專題06非謂語(yǔ)動(dòng)詞

目錄

題型綜述....................................

解題攻略....................................

1.動(dòng)詞ing形式的常考易混點(diǎn)...................................3

2.動(dòng)詞不定式的常考易混點(diǎn)....................................4

3.過(guò)去分詞形式的常考易混點(diǎn)..................................6

中考練場(chǎng)......................................................8

01題型綜述

【題型解讀】

在廣東省中考英語(yǔ)里，非謂語(yǔ)動(dòng)詞是重點(diǎn)考查內(nèi)容。題型涵蓋語(yǔ)法選擇選擇、選詞填空等。

在語(yǔ)法選擇中，常給出不同形式的非謂語(yǔ)動(dòng)詞選項(xiàng)，要求學(xué)生依據(jù)語(yǔ)境、固定搭配和句子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷。

比如在“wanttodosth.”“enjoydoingsth.”等固定搭配處設(shè)題，考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞后接何種非謂語(yǔ)形式的掌握。

選詞填空則側(cè)重于在語(yǔ)篇中，讓學(xué)生根據(jù)上下文確定合適的非謂語(yǔ)形式。可能涉及動(dòng)詞作主語(yǔ)用動(dòng)名

詞或不定式形式，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，依據(jù)不同動(dòng)詞搭配選擇帶to或不帶to的不定式，或者用分詞作后置

定語(yǔ)等情況。對(duì)學(xué)生綜合理解語(yǔ)篇以及運(yùn)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞知識(shí)的能力要求較高，需學(xué)生熟練掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞

的各種形式及用法，才能準(zhǔn)確作答。

02解題攻略

【命題規(guī)律】

在廣東省中考中，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的命題存在特定規(guī)律。

從考查形式看，多在語(yǔ)法選擇題中直接考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的選擇，以及在不同題目中融入語(yǔ)篇進(jìn)行

考查。在固定搭配方面，“decidetodo""practicedoing""beusedtodoing”等常見(jiàn)搭配頻繁出現(xiàn)，學(xué)生需牢記

這些固定用法才能正確解題。

就句子成分而言，動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)是常考點(diǎn)，例如在表達(dá)“為了……”的語(yǔ)境中，會(huì)考查學(xué)生對(duì)

todo形式的運(yùn)用。同時(shí)，動(dòng)名詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的情況也不少，如“Readingismyhobby.flikeswimming.”等。

分詞的考查也不容忽視，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)和進(jìn)行，過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成，常在后置定語(yǔ)或伴隨

狀語(yǔ)的語(yǔ)境中進(jìn)行考查，像“Theboystandingthereismybrother."（現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)）以及tcThewindow

brokenbytheboyhasbeenrepaired.^^（過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)）。并且，命題者常通過(guò)設(shè)置相似結(jié)構(gòu)或易混淆

的非謂語(yǔ)形式來(lái)增加題目難度，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的細(xì)致掌握程度和對(duì)語(yǔ)境的準(zhǔn)確分析能力。

【解題技巧】

一、固定搭配牢記法

廣東省中考常考非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配。見(jiàn)到“want、hope、decide、expect"等動(dòng)詞，其后常接動(dòng)詞

不定式，構(gòu)成"wanttodo,,tchopetodo”等結(jié)構(gòu)。例如："Iwanttobuyanewbook.^^而“enjoy、finish>practice>

mind^^等動(dòng)詞后要接動(dòng)名詞，即"enjoydoing"“finishdoing”等，像C6Sheenjoysreadingnovels.^^另夕卜，“be

usedtodoing”（習(xí)慣于做某事）和“usedtodo”（過(guò)去常常做某事）易混淆，需準(zhǔn)確記憶。如“Heisusedto

gettingupearlynow.“（現(xiàn)在習(xí)慣早起）與"Heusedtogetuplate."（過(guò)去常常起晚）。通過(guò)背誦這些常見(jiàn)固定

