




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年長汀縣初中畢業班質量檢測八年級生物試題(考試時間:60分鐘;滿分:100分)注意:1.請把所有答案填涂或書寫到答題卡上!請不要錯位、越位答題!2.在本試題上答題無效。一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題的四個選項中,只有一個符合題意,請將該選項的字母填入下表對應的空格中。)洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,富含鉀、硒等營養成分,對癌癥、心血管疾病等有預防作用。初中生物實驗教學中,洋蔥常被作為實驗材料。同學在使用材料時,常因洋蔥的刺激性物質而流淚。回答下面小題。1.洋蔥結構和功能的基本單位是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統2.如圖為洋蔥細胞,刺激性物質主要存在于()A.① B.② C.③ D.④3.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,撕取的表皮屬于()A.保護組織 B.上皮組織C.營養組織 D.分生組織4.洋蔥表皮細胞和根尖細胞形態和功能各異,形成差異的主要原因是()A.細胞分化 B.細胞分裂C.細胞生長 D.細胞衰老5.過去航海的水手容易得壞血病,是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果,新鮮的蔬菜水果中富含()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D6.下列不屬于青春期人體變化的是()A.性器官發育和性成熟 B.肺功能趨于完善C.神經系統功能增強 D.獨立意識減弱7.如圖是果實形成的示意圖,其中①②③分別指()A.雌蕊、果皮、胚 B.子房、果皮、種子C.雌蕊、種子、果皮 D.子房、果肉、種皮8.耳結構中聽小骨的作用是A.收集聲波 B.傳導振動 C.感受刺激 D.產生聽覺9.我國首批自主培育的白羽肉雞品種正式通過農業農村部審定,打破了國外對白羽肉雞種源的長期壟斷,豐富了我國肉雞品種。肉雞種類多樣的實質是A.物種多樣性 B.基因多樣性 C.生態系統多樣性 D.生活環境多樣性探究植物的生命活動,小蕓剪下錦紫蘇的一個枝條,去掉大部分葉后將其下端插入清水中、然后把裝置放在陽臺上,每天換水。不久,枝條下端生出了根。請結合信息,完成下面小題。10.小蕓向水中加入幾滴紅色食用色素,幾小時后,葉中部分變紅、拉動色素隨水分向上運輸的動力是()A.蒸騰作用 B.呼吸作用C.吸收作用 D.光合作用11.一段時間后,小蕓發現葉片有些發黃,這很可能是由于缺少了植物生長所需的()A.陽光 B.無機鹽 C.氧氣 D.有機物12.小蕓將錦紫蘇枝條長成的小植株移栽至花盆中。經過精心培育,植株上長出了許多新葉,開出了美麗的花朵。這些新葉和花朵在植物體的結構層次上都屬于()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統13.下圖是染色體、DNA和基因的關系概念圖,其中表示DNA的是()A① B.② C.③ D.④14.科技賦能“菜籃子”,蔬菜大棚變身“綠色車間”,下列措施中,不是利用光合作用原理促進大棚蔬菜有機物積累的是()A.夜間適當降低溫度 B.夜間延長照明時間C.適當增加二氧化碳濃度 D.合理密植15.初夏時節。成都市的藍花楹陸續盛開,藍紫色的花朵令人賞心悅目。藍花楹細胞進行分裂時,最先一分為二的結構是()A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核16.下列疾病與其病因不相符的是()A.糖尿病——胰島素分泌不足 B.佝僂病——缺乏維生素CC.侏儒癥——幼年時期生長激素分泌不足 D.夜盲癥——缺乏維生素A17.蜈蚣體表有外骨骼,身體分節。蜈蚣屬于()A.扁形動物 B.環節動物 C.軟體動物 D.節肢動物18.下列實驗材料用具與使用目的相匹配的是()A.生理鹽水——維持人體細胞形態B.澄清石灰水——檢測氧氣C.放大鏡——觀察洋蔥的細胞結構D.粗準焦螺旋——放大物像19.蚯蚓能疏松土壤并提高土壤肥力,這一實例體現了()A.生物影響環境 B.生物適應環境 C.環境影響生物 D.環境適應生物20.貫眾具有藥用價值,它有真正的根、莖、葉,用孢子繁殖。初步判斷貫眾屬于()A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物21.“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點,下列敘述與此觀點不相符的是()A.河蚌的貝殼,可以保護柔軟的身體B.家鴿有發達的氣囊能進行氣體交換,適應飛行生活C.蜥蜴體表的鱗片,可減少水分散失D.昆蟲體表有外骨骼可以防止體內水分散失22.鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是()A.卵生B.用肺呼吸C.有脊椎骨組成的脊柱D.體溫恒定23.2018年3月30日,廣東科學家領銜的國際研究團隊首次將人突變的亨廷頓基因導入豬的DNA中,培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬。這項成果會促進針對阿爾茨海默病、帕金森癥等神經退行性疾病的新藥研發進程,最終造福于人類。患“亨廷頓舞蹈病”豬的培育,運用的生物技術是()A.仿生技術 B.轉基因技術 C.組織培養技術 D.傳統生物技術24.如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗,其正確的步驟為()A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①②③⑥⑤④25.養牛場飼養員用殺蟲劑殺蒼蠅,第一次使用效果顯著,隨著使用次數增加,藥效逐漸下降。根據達爾文的進化觀點,該現象是由于殺蟲劑()A.使蒼蠅繁殖能力增強 B.對蒼蠅的抗藥性進行了選擇C.使蒼蠅產生抗藥性變異 D.增強蒼蠅的免疫力二、非選擇題:(本大題共8小題,共50分。橫線上填文字,【】上填序號或字母。)26.下圖是植物體兩種細胞形成過程示意圖,判斷下列說法是否正確(正確畫“√”,錯誤的畫“×”)。(1)①表示細胞生長,③表示細胞分裂。()(2)圖中細胞所含遺傳物質不同。()(3)圖中的細胞都含有葉綠體。()(4)①②③過程的進行受到細胞核控制。()27.在生物實驗課上,同學們對豌豆的器官展開了細致觀察,并做了活動記錄。請結合圖示回答:活動一:【觀察豌豆種子的結構】(1)同學們發現,豌豆種子的結構與菜豆非常相似,剝去種皮后,都可看到兩片[①]______。[②]將來發育成豌豆幼苗的______。活動二:【觀察豌豆根的結構】(2)同學們發現豌豆的幼根上長有很多“絨毛”,稱為______。用顯微鏡觀察了根尖的永久切片,可看到類似圖所示結構,發現“絨毛”所處的部位【_____】叫做______。根尖的[③]______細胞能不斷分裂產生新細胞。活動三:【觀察豌豆葉片的結構】(3)同學們制作了豌豆葉片臨時切片,在顯微鏡下觀察到了氣體交換的“門戶”[⑤]______。活動四:【觀察豌豆花和果實的結構】(4)豌豆需要經過開花、傳粉和______才能結出果實。同學們觀察如圖所示豌豆花和②果實的結構之后,推測果實中的a是由豌豆花的[①]______發育而來。28.小春在實驗室制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片,并繪制了細胞結構圖,如下:(1)圖一制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片操作順序中,最后一步是[___];步驟E滴加的液體是_____。(2)小春使用顯微鏡觀察時發現視野較為模糊,為了使觀察到的視野更加清晰,應調節_______。(3)將經過調整后,小春觀察到如圖二所示的視野,則可能是圖一實驗步驟中的[___]操作不當產生的。光學顯微鏡下,染色最深的結構________。(4)圖三是小春繪制的洋蔥細胞示意圖,至少有兩處錯誤,請你指出其中一處:_________。能夠控制物質進出的細胞結構是________。29.2025年3月,國家衛健委主任雷海潮表示,持續推進“體重管理年”三年行動,明確提出“健康體重是全民健康的核心指標”,并將體重管理納入慢性病防治的核心策略。3月15日龍巖市第一醫院“體重管理中心”正式揭牌。中國肥胖跟超重的人群已經超過了50%,肥胖容易誘發糖尿病、高血壓等多種疾病,合理膳食和體育運動能有效預防肥胖。如圖一表示人體內淀粉的利用情況,圖二、圖三是人體的部分結構示意圖。回答下列問題:(1)胰島素能夠降低血糖是因為胰島素可以促進圖中的________(填圖一中的字母)過程。(2)健康人一次攝入淀粉等糖類物質過多,導致血糖濃度過高,尿液中也會出現葡萄糖,從尿的形成過程分析,其原因是________作用有一定限度。(3)近年來,各學校推行“陽光體育運動1小時”活動。同學們在校期間能夠在操場上進行各項體育鍛煉。①運動時,同學們聽到體育老師發出的口令后產生神經沖動及其傳導到聽覺神經中樞的過程是________(用圖二中的數字和箭頭表示),該過程除了受到神經系統的調節還受到________調節。②運動時,血液循環加快。當心房和心室均舒張時,圖三中的F處于________(填“打開”或“關閉”)狀態。③運動時,下肢骨骼肌細胞產生的二氧化碳先后通過圖三中的________兩條血管后(填字母),到達肺部毛細血管。30.元元同學針對近期高發的甲流,制作了“傳染病校園宣傳手冊”。(1)從傳染病的角度分析,引起甲型流感的病原體是________,該病原體沒有________結構,必須寄生在其他生物細胞內。(2)結合手冊信息,戴口罩可以防止甲流通過________傳播;從預防傳染病的措施來看,對付甲流的“妙招”中屬于保護易感人群的有________(填序號)。