PAGE2016年中考歷史真題分項版精品解析匯編（第2期）專題24戰后世界格局與世界現代科技與思想文化戰后世界格局的變化：1．(2016年海南卷)某同學正在制作20世紀以來國際政治格局演變示意圖，圖中空格處應填寫的演變趨勢是（）凡爾賽—華盛頓體系兩極格局A．集團化 B．區域化C．全球化 D．多極化【答案】D【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢2．(2016年河南卷)從1990-2007年，全球經濟從22．8萬億美元增長至53．3萬億美元，全球貿易增長了133％全球經濟的快速增長直接得益于【】A．美蘇兩極格局瓦解 B．多極化趨勢發展C．亞太經合組織成立 D．經濟全球化加速【答案】D【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的全球化20世紀世界格局巴黎和會華盛頓會議雅爾塔會議北約—華約兩極格局雅爾塔體系凡20世紀世界格局巴黎和會華盛頓會議雅爾塔會議北約—華約兩極格局雅爾塔體系凡爾賽—華盛頓體系蘇聯解體？A．單極世界格局 B．冷戰對峙格局C．全球化趨勢 D．多極化趨勢【答案】D【考點定位】人教新課標九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢4．（2016邵陽卷）二戰結束后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯等社會主義國家實施“冷戰”政策．“冷戰”政策的內容不包括（）A．封鎖與遏制B．穩定資本主義C．遏制共產主義D．發動戰爭【答案】D【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙5．(2016年泰州卷)學習歷史，必須分清哪些是歷史，哪些是觀點．下列各項中屬于觀點的表述是（）A．世界反法西斯統一戰線的建立B．馬歇爾計劃的實施C．和平與發展是當今世界的兩大主題D．蘇聯的解體【答案】C【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”6．(2016年濰坊卷)丘吉爾描述了參加雅爾塔會議時的心情：“我的一邊坐著巨大的俄國熊，另一邊坐著巨大的北美野牛，種間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢．”這預示著二戰后的國際格局是（）A．全球化趨勢加強B．兩極對峙格局C．多極化格局形成D．一超多強格局【答案】B【考點定位】人教新課標九年級歷史上冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙7．(2016年濰坊卷)從查理曼帝國到哈布斯王朝，從拿破侖到希特勒，都企圖通過軍事和戰爭手段實現統一歐洲的夢想，到頭來他們都失敗了，這證明歐洲一體化必須堅持（）A．繼續奉行杜魯門主義B．實行貿易保護手段C．建立統一的宗教信仰D．和平與發展的道路【答案】D【考點定位】人教新課標九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢8．(2016年雅安卷)新全球史》中寫道:“1962年,整個世界戰栗了,等待著超級大國的對抗可能會帶來的世界末日?！辈牧戏从车氖录?)A.蘇聯出兵阿富汗 B.古巴導彈危機C.科索沃戰爭 D.美國部署導彈防御系統【答案】B徘徊，使人類空前地接近毀滅的邊緣，世界處于千鈞一發之際。最后以雙方的妥協而告終，其中有不少值【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙9．(2016年雅安卷)近年來美國以“重返亞太”、“亞太再平衡”等為名,把大量先進武器布署到亞太地區,將軍艦派到我國南海進行挑釁,并以各種名目公開無端指責中國。美國的這些行為說明()A.霸權主義依然存在 B.冷戰已經結束C.單極世界已經形成 D.恐怖主義橫行【答案】A【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢10．(2016年雅安卷)世界貿易組織的成立()A.改變了不合理的國際經濟秩序B.完全實現了世界貿易的自由化C.不利于發展中國家經濟的發展D.促進了世界經濟全球化的發展【答案】D【考點定位】人教版新課標九年級歷史下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”11．(2016年鹽城卷)隨著跨國公司的擴張，“麥當勞”“好萊塢”“迪士尼”“商業連鎖”等風行當今世界，影響世界文化的多元化發展．這一現象主要源自于（）A．政治多極化B．思想一體化C．國家民主化D．經濟全球化【答案】D【解析】【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”12．(2016年岳陽卷)當今世界和平與動蕩并存．如圖漫畫形象地說明了影響世界和平的主要因素之一是（）A．恐怖主義B．大國霸權主義C．民族矛盾D．宗教矛盾【答案】B【考點定位】人教版九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢13．(2016年荊門卷)科索沃戰爭（）

