人教初中地理八下《自然特征與農業》導學案(第1課時)_第1頁
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文檔簡介

《自然特征與農業》導學案(第1課時)【學習目標】1.能夠運用地圖說出青藏地區的位置、范圍,并對青藏高原的地理位置進行簡單評價。2.在地圖上識別青藏地區的主要地形類型,能夠描述青藏地區的地形特征。(重點)3.結合青藏地區的景觀圖,明確青藏地區獨特的自然特征,學會分析其形成的原因。(重點)4.結合青藏鐵路,了解鐵路沿線主要景點分布,認識獨特的高原風光。5.通過對青藏高原自然環境特征的分析,認識地理環境各要素之間相互依存、相互影響、相互制約的關系,學會分析問題的方法。(難點)【學法指導】從圖上獲取信息、學會區域分析的方法【自主學習】仔細閱讀教材第84——86頁,圖9.3和圖9.5,勾畫出重點內容,在不明白的地方作上符號,并完成以下問題。一、地理位置:青藏地區位于我國部,脈以西,以南,南至國界。二、自然環境1、地勢:地勢_____,平均海拔在_____以上,是世界最高的大高原,素有“_______”之稱。2、地形:分布著一系列山脈,山脈之間是寬廣的_____和_____,“_____________”是青藏高原地形的顯著特征。3、地表景觀:___________________。4、河流:青藏高原是、、、_________等眾多大江大河的發源地。湖泊:_________是全國最大的咸水湖;_________是高原淡水湖。5、氣候特征:青藏地區具有獨特的_________氣候,冬______夏______,年溫差_________,日溫差_______。“日光城”是指_________(讀圖9.5分析歸納)6、自然資源:由于海拔高,空氣稀薄,日照充足,太陽輻射_________,青藏地區_________豐富。7、讀圖9.8找出高原特有的動物:(“高原之舟”)、、、。8、主要少數民族:族,傳統服飾是。【合作探究】1.小明一家去青藏高原旅游,出發前他們一家準備了太陽鏡、防曬霜、氧氣袋、毛衣、羽絨服。你認為小明一家準備的這些物品有必要嗎?為什么?2.活動題:讀拉薩、成都兩市多年平均各月氣溫和降水量圖,分析為什么成都和拉薩緯度位置相似,氣溫差別卻很大。3.青藏鐵路沿線車廂采用全封閉的原因有哪些?【展示交流,教師點撥】【檢測反饋】一、選擇題1、青藏高原自然環境最顯著的特征是()A、濕B、熱C、低D、高、寒2、下列地區使用太陽能熱水器效果最好的是()A、海口B、重慶C、拉薩D、吐魯番3、青藏高原主要的牲畜是()A、駱駝、牛、馬B、羊、馬、豬C、牦牛、藏綿羊D、駱駝、牦牛4、青藏地區的顯著特征是()A、“高”、“寒”B、聚寶盆C、溝壑縱橫D、一望無垠5、發源于青藏地區的大江大河是()A、長江、黃河B、長江、塔里木河C、黃河、珠江D、長江、珠江6、青藏地區的鄰國有()個A、5個B、3個C、7個D、4個7、青藏地區位于我國三級階梯中的()A、第一節階梯B、第二級階梯C、第三級階梯D、階梯交界處8、我國最大的湖泊青海湖位于()A、北方地區B、南方地區C、青藏地區D、西北地區9、青藏地區的氣候類型是()A、溫帶大陸性氣候B、溫帶季風氣候C、高原山地氣候D、亞熱帶季風氣候我國海拔最高的鐵路是()隴海線B、青藏鐵路C、蘭新線D、南疆線青藏高原在修建時面臨最大的問題是()缺水問題B、缺氧問題C、凍土問題D、低溫寒冷青藏地區最豐富的自然資源是()地熱能、水能B、煤炭、太陽能C、地熱能、石油D、水能、風能青藏地區最主要的少數民族是()A、滿族B、回族C、藏族D、維吾爾族二、易錯判斷1.青藏高原面積廣大,是世界上面積最大的高原。()2.青藏地區位于我國西南部,主要鄰國有印度、尼泊爾、不丹等。()3.青藏高原雪山連綿、冰川廣布,是我國許多大江大河的發

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