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文檔簡介
專題05動詞的時態語態、主謂一致
目錄
題型綜述.....................................
解題攻略.....................................
1.動詞的8大時態結構及用法...................................3
2.不同時態結構下的被動語態..................................5
3.主謂一致常考易混考點......................................7
中考練場.....................................................10
01題型綜述
【題型解讀】
在廣東省中考中,動詞的時態和語態以及主謂一致是重要考點。動詞時態考查一般現在時、一般過去
時、一般將來時、現在進行時、過去進行時和現在完成時等。常通過語境判斷動作發生的時間,以此確定
時態。比如描述現階段習慣行為用一般現在時,過去某個時間發生的動作用一般過去時。
語態重點區分主動語態和被動語態,當句子主語是動作執行者時用主動語態,是動作承受者時用被動
語態。
主謂一致則遵循語法一致、意義一致和就近一致原則。語法一致指主語和謂語在單復數形式上保持一
致;意義一致是根據主語的意義來確定謂語的單復數;就近一致是謂語動詞的單復數形式取決于最靠近它
的主語。
02解題攻略
【命題規律】
在廣東省中考里,“動詞的時態語態、主謂一致”有著明確的命題規律。
動詞時態方面,一般現在時、一般過去時和一般將來時是高頻考點。常結合時間狀語,像
“always""usually”與一般現在時搭配,“yesterday""lastweek”對應一般過去時,“tomorrow""nextyear”和一
般將來時連用,考查學生對時態的判斷。現在進行時、過去進行時也常出現,會通過描述當下正在進行或
過去某個時刻正在進行的動作來命題。現在完成時則側重于動作對現在造成的影響或結果的考查。
語態部分,主要考查一般現在時、一般過去時和一般將來時的被動語態。常出現在描述事物被做、被
完成的語境中,如"thebookiswrittenby...”(一般現在時被動),“thehousewasbuiltlastyear”(一般過去
時被動)。
主謂一致多在語法選擇、選詞填空等題型中出現。常考查集體名詞作主語時,謂語動詞的單復數形式;
以及由“either…or...”“neither...nor...”連接的并列主語,謂語動詞與靠近的主語保持一致的情況。此外,不
可數名詞作主語,謂語動詞用單數形式也是常見考點。
【解題技巧】
動詞的時態語態解題技巧
1.巧用時間狀語:看到明確時間狀語,可快速判斷時態。“now”“atpresent”提示現在進行時;“ago”“last
+時間”“in+過去年份”表明是一般過去時;“tomorrow”“next+時間”“in+未來年份”對應一般將
來時。比如“Heplayedfootballyesterday.”(yesterday決定用一般過去時)。若沒有明確時間狀語,
需結合上下文語境判斷動作發生時間。
2.關注動作狀態:若強調動作此刻正在進行,用現在進行時;描述過去某個時刻或時間段內正在進行
的動作,用過去進行時。如"Iamreadingabooknow."(此刻正在讀);41WhenIcalledhim,hewas
havingdinner.”(打電話時他正在吃飯)。現在完成時強調過去發生的動作對現在造成的影響或結果,
常與"already""yet""ever""never”等連用,像14Ihavealreadyfinishedmyhomework.(完成作業的動
作對現在的影響是作業已完成)。
3.判斷主被動關系:分析主語和動詞的關系,主語是動作執行者用主動語態,是動作承受者用被動語
態。例如“Alotoftreesareplantedeveryyear.”(樹是被種植的對象,用一般現在時的被動語態)。還
要注意一些固定的被動結構,如“bemadeof5(由.制成,看得出原材料)、“bemadefrom”(由...
制成,看不出原材料)。
主謂一致解題技巧
1.遵循語法一致:可數名詞單數或不可數名詞作主語,謂語動詞用單數;可數名詞復數作主語,謂語
動詞用復數。如“Waterisimportant.”(water是不可數名詞,謂語用is);“BooksaremybestfHends.”
