專題23定語從句（清單+專練）

目錄

★知識點1定語從句的構(gòu)成.....................................................................2

★知識點2定語從句關(guān)系詞的用法..............................................................2

★知識點3定語從句中需注意的事項............................................................3

★知識點4考點和題型........................................................................5

★專項過關(guān)訓(xùn)練題.............................................................................8

01思維導(dǎo)圖

02知識梳理

________八

★知識點1定語從句的構(gòu)成

在主從復(fù)合句中作定語，修飾名詞、代詞等的從句叫作定語從句，又稱關(guān)系從句。定語從句通常置于

它修飾的名詞或代詞之后，由關(guān)系詞引導(dǎo)。

L先行詞

被定語從句修飾的名詞或代詞叫先行詞。先行詞一般出現(xiàn)在定語從句之前。

2.關(guān)系詞

引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞。根據(jù)其在定語從句中的作用，又可分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞

或關(guān)系副詞，不僅在先行詞與定語從句之間起連接作用，而且在從句中充當(dāng)一定的成分。關(guān)系代詞在從句

中作主語、賓語、表語、定語等，關(guān)系副詞在從句中作狀語。定語從句構(gòu)成形式為“先行詞+關(guān)系詞+從句

關(guān)系代詞關(guān)系代詞

ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.Tinaisagirlwh。alwayshelpsothers.

先行詞定語從句先行詞定語從句

★知識點2定語從句關(guān)系詞的用法

1.關(guān)系代詞的用法

關(guān)系代詞先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞掷?/p>

IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.

我有一些去年在澳大利亞拍的照片。

在從句中作主語、賓語、表

（that作賓語）

that人或物語（作賓語時that可省略）

Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.

我更喜歡讓我思考的電影。（that作主語）

ThetrainwhichhasjustleftisforBeijing.

在從句中作主語或賓語（作

剛開走的火車是駛往北京的。（which作主語）

which物賓語時可省略，在介詞后作

Thisisthebookwhichhegaveme.

賓語時不可省略）

這就是他給我的那本書。（which作賓語）

在從句中作主語或賓語（作He'stheboywhowontheEnglishcompetitionlastyear!

who人賓語時可省略）他是去年贏得英語比賽的男孩!（who在作主語）

在從句中作賓語（作賓語時Itisalwayshardtoseparatefromthosewhomyouhavespent

whom人可省略，在介詞后作賓語時somuchtimewithforthepastthreeyears.

不可省略）與那些在過去三年間共度許多時光的人分離總是很難的。

It'stheschoolwhosedoorispaintedbrown.

whose人或物在從句中作定語

這就是那個門被漆成棕色的學(xué)校。（whose=thethschooFs）

口訣助記：

關(guān)系代詞引定從，它們用法須分清；that可作主與賓，指人指物都能行；which用來指代物，主語賓語

都可充；who和whom只指人，作主作賓不相同；whose一詞作用大，表人表物都能用。

2.關(guān)系副詞的用法

關(guān)系副詞先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞掷?/p>

在從句中作時間狀語，可與[stillrememberthetimewhenIfirsttraveledbyplane.

when

時間互換

on/in/at/...+which我仍然記得我第一次坐飛機旅行的時候。

表示地點地點狀語，可與at/in...+whichTomwantstogotoaplacewherehecancalmdown.

where

的名詞互換湯姆想去一個能讓他平靜的地方。

表示原因[sthisthereasonwhysherefusedourofferofhelp?

why原因狀語可與forwhich互換

的名詞這就是她拒絕我們的幫助的理由嗎？

易錯警示：

①關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句時只起狀語的作用，既不能作動詞的賓語，也不能作介詞的賓語。

②先行詞表示時間時，若關(guān)系詞在定語從句中作主語或賓語，則關(guān)系詞不能用when。

③先行詞是thereason時，若關(guān)系詞在定語從句中作主語或賓語，則關(guān)系詞用that或which。

★知識點3定語從句中需注意的事項

1.先行詞指物時，只能用that而不用which的情況：

情況示例

先行詞是all,little,much,nothing,few,Itissomethingthatyouusetopaintpictures.

something,every-thing等不定代詞時它是你用來畫畫的一些東西。

先行詞被thesame,theonly,thevery,all,IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyShakespeare.

thelast,theone(s),no等修飾我想讀莎士比亞寫的所有書。

ThisisthebestbookthatIhaveeverread.

