第一章物態及其變化

、單選題

1.“走遍大地神州，醉美多彩貴州。”梵凈山主峰時而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此現象主

要包含下列哪兩種物態變化（）

A.熔化和凝華B.液化和汽化

C.汽化和熔化D.凝固和升華

2.在抗擊“新冠肺炎”工作中，醫護人員常會遇到護目鏡起霧的現象，如圖所示，護目鏡內

側產生“霧氣”的現象屬于（）

A.熔化B.汽化C.液化D.升華

3.小華在使用電冰箱時發現了許多與物態變化有關的現象，他的判斷正確的是（）

A.夏天打開冰箱門時看見“白氣”，這是冰箱外水蒸氣的液化現象

B.濕手伸進冷凍室取冰棒時感覺冰棒粘手，這是水蒸氣的凝華現象

C.冷凍室的內壁總有一層細細的白霜，這是冰箱內水的凝固現象

D.冷藏室拿出的飲料瓶外壁會慢慢出現小水珠，這是冰的熔化現象.

4.某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源同時加熱。如圖所示，甲杯為隔水

加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯外物質的溫度分別為

水溫100℃,油溫300℃,砂溫600℃,且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態，則三杯

水的溫度高低順序為（）

甲乙丙

A.t聲t月丙B.t甲〉/乙〉/丙

C.t甲Vt乙二/丙D.t甲乙丙

5.某刻度均勻但讀數不準的溫度計，在一個標準大氣壓下，用它測量冰水混合物的溫度時，

示數是6℃,當冰熔化后，水溫升高到60℃時，發現它的示數恰好和真實溫度相等。那么,

當用該溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水溫度時，它的示數為（)

A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃

6.夏天有人用濕毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不會很快變質，從物理學角度看，這種做法

()

A.毫無意義,因為物體間溫度相同時不發生熱傳遞

B.是錯誤的,濕毛巾包裹牛奶使牛奶瓶散熱困難，牛奶反而會更快變質

C.是錯誤的,濕毛巾的水滲到牛奶瓶內使牛奶變質

D.是正確的,濕毛巾中的水分蒸發，蒸發致冷起到降溫作用，從而延緩牛奶變質

7.如圖所示的四種自然現象中，屬于液化現象的是（）

8.將一支普通溫度計和一支體溫計放在窗臺同一位置，記錄從早到晚一天中溫度計示數T

隨時間f變化的圖像如圖（實線表示普通溫度計，虛線表示體溫計），可能正確的是（）

試卷第2頁，共6頁

二、填空題

9.生活中處處有物理，細心觀察、認真思考，你會發現很多有趣的現象。如：用水煮餃子

不會焦，而用油炸餃子會焦，原因是油和水的—不同。如圖-1,夏天常用干冰給食品保

鮮，這是利用干冰升華時要—熱量；如圖-2,日常生活中的液化石油氣是通過—的

方式使氣體液化裝入鋼瓶中的；在一些鬧市區，常會看到如圖-3所示的監測設備，顯示屏

上的數據反映的是聲音的（選填“音調”、“響度”或“音色”）。

10.1月17日，長征七號運載火箭在文昌航天發射場托舉天舟七號貨運飛船點火升空，隨

后將飛船精準送入預定軌道，中國載人航天工程2024年發射任務首戰告捷。長征七號運載

火箭是新一代運載火箭,它使用的是冷藏液氫、液氧低溫燃料,液氫、液氧是通過的

方式液化的。在塔架上未起飛前，這些燃料在與外界空氣接觸時，火箭側壁會冒出“白霧”,

“白霧”是由水蒸氣（填物態變化）產生的。

11.將下列物質按狀態分類：糖、醬油、橡皮、氧氣、酒精、鉛球。

（1）屬于固態的有;

（2）屬于液態的有；

（3）屬于氣態的有o

12.如圖所示，該裝置是由甲、乙兩支相同的溫度計組成的，甲是干燥的，我們發現（選

填“甲”或“乙”）溫度計的示數要低一些，若將它們放置通風口，則示數相差變（選填“大”

或“小”）。

13.小瑁利用酒精燈加熱燒瓶中的水，水的內能不斷（選填“減小”或“增大”）直

至水沸騰，她撤掉酒精燈，發現燒瓶中的水會停止沸騰，這說明水的沸騰需要（選

填“吸收”、“放出”）熱量。她用膠皮塞塞緊燒瓶口，如圖所示，將燒瓶倒置并向燒瓶底部澆

冷水，她觀察到水重新沸騰。這是因為燒瓶內水面上方的水蒸氣遇冷液化，導致瓶內氣壓_

（選填“增大”或“減小”），水的沸點（選填“升高”或“降低”）。

三、實驗題

14.小娜同學通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”。請根據要求回答下列問題:

ab

甲乙

【基礎設問】

（1）在組裝實驗裝置過程中應按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序組裝。按

照如圖甲所示組裝實驗器材后，還需要補充一個測量儀器是;

