幼兒園有趣的燃燒大班課程演講人：XXX日期：

123課程活動(dòng)設(shè)計(jì)課程準(zhǔn)備與材料課程背景與目標(biāo)目錄

456延伸活動(dòng)與拓展課程總結(jié)與反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程與發(fā)現(xiàn)目錄01課程背景與目標(biāo)課程生成的背景科學(xué)教育的重要性隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和技術(shù)越來(lái)越被廣泛地應(yīng)用，因此，讓幼兒從小接觸科學(xué)、了解科學(xué)，已成為現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。幼兒對(duì)燃燒現(xiàn)象的興趣幼兒園科學(xué)教育的缺失孩子們對(duì)于火和燃燒現(xiàn)象總是充滿好奇，他們渴望了解燃燒的原理、過(guò)程以及與之相關(guān)的安全知識(shí)。當(dāng)前幼兒園科學(xué)教育往往過(guò)于簡(jiǎn)單和片面，難以滿足孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求，因此需要加強(qiáng)科學(xué)教育的內(nèi)容和深度。123課程的核心目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣01通過(guò)有趣的燃燒實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，使他們?cè)敢庵鲃?dòng)探索科學(xué)世界。拓展幼兒的知識(shí)面02讓幼兒了解燃燒的基本原理、燃燒過(guò)程中的變化以及不同物質(zhì)的燃燒特性。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)03通過(guò)安全教育，讓幼兒了解燃燒的安全知識(shí)，避免火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力04通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。幼兒科學(xué)探究能力的培養(yǎng)激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)尋找答案。鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題讓幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)燃燒現(xiàn)象進(jìn)行猜想和假設(shè)，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高科學(xué)探究的能力。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想和假設(shè)提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料和工具，讓幼兒親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄烤瘛Ｅ囵B(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?1020403培養(yǎng)幼兒的記錄和總結(jié)能力02課程準(zhǔn)備與材料火柴或點(diǎn)火器點(diǎn)燃酒精燈。蘇打粉、醋混合產(chǎn)生氣體，觀察氣體燃燒現(xiàn)象。滅火器講解滅火原理，學(xué)習(xí)安全使用。酒精燈用于加熱和點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)物品。蠟燭觀察燃燒現(xiàn)象。小木塊、紙片觀察可燃物的燃燒過(guò)程。實(shí)驗(yàn)材料清單010203040506展示實(shí)驗(yàn)步驟、原理和圖片。幻燈片播放實(shí)驗(yàn)聲頻，增強(qiáng)教學(xué)效果。音響設(shè)備01020304播放燃燒實(shí)驗(yàn)視頻，輔助教學(xué)。投影儀記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，方便學(xué)生回顧和總結(jié)。實(shí)驗(yàn)記錄表多媒體與輔助工具實(shí)驗(yàn)前檢查確保實(shí)驗(yàn)材料安全，無(wú)破損、泄漏等隱患。實(shí)驗(yàn)監(jiān)督全程監(jiān)督學(xué)生操作，防止意外發(fā)生。安全教育教育學(xué)生正確使用火源，避免危險(xiǎn)行為。應(yīng)急處理熟悉應(yīng)急處理流程，一旦發(fā)生意外迅速應(yīng)對(duì)。安全注意事項(xiàng)01030504防火措施實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃物品應(yīng)遠(yuǎn)離易燃物，備好滅火器。0203課程活動(dòng)設(shè)計(jì)觀察蠟燭的燃燒過(guò)程了解蠟燭燃燒需要氧氣，并探究不同材質(zhì)的蠟燭燃燒速度的差異。探究蠟燭燃燒的原因記錄觀察結(jié)果學(xué)習(xí)如何記錄觀察結(jié)果，包括文字描述和繪畫記錄等。觀察蠟燭燃燒時(shí)的顏色、形狀、亮度以及燃燒產(chǎn)生的煙霧等。蠟燭燃燒的觀察與記錄燃燒與空氣關(guān)系的實(shí)驗(yàn)燃燒需要空氣的實(shí)驗(yàn)通過(guò)熄滅蠟燭后再罩上玻璃杯，觀察蠟燭燃燒的變化，了解燃燒與空氣的關(guān)系。探究不同氣體對(duì)燃燒的影響實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果記錄用不同氣體代替空氣，觀察蠟燭燃燒的變化，了解不同氣體對(duì)燃燒的影響。