先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級修飾

這是我讀過的最好的書。

主句是以疑問詞which或who開頭的特Whichisthebikethatyouhavelost?

殊疑問句你丟失的自行車是哪輛？

Wetalkedaboutpersonsandthingsthatwerememberedinmiddle

先行詞既有人又有物

school.

我們談?wù)摿宋覀冊谥袑W(xué)時記得的人和事情。

主句以here或there開頭，且先行詞指HereisthepenthatMaryhavebeenlookingfor.

物時這是瑪麗一直在找的那支筆。

2.關(guān)系詞只用which不用that的情況

情況例句

What'sthatwhichisonthedesk?

先行詞本身是that

桌子上的東西是什么？

ThisistheroominwhichJamesoncelived.

關(guān)系代詞前面有介詞且指物時

這是James曾經(jīng)住過的房間。

Crusoe*sdog,whichwasveryoldnow,becameillanddied.

引導(dǎo)非限制性定語從句

Crusoe的狗現(xiàn)在很老了，生病死了。

3.關(guān)系詞只用who不用that的情況

情況例句

先行詞是指人的不定代詞時，如someone、anyone、I'llasksomeonewholikescomedymovies.

one>all、nobody>noone等我會去問喜歡喜劇題材電影的人。

ThosewhowanttogototheGreatWallsignuphere。

先行詞為those且指人

想去長城的人在這里報名。

Thereareinstructorswhocanshowyouhowtoyouhow

主句為therebe句型，且先行詞指人toswimming.

有教練可以教你如何游泳。

Theywerethefirststudentswhofinishedthehomework.

先行詞指人，且先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時

他們是第一批完成作業(yè)的學(xué)生。

4,定語從句的主謂一致

情況例句

Thestudentsthatlaughatthedisabledarenotgoodstudents.

嘲笑殘疾人的學(xué)生不是好學(xué)生。（students指同學(xué)們，謂語動詞用

關(guān)系代詞在句中作主語，從句謂語動詞的復(fù)數(shù)形式）

單復(fù)數(shù)與先行詞保持一致。先行詞是單數(shù)Mr.Black,whoisinthemeetingroom,isaskingtoseeyou.

時，從句謂語動詞用單數(shù)形式；先行詞是布萊克先生要見你，他在會議室。（Mr.Black指一個人，謂語動

復(fù)數(shù)時，從句謂語動詞用復(fù)數(shù)形式詞用單數(shù)形式）

TheBlacks,whoareinthemeetingroom,areaskingtoseeyou.

布萊克夫婦要見你，他們在會議室。（TheBlacks指夫婦，謂語動

詞用單數(shù)形式）

Heisoneofthestudentswhowereawarded.

先行詞為“oneof+復(fù)數(shù)名詞”時，從句

他是當(dāng)時受到獎勵的學(xué)生之一。（受到獎勵的學(xué)生不止一個，先行

謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；先行詞為“the

詞是students）

（only/very/right）oneof+復(fù)數(shù)名詞”時，

Heistheonlyoneofthestudentswhowasawarded.

從句謂語動詞用單數(shù)形式

他是當(dāng)時唯一受到獎勵的學(xué)生。（受到獎勵的學(xué)生只有他一個，先

行詞是theonlyone）

5.關(guān)系代詞的省略

一般情況下which、whom作賓語時可以省略，但以下情況不能省略:

情況例句

關(guān)系代詞which、whom在從句中作介詞的?erearemanywaysinwhichChinesepeopleexpresstheirrespect.

