部編版七年級歷史下冊期末檢測題（二）

時間：60分鐘滿分：60分

班級：姓名：得分:.

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分；在每小題給出的四個選

2.年年下第東歸去，羞見長安舊主人

3.喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸

4.故鄉若問登科事，便是當初老榜官

A.百家爭鳴B.佛教傳播C.開元盛世D.科舉制度

2.“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，

反映了唐太宗（）

A.勤于政事B.善于納諫

C.節儉治國D.唯才是用

3.（2021?濱州）右圖是現藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉

的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，

另外兩人為胡人樂俑，左側前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側前樂

俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐

朝（）

A.邊疆鞏固

B.國力強盛

C.兼容并包

D.重文輕武

4.★（2021?北京）唐朝時期，東亞國家與中國在語言文字、思想意識、社會組

織、物質文明等方面聯成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈。以下促

成這一文化圈形成的有（）

①日本遣唐使來華②鑒真東渡③新羅學習唐朝政治制度

④鄭和下西洋

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.宋太祖曾說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們

都貪濁，也不及武臣一人為害之大。”下列措施中最符合這一治國理念的是

（）

A.派文臣擔任地方知州

B.在邊境重地設立藩鎮節度使

C.分化相權，強化君權

D.將地方精銳選入禁軍，以強干弱枝

6.★屹。？1?聊城）北宋時，南方人在科舉考試中優勢明顯。自南宋起，江浙一

帶尤其成為人才集中的地區。出現這一現象的主要原因是，南方（）

A.政局相對穩定B.自然條件優越

C.經濟實力較強D.對外交往密切

7.（2021-東營）《夢粱錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬物所聚，諸行百市”

“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。材料反映了南宋都

城（）

A.農業的發展B.手工業的興旺

C.商業的繁榮D.市民生活豐富

8.（2021?東營）“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨

裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”以下做法能證明材料觀點的是（）

A.焚書坑儒、頒布“推恩令”B.重文輕武、設置通判

C.廢除丞相、設立軍機處D.八股取士、設樞密院

9.★（2021-內江）右圖歷史文物可以用來說明：元朝時期我國中央政府直接管

轄的地方行政區域是（）

元宣政院印

A.西藏B.四川C.臺灣D.腹里

10.★（2021?益陽）南宋岳飛統率的“岳家軍”北伐，從金軍手中收復許多失地。

明朝戚繼光率領的“戚家軍”南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的進攻。這兩支軍隊

能屢打勝仗的主要原因是（）

A.統治者反抗侵略決心堅定B.軍隊訓練有素，紀律嚴明

C.將士們對倭寇的深惡痛絕D.朝廷國力強盛，防備森嚴

11.（2021?自貢）古代科技文化領先世界，是中華文明的瑰寶。下列人物與成就

對應正確的是（）

①閻立本一一《步輦圖》②畢昇一一活字印刷術

③羅貫中一一《西游記》④李時珍一一《本草綱目》

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.★（2021?常州）”完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉折，將和番與

取寶結合在一起……由此東西方商路大開。”該材料評述的是（）

A.絲綢之路的開辟B.玄奘西行

C.大運河的開通D.鄭和下西洋

13.★（2021?黃岡）中國古代科技發明與革新很難推廣和服務于社會，如北宋活

字印刷術直至明朝時期仍未推廣。而15世紀末，印刷術傳入歐洲后，大量印刷

人文思想著作和大眾文學，促進了文藝復興和啟蒙運動。正如魯迅所說，外國用

火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神。出現這種現象的決定性因素是

（）

A.落后保守的思想B.行業之間的隔絕

C.分散的小農經濟D.封閉的技藝傳承

14.★（2021?濱州）歸納整理是學習歷史的重要方法之一。右邊內容是一位同學

整理的筆記片段，該片段共同反映的主題是（）

廣__________________Q

51.鄭成功收復臺灣

2.確立金瓶掣簽制度

3.平定大、小和卓兄弟的叛亂

vy4.雅克薩之戰.

