2025年中考第一輪復習（練習）

專題二十電與磁

目錄

一、題型梳理

題型1磁現象

題型2磁場和磁感線

題型3奧斯特實驗

題型4通電螺線管的磁場

題型5安培定則

題型6電磁鐵及其工作原理

題型7電磁繼電器及其應用

題型8探究磁場對通電導線的作用

題型9磁場對通電導線作用的應用

題型10電動機

題型H探究感應電流產生的條件

題型12電磁感應現象與應用

題型13發電機

二、直擊中考

三、新題+綜合題

一、題型梳理

題型1磁現象

1.在我國古代的四大發明中，主要應用了磁性材料特性的是()

A.指南針B.火藥C.印刷術D.造紙術

【答案】A

【詳解】地球的周圍存在磁場，地磁場的N極在地理南極附近，地磁場的S極在地理北極附近，

由于異名磁極相互吸引，故指南針靜止時指向南方的是它的S極，指向北方的是它的N極，指南針利

用了磁性材料的特性：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；而火藥、造紙術和印刷術都沒有用到

磁性材料，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

2.為辨別鋼棒是否有磁性，小明設計了以下方案進行探究。

(1)如圖甲所示，小磁針與鋼棒加端相互吸引，則鋼棒的情況可能是；

A.原來就具有磁性，M端為N極

B.原來就具有磁性，M端為S極

C.原來沒有磁性，被小磁針磁化后，M端成了N極

D.原來沒有磁性，被小磁針磁化后，M端成了S極

(2)如圖乙所示，掛在彈簧測力計下的磁鐵，下端為N極。水平向左移動鋼棒的過程中，測力計

示數持續變大，小明由此判斷，鋼棒原來一定具有磁性，且M端是極(選填"N”或"S”)o

本實驗若把磁鐵換成軟鐵塊，情況又會怎樣？。

【答案】ACN水平向左移動鋼棒的過程中，彈簧測力計示數先變小后變大

【詳解】(1)根據知識點磁體能夠吸引鐵、鉆、銀等物質；同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸

引；小磁針的S極與鋼棒M端互相吸引，則鋼棒如果原來有磁性，M端應該是N極，如果原來沒有磁

性，鋼棒被磁化后，M端是N極，故BD不符合題意，AC符合題意。

故選ACo

(2)根據知識點條形磁體的兩端磁性最強，中間磁性最弱；同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸

引；掛在彈簧測力計下端的磁體受到重力、拉力、磁力，三個力平衡；水平向左移動鋼棒，磁體受到

的磁力先變小后變大；彈簧測力計的示數持續變大，則鋼棒的M端是N極；從M端到中間，磁體受到

的斥力逐漸減小；從中間到右端，磁體受到的引力逐漸增大。

[3]若把磁鐵換成軟鐵塊，軟鐵塊和鋼棒之間無磁性，水平向左移動鋼棒的過程中，彈簧測力計示

數先變小后變大。

題型2磁場和磁感線

1.下列有關磁場和磁感線的說法中，正確的是（）

A.磁場和磁感線都是真實存在于磁體周圍的

B.磁場的強弱可以用磁感線的疏密程度來表示

C.有磁感線的地方就有磁場，沒有磁感線的地方沒有磁場

D.磁場的基本性質是可以對放入其中的物體產生力的作用

【答案】B

【詳解】A.磁場是客觀存在的物質，而磁感線不是磁場中真實存在的曲線，而是人為畫出的，它

可以形象地描述磁場，故A錯誤；

B.磁場的強弱可以用磁感線的疏密程度來表示，磁感線越密集的地方的磁場越強，故B正確；

C.磁體周圍存在磁場，與磁感線的有無無關，故C錯誤；

D.磁場的基本性質是可以對放入其中的磁體能產生力的作用，故D錯誤。

故選Bo

2.如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，a、b是磁場中的兩個點，關于該磁場，下列說法正確的

是（）

A.磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線

B.該條形磁體的右端為S極，左端為N極

C.將一小磁針置于b點，其靜止時N極指向右側

D.由于a點沒有磁感線經過，所以a處的磁場比。處弱

【答案】A

【詳解】A.磁感線是為研究磁場的分布情況而引入的假想曲線，并不真實存在，故A正確；

B.在磁體的外部，磁感線都是從N極出發，回到S極，所以由圖知，該條形磁體的右端為N

極，左端為S極，故B錯誤；

C.小磁針靜止時N極所指的方向為磁場的方向，所以將一小磁針置于b點，其靜止時N極指向

左側，故C錯誤；

D.磁體周圍，靠近兩極的位置其磁感線密集，磁場強，故。處磁場比b處強，D錯誤。

故選Ao

3.（多選題）某同學研究磁體周圍的磁場情況時，將一根條形磁體放在水平桌面上，在條形磁體

上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻撒一層鐵屑，輕輕敲打玻璃，可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。