A.是北約為維護主權而發動的戰爭B.是聯合國安全理事會授權發動的戰爭C.是美國對世界多極化趨勢的挑戰D.是美蘇冷戰的產物【答案】C【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢14.(2016年河北卷)探究問題。（12分）第二次世界大戰終于落下了帷幕，但人們所希望的真正和平并未降臨。美國、蘇聯這對戰時的盟友很快變成了“冷戰“的對手?！薄袄鋺稹睘槭裁磿l呢？史學家們從以下四個不同角度進行了分析：［角度一］美國當時擁有最強大的經濟與軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰略，日益把蘇聯看作其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯。［角度二］蘇聯為反法西斯戰爭勝利做出了重大貢獻，國際威望大大提高，并且軍事力量大大加強，能與美國抗衡。戰后，蘇聯把確保東西部邊界安全作為國家的首要利益，在自己的周邊建立“安全帶”，努力擴大自己在世界上的影響，推行大國沙文主義（即征服和奴役其他民族的思想和主張。）［角度三］美蘇兩國在社會制度與意識形態方面根本對立，均將對方視為主要敵人。第二次世界大戰后，美國力圖把資本主義制度推廣到全世界，積極推行反共、反蘇政策，同時，蘇聯采取了針對的行動，扶植東歐一系列國家，壯大了以其為核心的社會主義力量。［角度四］美蘇兩國之間存在嚴重的猜疑和不信任，夸大了對方對本國的威脅，也加劇了兩國間的沖突與對抗。1947年3月，杜魯門在國會發表國情咨文，提出了公開的反蘇、反共綱領——“杜魯門主義”美蘇兩國從此進入“冷戰”時期。（1）請從上述四個角度中任選兩個，分別概括“冷戰”爆發的原因是什么。（4分）（2）在你概括出的“冷戰“爆發的原因中，你認為最主要的是哪個？（2分）據材料和所學知識論你的觀點。（6分）【答案】（1）角度一：美國的全球戰略（或霸權政策）；角度二：蘇聯推行大國沙文主義；角度三：美蘇社會制度與意識形態的對立；角度四：美蘇之間的猜疑和不信任。（4分）（評分說明：答出其中兩點意思相近即可共，每點2分，共4分。）（2）答案一美國的全球戰略（或霸權政策）（2分）美國的全球戰略（或霸權政策），沖擊了當時的國際秩序；美國的全球戰略（或霸權政策）打擊了蘇聯的大國沙文主義；美國的全球戰略（或霸權政策），激化了與蘇聯社會主義的矛盾；全美國的全球戰略（或霸權政策）導致蘇聯更加猜疑和不信任；杜魯門主義徹底摧毀了美蘇同盟關系；美國的球戰略（或霸權政策），受到了蘇聯強大的軍事力量威懾；挑起了“冷戰”。（評分說明：答出其中兩點意思相近即可共，其他答案符合題意也可，每點2分，共4分。）所以，美國的全球戰略（或霸權政策）是“冷戰”爆發的最主要原因。（2分）答案二蘇聯推行大國沙文主義（2分）蘇聯推行大國沙文主義，沖擊了當時的國際秩序；蘇聯推行大國沙文主義，挑戰了美國的全球戰略（或霸權政策）；蘇聯推行大國沙文主義加劇了與美國資本主義的對立，蘇聯推行大國沙文主義引發了美國更加猜疑和不信任；蘇聯推行大國沙文主義，但忌憚美國力量強大，實行了“冷戰”。（評分說明：答出其中兩點意思相近即可共，其他答案符合題意也可，每點2分，共4分。）蘇聯推行大國沙文主義是“冷戰”爆發的最主要原因。（2分）答案三美蘇社會制度與意識形態的對立二戰的結束，使美蘇社會制度與意識形態的對立再度凸顯；二戰后美國成為資本主義世界霸主，力圖把資本主義制度推廣全世界；二戰后蘇聯通過扶植東歐一系列國家，壯大了社會主義力量；美蘇顧忌對方的軍事力量，進行了“冷戰”。（評分說明：答出其中兩點意思相近即可共，其他答案符合題意也可，每點2分，共4分。）