(books是復數,謂語用are)o
2.注意意義一致:集體名詞如“fhmily”“team”等,若看作整體,謂語用單數;若強調成員個體,謂語
用復數。“Myfamilyisabigone.”(把家庭看作整體);“MyfamilyareallwatchingTV.”(強調家庭成
員個體)。
3.運用就近一致:由“either...or...”"neither…nor...”"notonly...butalso...”連接并列主語時,謂語動詞的
單復數形式取決于離它最近的主語。例如“Eitheryouorheisright."(離謂語最近的主語是he,所
以用is)
(-)動詞的8大時態結構及用法
【考點詮釋】
動詞時態包括一般現在、過去、將來、過去將來時,以及現在、過去進行時和現在、過去完成時。重
點考查各時態結構、用法及時間狀語匹配,需準確判斷動作發生時間和狀態。
時
結構用法示例
態
肯定:主語+動詞原形(主語為第三人1.表示經常性、習Iusuallygotoschool
般
稱單數時動詞加-s/-es)慣性的動作。bybike.(經常性動作)
現
否定:主語+don't/doesn't+動詞原形2.表示客觀事實、Theearthisround.(客
在
疑問:Do/Does+主語+動詞原形普遍真理。觀真理)
時
Shevisitedher
般肯定:主語+動詞過去式表示過去某個時間
grandparentslast
過否定:主語+didn't+動詞原形發生的動作或存在
weekend.(過去發生的
去疑問:Did+主語+動詞原形的狀態。
動作)
時
肯定:主語+be(am/is/are)+動詞-ing
現
形式
在HeiswatchingTV
否定:主語+be(am/is/are)+not+動詞表示現在正在進行
進now.(此刻正在進行的
-ing形式的動作。
行動作)
疑問:Be(Am/Is/Are)+主語+動詞-ing
時
形式
1.表示將來某個時Theywillhaveaparty
肯定:主語+will/shall+動詞原形
般間要發生的動作或tomorrow.(將來動作)
否定:主語+won^/shan't+動詞原形
將存在的狀態。I'mgoingtolearna
疑問:Will/Shall+主語+動詞原形
來2.表示計劃、打算newlanguage.(計戈ll、
或:主語+begoingto+動詞原形
時做某事。打算)
過肯定:主語+would+動詞原形表示從過去的某一Hesaidhewouldcome
去否定:主語+wouldn't+動詞原形時間來看將來要發backsoon.(從過去說
將疑問:Would+主語+動詞原形生的動作或存在的將來的動作)
時
結構用法示例
態
來或:主語+was/weregoingto+動詞原形狀態,常用于賓語Shetoldmeshewas
時從句中。goingtovisitheraunt.
(過去打算做某事)
肯定:主語+be(was/were)+動詞-ing
過
形式Wewerehavingdinner
去表示過去某個時刻
否定:主語+be(was/were)+not+動whenhecalled.(過去
進或時間段正在進行
詞-ing形式某個時刻正在進行的
行的動作。
疑問:Be(Was/Were)+主語+動詞-ing動作)
時
形式
1.表示過去發生的
動作對現在造成的
Ihavefinishedmy
現影響或結果。
肯定:主語+have/has+動詞過去分詞homework.(對現在的
在2.表示從過去開始
否定:主語+haven't/hasn't+動詞過去分影響:作業已完成)
完一直持續到現在的
詞Hehaslivedherefor
成動作或狀態,常與
疑問:Have/Has+主語+動詞過去分詞fiveyears.(從過去持
時“for+時間
續到現在的動作)
段”“since+時間
點”連用。
過表示在過去某個動Bytheendoflastyear,
去肯定:主語+had+動詞過去分詞作或時間之前已經theyhadbuiltthree
完否定:主語+hadn't+動詞過去分詞發生或完成的動newschools.(在過去
成疑問:Had+主語+動詞過去分詞作,即“過去的過某個時間之前完成的
時去“。動作)
【典題舉隅】
1.WhenIgottothecinema,themoviefortenminutes.
A.hadbegunB.hadbeenonC.hasstartedD.hasbeenon
2.一HaveyoueverbeentoBeijing?
一Sure.ItherethreetimesandIstillwanttogoagain.
A.havegoneB.havebeenC.wentD.willgo
3.Theteachersaidthatthemoonaroundtheearth.
A.movedB.hadmovedC.wasmovingD.moves
4.一WhatwereyoudoingwhenIcalledyoulastnight?
一Imyhomeworkandwasgoingtobed.
A.hadjustfinishedB.wasfinishingC.wouldfinishD.finished
5.一Iwonderifyourfatheryoutogoswimming.
一I'mnotsure.ButIwilltellyouifhe.
A.willallow;allowsB.allows;willallowC.allows;allowsD.willallow;willallow
6.BythetimeyouarriveinLondon,weinEuropefortwoweeks.
A.willstayB.willhavestayedC.havestayedD.havebeenstaying
7.一I'msorry,Mr.Smith.ImyEnglishbookathome.
——Itdoesn'tmatter.Butdon*tforgetnexttime.
A.leaveB.leftC.haveleftD.hadleft
8.ThestudentsbusilywhenMissBrownwenttogetabooksheintheoffice.