下列說法中正確的是（）

A.該實驗可以說明條形磁體周圍的磁場是有規律的

B.磁體兩端附近的鐵屑較多，說明條形磁體兩端的磁性較強

C.根據鐵屑的排列方式，可以判斷出條形磁體哪一端是N極

D.用木屑代替鐵屑進行實驗，也可以研究磁體周圍的磁場情況

【答案】AB

【詳解】A.鐵屑的分布情況可以反映磁場的分布情況，鐵屑成一定形狀，線性分布，且鐵屑都指

向磁體的兩端說明磁場分布是有規律的，故A正確；

B.鐵屑分布越密集的地方說明該處的磁場最強，產生了較強的吸引力，故B正確；

C.磁鐵兩端的磁性較強，但是無論是N極還是S極都能吸引鐵屑，無法根據鐵屑分布判斷磁

極，故C錯誤；

D.木屑不是磁性材料，無法被條形磁鐵的磁極吸引，因此不能用木屑代替鐵屑完成實驗。故D

錯誤。

故選ABo

4.如圖所示，根據磁感線的方向，標出磁體。端的磁極名稱和小磁針的S極。

G小磁針

口匕君

【答案】見右圖。

【詳解】磁感線由N極出來回到S極，所以圖示中磁體的。端為S極，據同名磁極相互排斥，異

名磁極相互吸引知，小磁針的下端為N極，上端為S極。如圖所示。

5.通過實驗探究磁體周圍的磁場特點。

（1）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時指向如圖甲所示，圖中小磁針涂紅的一端為N極。由此

可以判斷出條形磁鐵的8端是（選填"N”或"S”）極；

(2)小美用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖乙所示。

①在蹄形磁鐵上面放一塊透明有機玻璃，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，可

以看到小鐵屑有規則地排列起來。這是因為撒在磁體周圍的每個小鐵屑都被,磁場的分布情況也

被形象地顯示出來；

②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時N極的指向；

③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向，畫出一些帶箭頭的曲線形象地描述磁

場，物理學中把這樣的曲線叫作磁感線。磁體外部的磁感線都是從極出發的；

(3)小陽利用圖乙情景構建一個物理模型如圖丙所示。在A點的磁場強度—8點的磁場強度。

(選填“大于”或“小于”)

【答案】S磁化N小于

【詳解】(1)由圖可知，條形磁鐵的8端右側的小磁針靜止時N極都指向B端，因異名磁極相互

吸引，故可知條形磁鐵的8端為S極，A端為N極。

(2)①在磁體上面放一塊玻璃板，玻璃上撒一層鐵屑，輕敲玻璃，可以看到小鐵屑有規則地排列

起來，這是因為鐵是磁性材料，在外界磁場的作用下被磁化，稱為新的磁體，相當于一個個小磁針。

②為了描述磁場的分別情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、形象地描述磁場，這樣的

曲線叫做磁感線，在磁體的外部，磁感線從N極出發回到到S極。

③磁感線的疏密表示磁性強弱，8點的磁感線比A點磁感線密，8點的磁場強度比A點的磁場強

度大。

題型3奧斯特實驗

1.如圖所示，將一根直導線架在靜止小磁針的上方，并使直導線與小磁針平行，接通電路，發現

小磁針偏轉。關于該實驗說法正確的是()