美蘇社會制度與意識形態的對立是“冷戰”爆發的最主要原因。（2分）答案四美蘇之間的猜疑和不信任（2分）美蘇兩國社會制度與意識形態的不同；二戰后，美蘇敵視對方為主要威脅；美國的全球戰略（或霸權政策），造成了蘇聯的過分反應；蘇聯推行大國沙文主義，導致了美國的猜疑和不信任；美蘇顧忌對方的軍事力量，進行了“冷戰”。（評分說明：答出其中兩點意思相近即可共，其他答案符合題意也可，每點2分，共4分。）美蘇之間的猜疑和不信任是“冷戰”爆發的最主要原因。（2分）考點：人教版新課標九年級歷史下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙15.(2016年河北卷)讀圖，回答問題。（6分）（1）圖一、圖二所示史實對當今世界歷史發展分別產生了什么重大影響？（4分）（2）上述史實出現的共同背景是什么？（2分）【答案】（1）威脅了世界的和平安定（或威脅了人類安全）；促進了經濟全球化趨勢的發展。（4分）（評分說明：每點2分，共4分。意思相近即可）（2）世界經濟的全球化趨勢；世界政治格局的多極化趨勢。（2分）（評分說明：共2分，答出其中一點且意思相近即可）考點：人教版新課標九年級歷史下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢；人教版新課標九年級歷史下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”16.(2016年岳陽卷)2016年5月30日，全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九屆全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開．李克強總理主持，習近平總書記發表重要講話，吹響了全國科技創新、科技強國的號角．閱讀下列材料；材料一：當革命風暴席卷整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜但威力不因此而減弱的變革．﹣恩格斯材料二：材料三：第三次科技革命的電報﹣電子計算機從1946年正式問世，僅僅30年就經歷了5代，每6年其運轉速度就提高10倍，存貯量增加20倍，新技術從發明到應用的時間也大大縮短．如蒸汽機從發明到應用經歷了84年；電動機的利用從開發到應用為6年，晶體管為4年．﹣《人教網》請回答；（1）材料一中英國的“變革”是什么？在這一“變革”中為機器大生產奠定了基礎的發明是什么？（2）材料二中，美國取得的令歐洲人好奇的發明是什么？（3）材料三體現了第三次科技革命的特點是什么？這次革命推動了世界經濟的發展，當今世界經濟發展的趨勢是什么？（4）在第三次科技革命的電子技術領域，敢為人先的湖南人取得的領先世界的科技成就是什么？作為青年學生，我們應如何響應習近平總書記科技創新、科技強國的號召？【答案】（1）工業革命，蒸汽機．（2）電燈，飛機．（3）科學技術轉化成為生產力的速度加快，經濟全球化．（4）天河二號超級計算機，學好科學文化知識，用知識武裝自己，善于發現、勇于探索．【考點定位】人教版九年級上·步入近代·蒸汽時代的到來；人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”；人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命；人教版九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界經濟的“全球化”17．(2016年東營卷)戰爭與合作在不同層面影響著國家的發展和國際格局的演變，閱讀材料，回答問題．