（2）補充測量儀器后，進行實驗，并將實驗數據記錄在下表中。分析表中數據可知，水的

沸點是℃,此時當地的大氣壓_____（選填“高于”“低于”或“不變”）標準大氣壓；

試卷第4頁，共6頁

t/min012345678910111213

T/℃5057647178859194969798989898

（3）根據數據可推斷，在其他條件都不變的情況下，在f=13min后繼續加熱，水的溫度將

會（選填“升高”“不變”或“降低”兀

（4）實驗中沸騰前后水中的氣泡情況不同，如圖乙所示，是水沸騰時的場景，此時氣

泡內的氣體主要是（選填“水蒸氣”或“空氣”）；

【能力設問】

（5）實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中。圖線所示，若其他條件不

變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是圖線:

時間/min

A,。圖線B.b圖線C.c圖線D.d圖線

（6）小組同學進一步分析圖像，發現水沸騰時的特點是；

（7）實驗結束后撤去酒精燈，水還能繼續沸騰一會兒，產生這種現象的原因是；

【素養設問】

（8）（實驗創新）探究液化現象：兩位同學將沸騰的水倒入燒瓶，繼續探究液化現象，實驗

裝置如圖（C是溫度計）。將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝

冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生少量的水,這是由于水蒸氣發生（填

物態變化名稱）現象，同時可以看到溫度計示數（選填“升高”“不變”或“降低”）的現

15.如圖所示，在試管底部放入少量的固態碘，用橡皮塞將試管口塞緊，將試管底端放入熱

水中加熱。觀察到的現象是：試管底部的碘（選填“增多”、“不變”或“減少”），此同時

橡皮塞及其附近的試管壁上出現了固態的碘，逐漸增多，試管中沒有紫色小液滴或液體流動。

這說明試管底部的固態碘發生的物態變化是（選填”熔化”或“升華”），在此過程中固

態碘（選填“吸熱”或‘放熱"）。

四、計算題

16.有一內徑和刻度均勻但讀數不準的溫度計放在冰水混合物中的溫度為-4℃,放在標準大

氣壓的沸水中，顯示的溫度為104℃,求：（結果保留兩位小數）

（1）實際溫度為54℃時，它的示數為多少？

（2）當顯示溫度為32℃時，它所測量的實際溫度為多少？

（3）當實際溫度為多少時，它的示數與實際溫度相同？

17.有一支溫度計，刻度均勻但刻度線不準。用它測量冰水混合物的溫度時，讀數為5℃,

用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數為95

（1）如果實際溫度為20℃,則這支溫度計的讀數為多少。C?

（2）當外界實際溫度為多少時，這支溫度計的示數等于實際溫度？

試卷第6頁，共6頁

《第一章物態及其變化》參考答案

題號12345678

答案BCAACDCB

1.B

【詳解】薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠；霧散是因為小水珠汽化成了水蒸氣。

故選B。

2.C

【詳解】醫護人員常會遇到護目鏡起霧的現象，是因為護目鏡內側產生“霧氣”是口中呼出

的溫度較高水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化形成的，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

3.A

【詳解】A.夏天打開冰箱門時能看見“白氣”，這是冰箱外的水蒸氣遇冷液化放熱形成的現

象，故A正確；

B.手伸進冷凍室取冰棒時感覺到粘手，這是水凝固的現象，故B錯誤；

C.發現冷凍室的內壁有一層霜，這是水蒸氣的凝華的現象，故C錯誤；

D.冷藏室拿出的飲料瓶外壁會慢慢出現小水珠，這是水蒸氣遇冷液化現象，故D錯誤。

故選A?

4.A

【詳解】甲杯中的水溫等于100℃,但由于不能繼續從外面燒杯中吸收熱量；乙、丙兩燒杯

外的物質溫度雖然分別達到了300℃和600℃,因為液體沸騰后溫度保持不變，故BCD不符

合題意，A符合題意。

故選A。

5.C

【詳解】溫度計測量冰水混合物體的溫度是6℃,水溫升高到60℃時，發現它的示數恰好和

真實溫度相等，中間是54個格，標準溫度計和此溫度計一個小格的溫度比值為

60℃-0℃_10

60℃-6℃~V

當用該溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水溫度時

100℃10

T-6℃~~9

此溫度計示數為

答案第1頁，共5頁

T=^℃+6℃=96℃

~9

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

6.D

【詳解】濕毛巾中含有大量的水分，水蒸發吸收熱量，有制冷作用，導致了牛奶的溫度降低，

從而可延緩牛奶變質，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

7.C

【詳解】A.冰化成水是由固態變為液態的過程，屬于熔化現象，故A不符合題意；

B.霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象，故B不符合題意；

C.霧是小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現象，故C符合題意；

D.雪是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象，故D不符合題意。

故選C?

