Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-1c教學設計2023-2024學年人教版七年級英語上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-1c教學設計2023-2024學年人教版七年級英語上冊教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索的是人教版七年級英語上冊Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-1c的內容。這個單元主要圍繞日期的表達和詢問展開，非常適合我們這個年紀的學習。在這里，我們會學習如何用英語詢問和回答別人的生日，同時也會練習如何用英語表達自己的生日。讓我們一起開啟這段有趣的英語學習之旅吧！????核心素養目標分析本章節旨在通過學習日期的表達，培養學生的人文底蘊和跨文化溝通能力。學生將通過學習詢問和回答日期的英語表達，提高語言實踐能力，增強對多元文化的理解和尊重。此外，通過參與互動活動，學生將培養合作意識，提升自主學習能力，為未來的語言學習打下堅實基礎。教學難點與重點1.教學重點，

①熟練掌握詢問和回答日期的常用英語表達，如"What'syourbirthday?"和"IwasbornonApril15th."

②能夠正確使用英語中的序數詞和月份來描述具體的日期，例如"the20thofMay"。

2.教學難點，

①理解并運用英語中的序數詞與基數詞的轉換，尤其是在日期表達中的應用，如從基數詞轉換到序數詞表示順序。

②在實際交流中靈活運用過去時態，以表達過去特定的日期，如"Iwasbornin2003."

③在不同的語境中恰當選擇使用"on"或"in"來引導日期，避免混淆，如"onthe20th"或"inMay".

④在小組活動中，學生能夠有效地溝通，共同完成日期相關的角色扮演，提高實際應用能力。教學資源-硬件資源：多功能投影儀、音響系統、電腦

-課程平臺：英語教學軟件平臺

-信息化資源：電子教材、英語學習網站、在線詞典

-教學手段：實物教具（如日歷卡片）、PPT演示文稿、角色扮演道具教學流程1.導入新課

詳細內容：

-（5分鐘）首先，我會用英語唱一首關于生日的歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”，以此來活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入英語學習的狀態。

-接著，我會提問：“Doyouknowwhenyourbirthdayis?”引導學生用英語回答，并鼓勵他們分享自己的生日日期。

-通過這樣的互動，我們可以復習日期的表達，為接下來的新課學習做好鋪墊。

2.新課講授

詳細內容：

-（10分鐘）①首先，我會展示一張日歷，并指出日期的表達方式，例如“the20thofMarch”。

-②然后，我會用PPT展示詢問和回答日期的常用句型，如“What'syourbirthday?”和“Iwasbornon...”

-③最后，我會通過例句展示如何使用序數詞和基數詞來表達日期，例如“IwasborninMay1998”（May是基數詞，表示月份，而1998是序數詞，表示年份）。

3.實踐活動

詳細內容：

-（10分鐘）①我會讓學生兩人一組，用英語互相詢問對方的生日，并嘗試用所學句型進行回答。

-②接下來，我會讓學生扮演不同的角色，進行角色扮演活動，例如一個是記者，一個是受訪者，記者需要詢問受訪者的生日。

-③最后，我會讓學生在小組內討論，選擇一個特定的日期，用英語描述它是星期幾，以及那天的活動。

4.學生小組討論

詳細內容舉例回答：

-①學生可能會討論如何用英語表達“我的生日是星期六，我通常會和朋友們去野餐。”

-②他們在討論中可能會提到如何使用“on”或“in”來引導日期，例如“onMay15th,wehaveafamilyparty.”

-③學生們還可能討論如何用過去時態描述過去的生日，比如“IhadagreatbirthdaypartylastyearonJuly4th.”

