2.2自然界中水八年級全一冊1/34復習1。水物理性質怎樣？（顏色，氣味，狀態，溶點，沸點，密度，導電性等。）2。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉化？3。無色透明自來水是純凈物還是混合物？2/34

地球上水總量預計有2×1018t，海洋總面積約為3.6×108km2，占地球表面積71%，地球上水總量約有13.6×108km3，其中97.5%在海洋中、2.15%是冰山和冰川，人們能夠利用淡水只有0.65%左右。水是寶貴自然資源3/34

土壤和地下巖石中也含有水，空間大氣中總是存在著大量水蒸氣和云。在動植物機體中也飽含著水分，大多數細胞原生質內含水分約80%，人體重有2／3是水分，魚體含水70%～80%，黃瓜質量中水分竟占95%。水是生物新陳代謝一個介質。4/34

生物經過水從外界環境把各種營養吸收和輸送到有機體各部分，又經過水把代謝廢物排除到有機體外，水作為介質把生物體攝取營養和代謝廢物排泄過程聯絡起來，經過這么一個過程，維持生命活力。水對生物還起著散失熱量、調整體溫作用。水是生命產生、存在、發育和繁殖基本前提。能夠說，沒有水就沒有生命。5/34一、電解水電解前電解后6/34水是由什么組成試驗

通電分解水電極氣體體積比質量比正極負極氧氣氫氣1/28/17/34實驗探究：8/34分析和探究海水、河水、湖水、自來水、泉水、井水……，水名目那么多，其實都是一個東西，只是起源不一樣、里面含雜質多少不一樣而已。

是誰首先揭開了水“廬山真面目”呢？9/34

英國化學家普利斯特利常在朋友們面前演出這么一個有趣試驗：他拿一個空瓶子在朋友們面前晃幾下，然后快速地把一支燃著蠟燭靠近空瓶，“啪”一聲巨響，同時瓶口吐出長長火舌，隨即就熄滅了，朋友們都瞠目結舌，望著滿臉驚詫、迷惑朋友們，普利斯特利得意他說出了其中奧秘：原來瓶子里早已裝滿兩種沒有顏色氣體——氫氣和空氣。氫氣是個爆炸氣，與空氣混合后一遇火就會發出巨大聲響——“爆鳴”。這種混合氣體，在化學上叫爆鳴氣。10/34

有一次，當他又演出完這個試驗后，無意中發覺瓶壁上有不少水珠，普利斯特利起初認為是瓶子沒有擦干，于是他用干燥瓶子，又重新做了幾遍。可一次又一次結果表明：氫氣在空氣中燃燒將生成水。換句話說：水是氫、氧兩種元素組成11/34水組成練習1．水是（

）

A.含有不溶物液體B.含有可深物液體

C.純凈物

D.混合物2．人體內含量最多物質是（

）

A.氧氣

B.水

C．蛋白質

D.脂肪

3．關于水組成說法中正確是（

）

A.水是水元素組成

B.水是由氫氣和氧氣組成

C．水是由氫元素和氧元素組成

D.水組成很復雜，至今沒有明確答案

12/344．在電解水試驗中假如與電源正極相連試管內聚集了aL氣體，那么與電源負極相連試管內聚集

（

）A.aL

B.

0.5aL

C．2aL

D.無法確定5．以下相關氫氣性質中屬于化學性質是（

）A.無色、無味

B.能夠燃燒

C.難溶于水

D.密度很小6．以下改變屬于物理改變是（

）

A.水電解

B.蠟燭燃燒

C.呼吸過程

D.酒精揮發13/34二、水凈化

天然水或某種污染水，經過物理或化學方法處理，除去其中雜質而到達適于飲用或生產科研需要水叫凈化水。依據水在各方面不一樣用途，對水純度要求也不一樣，因而有不一樣處理方法。14/34自來水制取

自來水廠經過自然沉降除去泥沙，再加入鋁鹽等膠凝劑除去懸浮物，再用氯氣消毒，即可到達能飲用標準。15/34你知道自來水廠采取了哪些凈化水方法？各能到達什么目標？方法目標加絮凝劑過濾加活性炭吸附投藥消毒吸附水中懸浮顆粒除去不溶水固體顆粒吸附水中有異味物質殺死水中細菌16/34過濾17/3418/34蒸發19/34〔試驗室中所用高純水制備］①．蒸餾水

將水加熱蒸發，冷凝蒸餾出水蒸氣即成為蒸餾水。這種水能滿足普通試驗要求，用來配制化學試劑等。②．離子交換水

經過陰、陽離于交換樹脂處理水，即為離子交換水（也稱去離子水）離子交換原理見硬水軟化部分。20/34按水在地球上存在部位，可將水分為大氣水、地表水、土壤水、植物水、地下水等5種類型。