隹、五口衿工人『『而中國人表達敬意的方式有很多種。（which作介詞in的賓語）

兵語且位于介詞后面時

6.“介詞+關(guān)系代詞”的用法

（1）當(dāng)定語從句中的介詞位于關(guān)系代詞前面，構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)時，該結(jié)構(gòu)中的關(guān)系代詞可用which,

whose>whom,不可用that、who。介詞的選用根據(jù)其在定語從句中與謂語動詞的搭配、與先行詞的搭配或句

意來確定。

（2）關(guān)系代詞whom,which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間,有時為

了關(guān)系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.那是我們住了十年的房間。

=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.

ThisisthepolicemanbywhomIwassaved.這就是救了我的那位警察。

ThegirltowhomhespokewasMary.和他說話的那個女孩是瑪麗。

=ThegirlwhomhespoketowasMary.

⑶像listento,lookat,takecareof等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。例如:

Thisistheboywhomshehastakencareof.這就是她照顧過的男孩。

★知識點4考點和題型

。3典例精析

考點1定語從句的關(guān)系詞辨析

考查題型單項選擇

Romeisanancientcityisfullofplacesofinterest.

A.whereB.whichC.whoD.whose

【答案】B

【解析】句意:羅馬是一座滿是名勝古跡的古城。考查定語從句。先行詞是物"anancientcity”,關(guān)系詞在從句

中作主語，此處應(yīng)用which引導(dǎo)定語從句。故選B。

。4技巧點撥

步驟一：根據(jù)定語從句的構(gòu)成，判定題目的句子所引導(dǎo)的從句為定語從句。

步驟二：做此類題目時，關(guān)鍵要找出先行詞。首先，判斷先行詞指人還是指物，以及關(guān)系詞在定語從句中所

作的成分。注意根據(jù)關(guān)系詞指人或物判斷具體正確的答案。關(guān)系詞的用法：who/that指人，作主語、賓

語、which/that指物，作主語、賓語、表語、whom指人，作賓語）、whose作名詞的定語，選用正確的關(guān)系詞。

步驟三：判斷題目是否存在屬于特殊情況：先行詞指物時，只用that不用which或只用which不用that的

情況。

考點2定語從句的關(guān)系詞填空

考查題型語篇填空

。3典例精析

根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞(that,who,which)補全對話，如果關(guān)系代詞可以省略用括號表

7J\o

A:Idon'thavemanyfriendsinthiscity.

B:Haven'tyoumetanypeoplehere?

A:Ofcourse.Butthepeople]Fvemetheredon'tsharemyinterests.Ilikereadingandgoingforquiet

walks.However,thepeople2workwithmeseemtolikeparties,watchingTV,playingsportsandgoing

torestaurants.Theirinterests3theyhavearesodifferentfrommine.

B:Yourinterestsdon'tinvolve(涉及)otherpeople.Itshardtodothingswithotherpeoplewhenyourhobbiescan

bedonealone.Youshouldfindsomeinterests4youcandowithotherpeople,liketennisordancing.

A:Theactivities5involveotherpeoplecostmoney,andIdon'thavealotofmoney.

B:Therearemanyparksinthiscity6havefreetenniscourts.Infact,therearealotofthings7

arefreeorverycheapinthiscity.Icangiveyoualistoffreeactivities,ifyouwant.

A:Thanks.Fdlovetohavethelist.

【答案11.(that/who)2.that/who3.(that/which)4.(that/which)5.that/which6.that

/which7.that/which

【解析】這是一組關(guān)于業(yè)余愛好和興趣，以及有相同愛好的人的對話。

1.句意：這兒我遇到的人不能分享我的興趣。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞thepeople,所以引導(dǎo)詞用

that/who；故填(that/who)

2.句意:和我一起工作的人喜歡舞會、看電視、做運動和去餐館。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞thepeople,

所以引導(dǎo)詞用that/who；故填that/who

3.句意:他們有的興趣和我的不同。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞是Theirinterests，所以引導(dǎo)詞用that/which；

故填(that/which)

4.句意:你應(yīng)該找到和其他人做的一些興趣，像網(wǎng)球和跳舞。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞是Theirinterests,