B.最早發現該實驗現象的科學家是法拉第

C.利用該實驗原理可以制成發電機

D.改變電流方向，小磁針偏轉方向不變

【答案】A

【詳解】將一根直導線架在靜止小磁針的上方，并使直導線與小磁針平行，接通電路，發現小磁

針偏轉，這是奧斯特最早發現的實驗，該實驗說明電流周圍存在磁場，而且這種磁場的方向跟電流方

向有關，第一個發現了電與磁的聯系，利用該實驗原理可以制成電磁鐵、電磁繼電器，故A正確，

BCD錯誤。故選A。

2.如圖所示，下列說法中錯誤的是（）

A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景

B.圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場

C.將電池正負極對調后，重新閉合電路，小磁針偏轉方向改變

D.將圖中導線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極

【答案】D

【詳解】A.圖示是奧斯特證實電流周圍存在磁場的實驗場景，故A正確，不符合題意；

B.給導線通電，下面的小磁針會轉動，說明通電導線周圍存在著磁場，B正確，不符題意；

C.由于磁場的方向與電流的方向有關，故將電池正負極對調后，重新閉合電路，小磁針偏轉方向

改變，故C正確，不符合題意；

D.將圖中導線斷開，小磁針由于地磁的緣故，即N極將指向地理的北極，而不是地磁的北極,

故D錯誤，符合題意。故選D。

3.如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉。

該實驗探究的是通電直導線周圍是否存在=實驗中小磁針的作用是檢測磁場的存在，這里用到的

一種重要的科學研究方法是法（選填“類比”、“轉換”、“控制變量”或“等效替代”）。小

明推測：若一束電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發生偏轉。請你說出小明推測

的依據是：，這時磁針的N極會向（選填“紙內”或“紙外”）偏轉。

V

=—飛-

(S[N)S工N

【答案】磁場轉換電子定向移動形成電流，電流周圍存在磁場紙外

【詳解】試題分析：由圖可知本實驗探究的為奧斯特的電流磁效應實驗，由實驗的原理及現象作

答.該實驗通過小磁針的偏轉來探究通電導線周圍是否存在磁場；改變電流方向，小磁針的方向也發

生了偏轉，說明了磁場方向與電流方向有關；小磁針受到磁場力的作用能夠發生偏轉，故小磁針可以

檢測磁場的存在。

本實驗中采用可觀察的小磁針的偏轉來演示通過導體周圍的磁場，故采用的是轉換法。

題型4通電螺線管的磁場

1.下列說法中正確的是（）

A.磁感線是磁場中實際存在的曲線

B.磁極間的相互作用規律是：同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥

C.磁體上磁性最強的部分叫磁極

D.通電螺線管外部的磁場與蹄形磁體的磁場相似

【答案】C

【詳解】A.磁感線是科學家為了形象、直觀的研究磁場，是通過想象而描繪出來的，所以不是真

實存在的，故A錯誤；

B.磁極間的相互作用規律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故B錯誤；

C.磁體上磁性最強的部分叫做磁極，每個磁體有兩個磁極，故C正確；

D.通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似，故D錯誤。故選C。

2.小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕

敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是（）

A.圖中P、。兩點相比，尸點處的磁場較強

B.若只改變螺線管中的電流方向，P、。兩點處的磁場會減弱

C.若只改變螺線管中的電流方向，P、。兩點處的磁場方向會改變

D.若只增大螺線管中的電流，尸、。兩點處的磁場方向會改變

【答案】C

【詳解】A.由圖可以看出通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，并且可以看到。點鐵屑的

分布比P點密集，由此可以確定。點的磁場比尸點強，故A不符合題意；

BC.只改變電流方向，則磁場方向發生改變，但通電螺線管的磁場強弱不變，故B不符合題意,

C符合題意；

D.只增大螺線管中的電流，則磁場的強弱發生改變，但磁場方向不變，故D不符合題意.

3.一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）

ABCD

【答案】B

【詳解】A.據安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故

A錯誤；

B.據安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，且磁感線的方向正確，故B正確；

C.據安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故C錯誤；

D.據安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，故磁感線的方向錯誤，故D錯誤；

故選B.

4.在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中:

(1)在裝有螺線管的硬紙板上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑分布無明顯變化，這時需輕敲紙板，觀

察到鐵屑排列成圖所示的形狀。可見，通電螺線管外部磁場與磁體的磁場相似；

(2)用小磁針探究磁場方向時，發現小磁針沒有標N、S極，請寫出一種判斷小磁針N、S極的

做法：;

(3)對調螺線管所接電源正、負極，周圍小磁針的指向也隨之對調，說明通電螺線管的極性與螺

線管中電流的有關。

【答案】條形見解析方向

【詳解】(1)通過實驗，畫出通電螺線管的磁感線，根據通電螺線管的磁感線分布形狀可知，通

電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個極。

(2)將小磁針水平放置在水平桌面上，在地磁場的作用下，小磁針靜止時，指向北方的一端即為

磁體的N極，另外一端即為S極。

(3)如果改變螺線管中的電流方向，發現小磁針的指向對調，南北極所指方向發生了改變，由此

可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關。

5.用如圖所示的裝置來探究通電螺線管外部的磁場方向。

(1)如圖甲，在通電螺線管周圍不同位置放置小磁針的目的是,放置的小磁針數量越—，

越能清楚地看出磁場分布情況。為此我們可以用圖乙的裝置來做：在螺線管周圍撒上細鐵屑，請回

答：通上電后，接下來的操作是；

（2）假如實驗過程中的磁性不夠強，你可以采取什么辦法？請說出一種.

【答案】（1）便于觀察磁場方向多輕敲玻璃板；（2）在螺線管中加入鐵芯

【詳解】（1）磁場有大小和方向，小磁針靜止時N極所指的方向為磁場方向，所以在通電螺線管

周圍不同位置放置小磁針的目的是為了便于觀察磁場方向；小磁針越多，越能夠反映通電螺線管周圍

磁場分布情況。在螺線管周圍撒上細鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，鐵屑會按照一定的規律排布，反映了螺

線管周圍磁場的分布情況。

（2）假如實驗過程中的磁性不夠強，可以在螺線管中加入鐵芯來增加螺線管的磁性。

題型5安培定則

1.通電螺線管左側放一條形磁體，閉合開關后，小磁針靜止在如圖所示的位置。請標出：（1）電

源右側的極性（用“+”或表示）；（2）a點磁感線方向；（3）小磁針靜止時右端的磁極（用

“N”或“S”表示）。

-==o(N)