搭配，能快速準(zhǔn)確解題。

二、分析句子成分法

1.主語(yǔ)位置：動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式都可作主語(yǔ)。動(dòng)名詞作主語(yǔ)多表示抽象的、經(jīng)常性的行為，如“Swimmingis

goodforourhealth.”（游泳對(duì)健康有益，是一種常態(tài)行為）；動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)常表示具體的、一次性的動(dòng)作，

像taTofinishtheworkinonedayisachallenge.^^（一天內(nèi)完成這項(xiàng)工作是個(gè)挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)這一次的任務(wù)）。根據(jù)

語(yǔ)境判斷動(dòng)作特性，從而確定用哪種形式作主語(yǔ)。

2.賓語(yǔ)位置：除了依據(jù)固定搭配確定賓語(yǔ)的非謂語(yǔ)形式，當(dāng)動(dòng)詞后可接多種形式作賓語(yǔ)時(shí)，要分析含義。例

如“remembertodosth.”（記得去做某事，事情未做）和“rememberdoingsth.”（記得做過(guò)某事，事情已做）。

“Iremembertolockthedoor.“（我記得要去鎖門，還沒(méi)鎖）；"Irememberlockingthedoor.^,（我記得鎖了門，

已鎖過(guò)）。

3.定語(yǔ)位置：現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示主動(dòng)和進(jìn)行，過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示被動(dòng)和完成。如“Thegirlsingingonthe

stageismysister.^^（正在唱歌，主動(dòng)且進(jìn)行）；“Thebrokenbikeneedstoberepaired.”（自行車被弄壞，被動(dòng)

且完成狀態(tài)）。

4.狀語(yǔ)位置：動(dòng)詞不定式常作目的狀語(yǔ)，“Togetgoodgrades,hestudieshardeveryday."（為了取得好成績(jī)，表

目的）。現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞可作原因、時(shí)間、伴隨等狀語(yǔ)，如“Hearingthenews,hejumpedwithjoy."（聽(tīng)

到消息時(shí)，表時(shí)間）；atGivenmoretime,Icandoitbetter.^^（被給予更多時(shí)間，表被動(dòng)的條件）

（-）動(dòng)詞ing形式的常考易混點(diǎn)

【考點(diǎn)詮釋】

動(dòng)詞-ing形式常考易混點(diǎn)包括動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別、作賓語(yǔ)時(shí)不同動(dòng)詞的搭配，以及-ing形式

的復(fù)合結(jié)構(gòu)等。需結(jié)合語(yǔ)境和固定用法準(zhǔn)確判斷，避免出錯(cuò)。

常考易混點(diǎn)解釋示例注意事項(xiàng)

動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞作定動(dòng)名詞作定語(yǔ)說(shuō)明被修飾1.aswimmingpool（游泳注意分析定語(yǔ)與被修飾

語(yǔ)詞的用途；現(xiàn)在分詞作定池，“swimming”說(shuō)明用詞的邏輯關(guān)系，判斷是用

語(yǔ)表示被修飾詞正在進(jìn)行途）2.aswimmingboy（正途還是動(dòng)作

的動(dòng)作在游泳的男孩，

“swimming”表示動(dòng)作）

作賓語(yǔ)時(shí)不同動(dòng)詞搭配有些動(dòng)詞后只能接動(dòng)名詞1.enjoydoing（只能接動(dòng)牢記常見(jiàn)動(dòng)詞的固定搭

作賓語(yǔ)，有些動(dòng)詞后接動(dòng)名詞，如“Ienjoyreading配及不同搭配的含義區(qū)

名詞和不定式意義不同books.^^）2.remember別

doing（記得做過(guò)某事）

/remembertodo（記得要做

某事）

動(dòng)詞ing形式的復(fù)合由“名詞所有格/物主1.Tom'scomingmadeus當(dāng)復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)時(shí)，名

