熱能與動力工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書熱能與動力工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

前沿隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化，熱能與動力工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

。中國加入WTO以后，每一個中國人都馬上融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才，而高校生作為將來的建設者和接班人也就必需接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得特別激烈，尤其是高校擴招以后，高校生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在高校畢業(yè)后就能找到一份滿足的工作，高校四年的（學習）生活就必需有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清楚的呈現(xiàn)在我們的面前。

一、自我分析

1、我的性格我覺得我自己性格開朗，也不是很內向，跟人在一起時總是能溝通得很好，擅長和同學溝通，有

非常好的人際關系處理力量，感覺我脾氣

非常好，不會輕易與別人發(fā)生沖突，而且做事仔細負責，雖然有時候會有懶散心情，但是總體上來說做事還是能做得比較好的。

2、我的愛好

小時候對機械工程和能源方面有深厚愛好，總幻想著長大也要成為一名工程師，那時候就可以為人類做許多的貢獻了。同時也對商業(yè)活動有著肯定喜愛，報考高校時，出于對能源與動力方面的喜愛，而選擇了熱能與動力工程專業(yè)。在上學期間，有幸加入了燕山高校高校生科學技術協(xié)會，使自己的創(chuàng)新力量得到提高，同時加入學校自強社與于校同學會，負責組織車輛與能與學院赴唐山機務段暑期社會實踐小分隊，并被評為了優(yōu)秀小分隊，組織能力和對社會的適應力量得到進一步提升。

3、職業(yè)取向

我所學的專業(yè)是熱能與動力工程，主要就是汽車發(fā)動機的研發(fā)，其次就是熱能發(fā)電站，所以我會選擇汽車討論院、火電站之類的公司。假如有機會，我也會選擇跟市場營銷貿易有關系的行業(yè)，那樣能使我工作得更有興致，不僅有益于工作的進行，也有利于我自身的進展。

4、優(yōu)勢劣勢

我感覺我自己學習理工類的學問力量較強，不管是汽車發(fā)動機所需要的專業(yè)學問還是市場營銷于貿易方面的學問，學習力量較高，學習較快，假如工作的話也能很快適應，對于技術問題應當能很快解決，同時管理學力量也是我的特長，能管理好團隊與公司業(yè)務，同時可以協(xié)調好自己的工作與生活，這是我的優(yōu)勢。相對來說，我的協(xié)作力量較差，對于團隊進展有肯定負面影響，不利于集思廣益。

二、社會環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析：我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市，父母是公司的一名一般職家庭環(huán)境分析：員，他們生活淳樸，工作努力，誠信，厚道，對于我的學習與工作賜予了很大的盼望，我肯定不能辜負他們，我肯定要找個適合的工作或者自己創(chuàng)辦一個企業(yè)，回報他們的哺育之恩。

2、學校環(huán)境分析：我就讀的是燕山高校的熱能與動力工程的專業(yè)，該專、學校環(huán)境分析：業(yè)培育具有工程熱物理、動力工程和內燃發(fā)動機等方面的基礎學問，把握能源的高效率、低污染轉換和利用的理論和技術，從事動力機械的設計、討論、制造、運行、管理等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)是集熱、機、電一體化的學科交叉綜合性專業(yè)，要求具有較好的數(shù)理基礎，培育具有較強工程實踐力量。本專業(yè)方向為熱力發(fā)動機，畢業(yè)后主要面對內燃行業(yè)（包括汽車發(fā)動機、通用內燃機等）從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作，也可到汽車、航空工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。

3、社會環(huán)境分析：本專業(yè)畢業(yè)生有著寬闊的就業(yè)渠道，由于工程技術的、社會環(huán)境分析：應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正由于如此，有些同學在擇業(yè)時簡單產(chǎn)生"皇帝的女兒不愁嫁'的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在同學就業(yè)實行的是"雙向'選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種"老子天下第一'的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你，資料共享平臺《熱能與動力工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書》。虛心、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看，他們的工作都特別抱負，收入狀況也頗為樂觀。

三、將來職業(yè)的規(guī)劃

1、選擇職業(yè)目標和路徑：依據(jù)自己學習的專業(yè)，和已確定的自己的職業(yè)選擇職業(yè)目標和路徑：進展領域，確定自己何時內部進展何時重新選擇及進展通路。職業(yè)類型：前期選擇工程技術型。后期選擇管理型。本人喜愛獨立思索，做事謹慎細致認真，工作力量強。剛開頭職業(yè)選擇時，主要留意力是工作的實際技術。后來提升，可以去全面管理的位置。個人職業(yè)路徑：一線操作員－助理工程師工程師高級工程師－公司副總公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔當總經(jīng)理兩年后，假如本企業(yè)進展空間不大，可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑借社會關系與資本自己開辦公司。

2、制定行動方案和策略：三年內取得助理工程師資格，五年內取得工程制定行動方案和策略：師資格，工程師后七年內成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學學問。需要提高處理信息的力量，保持樂觀、樂觀的心態(tài)。

3、與時俱進，敏捷調整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成與時俱進，敏捷調整：長曲線等變化以及各種不行猜測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯進展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是特別必要的。

四、將來職業(yè)的總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)進展通路，本人特對將來二十年作初步規(guī)劃如下：

20212021年爭取每學期都能拿獎學金：充分利用校內環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，學會獨立生活的能力，樂觀參與社會實踐，全面提高個人綜合素養(yǎng)。

20212021熟識適應期：在校內內就規(guī)劃好自己的以后的職業(yè)道

20212021年熟識適應期：路，然后到了公司就利用一年左右的時間去熟識工作，然后做到游刃有余。

完成主要內容：

（1）學問結構：努力自學管理學方面的學問，為自己以后的進展打好基礎。

（2）個人進展、人際關系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導的認同，打好基礎。

（3）生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與體育活動，如跑步、打籃球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。

2021穩(wěn)步進展期：

在此五年左右的時間里，努力奮斗，使20212021年

穩(wěn)步進展期：

自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。或者選擇就讀討論生。

20212031事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯進展的黃金時期，應抓好20212031年

事業(yè)有成期：

這一階段，努力爭取各種機會去提升自己，使本人進展到個人事業(yè)的頂峰。

完成主要內容：

（1）學歷、學問結構：重點加強學問的更新，嫻熟把握本專業(yè)領域技術技能，并成為技術權威，并具有較強的生產(chǎn)技術管理閱歷，途徑：加強學術5溝通，虛心向年青人學習新技術。

（2）個人進展、人際關系：成為單位的中流砥柱爭取做到高層領導，注意管理方法的（學習總結），加強對年青人的指導關心，帶動新一代快速成長。五、總結在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應當學會在遠離目標的時候，去制造條件，接近目標。所謂制造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)大事的消失，都會使我們的境遇變得困難起來。在困難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以堅忍不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把困難困苦當成是一種磨練，一種積淀和一種成熟。假如說高