【答案】見右圖。

【詳解】根據通電螺線管和條形磁體之間的磁感線可判斷，通電螺線管的左端與條形磁體的右端

是同名磁極，都是S極，根據安培定則可判斷，電源的左側為正極、右側為負極；磁體周圍的磁感線

是從磁體N極出來，回到磁體的S極，所以。點的磁感線方向指向條形磁體的S極；根據異名磁極相

互吸引的規律可知，小磁針靜止時左端為S極，右端為N極。如圖所示。

2.如圖所示，請在括號內標出通電螺線管左端的磁極、小磁針右端的磁極以及導線上A點的電流

方向。（磁極均用“N”或“S”表示）

【答案】見右圖。

【詳解】如圖，電源的右端是正極，說明電流從螺線管的右端進入、從左端流出，所以A點的電

流是從上往下；根據安培定則知，螺線管的右端是N極，左端是S極；根據同名磁極相互排斥，異名

磁極相互吸引，所以小磁針的右端是S極，左端是N極。如圖所示。

3.在答圖的虛線框中用箭頭畫出磁感線的方向。

【詳解】根據安培定則可知，用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向即為螺

線管的N極方向，故螺線管的右側為N極。磁感線由N極出發，回到S極，故磁感線的方向水平向

左，如圖所示。

4.閉合開關，通電螺線管附近的小磁針方向如圖所示，請在圖中括號內標出電源的極性（“+”

或），并標出磁感線的方向。

【答案】見右圖。

【詳解】閉合開關，通電螺線管附近的小磁針方向如圖所示，結合小磁針N極所指方向和磁極間

的相互作用，通電螺線管的右端為N極，則左端為S極，磁體外部的磁感線方向為從N極指向S極；

根據右手螺旋定則，螺線管的電流方向向下，則電源的左端為正極，如圖所示。

5.安培定則（右手定則）可以判斷通電螺線管外部磁場的磁極，其實也可以用安培定則來判斷通

電直導線所產生的磁場方向，握住導線，讓大拇指方向與電流方向相同，則四指方向為環形磁場方

向，如圖所示均為電流產生磁場的分布圖，其中正確的是（）

【答案】D

【詳解】A.A圖電流方向向上，由右手螺旋定則可得磁場為逆時針（從上向下看），故A錯誤;

B.B圖電流方向向下，由右手螺旋定則可得磁場為順時針（從上向下看），故B錯誤；

C.C圖中電流為環形電流，由右手螺旋定則可知，內部磁場應向右，故C錯誤；

D.根據圖示電流方向，由右手螺旋定則可知，內部磁感線方向向右，故D正確。故選D。

題型6電磁鐵及其工作原理

1.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的

電路。

pr~I乙甲

W贏

(1)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越,電

磁鐵磁性越強；

(2)根據圖示的情境可知，(填“甲”或“乙”)的磁性強，說明電流一定時，,電

磁鐵磁性越強；

(3)此實驗根據被吸引大頭針的個數判斷磁性強弱，體現了法的科學方法；

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是o

【答案】大甲電磁鐵線圈匝數越多轉換大頭針被磁化，同一端的磁極相同

【詳解】(1)如圖，滑動變阻器、甲、乙電磁鐵串聯；當滑動變阻器滑片向左移動時，滑動變阻

器的值減小，電路中的電流變大，電磁鐵吸引大頭針的個數增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強。

(2)由圖知，甲電磁鐵吸引大頭針的個數較多，說明甲的磁性較強。

甲、乙電磁鐵串聯，通過的電流相等，甲的線圈匝數多于乙的線圈匝數，說明電流一定時，電磁

鐵線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。

(3)磁性的強弱是無法直接觀察的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷其磁性強弱，體現

了轉換法的科學方法。

(4)電磁鐵吸引大頭針后，大頭針被磁化，同一端的磁極相同，同名磁極相互排斥，所以大頭針

的下端分散。

2.如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一根條形磁鐵，閉合開關S,待條形磁鐵靜止后，再將

滑片P從“端向萬端移動的過程中，會出現的現象是()

A.電流表示數變大，燈L變亮，彈簧的長度變長

B.電流表示數變大，燈L變亮，彈簧的長度變短

C.電流表示數變小，燈L變暗，彈簧的長度變長

D.電流表示數變小，燈L變暗，彈簧的長度變短

【答案】B

【詳解】CD.將滑片P從a端向b端移動的過程中，滑動變阻器的阻值變小，總電阻變小，電路

中的電流變大，燈L變亮，故CD錯誤；

AB.將滑片P從a端向b端移動的過程中，電流變大，燈泡變亮，電磁鐵的磁性變強，根據安培

定則，四指的方向為電流的方向，大拇指的方向為N極，故下端為N極，上端為S極，根據同名磁極

相互排斥，由于斥力增強，則彈簧變短，故A錯誤，B正確。故選B。

3.圖甲是磁懸浮臺燈，燈泡內部裝有磁體和半導體芯片，燈座內有如圖乙所示電磁鐵。燈座通電

后，燈泡會懸浮在燈座上方，半導體芯片發光。下列說法正確的是()

