人教部編版道德與法治八年級上冊：9.1認識總體國家安全觀教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容人教部編版道德與法治八年級上冊：9.1認識總體國家安全觀

1.總體國家安全觀的內涵

2.國家安全的重要性

3.公民維護國家安全的義務

4.國家安全與個人利益的關系核心素養目標分析培養學生法治意識，認識到國家安全的重要性，樹立維護國家安全的責任感。提高學生分析問題和解決問題的能力，學會在日常生活中關注國家安全，增強國家榮譽感和民族自豪感。培養公民素養，引導學生積極參與國家安全建設，形成正確的價值觀和行為準則。重點難點及解決辦法重點：

1.總體國家安全觀的內涵及其重要性

2.公民在維護國家安全中的角色和責任

難點：

1.如何將抽象的國家安全觀與學生的日常生活實際相結合

2.引導學生理解國家安全與個人利益的緊密聯系

解決辦法：

1.通過案例分析和討論，幫助學生理解國家安全觀的內涵，并引導他們認識到國家安全對個人和社會的重要性。

2.設計互動環節，如角色扮演、小組討論等，讓學生在參與中體驗國家安全與個人生活的關聯，增強他們的責任感和參與意識。

3.結合時事新聞，讓學生了解國家安全面臨的挑戰，激發他們的學習興趣和思考。

4.通過多媒體教學手段，如視頻、圖片等，直觀展示國家安全的重要性，幫助學生突破理解難點。教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、音響設備

2.課程平臺：道德與法治課程教學平臺

3.信息化資源：國家安全相關視頻資料、時事新聞數據庫、在線學習平臺

4.教學手段：案例分析、小組討論、角色扮演、互動問答教學過程一、導入新課

1.老師提問：同學們，你們知道什么是國家安全嗎？國家安全與我們每個人有什么關系？

2.學生回答，老師總結：國家安全是國家生存和發展的重要保障，與我們每個人的生活息息相關。

二、新課講授

1.老師講解：什么是總體國家安全觀？

-學生聽講，記錄重點內容。

-老師舉例說明：總體國家安全觀是以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。

2.老師講解：國家安全的重要性

-學生聽講，思考國家安全的重要性。

-老師舉例說明：國家安全關系到國家的生死存亡，民族的興衰成敗，人民的幸福安康。

3.老師講解：公民維護國家安全的義務

-學生聽講，了解公民在維護國家安全中的責任。

-老師舉例說明：公民應當遵守國家法律法規，維護國家利益，保守國家秘密，積極參與國家安全教育，提高國家安全意識。

4.老師講解：國家安全與個人利益的關系

-學生聽講，思考國家安全與個人利益的關系。

-老師舉例說明：國家安全是個人利益的基礎，只有國家安全，個人才能享有安寧的生活，實現個人價值。

三、課堂活動

1.案例分析

-老師展示一個關于國家安全方面的案例，如間諜案、網絡攻擊等。

-學生分組討論，分析案例中涉及的國家安全問題和公民的責任。

-各組派代表發言，老師點評。

2.角色扮演

-老師將學生分成若干小組，每組扮演不同角色，如政府官員、公民、間諜等。

-學生根據角色進行對話，模擬國家安全事件的發生和處理過程。

-老師點評，總結角色扮演中的國家安全意識和行為。

3.互動問答

-老師提出與國家安全相關的問題，學生回答。

-鼓勵學生積極思考，提出自己的觀點。

-老師對學生的回答進行點評，糾正錯誤，強調重點。

四、總結與作業

1.老師總結：本節課我們學習了什么是總體國家安全觀，國家安全的重要性，公民維護國家安全的義務，以及國家安全與個人利益的關系。

2.學生回顧本節課所學內容，鞏固知識點。

3.老師布置作業：

-撰寫一篇關于國家安全的小論文，結合實際案例，談談你對國家安全的認識。

-收集有關國家安全的新聞，了解國家安全形勢。

五、課后反思

1.老師反思：本節課的教學效果如何，學生是否掌握了國家安全的相關知識？

2.學生反思：本節課的學習收獲，對國家安全的認識是否有所提高？學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.**知識掌握**：

-學生能夠準確理解總體國家安全觀的內涵，認識到國家安全是國家生存和發展的基石。

-學生了解國家安全體系的基本構成，包括政治安全、經濟安全、軍事安全、文化安全、社會安全等。

-學生掌握公民在維護國家安全中的基本義務，如遵守法律法規、保守國家秘密、參與國家安全教育等。

2.**思維提升**：

-學生通過案例分析、角色扮演等活動，提高了分析問題和解決問題的能力。

-學生學會了從多角度思考國家安全問題，能夠將理論知識與實際生活相結合。

3.**情感態度**：

-學生對國家安全有了更深刻的認識，增強了國家榮譽感和民族自豪感。

-學生培養了維護國家安全的責任感，意識到自己作為公民在國家安全中的角色和作用。

4.**行為改變**：

-學生在日常生活中更加關注國家安全相關新聞，提高對國家安全事件的敏感度。

-學生在遇到可能威脅國家安全的行為時，能夠及時報告或采取適當的行動。

-學生在個人行為上更加謹慎，避免涉及可能泄露國家秘密的活動。

5.**價值觀塑造**：

-學生樹立了正確的價值觀，認識到個人利益與國家利益的一致性。

-學生形成了正確的國家安全觀，將個人發展與國家安全緊密聯系起來。

6.**合作能力**：

-學生在小組討論和角色扮演中，學會了與他人合作，共同完成任務。

-學生通過合作學習，提高了溝通能力、團隊協作能力和領導能力。

7.**批判性思維**：

-學生在面對國家安全問題時，能夠提出自己的見解，并進行批判性思考。

-學生學會了質疑和反思，不盲目接受信息，對國家安全問題有更深入的理解。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生在課堂上積極參與討論，能夠主動提問和回答問題，表現出較高的學習熱情。