結(jié)構(gòu)代詞+動(dòng)詞ing形式”happy.（作主語(yǔ)）2.1詞所有格有時(shí)可換為普

構(gòu)成，在句中可作主語(yǔ)、appreciateyourhelping通格，物主代詞有時(shí)可換

賓語(yǔ)等me.（作賓語(yǔ)）為賓格，但作主語(yǔ)時(shí)一般

不能換

現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)與結(jié)果現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)表示1.Theheavyrainlasteda現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)，

狀語(yǔ)從句自然而然的結(jié)果；結(jié)果狀longtime,causingserious分詞動(dòng)作與主句動(dòng)作有

語(yǔ)從句通常由floods.（現(xiàn)在分詞作結(jié)果緊密聯(lián)系，且分詞前通常

“so...that...”等引導(dǎo)，結(jié)果狀語(yǔ)）2.Itrainedso不用逗號(hào)隔開(kāi)（有時(shí)也可

帶有一定的必然性heavilythattherewere用）；結(jié)果狀語(yǔ)從句有明

seriousfloods.（結(jié)果狀語(yǔ)確引導(dǎo)詞

從句）

【典題舉隅】

單選題

1.Theboyisinterestedin________modelplanes.

A.makeB.makesC.makingD.made

2.Hishobbyisstamps.

A.collectB.collectsC.tocollectD.collected

3.Ican'thelpthehouseworkbecauseI'mverybusy.

A.todoB.doingC.doD.did

4.Thelookonhisfacesuggestedthathetheexam.

A.disappointing;failedB.disappointed;failedC.disappointing;hadfailedD.disappointed;hadfailed

5.theexam,hedidn'tgoouttoplay.

A.PrepareforB.PreparingforC.ToprepareforD.Preparedfor

填空題

6.Thefilmisreally(excite).Everyoneis(excite)aboutit.

7.Stop(talk)!Theteacheriscoming.

8.Isawhim(play)basketballontheplaygroundwhenIpassedby.

9.Thanksfor(invite)metoyourparty.

10.The(fall)leaveslookbeautifulinautumn.

(二)動(dòng)詞不定式的常考易混點(diǎn)

【考點(diǎn)詮釋】

動(dòng)詞不定式常考易混點(diǎn)聚焦于不定式符號(hào)“to”的省略情況、作賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)的差異，以及和動(dòng)

名詞作賓語(yǔ)在語(yǔ)義和用法上的不同，需準(zhǔn)確辨析。

常考易混點(diǎn)解釋示例注意事項(xiàng)

某些使役動(dòng)詞（如

注意使役動(dòng)詞

let、make、have）和1.Letmehelpyou.(主動(dòng))；Iwasmade

和感官動(dòng)詞在

感官動(dòng)詞（如see、toworklonghours.(被動(dòng))

帶to與不主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)

hear、watch）后，不2.Weheardhersingasong.(主動(dòng))；She

帶to的不態(tài)中的不同用

定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)washeardtosingasong.(被動(dòng))

定式法，牢記常見(jiàn)省

省略to,但在被動(dòng)語(yǔ)3.Whynotgowithme?("whynot+動(dòng)

略to的固定搭

態(tài)中要還原to；部分詞原形”結(jié)構(gòu))

配。

固定搭配中也省略

常考易混點(diǎn)解釋示例注意事項(xiàng)

tOo

分析句子結(jié)構(gòu)，

作賓語(yǔ)時(shí)，是謂語(yǔ)動(dòng)1.Hewantstobeadoctor.（"tobea明確動(dòng)作的承

不定式作賓

詞的對(duì)象；作賓語(yǔ)補(bǔ)doctor”作賓語(yǔ)）受者和補(bǔ)充說(shuō)

語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)

足語(yǔ)時(shí)，補(bǔ)充說(shuō)明賓2.1askedhimtohelpme.（"tohelpme”明的對(duì)象，判斷

足語(yǔ)