所以引導(dǎo)詞用that/which；故填(that/which)

5.句意：涉及其他人的活動花錢。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞是Theactivities,所以引導(dǎo)詞用that/which；

故填that/which

6.句意：在這個城市里有許多免費網(wǎng)球場的公園。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞是parks,所以引導(dǎo)詞用

that/which；故填that/which

7.句意：事實上，在這個城市里有許多是免費的或便宜的東西。這是定語從句結(jié)構(gòu)，根據(jù)先行詞是things,

所以引導(dǎo)詞用that/which；故填that/which.

04技巧點撥

步驟一：閱讀題干，分析句子結(jié)構(gòu)，確認(rèn)句子是否考查定語從句。若是，則判斷先行詞指人還是指物，指

人時用哪些關(guān)系代詞，指物時用哪些關(guān)系代詞。

步驟二：看設(shè)空處在從句中所作成分，若從句中缺少主語、賓語等主干成分，用關(guān)系代詞；若從句中不缺

少主干成分，用關(guān)系副詞。

步驟三：判斷是否屬于特殊情況，確認(rèn)先行詞是否屬于只能用that不能用which或只能用which不能用that

的情況。選擇正確選項，復(fù)讀并驗證答案。

。5專項過關(guān)

_.

★專項過關(guān)訓(xùn)練題

題型一單項選擇

類型一限制性定語從句

一、that引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2025?廣東江門?二模）YoucanneverimaginewhatgreattroubleIhadthepoorboyandthelittledog

wereseriouslyhurt.

A.help;whichB.tohelp;thatC.helping;thatD.helped;who

2.（2025?廣東江門?二模）MotherwassoangryatallIwasdoingshewalkedout.

A.that;thatB.what;thatC.what;asD.that;which

3.（2025?四川成都?一模）TheIgNobelPrizesweregiventosomefunnystudiesmakepeoplelaugh,

thenthink.

A.thatB.whoseC.who

4.（2025?四川成都?一模）Thesingerisfamousforhissongsexpressastrongfeelingofmissing

hometown.

A.whoB.thatC.whose

5.（2025?吉林?模擬預(yù)測）ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.

A.whichB.thatC.whatD.who

二、which引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2025?四川成都?一模）一Whataretheytalkingabout?

—They'retalkingabouttheAIrobotswillmakeabigdifferencetotheoldpeople'slife.

A.whichB.whenC.whose

2.（2025?四川成者R?一模）Thedocumentaryshowedhowthefirefightersavedthelivesreallymovedme.

A.whichB.whoC.whose

3.（2025-ill西運城?模擬預(yù)測）—Doyouhavebooksaboutfamousscientistsaresuitableforchildrento

read?

——Yes,wedo.

A.whatB.whichC.whoD.whom

4.（2025?安徽?模擬預(yù)測）ThenewexpresswaysectioninAnhui,wascompletedlastmonth,has

shortenedthetraveltimebetweencities.

A.whichB.whoC.whereD.when

5.（2025?吉林長春?模擬預(yù)測）Thisisthemuseumwevisitedlastyear.

A.whereB.whoC.whichD.when

三、who引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2025?四川瀘州?——模）Althoughmygrandfatherisover90yearsold,hestillremembersthepeople

hemetwhenhewasyoung.

A.whichB.whenC.whereD.who

2.（2025?福建泉州?——模）——DuringtheParisOlympicGames,theChineseathleteswonatotalof40goldmedals.

-Theyaretherolemodelsinthisnewageweshouldlearnfrom.

A.whenB.whoC.which

3.（2025?黑龍江哈爾濱?一模）MyfavoritemovieisNeZha（《哪吒》）byJiaoZiisoneofthemost

famousfilmdirectorsinChina.

A.whichB.whoC.whose

4.（2024?江蘇徐州?一模）一WhichoneisyourMathsteacher?

一Overthere!Thetallmanwearsapairofroundglasses.

