(guī)定，諸侯最多只能使用七鼎六篋。春秋時(shí)期鄭國(guó)國(guó)君使用九鼎八蕉，被一些諸侯

競(jìng)相效仿。這種僧越禮制的行為反映了（）

A.王室衰微，諸侯崛起B(yǎng).兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，走向統(tǒng)一

C.變法改革，富國(guó)強(qiáng)兵D.合縱連橫，遠(yuǎn)交近攻

6.商鞅變法規(guī)定，軍功以在前線斬得敵人的多少來計(jì)算，殺敵越多，賞賜越厚。這項(xiàng)措施有利于（）

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.提高行政效率C.強(qiáng)化舊貴族特權(quán)D.提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

7.稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的思想文化中心，不同學(xué)派的學(xué)者們?cè)诖诉M(jìn)行講學(xué)、辯論、議政。這

一現(xiàn)象反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

A.政治上長(zhǎng)治久安B.經(jīng)濟(jì)上繁榮發(fā)展C.學(xué)術(shù)上百家爭(zhēng)鳴D.軍事上競(jìng)相征伐

8.何尊是西周周成王時(shí)的青銅器，銘文中有“宅茲中國(guó)”的記載，是目前所見“中國(guó)”一

詞最早的實(shí)物見證。該文物可用于研究（）

A.商朝的奴隸制度B.西周的青銅文明C.秦朝的政治制度D.北朝的民族關(guān)系

9.賈誼在《過秦論》中寫道：“（秦二世）繁刑嚴(yán)誅，賦斂無度............是以陳涉

（勝）..........奮臂于大澤而天下響應(yīng)者，其民危也。”他認(rèn)為大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)的原因是（）

A.修筑長(zhǎng)城B.統(tǒng)一車軌C.秦的暴政D.楚漢之爭(zhēng)

10.漢高祖下令讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，文帝和景帝把田租降到三十稅一。以上內(nèi)容體現(xiàn)了漢初統(tǒng)

治者實(shí)行（）

A.郡國(guó)并行制度B.休養(yǎng)生息政策C.和親政策D.鹽鐵官營(yíng)、專賣

11.有學(xué)者評(píng)價(jià)某位君主“后世常用雄才大略來形容他，說他是第一個(gè)用儒家思想統(tǒng)一全民族思

想的皇帝，第一個(gè)開通西域的皇帝”。材料描述的君主是（）

A.周武王B.秦始皇C.漢武帝D.晉惠帝

12.七年級(jí)1班的同學(xué)開展歷史探究活動(dòng)時(shí)，列出的關(guān)鍵詞有“光武中興”“外戚與宦官交

替專權(quán)”“黃巾起義”。據(jù)此判斷該活動(dòng)探究的主題為（）

A.西漢的建立B.東漢的興衰C.西晉的統(tǒng)一D,東晉的興亡

13.1962年中國(guó)人民郵政發(fā)行一枚紀(jì)念郵票（如下圖），此郵票是為了紀(jì)念（）

A蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B.華佗創(chuàng)編“五禽戲”

C.王羲之創(chuàng)作《蘭亭集序》D.顧愷之創(chuàng)作《洛神賦圖》

14.司馬遷繼志著史，忍辱發(fā)奮，艱苦撰述，最終完成歷史上第一部紀(jì)傳體通史，其體例為以后著

史者所遵循。這部著作是（）

A.《詩經(jīng)》B.《論語》C.《離騷》D.《史記》

15.成語是中華文化的瑰寶，言簡(jiǎn)意賅且蘊(yùn)含著豐富的歷史故事?！安菽窘员边@則成語是后人

根據(jù)《晉書苻堅(jiān)載記》的記載提煉而成，與之相關(guān)的歷史事件是（）

A.涿鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.泗水之戰(zhàn)

16.據(jù)表可知，祖沖之?dāng)?shù)學(xué)成就的取得源自（）

時(shí)期成就

春秋戰(zhàn)算籌普遍使用

國(guó)

三國(guó)劉徽最早提出圓周率的計(jì)算方法

祖沖之使用算籌完成海量計(jì)算，運(yùn)用劉徽的方法把圓周率精確到小

南朝

數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)