A.統一多民族國家的建立

B.君主專制的進一步強化

C.統一多民族國家的鞏固和發展

D.外來侵略與中華民族的抗爭

15.★（2021?青島）唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文學的四大高峰，

從中我們能感受到中華傳統文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是

（）

A.李白關漢卿蘇軾曹雪芹

B.蘇軾曹雪芹李白關漢卿

C.蘇軾李白曹雪芹關漢卿

D.李白蘇軾關漢卿曹雪芹

二、非選擇題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

16.（2021-威海）中國古代封建社會經歷了崛起一一繁盛一一衰落的發展歷程。

閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統一的大國……比起秦以前

的封建時代來，顯然是進入了新的時代，他和他的統治機構，顯然比前一時代的

封建國家起著較多的作用。因此，他創建的許多制度，是符合當時社會的需要的。

后來延續二千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視

的朝代。一一范文瀾《中國通史》

⑴材料一中的“他”是誰？（1分）“延續二千年之久的封建體制”指的是什么體

制？（1分）為什么說自秦朝起中國“進入了新的時代”？（1分）

材料二下表是初三某同學探究“盛唐氣象”學習主題時收集到的材料

序號史料

唐三彩引起很多國家和地區的效仿，出現了奈良三彩、新羅三彩，

①

波斯三彩等

敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到了天上，天國的富麗堂皇

②

又搬回了人間

③商旅野次，無復盜賊，囹圄（監獄）常空，馬牛布野，外戶不閉

憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻

④

俱豐實

（2）請幫助該同學完成下表，在A、B處填寫史料序號，C處填寫研究角度。（3分）

研究角度唐朝政治安定唐朝對外開放唐朝文化輝煌C

史料序號A①B④

材料三清朝對出海貿易的商船裝載貨物重量有嚴格的限制，甚至規定只準帶鐵

鍋一口，每人只許帶鐵斧一把；船上所有人員必須詳細登記姓名、年齡、面貌、

履歷、籍貫等；船只預先規定往返日期，每人每日只許帶米兩升。

（3）結合材料三和所學知識，回答這是清朝實施的什么政策。（1分）它使中國的世

界地位發生了怎樣的變化？（1分）

（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談你獲得的啟示。（2分）

17.各民族間的不斷交融以及歷代統治者的勵精圖治，使我國統一的多民族國家

得以鞏固和發展。閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一清軍入關后，雖然建立了對全國的統治，但還沒有完成全國真正統一的