材料一我們以這些殖民地的善良人民的名義和權利，謹莊嚴地宣布并昭告；這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于奠定的一切隸屬關系，而它們與大不列顛正國之間的一切政治聯系亦應從此完全廢止．

（1）上述材料出自哪一歷史文獻？據材料概括該文獻宣告的核心內容．

材料二“…1870年至1913年間…恰恰是一波經濟全球化的大發展期，這波全球化的動力是英國，其對外商業擴張的同時，也使一大批“新興國家”如美國、德國、日本在那一時代崛起，而英國的全球領導地位日益受到削弱…在全球秩序陷入瓦解的情況下，世界卻缺乏新的領導者來維護基本秩序．”

--摘編自《“一戰”發生機理時刻警醒當今世界》

（2）據材料二，概括第一次世界大戰爆發的原因．結合所學知識，指出一戰后帝國主義列強建立的新秩序是什么？

材料三戰后歐洲合作與發展，是一個讓人心動的選項，合作是從法國和德國這兩個歐洲中西部面積最大的國家開始的，這兩國是宿怨深厚的鄰居，…歷史給這兩個持續對抗了幾個世紀的國家兩敗俱傷的慘痛教訓，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧．

--摘自《大國崛起》解說詞

（3）據材料三并結合所學知識指出體現他們“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的舉措以及給世界格局帶來的影響．【答案】（1）《獨立宣言》，宣言宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美利堅合眾國--美國誕生了；

（2）帝國主義國家經濟政治發展不平衡，“凡爾賽--華盛頓體系”；

（3）建立歐洲共同體，促進了世界格局多極化發展．【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰爭；人教版新課標九年級歷史上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰；人教新課標九年級下冊·凡爾賽--華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系；人教版九年級上冊·戰后主要資本主義國家的發展變化·西歐和日本經濟的發展；人教版九年級下·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢18．(2016年吉林卷)根據下列提示寫出相對應的內容。（5分）⑴英國開始確立君主立憲制的法律文獻——⑵巴黎和會上簽訂的“禁止德國實行義務兵役制”的條約——⑶二戰后，美國對西歐經濟援助的措施——⑷冷戰結束后，世界政治格局的發展趨勢——⑸當今世界經濟發展趨勢——【答案】⑴《權利法案》；（1分）⑵《凡爾賽和約》；（1分）⑶馬歇爾計劃（實施馬歇爾計劃）；（1分）⑷多極化；（1分）⑸全球化。（1分）【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產階級革命；人教新課標九年級下冊·凡爾賽--華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系；人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙；人教版九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”；人教版九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢19．(2016年龍東卷)閱讀下列有關戰爭的材料，回答問題．材料一：1914年歐洲陷入一場令人備受折磨的致命戰爭．戰爭消耗掉歐洲大量的財富，奪去數以萬計的歐洲年輕人的生命…﹣（美）帕爾默《現代世界史》材料二：昨天，1941年12月7日﹣美利堅合眾國遭到日本帝國海空軍部隊突然進攻…這一天它將永遠成為國恥日…﹣羅斯福在美國國會上的演講材料三：當今世界，美國多次發動局部戰爭，特別是1999年，以美國為首的北約越過聯合國安理會，以南聯盟軍隊屠殺科索沃阿爾巴尼亞族人為借口，發動了科索沃戰爭．﹣岳麓書社《世界歷史》九年級下冊（1）材料一中“令人備受折磨的致命戰爭”指的是什么戰爭？這場戰爭的性質是什么？（2）材料二中“美利堅合眾國遭到日本帝國?？哲姴筷犕蝗贿M攻”指什么歷史事件？這一事件在第二次世界大戰的進程中有何重大影響？