A.前人積累B.發(fā)揮想象C.實(shí)地考察D.中外交流

17.我們?cè)跉v史教科書中常看到這樣的表述：公元前771年西周滅亡；494年孝文帝遷都洛

陽文中記錄年份使用的紀(jì)年方法是（）

A.干支紀(jì)年法B.王位紀(jì)年法C.年號(hào)紀(jì)年法D.公元紀(jì)年法

18.歷史地圖反映了特定時(shí)期的時(shí)空信息,下圖體現(xiàn)的歷史信息是()

A.北方各族內(nèi)遷B.中原人口南遷C.北朝政權(quán)更替D.南方政權(quán)更迭

四、非選擇題（本大題共3小題，共39分。）

19.農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本。閱讀材料，回答問題。

材料一中國(guó)古代農(nóng)具（部分）

農(nóng)具圖片

③漢朝樓車（模型）

A②戰(zhàn)國(guó)鋸齒鐵鐮

①帶藤條殘木柄骨幫

功能解說解說詞一：,播種工具，可將開溝、播種、掩土三道工序一次完成

解說詞二：,用于翻土，多用石、骨制成，其頂部可綁縛木柄操作解說

詞三：,用于收割，刃部和整個(gè)正面均作鋸齒狀。

-摘編自人民教育出版社《中國(guó)歷史》《中國(guó)歷史教師教學(xué)用書》》（（七上）、荊州博物館

材料二秦漢時(shí)期著名水利工程（部分）

水利

時(shí)期概況

工程

靈渠分湘入漓，溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系，開拓了南

秦朝靈渠

北水運(yùn)通道，“灌田萬頃”。

漕渠自長(zhǎng)安至黃河，長(zhǎng)約三百里，既可灌溉田畝，又可

西漢漕渠

通漕運(yùn)（漕運(yùn)是利用水道調(diào)運(yùn)糧食的一種專業(yè)運(yùn)輸）。

-摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史》、中國(guó)國(guó)家博物館編《文物秦漢史》

材料三六朝時(shí)期，江南農(nóng)業(yè)取得很大進(jìn)步。糧食、蔬菜、果木等作物種類繁多，平原地

區(qū)的荒地被開辟為良田，洞庭湖、鄱陽湖、太湖流域成為重要糧食產(chǎn)區(qū)。三吳地區(qū)百姓勤

勞務(wù)農(nóng)，豐年則糧食可供數(shù)郡。

-摘編自中國(guó)歷史研究院《（新編）中國(guó)通史綱要》（上冊(cè)）

（1）根據(jù)材料一，在功能解說的橫線處填入相對(duì)應(yīng)的農(nóng)具圖片序號(hào)。

（2）根據(jù)材料二，概括秦漢時(shí)期著名水利工程的共同作用。

（3）根據(jù)材料三，概括魏晉時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

（4）綜合上述材料，歸納促進(jìn)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。

20.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。閱讀材料，回答問題。

【觀文字?了解文化傳承】

漢字“魚”的演變

興盛時(shí)期商周秦漢魏晉

文字A金文小篆隸書楷書

書寫樣式a

漢字是世界上唯一沿用至今的古老文字系統(tǒng)，是中國(guó)與世界溝通的橋梁，是記錄、傳

承中華文明的載體，是維系國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族融合的紐帶。

一摘編自成都博物館

【賞銅燈?領(lǐng)悟文化創(chuàng)新】

文物簡(jiǎn)介:西漢羽紋銅鳳燈，雌雄一對(duì)，現(xiàn)

收藏于廣西壯族自治區(qū)博物館.

銅鳳燈分段鑄造，容易拆卸，方便加水和清

理煙垢，組裝也十分簡(jiǎn)單,轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩可以有效地

調(diào)節(jié)燈光照射的范圍和角度.

燃料燃燒時(shí)，油煙向上飄，通過燈■進(jìn)入頸

管，再導(dǎo)入腹腔.腹腔里盛有清水，能冷卻、過

漁油煙，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保功能.