5.總結回顧

詳細內容：

-（5分鐘）我會讓學生閉上眼睛，回想一下今天學到的內容，并讓他們分享自己的學習心得。

-我會特別強調序數詞和基數詞的使用，以及詢問和回答日期的常用句型。

-最后，我會用PPT展示一些常見的錯誤，如混淆“on”和“in”的使用，并引導學生如何避免這些錯誤。

整個教學流程預計用時45分鐘，具體安排如下：

-導入新課：5分鐘

-新課講授：10分鐘

-實踐活動：10分鐘

-學生小組討論：15分鐘

-總結回顧：5分鐘知識點梳理在Unit8Whenisyourbirthday這一章節中，我們將學習以下核心知識點：

1.日期的表達方式

-使用基數詞和序數詞來表達日期，例如“the20thofMarch”。

-了解并區分“on”和“in”的使用，用于引導日期，如“onthe20th”或“inMay”。

2.詢問和回答日期的常用句型

-“What'syourbirthday?”用于詢問別人的生日。

-“Iwasbornon...”用于回答自己的生日。

-“Whenisyourbirthday?”另一種詢問方式。

3.過去時態的應用

-在描述過去特定的日期時使用過去時態，例如“Iwasbornin1998”。

-了解并使用“lastyear”等時間狀語來描述過去的事件。

4.月份和季節的英語表達

-熟練掌握12個月份的英語表達，如January,February,March,etc.

-了解季節的英語表達，如spring,summer,autumn,winter。

5.序數詞和基數詞的轉換

-理解并運用序數詞和基數詞的轉換，特別是在日期表達中的應用，如從基數詞轉換到序數詞表示順序。

6.日期相關的詞匯

-熟悉與日期相關的詞匯，如year,month,day,date,tomorrow,yesterday,today。

7.日期的書寫格式

-了解不同的日期書寫格式，如美國格式（月/日/年）和英國格式（日/月/年）。

8.日期相關的習慣用語

-學習一些與日期相關的習慣用語，如“Happybirthday!”（生日快樂），“birthmonth”（出生月）。

9.日期在英語中的應用場景

-了解日期在英語中的應用場景，如寫信、填寫表格、安排活動等。

10.日期的表達技巧

-學習如何用英語表達日期，包括口語和書面語的表達方式。

-熟練使用英語表達和詢問日期。

-正確運用序數詞和基數詞來表達日期。

-在實際交流中靈活運用過去時態。

-了解并區分“on”和“in”的使用。

-在不同語境中恰當選擇使用正確的日期表達方式。重點題型整理1.題型：日期表達

-例題：請用英語表達“我的生日是3月15日。”

-答案：MybirthdayisonMarch15th.

2.題型：詢問生日

-例題：假設你的朋友Tom的生日是8月25日，請用英語詢問他的生日。

-答案：WhenisTom'sbirthday?

3.題型：回答生日

-例題：如果你被告知你的生日是12月7日，請用英語回答。

-答案：IwasbornonDecember7th.

4.題型：使用序數詞和基數詞

-例題：請用英語表達“我今年17歲。”

-答案：Iam17yearsold.

5.題型：日期的書寫格式

-例題：請用美國格式和英國格式分別寫出“今天是2023年10月5日。”

-美國格式答案：10/5/2023

-英國格式答案：5/10/2023

6.題型：季節表達

-例題：如果你在春天出生，請用英語表達你的出生季節。

-答案：Iwasborninspring.

7.題型：日期相關的日常用語

-例題：假設你正在寫一封感謝信給你的生日禮物提供者，請用英語表達“感謝你的生日禮物，我非常喜歡它。”

-答案：Thankyouforthebirthdaygift,Ireallyloveit.

8.題型：日期在活動中的應用

-例題：如果你參加了一個在特定日期舉行的活動，請用英語描述這個活動。

-答案：Iwenttoamusicconcertonthe20thofJune.作業布置與反饋作業布置：

為了幫助學生鞏固本節課所學的日期表達和詢問技巧，以下是一些針對性的作業布置：

1.家庭作業：

-學生需要用英語寫一篇短文，描述他們自己的生日，包括出生日期、出生地點以及他們最喜歡的生日活動。短文長度不限，但應確保內容完整，語法正確。

2.練習題：

-完成以下練習題，練習日期的詢問和回答：

-a.用英語詢問你的朋友的生日。

-b.用英語回答以下問題：“Whenisyourbirthday?”

-c.用英語描述你下一個生日將會有哪些活動。

3.小組項目：

-學生將被分成小組，每個小組選擇一個特定的日期（如一個節日的日期），并設計一個簡短的英語對話，其中包含詢問和回答日期的內容。

作業反饋：

對于學生的作業，我將采取以下反饋策略：

1.及時批改：

-作業將在提交后的一周內被批改，以確保學生能夠及時收到反饋。

2.詳細反饋：

-每份作業都會得到詳細的反饋，包括對日