按水純凈程度，可將水分為純凈水和含有可溶性物質水和含有不溶物水。

按水硬度，可將水分為硬水和軟水

自然界水分類21/34

水硬度是指溶解在水中鹽類物質含量，即鈣鹽與鎂鹽含量多少。Ca2+和Mg2+總和相當10mg

CaC12稱之為1“度”。通常依據硬度大小，把水分成硬水與軟水。8度以下為軟水，8～16度為中水，16度以上為硬水，30度以上為極硬水。22/34硬水危害

人類飲用Ca2+、Mg2+濃度過高水不利于健康，印染工業用水含Ca2+、Mg2+濃度過大會影響印染質量，尤其是鍋爐用水，硬度過大會因水垢沉積于爐壁而影響傳熱甚至引發爆炸。

硬水洗衣時，它與肥皂作用生成硬脂酸鈣、鎂鹽，均為不溶物。這種反應直到水中鈣與鎂除盡之后才會終止，到這時，肥皂才能起到去污劑作用，因而浪費了肥皂。(怎樣區分硬水和軟水)23/34〔硬水軟化〕主要方法：①煮沸法：適合用于暫時硬水軟化。②石灰純堿法：適于暫時和永久硬水，使其中Ca2+、Mg2+形成CaCO3、Mg(OH)2沉淀除去。水壺底部易結水垢、工廠鍋爐發生爆炸、洗過衣服僵硬等生活現象，其共同原因是什么？水硬度太大24/34

純凈水，也稱純水，是人們利用蒸餾、逆滲透、電滲析等方法對各種地表水，如江河湖泊水及自來水進行處理，將水中重金屬、微生物、有機鹽和微量元素一并去除后所得到水。

礦泉水是深埋在地層深處地下水資源，可能是山澗泉水，也可能是地下水。依據泉水溫度，可將礦泉水分為4種類型：冷泉（溫度低于25℃）、溫泉（25～37℃）、熱泉（38～42℃）、高熱泉（42℃以上）。

礦泉水除了純凈、溫度低、水質好等優點外，更含有對人體生長發育所必需各種礦物質和微量元素，如Ca、Mg、K、Na、Sr、Ge等，是人體元素平衡主要補充。25/341．純水是

色，

臭，清澈透明液體，而許多天然水里因為含有許多

雜質，所以常呈渾濁。2．在一些鄉村，能夠采取明礬凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物能夠

懸浮于水中雜質，使之從水中

出來。3．含有較多可溶性

化合物水叫硬水，硬水很輕易使水壺或盛水器具上結

。課堂練習26/344．在制取蒸餾水時，常在水中放入幾粒沸石（碎瓷片），其作用是

。5．以下方法中能夠用來區分硬水和軟水是（）A．觀察顏色

B．加入明礬，攪拌C．溶解食鹽

D．加肥皂水攪拌6．以下說法中有錯誤是（）A．過濾操作能夠除去水中不溶物B．蒸餾水是凈化程度較高水C．鍋爐用水硬度太高十分危險D．活性炭能夠把硬水轉化為軟水27/347．以下不屬于凈化水辦法是（）A．吸附B.過濾C．電解D．蒸餾8．在我國南方所飲用水常是河水，因為河水中常含有大量泥沙、懸浮物和細菌等雜質。可用次氯酸(HClO)殺死細菌，將漂白粉[主要成份是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaC12和次氯酸。以下是某戶居民在飲用水之前對河水處理步驟：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水（l）能夠除去較大顆粒、懸浮物雜質步驟是

。（2）能夠消毒殺菌步驟為

。（3）A步中加明礬作用是

。（4）該農戶得到凈水是純凈物，還是混合物

。其原因是

。28/34三、我們要愛護水資源水是人類生存基本條件之一，是人們生活和工農業生產不可取代物質基礎。水開發利用情況，直接關系到國民經濟發展。因而，珍惜每一滴水是每一位公民不可推卸義務和責任。下列圖節水徽記表示了這一思想。徽記上方弧線代表著自來水管道和水龍頭，龍頭中滴下一滴水，被一只伸出手掌仔細地接住。徽記巧妙地利用接與節諧音，形象而生動地將“節水”之意寓于其中。請每一位公民記住這個徽記，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。29/34造成水污染原因是工業上:三廢(廢水,廢氣,廢渣)任意排放農業上:農藥、化肥任意施用生活上：生活污水任意排放30/341，水是主要自然資源，保護水資源是公民應盡義務。在以下情況下，普通不會造成河水污染是（

）A．工業生產中廢水、廢氣、廢渣任意排放

B．農業生產中農藥、化肥使用不妥

C．生活污水任意排放

D．植樹造林，加大綠化面積31/342，為美化城市，各地政府都加大投入，改造市容環境，采取辦法有：()(A)治理河道，修建污水處理廠；(B)將水泥廠、化肥廠搬離城區，并對排放尾氣進行達標監測；(C)開發清潔能源，降低劣煤燃燒；(D)植樹造林，增加居民區綠化帶。32/343．某水域中魚類大面積死亡，調查得到可能結論以下：（1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（2）有大量運輸船在水里航行；（3