語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）是賓語(yǔ)還是賓

語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

不定式作賓語(yǔ)常表示結(jié)合語(yǔ)境，判斷

1.1liketoswimthisafternoon.（具體一

具體的、一次性的動(dòng)動(dòng)作是具體一

不定式與動(dòng)次）；Ilikeswimming.（習(xí)慣）

作；動(dòng)名詞作賓語(yǔ)多次性還是抽象

名詞作賓語(yǔ)2.Remembertolockthedoor.（記得要

表示抽象的、習(xí)慣性習(xí)慣性，以及動(dòng)

的區(qū)別做）；Rememberlockingthedoor.（記得

的動(dòng)作。有些動(dòng)詞后詞后兩者語(yǔ)義

做過(guò)）

兩者含義不同。差異。

根據(jù)形容詞的

t6for/ofsb.+todo性質(zhì)判斷用

sth.",“ofsb.”表示某1.It*skindofyoutohelpme.（你善良）“of還是

不定式的復(fù)

人具有某種品質(zhì)，“for2.ItsnecessaryforustolearnEnglish.“fbr”，描述人的

合結(jié)構(gòu)

sb.”表示動(dòng)作對(duì)某人（對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)必要）品質(zhì)用“0夕，描

而言。述事情性質(zhì)用

“for”。

【典題舉隅】

1.Theteachermadehim_____hishomeworkagainbecauseofmanymistakes.

A.doB.todoC.doingD.does

2.Mymotheroftenasksmeearly.

A.getupB.togetupC.gettingupD.getsup

3.1finditimportantEnglishwell.

A.learnB.learningC.tolearnD.learned

4.It*sverykindyoutohelpmewithmyEnglish.

A.forB.ofC.toD.with

5.一Rememberthelightswhenyouleavetheclassroom.

—OK,Iwill.

A.turnoffB.turningoffC.turnedoffD.toturnoff

6.Theboydecidedthepianoeverydaytoimprovehisskills.

A.practiceB.practicingC.topracticeD.practiced

7.1sawherintothelibraryjustnow.

A.goB.togoC.goingD.goes

8.Thequestionisdifficult.

A.toanswerB.tobeansweredC.answeringD.beinganswered

9.Ittookmetwohoursmyhomeworkyesterday.

A.finishB.finishingC.tofinishD.finished

10.Thedoctoradvisedhim_____toomuchmeat.

A.noteatB.nottoeatC.noteatingD.tonoteat

（三）過(guò)去分詞形式的常考易混點(diǎn)

【考點(diǎn)詮釋】

過(guò)去分詞常考易混點(diǎn)集中在其與現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)、表語(yǔ)時(shí)意義的差別，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不同情況，以

及與謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)混淆處，要精準(zhǔn)區(qū)分。

常考易

解釋示例注意事項(xiàng)

混點(diǎn)

根據(jù)被修飾詞

與分詞的邏輯

過(guò)去分1.abrokencup（被打破的杯

關(guān)系判斷，是

詞與現(xiàn)過(guò)去分詞作定語(yǔ)，表被動(dòng)和完成；現(xiàn)子，已完成的被動(dòng)狀態(tài)）

被動(dòng)完成用過(guò)

在分詞在分詞作定語(yǔ)，表主動(dòng)和進(jìn)行2.arunningboy（正在跑步的男

去分詞，主動(dòng)

作定語(yǔ)孩，主動(dòng)且進(jìn)行的動(dòng)作）

進(jìn)行用現(xiàn)在分

詞

注意區(qū)分是描

過(guò)去分過(guò)去分詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)，1.1aminterestedinthestory.述人自身感受

詞與現(xiàn)多形容人，強(qiáng)調(diào)“感到……的”；現(xiàn)（人感興趣）還是事物的特

在分詞在分詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特2.Thestoryisinteresting.（故事性，以此選擇

作表語(yǔ)征，多形容物，意為“令人……的”令人感興趣）合適的分詞形

式

常考易

解釋示例注意事項(xiàng)

混點(diǎn)

判斷賓語(yǔ)是否

過(guò)去分1.Wesawthewindowscleaned.