A.whoB.whichC.whatD.where

5.（2024-四川成者B?三模）SuBingtian,aChinese,isthefirstAsiansportsmancanfinishrunning100

metersinlessthantenseconds

A.whoB.whomC.which

6.（2024-四）\［成都?三模）Thosedonotpreparefortheirfuturewillhardlysucceed.

A.whoB.whichC.whom

四、whom引導(dǎo)限制性定語從句

1.（23-24九年級上?甘肅天水?期末）TheboywithJohnistalkingismyelderbrother.

A.whomB.whoC.thatD.which

2.（22-23八年級下?山東東營?期末）Thesenewneighbors,toIwasintroducedyesterday,havecome

herefromBeijing.

A.whoB.whomC.thatD.what

3.（2022］可1匕承德?模擬預(yù)加!］）Idon'tknowthegirltoyoutalkedjustnow.

A.whichB.whoC,whomD.what

4.（2024?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?一模）Iwonderedwhenwewereindangeroussituations.

A.whomcouldweaskforhelpB.whycouldweaskforhelp

C.whatwecouldaskforhelpD.whomwecouldaskforhelp

5.（2022?黑龍江佳木斯?三模）一Doyouknowtheprettygirlwithyourneighboristalking?

一Ofcourse.Sheisaclassmateof.

A.which;meB.who;myC.whom;mine

五、whose引導(dǎo)限制性定語從句

1.（24-25九年級上?江蘇揚州?期末）Lilydoesn'tknowshecandotohelpthelittlevictim

parentsbothhavedied.

A.that;whoseB.what;whoseC.what;whomD.how;whom

2.（22-23九年級上?江西宜春?期末）Ilovesingerssongsarewrittenbythemselves.Theyarecreative.

A.whoB.whichC.whoseD.whom

3.（23-24九年級上?安徽淮南?期末）DoyouknowthebookcoverhasabeautifulpictureisMary's?

A.whichB.thatC.whoD.whose

4.（23-24九年級上?內(nèi)蒙古呼和浩特?期末）ThebookcoverhasabeautifulpictureisLily's.

A.thatB.whoC.whomD.whose

5.Lilydoesn'tknowsheandherfriendscandotohelpthelittleboyparentshavelefttheir

hometownformakingmoney.

A.that;whoseB.how;whoC.what;whoD.what;whose

六、多種定語從句關(guān)系詞綜合辨析

★that引導(dǎo)賓語從句、who引導(dǎo)限制性定語從句、that引導(dǎo)限制性定語從句、which引導(dǎo)限制性定語從句

（2024?江蘇?三模）Whichofthefollowingsentenceshasadifferentclause?

A.Anactressisawomanwhoactsinplaysorfilms.

B.IboughtascarfwhichismadeofwoollastSunday.

C.Peoplehopethatthepolicewillcatchthemurderersoon.

D.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.

★which引導(dǎo)限制性定語從句、who引導(dǎo)限制性定語從句

（2024?江蘇泰州?二模）-Doyouknowthesongisverypopularthesedays?

一Sure.Itisaboutagirlaskedforhelpwithherhoodie（巾冒衫）onTikTok.

A.that;whichB.which;whoC.who;whichD.who;that

★who引導(dǎo)限制性定語從句、which引導(dǎo)限制性定語從句、whom引導(dǎo)限制性定語從句、what引導(dǎo)限制性

定語從句

（23-24九年級上?吉林長春?期末）一Doyouliketheweeklytalkshow,TheReader,onCCTV?

一Sure.IfsagreatTVprogrambringsthehabitofreadingbackintothepublic.

A.whoB.whichC.whomD.what

★who、whom、whose>whom引導(dǎo)限制性定語從句

（2022?黑龍江哈爾濱?模擬預(yù)測）Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Iwillneverforgetall

theteachersandfriendswithIspentfouryears.

A.whoB.whomC.whose

七、介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2024?四〃|遂寧?二模）ChengduisabigcityinwecanlearnancientShucultureandenjoymodern

life.