A.hadwritten;leftB.werewriting;hasleftC.hadwritten;hadleftD.werewriting;hadleft
9.一Ican'tfindDavid.Whereishe?
一Hefortomorrow'scompetitionathome.
A.preparesB.ispreparingC.haspreparedD.prepared
10.一Howlonghaveyouthisbook?
——Fortwoweeks.
A.borrowedB.lentC.keptD.bought
(二)不同時態結構下的被動語態
【考點詮釋】
不同時態下的被動語態,核心是“be+過去分詞”結構。一般現在時、一般過去時、一般將來時等都
有對應形式,重點考查結合語境判斷時態和正確運用被動語態結構。
時態被動語態結構用法示例注意事項
一般當強調動作的承受者,且動作經常發生
am/is/are+動Theclassroomiscleanedevery
現在或表示現在的狀態時使用。注意be動
詞過去分詞day.(教室每天都被打掃。)
時詞要與主語的人稱和數保持一致。
一般Theoldbridgewasbuiltin用于描述過去某個時間點或時間段內
was/were+動
過去1980.(這座舊橋建于1980動作的承受者所經歷的動作,注意be
詞過去分詞
時年。)動詞的過去式形式要根據主語變化。
Thesportsmeetingwillbeheld
willbe+動詞nextweek.(運動會將于下周舉表示將來某個時間動作的承受者會受
一般
過去分詞行。)到某個動作,“willbe”更強調意愿或
將來
begoingtobe+Anewlibraryisgoingtobe預測,“begoingtobe”側重計劃或打
時
動詞過去分詞builtinourcity.(我們城市將建算。
一座新圖書館。)
現在am/is/are+強調現在正在進行的被動動作,結構中
Thetreeisbeingcutdown.(那
進行being+動詞過“being”不可省略,體現動作此刻的進
棵樹正在被砍伐。)
時去分詞行狀態。
過去was/were+Thehousewasbeingpainted表示過去某個時刻或時間段內正在進
進行being+動詞過whenIpassedby.(我路過時,行的被動動作,常與表示過去時間的狀
時去分詞那座房子正在被粉刷。)語連用。
現在強調過去發生的被動動作對現在造成
have/hasbeen+Theworkhasbeenfinished
完成的影響或結果,主語為第三人稱單數時
動詞過去分詞already.(工作已經完成了。)
時用has,其他人稱用have。
過去Thefilmhadbeenshownbefore用于表示在過去某個動作或時間之前
hadbeen+動
完成wearrived.(我們到達之前,電就已經完成的被動動作,即“過去的過
詞過去分詞
時影已經放映過了。)去”的被動情況。
【典題舉隅】
1.Everyyear,alotoftreesaroundourcitytomakeourcitymorebeautiful.
A.plantB.areplantedC.plantedD.wereplanted
2.Thenewhospitallastyear.
A.buildB.isbuiltC.wasbuiltD.willbebuilt
3.Asportsmeeting________inourschoolnextmonth.
A.willholdB.isgoingtoholdC.willbeheldD.isholding
4.Look!Thechildren'stoysbytheirmothernow.
A.cleanB.arecleaningC.arebeingcleanedD.werecleaned
5.WhenIpassedbythepark,anewbenchthere.
A.wasbeingpaintedB.ispaintedC.paintedD.isbeingpainted
6.Thebookintomanylanguagessinceitcameout.
A.hastranslatedB.hasbeentranslatedC.istranslatedD.wastranslated
7.Bytheendoflastterm,alltheprojects.
A.hadcompletedB.havebeencompletedC.hadbeencompletedD.werecompleted
8.Theproblem________atthemeetingtomorrowafternoon.
A.willdiscussB.isgoingtodiscussC.willbediscussedD.discusses
9.一Wherearetheapples?
-Theybymysisterjustnow.
A.eatB.ateC.areeatenD.wereeaten
10.Thesephotosonthewallassoonaspossible.
A.willputupB.areputupC.willbeputupD.putup
(三)主謂一致常考易混考點
【考點詮釋】
主謂一致包含語法一致、意義一致和就近一致原則。語法上,主語單復數決定謂語形式;意義上,根
據主語含義判斷;就近原則用于特定連詞連接主語時,依靠近謂語的主語定謂語單復數。
語法一致原則
1.基本規則:主語為單數形式,謂語動詞用單數;主語為復數形式,謂語動詞用復數。
2.示例:“Thebookliesonthedesk."("Thebook”是單數主語,謂語動詞用"lies");"Thebooksareon
theshelf."(“Thebooks”是復數主語,謂語動詞用“are”)
3.特殊情況:
不定代詞"each、either>neither>one>another、little、much^^等作主語時,謂語動詞用單數。
例如:"Eachofthemhasanewbook.^^
以-s結尾的學科名詞、疾病名稱等,如“maths、physics、news”等,謂語動詞用單數。例如:
“Physicsisnotaneasysubjectforsomestudents.
