2024高考數學二輪復習第15講統計與統計案例練習理_第1頁
2024高考數學二輪復習第15講統計與統計案例練習理_第2頁
2024高考數學二輪復習第15講統計與統計案例練習理_第3頁
2024高考數學二輪復習第15講統計與統計案例練習理_第4頁
2024高考數學二輪復習第15講統計與統計案例練習理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1第15講統計與統計案例1.(2024課標全國Ⅲ,3,5分)某城市為了解游客人數的改變規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2024年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了下面的折線圖.依據該折線圖,下列結論錯誤的是()A.月接待游客量逐月增加B.年接待游客量逐年增加C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,改變比較平穩2.(2024長春質量檢測(一))已知某班級部分同學一次測驗的成果統計如圖,則其中位數和眾數分別為()769813676929415861031114A.95,94 B.92,86C.99,86 D.95,913.(2024課標全國Ⅰ,3,5分)某地區經過一年的新農村建設,農村的經濟收入增加了一倍,實現翻番.為更好地了解該地區農村的經濟收入改變狀況,統計了該地區新農村建設前后農村的經濟收入構成比例,得到如下餅圖:則下面結論中不正確的是()A.新農村建設后,種植收入削減B.新農村建設后,其他收入增加了一倍以上C.新農村建設后,養殖收入增加了一倍D.新農村建設后,養殖收入與第三產業收入的總和超過了經濟收入的一半4.某班主任對全班50名學生進行了作業量的調查,數據如下表:認為作業量大認為作業量不大總計男生18927女生81523總計262450若推斷“學生的性別與認為作業量大有關”,則這種推斷犯錯誤的概率不超過()A.0.01 B.0.025 C.0.10 D.0.055.設X~N(1,σ2),其正態分布密度曲線如圖所示,且P(X≥3)=0.0228,那么向正方形OABC中隨機投擲10000個點,則落入陰影部分的點的個數的估計值為()(附:隨機變量ξ聽從正態分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ≤μ+σ)≈68.26%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)≈95.44%)A.6038 B.6587 C.7028 D.75396.(2024沈陽質量檢測(一))已知隨機變量ξ~N(1,σ2),若P(ξ>3)=0.2,則P(ξ≥-1)=.

7.為了探討霧霾天氣的治理,某課題組對部分城市進行空氣質量調查,按地域特點把這些城市分成甲、乙、丙三組.已知三組城市的個數分別為4,y,z,依次構成等差數列,且4,y,z+4成等比數列,若用分層抽樣抽取6個城市,則乙組中應抽取的城市個數為.

8.某同學在高三學年的五次階段性考試中,數學成果依次為110,114,121,119,126,則這組數據的方差是.

9.某新聞媒體為了了解觀眾對某節目的寵愛與性別是否有關系,隨機調查了觀看該節目的觀眾110名,得到如下的2×2列聯表:女男總計寵愛402060不寵愛203050總計6050110依據樣本估計總體的思想,估計有的把握認為觀眾“寵愛該節目和性別有關”.

參考附表:P(K2≥k0)0.0500.0100.001k03.8416.63510.828(參考公式:K2=n(10.某市教化學院從參與市級中學數學競賽的考生中隨機抽取60名學生,將其競賽成果(均為整數)分成六段:[40,50)、[50,60)、……、[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)依據頻率分布直方圖,估計參與中學數學競賽的考生的成果的平均數、眾數、中位數(小數點后保留一位有效數字);(2)用分層抽樣的方法在各分數段的考生中抽取一個容量為20的樣本,則各分數段抽取的人數分別是多少?11.一大型才藝大賽的決賽在某商場實行,在競賽現場,12名專業人士和12名觀眾代表分別組成評判小組A,B給參賽選手打分,下圖是兩個評判組對同一選手打分的莖葉圖:AB36977765422426795005586268703(1)求A組數據的眾數和極差,B組數據的中位數;(2)評判小組A與評判小組B哪一組更像是由專業人士組成的?請說明理由.12.(2024湖北八校聯考)我們常常聽到這種說法:“假如數學學得好,物理就沒有什么大的問題了.”為了驗證這句話的科學性,某班甲、乙兩位同學依據中學所學的統計學問,用兩種不同的方案對班上學生的數學和物理成果進行了統計和分析,請補充完成他們的工作.(1)甲調查了班上6名同學某次考試的數學和物理成果,得到下面的表格:123456數學成果x130120109959080物理成果y918576686355甲通過畫出散點圖和計算相關系數發覺,y與x有肯定的線性相關關系,并設回來直線方程為y^=b^x+a^,且依據表中數據求得b^=0.714,求a^的值;若從參與(2)乙同學統計全班60名學生的數學和物理成果狀況,了解到班上數學成果好的同學有36人,物理成果好的有30人,數學和物理成果都好的有24人,填寫下列2×2列聯表,并推斷有沒有99%的把握認為物理成果好與否和數學成果有關.物理成果好物理成果不好總計數學成果好數學成果不好總計附:K2=n(P(K2≥k0)0.050.0250.0100.0050.001k03.8415.0246.6357.87910.828