學(xué)習(xí)如何正確操作實(shí)驗(yàn)，以及如何記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論。123自制蠟燭的動(dòng)手活動(dòng)制作蠟燭的材料了解制作蠟燭所需的材料，如蠟、芯線、色素等。030201制作蠟燭的過(guò)程動(dòng)手制作蠟燭，包括熔化蠟、加入色素、插入芯線、冷卻等步驟。創(chuàng)意裝飾蠟燭利用不同的材料和創(chuàng)意裝飾蠟燭，使其更加美觀和獨(dú)特。04實(shí)驗(yàn)過(guò)程與發(fā)現(xiàn)觀察蠟燭燃燒時(shí)火焰的顏色、大小、形狀，以及產(chǎn)生的煙霧。蠟燭在不同環(huán)境下的燃燒現(xiàn)象蠟燭在空氣中的燃燒觀察蠟燭放入水中后，是否能繼續(xù)燃燒，以及產(chǎn)生的現(xiàn)象。蠟燭在水中的燃燒觀察蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)，火焰的變化以及容器內(nèi)氣體的變化。蠟燭在密閉空間的燃燒通過(guò)調(diào)整蠟燭的火焰大小，觀察燃燒時(shí)間的變化。空氣對(duì)燃燒時(shí)間的影響火焰大小與燃燒時(shí)間的關(guān)系比較在通風(fēng)良好和通風(fēng)不良的環(huán)境下，蠟燭燃燒的差異。空氣流通對(duì)燃燒的影響通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氧氣對(duì)燃燒的重要性，以及氧氣濃度變化對(duì)燃燒的影響。氧氣濃度對(duì)燃燒的影響鼓勵(lì)幼兒描述自己所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如火焰的顏色、形狀等。幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述引導(dǎo)幼兒討論為什么會(huì)有這些現(xiàn)象，以及這些現(xiàn)象與燃燒的關(guān)系。幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論記錄幼兒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出的問(wèn)題，并嘗試用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解答。幼兒提出的問(wèn)題與解答幼兒的發(fā)現(xiàn)與討論01020305課程總結(jié)與反思幼兒的學(xué)習(xí)成果掌握燃燒原理通過(guò)課程，孩子們能夠初步了解燃燒的基本原理，認(rèn)識(shí)到燃燒需要可燃物、氧氣和溫度三個(gè)要素。動(dòng)手能力提高孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中親手操作，提高了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)了科學(xué)探究的興趣。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力通過(guò)小組合作，孩子們學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作、溝通和分享，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。亮點(diǎn)課程設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，能夠吸引孩子們的注意力，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。課程中的亮點(diǎn)與不足不足課程內(nèi)容較為抽象，部分孩子難以理解，需要更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和具體操作來(lái)輔助。不足部分孩子對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)不夠重視，需要加強(qiáng)安全教育。對(duì)未來(lái)教學(xué)的改進(jìn)建議加強(qiáng)安全教育在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加強(qiáng)安全教育，讓孩子們了解實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)，確保安全。增加實(shí)踐環(huán)節(jié)拓展相關(guān)知識(shí)針對(duì)課程內(nèi)容較為抽象的問(wèn)題，增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和具體操作，讓孩子們更好地理解和掌握。在課程結(jié)束后，可以拓展一些與燃燒相關(guān)的知識(shí)，如防火知識(shí)、滅火方法等，讓孩子們的知識(shí)更加全面。12306延伸活動(dòng)與拓展蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)使用不同材料測(cè)試燃燒需要氧氣、可燃物和熱量的原理。燃燒三要素實(shí)驗(yàn)滅火實(shí)驗(yàn)讓孩子嘗試用濕布、蓋子等物品熄滅燃燒的蠟燭，學(xué)習(xí)滅火的基本方法。通過(guò)觀察蠟燭燃燒的過(guò)程，了解燃燒的基本特征和現(xiàn)象。家庭實(shí)驗(yàn)建議其他燃燒相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)煙花制作展示不同顏色煙花的原理，了解燃燒過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。030201火箭發(fā)射利用氣球、紙張等材料制作小火箭，觀察燃燒產(chǎn)生的推力。燃燒后的物質(zhì)變化讓孩子觀察不同物品燃燒后的殘留物，了解燃燒對(duì)物質(zhì)的影響。科學(xué)探究興