4+

W

K-

甲乙

A.發光的半導體芯片電阻為零

B.燈泡懸浮是利用同名磁極相互排斥的原理

C.通電后電磁鐵具有磁性說明磁能生電

D.通電后電磁鐵的下端為S極

【答案】B

【詳解】A.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，具有一定的電阻值，因此半導體芯片的電

阻不為0,故A錯誤；

B.燈泡懸浮利用了同名磁極相互排斥的原理，故B正確；

C.電磁鐵是利用電流的磁效應工作的，當電流流過電磁鐵線圈時，電磁鐵就具有磁性，說明電能

生磁，故c錯誤；

D.電流從電磁鐵線圈的上端流入，由安培定則可判斷電磁鐵的下端為N極，故D錯誤。

故選Bo

4.科技興趣小組用下圖所示的裝置探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。用帶有絕緣皮的導線繞

在鐵釘上做成了有四個接線柱.、屋0、"的電磁鐵，可用于改變電磁鐵線圈的匝數。

(2)小組成員首先探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小是否有關。將電磁鐵線圈的接線柱a接入電

路，閉合開關S,移動滑片，觀察并記錄o為了探究電磁鐵磁性強弱是否與線圈匝數有關，接下

來應保持滑片位置不變，然后；

（3）電磁鐵在日常生活中應用廣泛，下列物品中沒有應用到電磁鐵的是—（選填字母）。

A.電磁起重機B.電磁繼電器C.電烙鐵D.磁懸浮列車

【答案】大頭針（合理即可）吸引大頭針的數量將接線柱分別連接在反c、d處，觀察并

記錄吸引大頭針的數量CD

【詳解】（1）為了完成實驗，還需要增加的器材是大頭針，根據轉換法，通過吸引大頭針的數量

來判斷電磁鐵磁性強弱。

（2）實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的數量反應電磁鐵的磁性強弱，吸引的大頭針數量越多，說明