-學生在案例分析環節，能夠結合自身知識儲備和生活經驗，提出有見解的觀點。

-學生在角色扮演活動中，能夠認真投入，遵守角色規范，展現出良好的合作精神。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論過程中，能夠充分交流，共同探討國家安全問題的解決方法。

-小組展示時，成員之間配合默契，表達清晰，展示了良好的團隊協作能力。

-小組討論成果豐富，提出了許多有針對性的建議和措施。

3.隨堂測試：

-學生對總體國家安全觀、國家安全重要性、公民義務等知識點掌握較好，測試成績普遍較高。

-學生在測試中表現出較強的分析問題和解決問題的能力，能夠結合實際案例進行思考。

-部分學生在測試中存在知識點的遺漏，需要加強復習和鞏固。

4.課堂作業：

-學生能夠按時完成課后作業，作業質量較高，內容充實，觀點明確。

-學生在作業中表現出對國家安全問題的關注，能夠結合實際案例進行分析。

-部分學生在作業中存在邏輯性和條理性不足的問題，需要進一步提高寫作能力。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現：教師鼓勵學生在課堂上積極發言，對學生的每一次發言都給予肯定和鼓勵，同時指出不足，引導學生改進。

-針對小組討論成果展示：教師對各組的表現進行點評，肯定優點，指出不足，鼓勵學生繼續努力。

-針對隨堂測試：教師針對學生的測試情況，對知識點進行梳理，幫助學生查漏補缺。

-針對課堂作業：教師對學生的作業進行批改，對優秀作業進行表揚，對存在問題的作業進行個別輔導，幫助學生提高寫作能力。

-針對整體教學效果：教師根據學生的課堂表現、討論成果、測試成績和作業質量，對教學效果進行總結，為今后的教學提供參考。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.案例教學法的運用：在講解國家安全觀時，我嘗試了案例教學法，通過真實案例的分析，讓學生更加直觀地理解抽象的國家安全概念。這種教學方法激發了學生的學習興趣，提高了他們的參與度。

2.角色扮演活動的開展：我設計了角色扮演活動，讓學生身臨其境地體驗不同角色的責任和挑戰，這樣的互動式學習讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生對國家安全知識的理解不夠深入：雖然學生在課堂上表現積極，但在課后作業和隨堂測試中，部分學生對國家安全知識的理解還停留在表面，缺乏深度。

2.課堂討論的深度不夠：雖然課堂討論活躍，但討論的深度和廣度還有待提高，部分學生可能因為害怕出錯而不敢發表自己的觀點。

3.評價方式單一：目前主要依靠隨堂測試和作業來評價學生的學習效果，缺乏多元化的評價方式，不能全面反映學生的學習情況。

反思改進措施（三）

1.加強知識點的深度講解：在今后的教學中，我將更加注重對國家安全觀等知識點的深度講解，通過提問、討論等方式引導學生深入思考。

2.鼓勵學生積極參與討論：我會創造更加寬松的課堂氛圍，鼓勵學生大膽發表自己的觀點，對于學生的錯誤觀點，我會耐心引導，幫助他們糾正。

3.豐富評價方式：我將嘗試引入多元化的評價方式，如課堂表現評價、小組合作評價、學生自評和互評等，以更全面地評價學生的學習效果。

4.加強課后輔導：對于學習有困難的學生，我將提供個性化的輔導，幫助他們克服學習中的障礙。

5.聯系實際案例：我會更多地結合實際案例，讓學生了解國家安全問題的現實意義，提高他們的社會責任感和使命感。重點題型整理1.**案例分析題**：

-題型：分析以下案例，說明該案例中涉及的國家安全問題以及公民應該如何應對。

-案例描述：某地區發生自然災害，政府迅速組織救援，但部分居民因恐慌而傳播不實信息，導致社會秩序混亂。

-答案要點：該案例涉及的社會安全問題和網絡安全問題。公民應遵守法律法規，不傳播不實信息，協助政府維護社會秩序。

2.**角色扮演題**：

-題型：假設你是一名政府官員，面對網絡攻擊事件，你需要采取哪些措施來保護國家網絡安全？

-答案要點：作為政府官員，應立即啟動應急預案，協調相關部門進行調查，加強網絡安全防護，提高公眾網絡安全意識。

3.**論述題**：

-題型：論述總體國家安全觀的重要性，并結合實際案例說明如何維護國家安全。

-答案要點：總體國家安全觀是國家安全工作的根本遵循，重要性體現在保障國家生存和發展、維護人民幸福安康等方面。案例：在疫情防控中，全國上下齊心協力，展現了維護國家安全的強大力量。

4.**應用題**：

-題型：如果你發現有人從事間諜活動，你應該怎么做？

-答案要點：發現間諜活動時，應立即向國家安全機關報告，不私自采取行動，保護自身安全，協助國家安全機關進行調查。

5.**討論題**：

-題型：在日常生活中，我們如何做到既保護個人隱私，又維護國家安全？

-答案要點：在日常生活中，應提高個人信息保護意識，不隨意泄露個人信息，同時關注國家安全，如發現可疑行為及時報告。例如，不隨意安裝不明來源的軟件，不參與非法網絡活動。板書設計①總體國家安全觀的核心概