是分詞動(dòng)作的

詞作賓賓語(yǔ)與過(guò)去分詞存在被動(dòng)關(guān)系，過(guò)去（窗戶被清潔，被動(dòng)關(guān)系）

承受者，若是

語(yǔ)補(bǔ)足分詞補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的狀態(tài)或動(dòng)作2.Hehadhishaircut.（頭發(fā)被

則用過(guò)去分詞

語(yǔ)剪，被動(dòng)關(guān)系）

作賓補(bǔ)

1.Hehasfinishedhis

明確句子謂語(yǔ)

homework.("hasfinished^^是

構(gòu)成，避免將

過(guò)去分現(xiàn)在完成時(shí)謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，

過(guò)去分詞誤認(rèn)

詞與謂過(guò)去分詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，需與助動(dòng)“finished”是過(guò)去分詞)

作謂語(yǔ)動(dòng)詞，

語(yǔ)動(dòng)詞詞連用構(gòu)成謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)形式2.Theletterwaswrittenbyhim.

關(guān)注助動(dòng)詞與

的混淆(“waswritten”是一般過(guò)去時(shí)

過(guò)去分詞的搭

的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)謂語(yǔ)，“written”是

酉己

過(guò)去分詞)

【典題舉隅】

單選題

1.Theboywastakentothenearesthospital.

A.illB.sickC.woundingD.wounded

2.Thebook,in1957,tellsthestruggleoftheminers.

A.publishB.publishingC.publishedD.topublish

3.Withthework,theywentouttoplay.

A.finishB.finishedC.finishingD.tofinish

4.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor"Sorrytomissyou;willcalllater.”

A.readB.readsC.toreadD.reading

5.TheOlympicGames,in776BC,didnotincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying

填空題

6.The(frighten)lookonhisfacesuggestedthathewasreally(frighten).

7.Hehadhisleg(break)inthefootballmatch.

8.Theglassis(break).Whobrokeit?

9.Thehouse(build)lastyearisverybeautiful.

10.Thefilmisso（move）thatmostoftheaudiencewere（move）totears.

03中考練場(chǎng)

單項(xiàng)選擇

1.（2024-四川?中考真題）一Whatareyougoingtodothissummervacation?

-IplanmycousininHangzhou.

A.visitB.visitingC.tovisitD.visited

2.（2024?江蘇南通?中考真題）moreaboutrarewildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelast

night.

A.TolearnB.LearningC.LearnedD.Learn

3.（2024?江蘇徐外卜中考真題）Finishingamealin20to30minutesiswidelyconsideredastheideal

time.

A.sportingB.shoppingC.dressingD.eating

4.（2024?內(nèi)蒙古?中考真題）Theteachersusedtokeypointsontheblackboard,butnowtheyaregetting

usedtothemthroughPPTs.

A.write;showingB.writing;showC.write;showD.writing;showing

5.（2024?西藏?中考真題）Ithink________resolutionsatthebeginningofayearisagoodwaytoimproveour

lives.

A.makingB.makeC.makesD.made

6.（2024?江蘇宿遷?中考真題）Byreadingthepublicsigns,hehadnodifficultyin______theshoppingmall.

A.findB.foundC.tofindD.finding

7.（2024?黑龍江牡丹江?中考真題）ourstudentsresponsibleandindependent,militarytraining（軍訓(xùn)I）

hasbecometraditioninChina.

A.MakingB.TomakeC.Make

8.（2024?黑龍江?中考真題）Twodollarsisenoughtobuythebike,butIcan'taffordit.

A.hundreds,tobuyB.hundreds,buyC.hundred,tobuy

9.（2024?黑龍江綏化?中考真題）TheteainChinatomanydifferentcountriesandplaceseach

year.

