24.火燒云分層作業學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、讀拼音，寫詞語。cànlàn

miǎozhōng

wǎnfàn

bìyào

xiáguāng

pútáoqiézi

huǎnghū二、讀句子，根據拼音寫出正確的詞語。1．兩頭xiōngměng的石頭獅子，很wēiwǔ很zhènjìng地蹲在廟門前。2．爺爺qízhemǎ從草原歸來，jīncàncàn的霞光把他的húzi染成金色的了。三、從課文中找到符合要求的詞語寫下來。

①ABB式的詞語：__________、__________、__________、__________②寫顏色的詞語：__________、__________、__________、__________四、加偏旁，組成新字再組詞。月____()

少____()并____()米____()者____()加____()夾____()孟____()五、生字擴詞。必：()()

胡：()()秒：()()

燦：()()

騎：()()

兇：()()六、給下面加橫線的字選擇正確的解釋。燒：①使東西著火；②加熱使物品受熱起變化。③烹住法的一種；④體溫增高。（1）火燒云的顏色，就像大火把白云朵燒紅了。()（2）冬冬淋雨后感冒發燒了。()（3）一場大火燒毀了倉庫里的所有衣服。()七、根據意思，在課文中找出相應的詞語。1.表示不清楚，常與“清晰”相對。()2.常用來修飾讓人害怕的野生動物。()3.表示思維有些混亂，或眼睛出現類似暈眩的感覺。()八、用“√”選出括號里恰當的詞語。1.天上的云從西邊一直(紅

燒)到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。2.那條狗十分(兇猛

兇狠),在向前跑.3.接著又來了一頭大獅子,很(威武

威猛)很鎮靜地蹲著。4.可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒(功夫

工夫),火燒云就下去了.九、讀句子，哪些是寫靜態的，哪些是寫動態的，請在括號里標明。1．火燒云紅彤彤的。()2．天空的云從西邊一直燒到東邊。()3．忽然又來了一條大狗。()4．這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。()十、按要求完成句子練習。1．天空出現一匹馬。（擴寫句子）______________________________________________________________2．霞光照著小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）______________________________________________________________3．廟門前的石頭獅子很威武很鎮靜地蹲著。（縮寫句子）______________________________________________________________4．這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰關百合色。(用加點詞寫句子)______________________________________________________________十一、根據課文內容填空。根據提示，填寫課文結構的思維導圖。（填序號）①火燒云的顏色變化多。②火燒云上來后地面發生了神奇的變化。③火燒云的形狀變化多且快。

④火燒云下去了。()→()→()→()2.《火燒云》一文重點寫了火燒云的和的變化，寫出了、的特點，寫出了火燒云的美麗，表達了作者的思想感情。十二、課內閱讀。《火燒云》節選這地方的火燒云變化極多□一會兒紅彤彤的□一會兒金燦燦的□一會兒半紫半黃□一會兒半灰半百合色□梨黃□匣子紫□這些顏色豐富的天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，馬是跪著的，像等人工騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了。尾巴可不見了。看的人正要尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向有跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗，跑著跑著，小狗不知哪兒去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那么蹲著，很威武很靜靜地蹲著，可是一轉眼工夫就變了，再也找不著了。1．在□里填上合適的標點符號。2．劃線句子用了________手法，說明了火燒云___________的特點。請仿照例句寫一句話：_________________________________________________3．文中說火燒云像馬、像大狗，又像獅子……“又像這個，雙像那個”說明火燒云的又一個特點是______________________________________________。4．“一會兒工夫，火燒云下去了。”結句嘠然而止，余音縈繞，有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________5．用波浪線畫出文中的比喻句，句中把比作，突出了____________________________________________________________________________________________________________________________十三、課外閱讀。火燒云是怎樣形成的那么，火燒云是怎樣形成的呢？我們已經知道太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光混合成的。這幾種顏色的光中，紅光穿過空氣層的本領最大，橙、黃、綠光次之，青、藍、紫光最差。天上沒有云的時候，懸在空中的雨滴少；中午空氣層較薄，太陽光里的紅、橙、黃、綠幾種色光幾乎全部通過，只把青、藍、紫幾種色光攔住，而這幾種光中，又數藍色光反射得最多，所以把整個天空染成了藍色。清晨太陽從東方升起，或者傍晚太陽落山的時候，太陽光射到地面上，穿過的空氣層要比中午太陽當頂的時候厚一些。太陽光中的黃、綠、青、藍、紫幾種光，在空氣層里行走沒有多遠就已經筋疲力盡，不能穿過空氣層。只有紅、橙色光可以穿過空氣層探出頭來，將天邊染成紅色。火燒云可以預測天氣，民間流傳的諺語“早霞不出門，晚霞行千里”，就是說，火燒云或火燒天如果出現在早晨，天氣可能會變壞；出現在傍晚，第二天準是個好天氣。1．太陽光的七種顏色中穿過空氣層的本領最大的是紅光，其次是________、________、________，________、________、________最差。2．我們看到的天邊之所以是紅色是什么原因？____________________________________________________________________________________________________________________________3．請你說說“早霞不出門，晚霞行千里”的意思。____________________________________________________________________________________________________________________________4．同學們，我們知道火燒云非常漂亮，但是現在有些城市再也看不到火燒云了，這些地方的化工廠拼命地排放廢氣，使得天空都灰蒙蒙的，再也看不見藍天白云，你會對當地政府提出什么建議呢？請寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、奇趣大自然。同學們，大自然是美麗而神奇的，今天我們學習了美麗的火燒云，生活中你還見過哪些美麗的自然現象呢？參考答案：一、燦爛

秒鐘晚飯必要

霞光

葡萄

茄子

恍惚二、兇猛

威武

鎮靜

騎著馬

金燦燦

胡子三、1、紅彤彤

金燦燦

綠茵茵

2、葡萄灰

茄子紫

蘋果綠四、朋

朋友

吵

吵架

拼

拼命

迷

迷人

豬

喂豬

茄

茄子

俠

俠客

猛

兇猛五、必要

必須

胡須

胡亂

秒針

秒鐘

燦爛

金燦燦

騎車

騎術兇惡

兇猛

六、②

④

①七、模糊

兇猛

恍恍惚惚八、1.燒2.兇猛3.威武4.工夫九、靜態

動態

動態

動態十、1.藍色的天空中出現了一匹大白馬。2.霞光把小孩子的臉照得紅紅的。3.石頭獅子蹲著。

4.他一會兒唱，一會兒跳，一會兒笑，一會兒哭。十一、1.②

①

③

④2.顏色

形狀

多

快

熱愛大自然十二、1．，，，，。、，2．

排比

顏色多

天上的白云變化及多：一會兒像小羊，一會兒像小牛，好看極了。3．變化多

4．本文主要