電磁鐵的磁性越強，所以移動滑片，觀察并記錄吸引大頭針的數量。

探究電磁鐵磁性強弱是否與線圈匝數有關時，應保持電流不變，改變線圈匝數，所以接下來應保

持滑片位置不變，將接線柱分別連接在反以d處，觀察并記錄吸引大頭針的數量。

（3）AB.電磁起重機、電磁繼電器都是直接利用電磁鐵的裝置，故AB不符合題意；

C.電烙鐵是利用電流的熱效應工作的，沒有應用到電磁鐵，故C符合題意；

D.磁懸浮列車工作原理是磁極間的相互作用，沒有應用到電磁鐵，故D符合題意。

故選CD。

題型7電磁繼電器及其應用

1.物理實踐活動中，小明同學利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖所示。熱敏

電阻的阻值隨溫度的升高而減小，將其安裝在需要探測溫度的地方。當探測溫度正常時，僅指示燈

亮；當探測溫度升高到某一設定值時，僅警鈴響。為了達到上述要求，警鈴應安裝在（）

A.位置。B.位置bC.位置cD.無法判斷

【答案】B

【詳解】熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，所以當溫度較高時，熱敏電阻的阻值較小，電路

中電流較大，電磁鐵磁性較強，吸引銜鐵，圖中b所在的支路被接通，因題中要求當探測溫度升高到

某一設定值時，僅警鈴響，所以電鈴應接在位置b處。所以指示燈接在位置。處，c處不論銜鐵是否被

吸下均處于通路狀態，所以電鈴和指示燈都不能接在c處。故選B。

2.物理實踐活動中，小海同學利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖所示。將熱

敏電阻R安裝在需要探測溫度高低的地方，當探測溫度正常時，指示燈亮；當探測溫度升高到某一值

時，警鈴響。已知控制電路兩端的電壓U保持不變，電磁鐵線圈的電阻忽略不計，下列說法正確的是

指示燈

警鈴

工作電路

―l=F

R

U

s

圖中電磁鐵上端的磁極為S極

B.當探測溫度升高時，電磁鐵的磁性減弱

C.熱敏電阻的阻值隨探測溫度的升高而減小

D.當探測溫度升高時，控制電路消耗的總功率減小

【答案】C

【詳解】A.由圖可知，電流從電磁鐵的上端流入，下端流出，根據安培定則可知，電磁鐵的上端

的磁極為N極，故A錯誤；

BC.根據題意可知，當探測溫度超過某一值時，警鈴響，說明銜鐵被吸下，電磁鐵的磁性變大，

電路中的電流變大了，根據歐姆定律可知，電路中的總電阻變小，R的阻值變小了，即熱敏電阻R的

阻值隨探測溫度的升高而減小，故B錯誤，故C正確；

D.當探測溫度升高時，電流增大，電源電壓不變，根據P=U/可知，控制電路消耗的總功率變

大，故D錯誤。故選C。

3.如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V22W”照明燈，

天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。吊為定值電阻，&為

阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（）

A.受控電路中導線a端應連接照明電路的火線

B.提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光

C.當光照強度增大時，控制電路總功率將增大

D.為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的用

【答案】B

【詳解】A.開關控制燈泡時，開關接在火線上，所以，受控電路中導線a端應連接照明電路的火

線，故A正確，不符合題意；

B.如果提高控制電路的電壓，由歐姆定律知道，控制電路中的電流增大，在白天時，控制電路的

電流很大，銜鐵會被吸下，照明燈L不發光，且到晚上時，由于控制電路的電壓高、電流大，也可能

導致銜鐵被吸下，照明燈L也可能不發光，故B錯誤，符合題意；

C.當光照強度增大時，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，根據串聯電路的電阻關系知

道，控制電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，由「=。/知道，控制電路的功

率變大，故C正確，不符合題意；

D.根據題意知道，照明燈在天暗時發光，說明此時照明電路閉合，即銜鐵上動觸點與靜觸點接

觸，由圖知道，此時銜鐵應被釋放，則電磁鐵的磁性減弱，說明控制電路中的電流變小，由/=￡知

道，控制電路中的電阻變大，即此時光敏電阻的阻值變大，反之，天亮時光敏電阻的阻值變小，所

以，該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小；電磁鐵的吸合電流不變，控制電路電源電壓不變，

由歐姆定律知道，銜鐵被吸下時電路的總電阻不變，要在環境光線更弱時才啟動節能燈照明，此時光

敏電阻的阻值較大，則應換用阻值較小的故D正確，不符合題意。

4.圖甲是某多功能養生壺內部簡化電路，由控制電路和工作電路兩部分組成。汝為熱敏電阻，其

阻值隨監測水溫變化圖象如圖乙所示。控制電路電源電壓為6V,R為滑動變阻器，電磁繼電器線圈的

電阻忽略不計，當繼電器線圈電流達到50mA時，銜鐵會被吸下。工作電路電源電壓為220V,R、R2

(1)&的阻值為多少？()

(2)用加熱擋將2.2kg的水15℃加熱至45℃,用時5min,則養生壺加熱效率是多少？[c水=4.2X

103J/(kg?℃)]()

(3)使用燒水功能時，需設定水溫達到100℃時停止加熱，進行保溫，則滑動變阻器R接入電路

阻值應調為多大？()

(4)換用花茶功能時，為了避免破壞營養成分，需調低停止加熱時的設定水溫，應將滑動變阻器

的滑片向調(填“左”或“右”)。

【答案】198。84%100Q右

【詳解】(1)當繼電器線圈電流達不到50mA時，銜鐵不會被吸下，此時工作電路中只有電阻Ri

工作，電阻較小，根據P=與可知電路處于加熱狀態；當繼電器線圈電流達到50mA時，銜鐵會被吸

R

下，此時工作電路中兩電阻串聯，電阻較大，根據尸=與知電路處于保溫狀態；風的電阻為

K

U2(220V)2

R.=--=-------L=44。

為熱1100W

Ri和&的總電阻為

u2(220V『

R田=---------=242Q

展溫200W

根據串聯電路電阻的規律知&的阻值為

-&=242。-440=198。

(2)2.2kg的水從15℃加熱到45℃,水吸收的熱量

35

。吸=。水加Ct-to)=4.2X10J/(kg?℃)x2.2kgx(45℃-15℃)=2.772xlOJ

加熱擋時養生壺消耗的電能為W=尸加熱f=1100Wx5x60s=3.3xl()5j

養生壺的效率為

。吸2.772X105J

〃=k=---------5-=84%

w3.3X105J

（3）使用燒水功能時，需設定水溫達到100℃時停止加熱，由圖乙治的電阻為200,此時電路的

總電阻為

，U6V

Ry=—=--------O—=120。

總/50X10-3A

此時電阻器R接入電路的阻值為

R滑=R總'-Ro=120Q-20Q=100Q

（4）換用花茶功能時，為了避免破壞營養成分，需調低停止加熱時的設定水溫，從圖乙可知心

的電阻變大，為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為50mA,根據R=￡W可知電路的總電阻不