A.whichB.whoC.thatD.whom

2.（2024?安徽蚌埠?模擬預(yù)測）Canyoulendmethebooktheotherday?

A.aboutwhichyoutalkedB.whichyoutalked

C.aboutthatyoutalkedD.thatyoutalked

3.（2024?黑龍江哈爾濱?二模）AsurveyshowsthattheSecretGardenisthebookonmostChinese

peoplespentmoneyinthepastyear.

A.whichB.thatC.what

4.（23-24九年級上?安徽宿州?期末）一Whatkindofcitydoyoulike?

-Ipreferthecityinthepeoplearereallykindandfriendly.

A.thatB.whichC.whereD.what

5.一DoyouknowtheboywithMs.Greenistalking?

——Oh,thafsPeter.He'sgoingtomakeaspeechatourgraduationparty.

A.thatB.whatC.whom

八、when引導(dǎo)限制性定語從句

1.（23-24九年級上?安徽淮南?期末）Tinawon'tforgetthemomentshesawherfavoritesinger.

A.whichB.thatC.whoD.when

2.（2024?黑龍江綏化?一模）Octoberl,1949isthedaythePRCwasfounded.

A.whichB.whenC.onthat

3.（2023?四川成都?二模）Howtimeflies!I'llmissthedayswestudiedinmiddleschool.

A.thatB.whereC.when

4.（2023?全國?模擬預(yù)測）Doyoustillrememberthetimeweworkedtogetherinthesmalltown?

A.thatB.whichC.whenD.who

九、where引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2024-四川成都?二模）Theoldmanmissedthesmallvillageheusedtolive.

A.whichB.thatC.where

2.（2024-四川成者R?二模）XiaoWang,wewillgraduatefromthisschoolinaboutthreemonths.Ibelievewewill

neverforgetthisschoolwehavestudiedforthreeyears.

A.whereB.whichC.who

3.（2024?甘肅嘉峪關(guān)?模擬預(yù)測）TheIceRibbonisthevenue（場館）oneoftheWinterOlympicevents

tookplace.

A.thatB./C.whereD.which

4.（2024?黑龍江哈爾濱?二模）一IstherearestaurantaroundIcanhavesomethingtoeat?

一Yes,thereisaChineserestaurantnearhere.

A.whichB.thatC.where

5.Onthetopofthehilltheoldmanoncelived.

A.atemplestandsthereinwhichB.atemplestandingonwhich

C.doesatemplestandwhereD.standsatemplewhere

十、why引導(dǎo)限制性定語從句

1.（2024?西藏日喀貝小一模）Ididn^knowthereasons

A.howthewarhappensbetweenIsraeli-Palestinian.

B.howdidthewarhappenbetweenIsraeli-Palestinian.

C.whythewarhappenedbetweenIsraeli-Palestinian.

D.whywasthewarhappenedbetweenIsraeli-Palestinian.

2.（2022?黑龍江綏化?模擬預(yù)測）Thereasonhedidn'tcomewashewasill.

A.why;thatB.that;whyC.forthat;that

3.一Peter,isthereanythingelseyouwanttoknowaboutChina?

一Yes,Iamstillwondering.

A.whetheryoulikethebook

B.howmanypeoplethereareintheroom

C.whytheChinesepeopleliketoplaythedragondance

D.whosehandwritingisthebestinourclass

類型二引導(dǎo)非限制性定語從句

一、which引導(dǎo)非限制性定語從句

1.（2022-四川達州?一模）HeseemsnottohavegraspedImeant,greatlyupsetsme.

A.what;whoB.that;thatC.what;whichD.how;which

2.（2022?云南昭通?二模）Doyouknowthecity,Kunming,isthecapitalcityofYunan?

A.whereB.whichC.whoD.whose

二、as引導(dǎo)非限制性定語從句

1.（2023?浙江?模擬預(yù)測）isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.

A.WhichB.WhenC.WhatD.As

2.（2023?江蘇無錫?一模）一Couldyoupleasehaveyourhaircutassoonaspossible?

一Why?Ilikemyha