(3)從免疫學角度分析,甲流疫苗相當于________,注射疫苗能刺激人體淋巴細胞產生相應的________,這種免疫屬于________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。31.水稻是南方的主要糧食作物。圖一表示某稻田生態系統食物網簡圖,圖二表示該生態系統中部分成分之間的關系(A、B、C表示生物成分;甲、乙之間存在捕食關系,餅狀圖表示甲、乙體內有機物的相對含量)。請據圖回答:(1)影響水稻生長的陽光、溫度、昆蟲、植株等因素統稱為_______(2)圖二中能將光能轉變為化學能的生理過程是________(填數字),此生理過程能有效維持生物圈的________平衡。(3)圖二中包含的食物鏈是________(用字母、甲、乙和箭頭表示)。(4)水稻生態系統自我調節能力較弱的原因是________。32.神舟十四號載人飛船帶回了空間培育的擬南芥種子。擬南芥(圖1)屬十字花科植物,它的體細胞中只有5對染色體,2號染色體上的突變基因能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花,與晚花是一對相對性狀)。現將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代擬南芥的花期并統計,結果如圖2。(1)據資料可知,擬南芥提前開花,這種現象在生物學上稱為_____。擬南芥的卵細胞中染色體數量是__________________。(2)據圖信息可知,晚花是__________________性狀,如果控制早花、晚花的基因用F和f表示,則子代早花的基因組成是__________________。(3)為了確定圖2某早花植株的基因型,選取該植株與晚花擬南芥雜交,收集種子種植下去,觀察子代擬南芥的花期:①若子代全是__________________,則該早花植株的基因型為FF;②若子代出現__________,則該早花植株的基因型為Ff。33.青春期是學生智力發展的黃金時期,在學生群體中由于課業壓力大或沉迷玩社交軟件,熬夜現象非常普遍,大多數學生反饋熬夜后會出現注意力不集中、反應遲緩等疲憊狀態或健忘、易怒、焦慮不安等不良情緒。為進一步為了進一步探究熬夜對記憶力和學習能力的影響,研究小組以小白鼠為實驗對象進行了如下研究。①將6只體重18—20g、出生25天的同性別小白鼠隨機放入二個相同的籠子,分為甲、乙組,每組三只;小組成員用亞克力板搭建出一號迷宮,將6只小白鼠逐個放入迷宮入口,引導小白鼠通過迷宮,讓其熟悉、記憶一號迷宮出入口路線,反復訓練三天后開始實驗。②乙組用強光干擾并控制小白鼠的睡眠時間以4天為一輪,用強光干擾,保持小白鼠清醒狀態72小時后走1次迷宮,甲組不進行強光干擾,讓其正常作息,和乙組在相同時間走迷宮。走完迷宮后正常作息24小時。然后進入下一輪,如此重復九輪。實驗周期內甲乙兩組均完成10次迷宮測試,計算每組平均用時來評估小白鼠的記憶能力。實驗結果如下:(1)步驟②中設置甲組的目的是____。(2)小組成員通過查閱資料發現哺乳動物在經歷短期睡眠剝奪后,大腦中的多巴胺水平會上升,暫時維持神經興奮性,如果沒有得到及時、有效的休息,細胞代謝會逐漸紊亂,無法維持應有的興奮性,從而出現精神萎靡現象,據實驗結果可知,前6次實驗中乙組比甲組走出迷宮的時間____,造成這種現象可能的原因是____;隨著實驗次數增加乙組小鼠記憶力與甲組相比____。(3)小組成員搭建出另外兩個不同軌跡難度相似的迷宮,記為二號、三號迷宮。待兩組小白鼠完成前期所有一號迷宮測試后,逐個各走一次二號、三號迷宮。記錄小白鼠通過新迷宮的平均用時來測試小白鼠的學習能力。實驗結果如下:據上圖可得出實驗結論:____。(4)綜合以上的實驗結果,為保持良好的記憶力和學習能力在日常生活中應怎么做____。
2025年長汀縣初中畢業班質量檢測八年級生物試題(考試時間:60分鐘;滿分:100分)注意:1.請把所有答案填涂或書寫到答題卡上!請不要錯位、越位答題!2.在本試題上答題無效。一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題的四個選項中,只有一個符合題意,請將該選項的字母填入下表對應的空格中。)【1~4題答案】【答案】1.A2.C3.A4.A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10~12題答案】【答案】10.A11.B12.C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】B二、非選擇題:(本大題共8小題,共50分。橫線上填文字,【】上填序號或字母。)【26題答案】【答案】(1)錯誤(2)錯誤(3)錯誤(4)正確【27題答案】【答案】(1)①.子葉②.莖和葉(2)①.根毛②.①③.成熟區##根毛區
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論