意義一致原則
1.基本規則:謂語動詞的單復數取決于主語所表達的實際意義,而不取決于其形式。
2.示例:ctTheteamiswinningthegame.^^(這里"team"指整體,謂語用"is");4tTheteamarehaving
differentideasabouttheplan.^^(這里“team”指團隊成員,謂語用"are")
3.特殊情況:
“the+形容詞”表示一類人時,謂語動詞用復數;表示抽象概念時,謂語動詞用單數。例如:“The
oldaretakengoodcareofinoursociety.^^(表示一類人);“Thebeautifulisnotalwaysthegood.”
(表示抽象概念)
表示時間、距離、金錢等的復數名詞作主語時,通常被看作一個整體,謂語動詞用單數。例如:
“Fiftydollarsisenoughforthebook.^^
就近一致原則
1.基本規則:當兩個或兩個以上的主語由“or、either...or>neither...nor>notonly...butalso”等連接時,
謂語動詞的單復數形式與靠近它的主語保持一致。
2.示例:“Eitheryouorhehastocleantheclassroom.”(靠近謂語的“he”是單數,謂語用"has");"Not
onlytheteacherbutalsothestudentslikethefilm.”(靠近謂語的"thestudents”是復數,謂語用"like")
集體名詞的主謂一致
1.基本規則:集體名詞如“class、team、group>crowd”等,若強調整體,謂語動詞用單數;若強調
個體成員,謂語動詞用復數。
2.示例:“Thegroupismadeupoffivestudents.^^(強調整體,謂語用"is");"Thegrouparediscussing
differenttopics79(強調個體成員,謂語用"are")
“anumberof9與“thenumberof9
1.基本規則:“anumberof,表示“許多”,后接可數名詞復數,謂語動詞用復數;“thenumberof,表
示”……的數量”,后接可數名詞復數,謂語動詞用單數。
2.示例:“Anumberofbirdsareflyinginthesky."("Anumberofbirds”表示許多鳥,謂語用"are");"The
numberofbirdsinthisareaisincreasing.^^(4tThenumberofbirds59表示鳥的數量,謂語用"is")
【典題舉隅】
單項選擇題
1.NotonlyTombutalsohisparentstoBeijing.
A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone
2.Thenumberofthestudentsinourclass50,andanumberofthemfromthecountryside.
A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are
3.EitheryouorIgoingtothepartytonight.
A.areB.isC.amD.be
4.Thepolicelookingforthelostchildeverywhere.
A.isB.areC.wasD.be
5.Eachofthestudentsanewbook.
A.haveB.hasC.thereisD.thereare
填空題
6.Myfamily(be)watchingTVatthistimeyesterday.
7.Thepairofshoes(look)verynice.
8.BothyouandI(be)students.
9.Neithertheteachernorthestudents(know)theanswertothequestion.
10.Thenews(be)veryexciting.
03中考練場
單項選擇
1.(2024-四川?中考真題)Lookatthechildren.Theykitesintheparknow.
A.flewB.fliesC.areflyingD.willfly
2.(2024-四川?中考真題)ImoviessinceIfirstwenttothecinema.
A.loveB.lovedC.amlovingD.haveloved
3.(2024-四川廣元?中考真題)PandaYayatoBeijingZooforoveroneyear.Sheistakengoodcareof
there.
A.wasbackB.camebackC.hascomebackD.hasbeenback
4.(2024-四川廣元?中考真題)一Whenistheschoolsportsmeeting?
-ItisgoingtobeheldnextThursdayifitthatday.
A.rainsB.willrainC.won'trainD.doesn'train
5.(2024?海南?中考真題)一Whafsthenoise,Peter?
-I________mydesk,Mum.
A.repairedB.amrepairingC.willrepair
6.(2024?黑龍江哈爾濱?中考真題)一I'mafraidtheticketstotheconcerthavebeensoldout.
——Don'tworry.Itwoticketsonlinealready.
A.haveboughtB.willbuyC.maybuy
7.(2024?江蘇淮安?中考真題)一Mum,Ithelivingroomalready.
一Goodjob!Itissotidynow.
A.havecleanedB.willcleanC.amcleaningD.clean
8.(2024?江蘇徐州?中考真題)Ifyouarelazyinspring,younothinginautumn.