A.ismade;sentB.made;sentC.made;issent

10.（2024?黑龍江綏化?中考真題）Mylittlebrothersuggestedforawalk.

A.togoB.goingC.goes

11.（2024-天津?中考真題）Peoplemayusedifferentbodylanguagethesamefeelings.

A.showB.toshowC.showedD.shows

12.（2024?江蘇揚(yáng)州?中考真題）Chinahasmadegreateffortsothercountriesbuildhigh-speedrailways.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helped

13.（2024-云南?中考真題）Ourheadmasterwillinviteascientistusaspeechonspacetechnology.

A.giveB.givenC.givingD.togive

14.（2024?四川涼山?中考真題）teenagers5eyesight,expertsadvisethemtostayawayfromelectronic

products.

A.ProtectB.ToprotectC.Protecting

15.（2024-四川達(dá)州?中考真題）QiqihopesmedicineinSichuanUniversity.

A.studiesB.studyingC.tostudy

16.（2024?四川遂寧?中考真題）一Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellme

forgrandparents?

-Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersforthem.

A.howtobuyB.whattobuyC.wheretobuyD.whentobuy

17.（2024-四川瀘州?中考真題）healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.

A.KeepB.TokeepC.KeepingD.Keeps

18.（2024-四川自貢?中考真題）Tosaveenergy,don'tforgetthelightbeforeyouleavetheroom.

A.turnoffB.turningoffC.toturnoff

19.（2022?江蘇南京?中考真題）一Ihavelesshomeworkthanbefore.

一Metoo.Nowwehaveenoughtimebooks.

A.readB.readsC.toreadD.reading

20.（2023?內(nèi)蒙古?中考真題）一Doyoualwaysgetupsoearly?

-Yes.thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.

A.TocatchB.CatchingC.CaughtD.Catches

21.（2023?西藏?中考真題）Ourartteacherencouragesuscolorfulthingsinlife.

A.lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor

22.（2023?江蘇南通?中考真題）healthy,we'vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublic

chopsticks.

A.KeepingB.KeepC.TokeepD.Tokeeping

23.（2023?湖南邵陽(yáng)?中考真題）一IsLucyintheclassroom?

-Yeah.SheisstilltherewatchingMr.Li.

A.todrawB.drawingC.draws

24.（2023?湖南益陽(yáng)?中考真題）一Whydidyoucometoschoolsoearlytoday?

一Oh,Iarrivedhereat7:00forthetest.

A.prepareB.preparingC.toprepare

25.（2023?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）Travellerscan,twaittheirnewtoursinthecomingholiday.

A.tostartB.startingC.startedD.start

26.（2023?江蘇徐州?中考真題）IhavedecidedtogotoBeijingandoneofmyoldfriendsthere.

A.visitingB.visitedC.visitsD.visit

27.（2023?江蘇宿遷?中考真題）——OurschoolwillinviteMr.Wangusatalkonenvironmentalprotection

nextweek.

-Thafswonderful!

A.giveB.togiveC.givingD.gave

28.（2023?吉林長(zhǎng)春?中考真題）WeexpecttheworldChinabetterafterthe19thAsianGamesin

Hangzhou.

A.understandingB.tounderstandC.understoodD.understand

29.（2023?黑龍江牡丹江?中考真題）downairpollution,weshouldwalkortakethebusinsteadof

driving.

A.CutB.TocutC.Cutting

30.（2023?吉林?中考真題）Wehopeabeautifulhomebylivingalow-carbonlife（低碳生活）.

A.buildB.buildingC.tobuild

31.（2023?黑龍江?中考真題）Weshouldavoidanoiseinthelibrary.

A.makeB.tomakeC.making

32.（2023?黑龍江綏化?中考真題）Boysandgirls,goodluckandwishyougoodgradesinanewyear.

A.getB.gettingC.toget

33.（2023?湖北孝感?中