變，根據串聯電路電阻的規律知滑動變阻器的電阻需要減小，將滑片向右移動。

答：（1）&的阻值為198。；（2）養生壺加熱效率是84%；（3）使用燒水功能時，需設定水溫

達到100℃時停止加熱，進行保溫，則滑動變阻器R接入電路阻值應調為1000；（4）右。

題型8探究磁場對通電導線的作用

1.用如圖的裝置探究磁場對通電直導線的作用，給鋁棒通電，觀察到向右運動，要使4B

通電后向左運動，下列做法中可行的是（）

A.僅換用磁性更強的磁體B.僅增加AB中的電流強度

C.僅將磁體的N、S極對調D.僅將鋁棒AB換成銅棒

【答案】c

【詳解】通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向有關；

A.換用磁性更強的磁體，不會改變運動方向，故A不符合題意；

B.增加A8中的電流強度，不會改變運動方向，故B不符合題意；

C.磁體的N、S極對調，只改變一個影響因素（磁場方向），受力運動方向改變，運動方向改

變，故C符合題意；

D.將鋁棒48換成銅棒，不會改變運動方向，故D不符合題意。故選C。

2.在探究“磁場對通電導體的作用”的實驗中，小明設計了如圖所示的電路，導體棒油用絕緣

細線懸掛在蹄形磁鐵的兩極之間。

（1）磁體周圍和通電導線周圍都存在一種特殊物質是（選填“磁場”或“磁感線”）；

（2）閉合開關前，導體棒仍靜止，閉合開關后，導體棒油向右運動，說明磁場對有力的

作用；

（3）斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，再閉合開關，會發現導體外6的運動方向與對調前

的運動方向，說明通電導體在磁場中的受力方向與有關；

（4）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關，會發現導體°、6的運動方向與對調

前的運動方向，說明通電導體在磁場中的受力方向與有關；

（5）如果同時改變磁場方向和電流方向，（填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方

向或電流方向是否有關。

【答案】磁場通電導體相反磁場方向相反電流方向不能

【詳解】（1）磁體周圍和通電導線周圍都存在一種特殊物質是磁場，而磁感線是不存在的。

（2）將一根導體H置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關前，電路中沒有電流，導體靜止不

動，閉合開關后，電路中有電流，導體運動，說明磁場對通電導體有力的作用。

（3）斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，磁場方向改變，再閉合開關，電流方向不變，會發

現導體。6的運動方向與對調前的運動方向相反，向左運動，這說明通電導體在磁場中的受力方向與磁

場方向有關。

（4）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，電流的方向發生了變化，再閉合開關，會發現導體

。、b的運動方向與對調前的運動方向相反，這說明通電導體在磁場中的受力方向與電流的方向有關。

（5）同時改變磁場方向和電流方向，導體運動的方向不變，不能確定受力方向與磁場方向或電流

方向是否有關。

3.小明用如圖所示裝置做“探究通電導體在磁場中受力的方向和大小與什么因素有關”實驗。

（1）閉合開關，懸掛的導體棒向右運動，對調電源正負極后，發現導體棒向左運動，說明通電導

體在磁場中受力方向與方向有關；

（2）若要探究通電導體在磁場中受力的方向和磁場方向是否有關，接下來的操作是；

（3）通電導體在磁場中受力的大小與什么有關？小明有兩個猜想：

①與電流大小有關；②與磁場強弱有關；

實驗采取的研究方法是，針對猜想①，可添加的器材是;針對猜想②，可添加的器

材是;