A.harvestedB.willharvestC.areharvestingD.haveharvested
9.(2024?內蒙古呼和浩特?中考真題)一Mom,whencanIhaveanicecream?
一Whenyouyourmeal.Butdon'trushit.
A.finishB.willfinishC.finishesD.finished
10.(2024?西藏?中考真題)RedStarOverChina(《紅星照耀中國》)isagreatbook.Iitthreetimes
already.
A.readB.readsC.hasreadD.haveread
11.(2024?西藏?中考真題)Hehavebreakfastbecausehewokeuplatethismorning.
A.doesB.didC.doesn'tD.didn't
12.(2024?江蘇鎮江?中考真題)Sofar,someofthedialects(方言)inuseforthousandsofyears.They
arefulloflocalcolor.
A.wereB.areC.havebeenD.willbe
13.(2024?江蘇宿遷?中考真題)Tomakeourhometownmorebeautiful,wemanytreesandflowersevery
year.
A.plantB.areplantingC.plantedD.wereplanting
14.(2024?北京?中考真題)Withthehelpofmyteacher,ImuchprogressinEnglishsincelastyear.
A.ammakingB.willmakeC.wasmakingD.havemade
15.(2024U匕京?中考真題)——Amy,youdidn'tanswermycallyesterdayevening.Whatwereyoudoing?
一Sorry,Ididn'thearthering.Iabookinmystudy.
A.amreadingB.havereadC.wasreadingD.willread
16.(2024?四川廣元?中考真題)一Goodmorning!MayIhaveaplateofdumplings,please?
一Sorry.Dumplingsonlyatdinner.
A.serveB.areservedC.areservingD.willserve
17.(2024?海南?中考真題)Toprotecttheenvironment,moreandmoretreesinourcountryeveryyear
A.haveplantedB.plantC.areplanted
18.(2024?黑龍江哈爾濱?中考真題)IfeelproudthatChinesebythemostpeopleintheworld.
A.issayingB.isspokenC.speaks
19.(2024?江蘇南通?中考真題)一Ifsapity!Amusicfanlikeyoudidn'tgotoNantongMusicFestival.
-Iknewitseveralweeksago.ButIwasonbusiness.
A.isheldB.willbeheldC.washeldD.held
20.(2024?內蒙古呼和浩特?中考真題)InChineseculture,childrenbomintheYearoftheMonkeytobe
smart.
A.sayB.issaidC.saysD.aresaid
21.(2014?陜西?中考真題)Everyday,toomuchwaterinourschool.Weshouldsaveit.
A.iswastedB.wastesC.waswastedD.wasted
22.(2024?江蘇鎮江?中考真題)Alotoftreeslastspring,sowecanseemoregreenthisyear.
A.plantB.areplanted
C.plantedD.wereplanted
23.(2024?江蘇宿遷?中考真題)一Afashionshowinourschoolhallnextweek.
一Great!I'mlookingforwardtoit!
A.holdsB.isheldC.washeldD.willbeheld
24.(2024?北京?中考真題)Chinesebymoreandmorepeoplearoundtheworldthesedays.
A.speaksB.spoke
C.isspokenD.wasspoken
25.(2024-ill東荷澤?中考真題)一MoreandmoreyoungpeopleliketowearHanfu.
——Yes.IfssaidthatmostoftheChinesetraditionalclothesinHeze,Shandong.
A.areproducingB.willproduceC.areproduced
26.(2024-四川樂山?中考真題)一TherehasbeenlessandlesspollutioninLeshantheseyears.
-Thegovernmenthasmadeagreateffortonit.I'msurethisproblemonedayinthefuture.
A.wassolvedB.solvesC.willbesolved
27.(2024?黑龍江綏化?中考真題)TheteainChinatomanydifferentcountriesandplaces
eachyear.
A.ismade;sentB.made;sentC.made;issent
28.(2024?甘肅臨夏?中考真題)Manytreeseveryyeartoprotecttheenvironment.
A.plantB.areplantedC.wereplantedD.haveplanted
29.(2024?天津?中考真題)LaoShewrotemanyplaysandhe“thePeople'sArtist”.
A.namesB.named
C.wasnamedD.hasnamed
30.(2024?河W匕?中考真題)Emmagotexcitedwhenherwritingasamodelinclass.
A.readsB.readC.isreadD.wasread
31.(2024?黑龍江牡丹江?中考真題)Havinggoodmannersnecessarywhenyouvisitaforeigncountry.
A.areB.isC.was
32.(2024?吉林長春?中考真題)一TheremanyancientChinesepoems
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