答案全解全析1.A由題中折線圖可知,每年的月接待游客量從8月份起先有下降趨勢.故選A.2.B由莖葉圖可知,此組數據由小到大排列依次為76,79,81,83,86,86,87,91,92,94,95,96,98,99,101,103,114,共17個,故92為中位數,出現次數最多的為眾數,故眾數為86,故選B.3.A設建設前經濟收入為a,則建設后經濟收入為2a,由題圖可得下表:種植收入第三產業收入其他收入養殖收入建設前經濟收入0.6a0.06a0.04a0.3a建設后經濟收入0.74a0.56a0.1a0.6a依據上表可知B、C、D均正確,A不正確,故選A.4.BK2=50×(18×15-5.B由題意得P(X≤-1)=P(X≥3)=0.0228,∴P(-1<X<3)=1-0.0228×2=0.9544,1-2σ=-1,σ=1,∴P(0≤X≤1)=126.答案0.8解析∵ξ~N(1,σ2),∴μ=1,∵P(ξ>3)=0.2,∴P(ξ<-1)=0.2,∴P(ξ≥-1)=1-0.2=0.8.7.答案2解析由題意可得2y即y解得z=12或z=-4(舍去),故y=8.所以甲、乙、丙三組城市的個數分別為4,8,12.因為一共要抽取6個城市,所以抽樣比為64+8+12=1故乙組中應抽取的城市個數為8×148.答案30.8解析五次階段性考試的平均成果x=110+114+121+119+1265=118,所以這組數據的方差s2=15×[(110-118)2+(114-118)2+(121-118)2+(119-118)2+(126-118)29.答案99%解析假設觀眾寵愛該節目和性別無關,分析列聯表中數據可得K2的觀測值k0=110×(40×30-20×2010.解析(1)由頻率分布直方圖可知,(0.010+0.015+0.015+a+0.025+0.005)×10=1,所以a=0.03.所以參與中學數學競賽的考生的成果的平均數:45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71,成果的眾數為75.設參與中學數學競賽的考生的成果的中位數為x,則0.1+0.15+0.15+(x-70)×0.03=0.5,解得x≈73.3,所以中位數為73.3.(2)因為各分數段的人數分別為6,9,9,18,15,3,抽樣比為2060=1所以在分數段[40,50)、[50,60)、……、[90,100]中抽取的人數依次為2,3,3,6,5,1.11.解析(1)由莖葉圖可得:A組數據的眾數為47,極差為55-42=13.B組數據的中位數為55+582(2)評判小組A更像是由專業人士組成的.理由如下:評判小組A,B數據的平均數分別為xA=112×(42+42+44+45+46+47+47+47+49+50+50+55)=xB=112×(36+42+46+47+49+55+58+62+66+68+70+73)=所以評判小組A,B數據的方差分別為sA2=112×(42-47)2+(42-47)2+……+(55-47)2sB2=112×[(36-56)2+(42-56)2+……+(73-56)2因為sA2<sB2,所以評判小組A的成員的相像程度高.由于專業裁判打分更符合專業規則,12.解析(1)通過計算易得x=104,y=73,回來直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論