（3）依據材料三，你認為威脅當今世界安全日的主要因素是什么？請你就如何維護世界和平提出一條合理化建議．【答案】（1）第一次世界大戰，帝國主義之間的掠奪戰爭．（2）珍珠港事件，第二次世界大戰規模最大化．（3）霸權主義、強權政治．反對戰爭、珍愛和平．【考點定位】人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰；人教版新課標九年級歷史下冊變·第二次世界大戰·第二次世界大戰的爆發；人教版新課標九年級歷史下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢20.(2016年徐州卷)(6分)史實與推論：科學全面地解讀史實或史料，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）史實：商鞅的經濟和政治改革無疑遠比他的武功更為重要?！?50年，“開”（廢除之意）田之阡陌?！麖U除了舊的固定的占地制度（井田制）……而代之以單位面積可以不同的更為靈活的制度。——《劍橋中國史》推論：商鞅變法改革土地制度，國家承認私人的土地所有權。（▲）（2）史實：“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨裁而天下無所制也。”——《史記·秦始皇本紀》推論：皇帝處于獨尊的地位，擁有至高無上的權力。（▲）（3）史實：所載的貨物包括上等絲綢，刺繡和其它奢侈品，作為在航程中贈送給當地統治者的禮物。……但是就朝廷而言，在這種交往中政治利益高于經濟利益。鄭和在不到20年的時間內跨越了半個地球，把明帝國的聲威最大限度地遠播到海外。——《劍橋明史》推論：鄭和下西洋是一次以宣揚國威為目的的大規模遠洋航行，擴大了中國和世界各國的經濟文化交流。（▲）（4）史實：辛亥革命對徐州（當時的行政稱謂多以銅山縣為代表）的影響是巨大的，武昌城頭炮響的第二個月，徐州的同盟會會員周仲穆等人便積極響應。12月3日，以同盟會會員、銅山縣自治研究所所長王少華為代表的先進人士，召開了銅山縣各界代表會議，決定銅山獨立，成立銅山縣政府，宣布銅山光復?！缎熘莺喪贰吠普摚盒熘莞锩h人積極響應武昌起義，宣布脫離清政府獨立。（▲）（5）史實：“羅斯福把贊同和反對的兩派代表請到白宮開會，……企業家們和他們在國會里的代言人之所以同意，是因為他們當中有人認為，一切自由競爭都應該停止?！麄兺耆嘈牛獜团d和繁榮，就非限制競爭不可。”——（美）威廉·曼徹斯特《光榮與夢想》推論：羅斯福用國家干預經濟的手段來應對經濟危機。（▲）（6）史實：“美國的政策必須是支持各國自由人民，他們正在抵抗武裝的少數集團或外來壓力所試圖的征服活動?！薄安徽撌裁吹胤?，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關?！薄拔蚁嘈牛@是美國外交政策的轉折點?！薄绹翱偨y杜魯門推論：杜魯門主義的實質是美國公開干涉別國內政，它把冷戰推向了高潮。（▲）【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√（6）×【考點定位】人教版七年級上冊·國家的產生和社會變革·大變革的時代；人教版七年級上·統一國家的建立·秦王掃六合；人教新課標七年級歷史下冊·統一多民族國家的鞏固和社會危機·中外交往與沖突；人教新課標八年級上冊·近代化的探索·辛亥革命；人教新課標九年級下冊?凡爾賽—華盛頓體系?經濟大危機；人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙第三次科技革命：1．(2016年邵陽卷)2016年3月的“人機大戰”中國，谷歌AIPHAGO（阿爾法狗）擊敗世界圍棋冠軍，韓國棋手李世石．AIPHAGO（阿爾法狗）是第三次科技革命中的（）技術的產物．A．原子能B．航天技術C．電子計算機D．生物工程【答案】C【考點定位】人教新課標九年級下冊·現代科學技術和文化·第三次科技革命2．(2016年雅安卷)一位史學家說:“它是人類智力解放的里程碑,不僅是人的四肢的延伸,而且還是人腦的延伸,以至于部分地代替人的腦力勞動。”材料反映的是第三次科技革命中的()A.計算機技術 B.航天技術C.生物工程技術 D.原子能技術【答案】A【考點定位】人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命3.(2016年濰坊卷)伴隨著蒸汽機的一聲鳴響，人類社會進入了工業文明的新時代，閱讀材料，回答問題．