（4）小明由實驗得到啟發，想要導體棒持續左右搖擺，可采取的方法是。

【答案】電流控制電流的方向不變，把N、S對調控制變量法滑動變阻器磁性更強

的磁鐵把電源換成交流電源

【詳解】（1）當閉合開關，觀察到導體"在導軌上向右運動；只對調電源正負極接線，電路中

電流的方向與原來相反，導體仍會向左運動，這說明通電導體在磁場中受力的方向與電流方向有關。

（2）若要探究通電導體在磁場中受力的方向和磁場方向是否有關，需要控制電流的方向不變，改

變磁場的方向，即把磁體的N、S對調。

（3）當影響實驗結論的因素有多個時，要求只改變其中的一個因素，需要控制其他因素不變，故

實驗中采取控制變量法。

探究受力大小與電流大小關系時，需改變電路中電流的大小，故要在電路中加滑動變阻器。

探究受力大小與磁場強弱時，需要改變磁場的強弱，故需要磁性更強的磁鐵。

（4）想要導體棒持續左右搖擺，需要周期性改變通過導體的電流的方向，故可采取的方法是把直

流電源換成交流電源。

題型9磁場對通電導線作用的應用

1.如圖所示是揚聲器（喇叭）的結構圖。當揚聲器的線圈中通入攜帶聲音信息的時刻變化的電流

時，線圈會在永久磁體的作用下帶動錐形紙盆振動發聲。下列說法中正確的是（）

A.揚聲器工作時是將機械能轉化為電能

B.揚聲器工作時線圈中不會有電流

C.揚聲器中的永久磁體不會對線圈有作用力

D.揚聲器的工作原理是通電線圈在磁場中受力運動

【答案】D

【詳解】A.動圈式揚聲器在工作過程中消耗了電能，把電能轉化為機械能，故A錯誤；

B.動圈式揚聲器工作時線圈會有地電流，故B錯誤；

C.當線圈中有電流通過時，揚聲器中的永久磁體會對線圈有作用力，故C錯誤；

D.揚聲器的工作原理是磁場對電流有力的作用，故D正確。

故選D。

2.如圖所示是實驗室中電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈中有電流通過，線圈會帶動指針

一起偏轉①，線圈中的電流越大，指針偏轉角度越大②。則下列說法正確的是（）

A.該裝置中沒有磁體，通電后指針依然能偏轉

B.線圈中有電流通過時，把電能全部轉化為內能

C.改變線圈中的電流方向，其轉動方向不會改變

D.線圈中的電流越大，其所受的磁場力越大

【答案】D

【詳解】A.根據題意知道，該裝置其制成原理即通電線圈在磁場中受力轉動。所以，該裝置中如

果沒有磁體，通電線圈不會受到磁場力作用，指針不會偏轉，故A錯誤；

B.電流具有熱效應，所以，線圈中有電流通過時，電能轉化為機械能和內能，故B錯誤；

C.通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場的方向有關，所以，改變線圈中的電流方向，

其轉動方向會發生改變，故C錯誤；

D.電流越大，線圈受到的磁場力越大，所以，可以利用電流表指針的偏轉角度來體現電路中電流

的大小，故D正確。故選D。

3.如圖所示，一個綜合實踐小組用一段漆包線繞成線圈用小刀刮兩端引線的漆皮，一端全

部刮去，另一端只刮上半圈或下半圈。將線圈放在用硬金屬絲做成的支架機、"上，并按圖示連

接電路，則電磁鐵的上端是極。閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈會持續轉動，這就是簡易

的（填“發電機”或“電動機”）。

【答案】N電動機

【詳解】根據安培定則，C為電流進入螺線管的方向，即四指的方向，而大拇指指上上端，故上

端是N極。因為有電池，故是通電線圈在磁場中受到力的作用，故是電動機。

4.如圖所示是一種動圈式耳機的內部結構示意圖。當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過

時，音圈帶動音膜（選填“向左”、“向右”或“左右往復”）運動。音圈之所以運動，是由

于磁場對有力的作用。

永久磁體

【答案】左右往復通電導體

【詳解】當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過時，因為電流方向改變，音圈在磁場中受力

的方向改變,音圈帶動音膜左右往復運動；音圈之所以運動，是由于磁場對通電導體有力的作用。

5.如圖所示，導線a、b通電前固定不動，已知通電后左磁體對a的作用力的方向為水平向右（在

圖中已正確標出尸1）。判斷在圖中標注力B、F3

A.

C.尸2、尸3都不正確D.尸2、居正確

【答案】B

【詳解】由圖可知,當導線a、b通電后，左磁體對a的作用力的方向為水平向右,而右磁體中b

的電流方向與a的相反，其中磁場的方向相同，所以磁場對b的作用力6的方向應為水平向左；當電

流方向改變，同時磁場方向改變時，磁場對通電導體的作用力的方向將保持不變，故尸3的方向與尸1的

方向相同，為水平向右，而B的方向與居的方向相同，為水平向左，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

題型10電動機

1.如圖直流電動機（已安裝換向器）的兩個不同時刻的工作原理圖，下列分析正確的是（）

A.甲圖導線ab和乙圖導線cd電流方向相反，受力方向相反

B.從上往下看，線圈中電流方向都是逆時針方向

C.導線cd在這兩個時刻電流方向相同，轉動方向相同

D.導線ab在這兩個時刻電流流向不同，受力方向不同

【答案】D

【詳解】A.由圖示可知，導線ab在甲圖中電流方向是由b到a的，受力方向是豎直向下的，導

線cd在乙圖中電流方向是由c到d的，受力方向是豎直向下的，故A錯誤；

B.由圖可知，從上往下看，線圈中電流方向都是順時針方向，故B錯誤；

C.導線cd在甲圖中電流方向是由d到c的，受力方向是豎直向上的，在乙圖中電流方向是由c到

d的，受力方向是豎直向下的，故C錯誤；

D.由圖示可知，導線ab在甲圖中電流方向是由b到a的，受力方向是豎直向下的，在乙圖中電

流方向是由a到b的，受力方向是豎直向上的，故D正確。故選D。

2.電動機是利用（選填“電流的磁效應”、“磁場對電流的作用”或“電磁感應現

象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動機的轉動方向，可以通過改變線圈內電流的方向來實現，

這個裝置叫（填電動機的結構名稱）。圖中的線圈所在的位置_____（選填“是”或“不

是”）平衡位置，此時線圈由于會繼續轉動，從而越過此位置。

【答案】磁場對電流的作用換向器是慣性

【詳解】電動機里是線圈，工作特點是當給電動機通電時，電動機就會轉動，電動機是利用通電

導線在磁場中受力的作用的原理制成的，即電動機是利用磁場對電流的作用工作的。

電動機的線圈可以持續轉動，是因為它加裝了換向器，該裝置能在線圈剛轉過平衡位置時，自動

改變線圈中的電流方向。

當線圈轉至圖中所示位置時，線圈上下兩個邊所受的兩個力大小相等、方向相反、在同一直線

上，所以這兩個力屬于平衡力，是平衡位置；線圈由于具有慣性，會繼續運動，從而越過平衡位置。

3.如圖所示，曉佳將一簡易電動機接入電路中，閉合開關，小燈泡發光但電動機線圈不轉動，通

過檢查，排除線圈被卡不轉動的可能，于是曉佳判斷可能是電動機線圈短路而不轉動，曉佳的同學小

華卻認為：不一定是線圈短路才不轉動，也可能是線圈所受磁場力太小。為幫曉佳找出電動機不轉動

的原因，他們可利用如圖所示的電路圖和多節新電池，磁性強弱不同的多塊磁鐵進行實驗。他們進行

的操作是,同時，閉合開關觀察，若,說明線圈不轉動的原因是所受磁場

力太小。

【答案】將電源換為多個干電池串聯換用磁性更強的磁體觀察電動機線圈