―摘編自廣西壯族自治區(qū)博物館、央視新

聞《西漢的雙胞胎不保燈》

【行絲路?體會(huì)文化交流】

史*斗②:北齊黃釉扁壺一現(xiàn)藏于河南博物院

史料①:

中國(guó)絲綢是這條交流通道的主

要貿(mào)易品.它在（歐洲）地中海地

區(qū)的供應(yīng)量不斷增加，廣受人們喜

愛.

文物簡(jiǎn)介：該壺出土于中原地區(qū)，具有西域風(fēng)

—摘編自彼得弗蘭科潘《絲綢

格.壺腹兩面橫印著同樣的“胡騰舞”圖,畫面中

之路》

的舞者均深目高房,身著胡服，屬于當(dāng)時(shí)西域人的

形象.

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出表格中A處文字的名稱。根據(jù)材料，指出漢字的作用。

（2）根據(jù)上述文物簡(jiǎn)介，概括“西漢羽紋銅鳳燈”設(shè)計(jì)的巧妙之處。

（3）根據(jù)史料的表現(xiàn)形式分類，可分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、口述史料等，上述兩則史料分別

屬于：實(shí)物史料;文獻(xiàn)史料0（填寫序號(hào)即可）兩則史料相互佐證，可推測(cè)出的歷

史結(jié)論是__________

（4）綜合上述材料，歸納中華文明的特征。

21.中華民族悠久的歷史是各民族交融匯聚共同書寫的。閱讀材料，回答

問題。材料一秦至三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期時(shí)間軸（部分）

階氏。腫I二板分立與賺交融

I1—?

國(guó)

北

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北

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AXB國(guó)

—

—

—

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—I

—

公元點(diǎn)公元點(diǎn)25年

221年財(cái)

材料二郡、縣（道）是中央政府實(shí)施直接治理的地方行政單位，通過垂直集權(quán)的郡縣制，秦

朝將中央的法、律、令推行至全國(guó)各地在郡縣制的運(yùn)轉(zhuǎn)體系里，民眾都會(huì)成為秦朝的“編

戶齊民”，都在同一體制下生活，這就大大弱化了族群界限和地域區(qū)隔，而強(qiáng)化了其政治共同

性。

-摘編自《中華民族共同體概論》

材料三

河西四郡建立后,河西

漢族兵民人口的增加，不僅

使這里的居民由少數(shù)民族為

主轉(zhuǎn)變成了以漢族為主，而

且經(jīng)濟(jì)形式也由以牧為主轉(zhuǎn)

變成為以農(nóng)為主、農(nóng)牧兼營(yíng)

的形式.

一摘編自李清凌

《溯源甘肅：漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)

和河西四郡的建立》

西漢形勢(shì)圖

材料四魏晉南北朝時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象（部分）

漢族少數(shù)民族

北齊時(shí)漢族士大夫子弟學(xué)習(xí)胡北魏孝文帝要求百姓穿漢服,禁止胡語，

語、胡樂，成為時(shí)髦現(xiàn)象。說漢話，參照漢制改革官制、修訂法律。

漢人胡服胡食，胡樂流行。羯人石勒設(shè)立太學(xué)和郡國(guó)學(xué)，提倡儒學(xué)。

馬、騾、駱駝等牲畜的馴養(yǎng)及治長(zhǎng)期過著游牧生活的少數(shù)民族，逐漸向

療技術(shù)被帶到中原地區(qū)。半農(nóng)半牧演變。

-摘編自中國(guó)歷史研究院《（新編）中國(guó)通史綱要》（上冊(cè)）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在時(shí)間軸A、B處填入相應(yīng)的歷史事件。（填寫序號(hào)即可。2分）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納階段一所體現(xiàn)的歷史階段特征。

A:;B:（①三國(guó)鼎立；②秦統(tǒng)一全國(guó)）

（2）根據(jù)材料二，指出郡縣制的特點(diǎn)及其作用。

（3）根據(jù)材料三，列舉西漢時(shí)期位于西北地區(qū)任意兩個(gè)郡。指出河西四郡設(shè)立后的變化。

(4)根據(jù)材料四，請(qǐng)選擇材料中兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，并說明其帶來的作用。

七年級(jí)歷史部分

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)

【1題答案】

【答案】B

【2題答案】

【答案】C