材料一如圖為《機器時代的享受》．它描寫了美國有錢人坐汽船游覽倫敦泰晤士河的場景．在他們風光的背后，大批的農村人口背井離鄉涌入城市，農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%．大量的貧民常年居住在沒有基本衛生設施和通風設備的住房內．許多巨大的蒸汽輪船，發出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪．摘編自《文明的力量》

（1）據材料一，“機器時代”給人們的社會生活帶來了哪些影響？

材料二第二次工業革命時期，全部新工業仿佛一夜之間躥升起來，但是在所有的新進展中，或許最重要的是在工業和民用中使用電力．此時科學研究成果在工業上得到更直接的應用，出現了大規模生產技術．公司制替代合伙關系成為標準，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實際上，他們幾乎好不參與公司的管理決策，管理決策權歸董事會．摘編自《世界文明史》

（2）據材料二，概括第二次工業革命出現的新特點．

材料三人類文明演進坐標

摘編自《世界現代化進程》

（3）據材料三，從社會發展的角度看，第二次現代化使人類進入了什么社會階段？以美國新經濟時代為參照，歸納第二次現代化的主要特征．【答案】（1）第一次工業革命的發展，一方面促進了人類文明的發展，促進城市化的進程，推動了社會的進步．另一方面也造成了環境污染，給人類的發展帶來不利的影響．（2）科學研究成果在工業上直接應用；公司制替代合伙關系．（3）知識和信息時代；網絡化、全球化、創新化、個性化、生態化、信息化等特點．【解析】【考點定位】人教版九年級上·步入近代·蒸汽時代的到來；人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”；人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命4．(2016年鹽城卷)19世紀以來人類科技成果燦若星辰、層出不窮．以下不屬于第三次科技革命成果的是（）A．

克隆羊B．

計算機C．

人造衛星D．

汽車【答案】D【考點定位】人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命5.(2016年永州卷)美國《時代》周刊往往以自己的視角和價值觀選擇封面人物進行報道．下列對《時代》周刊雜志封面解讀錯誤的表述是（）A．愛迪生發明的電燈促進了人類進步，照亮了世界B．比爾?蓋茨最早發明了電子計算機，改變了世界C．喬布斯的發明方便了人們生活，提高了生活質量D．第二次工業革命以來美國科技發展處于領先地位【答案】B【解析】試題分析：第二次世界大戰期間，美國軍方為了解決計算大量軍用數據的難題，成立了由賓夕法尼亞大學莫奇利和埃克特領導的研究小組，開始研制世界上第一臺電子計算機。經過三年緊張的工作，第一臺電子計算機終于在1946年2月14日問世了。因此B說法錯誤，ACD說法是正確的，不符合題意，故選B?！究键c定位】人教新課標九年級下冊?現代科學技術和文化?第三次科技革命6.(2016年荊門卷)工業革命、第二次工業革命和第三次科技革命相同之處是都伴隨著（）