8.B

【詳解】CD.從早到晚一天中氣溫變化是先升高，再降低，普通溫度計放在窗臺上，其示

數變化是先升高后降低，故CD錯誤；

AB.從早到晚一天中氣溫變化是先升高，再降低，體溫計放在窗臺上，示數上升到最高溫

度后，氣溫下降時體溫計的示數不再變化，故A錯誤，B正確。

故選B。

9.沸點吸收壓縮體積響度

【詳解】口］不同液體的沸點不同，液體沸騰時溫度保持在沸點不變。不同食物提供各自煮

熟所需達到的不同。需要的溫度高就選擇沸點高的液體，需要的溫度低就選擇沸點低的液體。

用水煮餃子不會焦，而用油炸餃子會焦，原因是油和水的沸點不同。

⑵夏天常用干冰給運輸中的食品降溫，這是利用干冰升華時要吸收熱量。

［3］使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種。液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使

氣體液化的，這一過程要放熱。

⑷顯示屏上的數據（65.7分貝）反映的是聲音的響度。

10.降低溫度并壓縮體積液化

【詳解】［1］物質由氣態變為液態稱為液化，物質由液態變為氣態稱為汽化，氣體液化有兩

答案第2頁，共5頁

種方法：降低溫度、壓縮體積。衛星發射所用的燃料是液氫液氧，它們是通過降低溫度并壓

縮體積的方式來實現液化的。

⑵我們所說的白氣都是液態小水滴，所以火箭側壁冒出的“白霧”是由水蒸氣遇冷放熱而液化

產生的。

11.糖、橡皮、鉛球醬油、酒精氧氣

【詳解】(1)[1]糖、橡皮和鉛球在常溫、常壓下是固態。

(2)[2]醬油、酒精在常溫、常壓下是液態。

(3)[引氧氣在常溫、常壓下是氣態。

12.乙大

【詳解】口]⑵乙溫度計玻璃泡上包著濕棉紗布，因為濕棉紗布里的水會汽化，汽化吸熱，

故乙溫度計的示數要低一些，在通風口處，乙溫度計的汽化要快一些，示數相差變大。

13.增大吸收減小降低

【詳解】口][2]撤掉酒精燈，發現燒瓶中的水會停止沸騰，這說明水的沸騰需要吸收熱量。

利用酒精燈加熱燒瓶中的水，水吸收熱量，溫度不斷升高，所以，水的內能不斷增大。

[3][4]當向瓶底澆冷水時，瓶內氣體溫度突然降低，氣壓減小，瓶內液面上方氣壓減小，導

致沸點降低，所以水重新沸騰起來。

14.由下到上秒表98低于不變a水蒸氣C

繼續吸熱，溫度不變石棉網的溫度高于杯內水的溫度液化升高

【詳解】(1)口]⑵使用酒精燈加熱時，要用外焰加熱，所以要根據酒精燈火焰的高度確定

燒杯的高度，故組裝裝置時，要按照由下到上的順序；實驗中還需要秒表記錄溫度隨時間的

變化。

(2)[3]⑷水的沸點與大氣壓強有關，沸點隨著大氣壓強的增大而升高。由表中數據可知，

從第lOmin開始，溫度保持在98℃不變，則水的沸點為98℃,小于1標準大氣壓下的沸點

100℃,說明此時的大氣壓強低于1標準大氣壓。

(3)⑶根據數據可推斷，在其他條件都不變的情況下，在f=13min后繼續加熱，水的溫度

將會不變。

(4)⑹⑺沸騰前，上方水溫低，氣泡上升時，內部的氣體和少量水蒸氣遇冷液化，因而體

積變小，氣泡變小；沸騰時，水大量汽化，水蒸氣不斷進入氣泡，且上升過程中水壓變小，

所以氣泡變大。所以a是水沸騰時的場景，此時氣泡內的氣體主要是水蒸氣。

答案第3頁，共5頁

(5)［8］若其他條件不變，僅將水的質量增加，則水的沸點不變，加熱至沸騰水吸收的熱量

變多，所以需要加熱更長的時間。

故選C。

(6)［9］由表格數據和圖像分析可知，水沸騰時的特點是：繼續吸熱，溫度不變。

(7)［10］撤去酒精燈，水還能繼續沸騰一會兒，產生這種現象的原因是石棉網的溫度高于

杯內水的溫度，水可以繼續吸熱。

(8)［11北12］將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，水蒸氣遇冷液化，所以觀察

到試管A中產生少量的水，由于液化放熱，所以溫度計示數升高。

15.減少升華吸熱

【詳解】口］⑵［3］將試管底端放入熱水中加熱，加熱過程中，碘會吸收熱量升華為碘蒸氣，

碘蒸氣遇到冷的橡皮塞或者試管壁凝華成碘，因此試管底部的碘減少，橡皮塞和其附近的試

管壁出現固態的碘。

16.(1)54.32℃；(2)33.3℃；(3)50℃

【詳解】解:讀數不準的溫度計放在冰水混合物中的溫度為-4℃,放在標準大氣壓的沸水中，

顯示的溫度為104℃,該溫度計分度值為

100℃100

104-(-4)-108

(1)實際溫度為54℃時，它的示數為5則

(A4)—℃=54℃

+108

解得：「54.32℃

(2)當顯示溫度為32℃時，它所測量的實際溫度為2則

(32+4)—

108