A.壟斷資本主義的發展B.納米新材料技術的應用C.能源的改進和更替D.電子信息技術的應用【答案】C【考點定位】人教版九年級下冊·現代科學技術和文化·第三次科技革命;人教版九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來;人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”7.(2016年河南卷)（5分）請依據下而圖片反映的歷史信息，并結合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現圖片內容之間的聯系性。） 電子計算機 比爾·蓋茨和微軟品牌【答案】評分說明：要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整。給分要點：自擬題目：（1分，如“創新引領時代進步”、“創新改變我們的生活”等。）圖片內容之間的聯系；（2分，聯系：計算機技術推動互聯網技術的發展，互聯網技術引領人類進入信息時代。）有“創新”關鍵詞：（1分）史實正確，表述完整。（1分）若小短文不足80字，酌情扣分?！窘馕觥俊究键c定位】人教版九年級下冊·第三次科技革命·第三次科技革命的興起8．(2016年吉林卷)某歷史興趣小組開展“科技革命與中國”的主題探究活動，請完成相關內容。⑴工業革命興起于哪個國家？寫出該國與近代中國第一次較量的戰爭名稱。（2分）⑵第二次工業革命使人類進入到什么時代？進入這一時代的帝國主義列強加緊侵略中國。寫出使中國完全淪為半殖民地半封建社會的不平等條約名稱。（2分）⑶第三次科技革命到來的標志是什么？寫出一項中國在這次科技革命涉及的領域中取得的重大成就。（2分）⑷曾經錯失良機的中國已經抓住第三次科技革命的機遇。綜合上述探究談談你的感悟。（1分）【答案】⑴英國。（1分）鴉片戰爭。（1分）⑵電氣時代。（1分）《辛丑條約》。（1分）⑶人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破。（1分）1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功；1970年，我國用長征號運載火箭成功發射了第一顆人造地球衛星——東方紅1號，1999年，我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”。2003年，中國成功發射第一艘載人飛船“神舟五號”。2005年，中國成功發射“神舟六號”載人飛船。（1分）⑷科學技術是第一生產力；科技推動社會進步；中國應該大力發展科技，增強綜合國力。（1分）【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·蒸汽時代的到來；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰爭；人教版八年級上·侵略與反抗·八國聯軍侵華戰爭；人教版九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”；人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命；人教新課標八年級下冊·科技教育與文化·科學技術的成就9．(2016年泰州卷)近代以來，三次科技革命對人類社會的發展產生了巨大影響．閱讀材料，回答問題．材料一下列是關于工業革命的三幅圖片（1）圖一到圖二的變化，說明機器生產極大地提高了生產效率．機器的發明是從哪個行業開始的？為解決圖三的問題，英國對中國發動了什么戰爭？材料二在19世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發展，并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展﹣﹣電、汽車和飛機﹣﹣改變了世界．﹣﹣﹣沃爾?特拉斐爾《美國世紀》（2）寫出材料二中美國在電的應用方面成就最為突出的科學家．結合所學知識分析美國進行這次科技革命的政治條件．材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志．（3）據材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就．材料四（4）材料四反映了人類歷史上工業化進程中的什么現象？材料五三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題．（5）綜上所述，談談你對科技革命的認識．【答案】（1）棉紡織業；鴉片戰爭．（2）愛迪生；南北戰爭后資本主義的統治得到鞏固與加強．（3）原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用；東紅一號衛星發射成功．（4）環境問題、交通問題、資源問題等，即科技發展進程中出現的負面影響．（5）科技是第一生產力，科技也是一把雙刃劍，要正確利用科技，減少負面影響．【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·蒸汽時代的到來；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰爭；人教版九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”；人教版九年級下·現代科學技術和文化·第三次科技革命；人教版新課標九年級歷史上冊·無產階級的斗爭和資產階級統治的加強·美國南北戰爭；人教新課標八年級下冊·科技教育與文化·科學技術的成就10.(2016年徐州卷)（12分）綜合探究：經濟結構調整和經濟體制改革，是經濟發展和社會進步的必由之路是每個國家實現國富民強、民族振興的重要過程和手段。某校九年級學生就這個主題查找資料，進行了系列探究，請你參與?！臼澜缙坎牧弦粍恿Φ母锩夥帕巳说氖?，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業革命?！沁@場工業革命使英國由農業——鄉村析經濟體制轉變為工業——城市為主體的經濟體制。即開始從農業社會向工業社會過渡?！獎⒆诰w《世界近代史》（1）“動力革命”和“運輸革命”在英國工業革命中分別有何具體表現？據材料一，指出工業革命對英國社會轉型產生了怎樣的影響？（3分）材料二1921年8月，在莫斯科市民驚異目光的注視下，一位23歲的美國青年走進了克里姆林宮，他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日，蘇俄第一份給外國人的特許權的合同正式簽署，哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權，開始了他真正的商人生涯?！墩罍嫔！鐣髁x500年》（2）新經濟政策的哪一內容為哈默在蘇俄的投資經商提供了有利條件？新經濟政策有何突出特點？（2分）材料三20世紀90年代，美國信息技術在5年中對美國GDP的貢獻率為30%左右。信息技術的發展還帶動了傳統產業的信息化和高技術化，大大提高了勞動生產率?！妒澜缃F代史》（3）20世紀90年代，美國步入什么時代？這主要利益于哪一次科技革命的推動？（2分）【中國篇】材料四（見右圖）（4）據材料四，指出圖中我國主要工業產品產量變化的趨勢？結合所學知識分析其變化的原因。（2分）材料五新中國成立后的很長時期，形成了高度集中統一的計劃經濟體制。其主要弊端是：政企職責不分，條塊分割，國家對企業統得過多過死，忽視商品生產、價值規律和市場的作用，分配中平均主義嚴重。這就造成了企業缺乏應有的自主權，企業吃國家“大鍋飯”、職工吃企業“大鍋飯”的局面……。——1984年10月《中共中央關于經濟體制改革的決定》（5）針對計劃經濟體制的弊端，我國進行了城市經濟體制改革，其改革的重點是什么？當時國家采取了什么措施來改變“對企業統得過多過死”的狀況？（2分）【綜合篇】（6）綜上所述，歸納促進經濟結構調整和經濟體制改革的主要因素。（1分）【答案】蒸汽機的廣泛使用（1分）；火車的發明（1分）英國從農業社會向工業社會過渡（或由鄉村為主體向城市為主題發展）（1分）中小企業可允許外國資本家經營（1分）利用市場和商品貨幣關系擴大生產（1分）知識經濟時代（1分）第三次科技革命（1分）增長（或上升）（1分