任務。康熙皇帝經過極大的努力，平定“三藩”，統一臺灣，粉碎準喝爾部的分

裂活動，終于建立起一個幅員遼闊的、統一的多民族國家。

——摘編自吳于摩、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）

⑴根據材料一并結合所學知識，康熙帝為“建立起”“統一的多民族國家”，

在新疆做了哪些“努力”？（2分）

材料二清代對蒙、藏、回部地區實行的行政制度，有以下特點：一是中央設官

管理，包括中央派駐的軍政長官及各民族的官員，并把各民族官員納入中央統一

的官制體系之中。二是邊疆民族地區的行政帶有一定的“自治”色彩，三是“國

信而治”。

——摘編自杜家驥《清朝簡史》

⑵結合所學知識，以清代中央政府對西藏地方的治理措施為例，說明材料二的

觀點。（6分）

（3）綜合以上材料，概括民族交融對中華民族發展的意義。（2分）

18.探究人口問題是了解歷史的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。（10分）

【通過人口看唐朝】

材料一在唐太宗貞觀二十三年（649年），全國人口數量1900000；在唐中宗

神龍元年（705年），全國人口數量37140000；在唐玄宗開元十四年（726年），

全國人口數量41410000；在唐玄宗天寶元年（742年），全國人口數量45310000；

在唐玄宗天寶十四年（755年），全國人口數量52910000；在唐肅宗上元元年（760

年），全國人口數量16900000；在唐穆宗長慶元年（821年），全國人口數量1576

000o

⑴依據材料一指出唐朝從649年至726年，人口數量呈現增長趨勢，為什么？

（2分）從755年至821年，人口數量又呈現下降趨勢，為什么？（2分）

【通過人口看宋朝】

材料二海外貿易的興盛刺激了中國的內部生產……而在完全失去北方以后，偏

安在南邊的南宋，地方小了，人口少了，生活條件居然比過去還好。

⑵依據材料二并結合所學知識，用史實說明材料二中“地方小了”的結論。（2

分）用史實說明“生活條件居然比過去還好”的結論。（2分）

【通過人口看明清】

材料三清朝康、雍、乾長達一個多世紀中，社會總體穩定，清政府取消了人頭

稅，根據耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負擔。農業上普遍采用了輪作、復

種、多熟等農作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產作物不斷推廣，人們將林木

覆蓋的山地和草原廣為開墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰爭前夕的4億之

眾...。

⑶根據材料三說明清朝中期人口膨脹的原因。（1分）

⑷綜合上述材料并結合所學知識，指出人口增長與哪些因素有關？（1分）

參考答案

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分；在每小題給出的四個選

2.年年下第東歸去，羞見長安舊主人

3.喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸

4.故鄉若問登科事，便是當初老榜官

A.百家爭鳴B.佛教傳播C.開元盛世D.科舉制度

2.“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，

反映了唐太宗D）

A.勤于政事B.善于納諫

C.節儉治國D.唯才是用

3.（2021?濱州）右圖是現藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉

的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，

另外兩人為胡人樂俑，左側前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側前樂

俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐

朝（C）

A.邊疆鞏固

B.國力強盛

C.兼容并包

D.重文輕武

4.★（2021?北京）唐朝時期，東亞國家與中國在語言文字、思想意識、社會組

織、物質文明等方面聯成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈。以下促

成這一文化圈形成的有（A）

①日本遣唐使來華②鑒真東渡③新羅學習唐朝政治制度

④鄭和下西洋

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.宋太祖曾說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們

都貪濁，也不及武臣一人為害之大。”下列措施中最符合這一治國理念的是

（A）

A.派文臣擔任地方知州

B.在邊境重地設立藩鎮節度使

C.分化相權，強化君權

D.將地方精銳選入禁軍，以強干弱枝

6.★（2021?聊城）北宋時，南方人在科舉考試中優勢明顯。自南宋起，江浙一

帶尤其成為人才集中的地區。出現這一現象的主要原因是，南方

（C）

A.政局相對穩定B.自然條件優越

C.經濟實力較強D.對外交往密切

7.（2021?東營）《夢粱錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬物所聚，諸行百市”

自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。材料反映了南宋都

城（C）

A.農業的發展B.手工業的興旺

C.商業的繁榮D.市民生活豐富

8.（2021?東營）“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨

裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”以下做法能證明材料觀點的是

(C)

A.焚書坑儒、頒布“推恩令”B.重文輕武、設置通判

C.廢除丞相、設立軍機處D.八股取士、設樞密院

9.★（2021?內江）右圖歷史文物可以用來說明：元朝時期我國中央政府直接管

轄的地方行政區域是(A)

直］昌I

元宣政院印

A.西藏B.四川C.臺灣D.腹里

10.★（2021?益陽）南宋岳飛統率的“岳家軍”北伐，從金軍手中收復許多失地。

明朝戚繼光率領的“戚家軍”南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的進攻。這兩支軍隊

能屢打勝仗的主要原因是（B）

A.統治者反抗侵略決心堅定B.軍隊訓練有素，紀律嚴明

C.將士們對倭寇的深惡痛絕D.朝廷國力強盛，防備森嚴

11.（2021?自貢）古代科技文化領先世界，是中華文明的瑰寶。下列人物與成就

對應正確的是（D）

①閻立本一一《步輦圖》②畢昇一一活字印刷術

③羅貫中一一《西游記》④李時珍一一《本草綱目》

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.★（2021?常州）”完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉折，將和番與

取寶結合在一起……由此東西方商路大開。”該材料評述的是

（D）

A.絲綢之路的開辟B.玄奘西行

C.大運河的開通D.鄭和下西洋

13.★（2021?黃岡）中國古代科技發明與革新很難推廣和服務于社會，如北宋活

字印刷術直至明朝時期仍未推廣。而15世紀末，印刷術傳入歐洲后，大量印刷

人文思想著作和大眾文學，促進了文藝復興和啟蒙運動。正如魯迅所說，外國用

火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神。出現這種現象的決定性因素是

（C）

A.落后保守的思想B.行業之間的隔絕

C.分散的小農經濟D.封閉的技藝傳承

14.★（2021?濱州）歸納整理是學習歷史的重要方法之一。右邊內容是一位同學

整理的筆記片段，該片段共同反映的主題是（C）

廣_________________Q

51.鄭成功收復臺灣

2.確立金瓶掣簽制度

3.平定大、小和卓兄弟的叛亂

vy4.雅克薩之戰.

A.統一多民族國家的建立

B.君主專制的進一步強化

C.統一多民族國家的鞏固和發展

D.外來侵略與中華民族的抗爭

15.★（2021?青島）唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文學的四大高峰，

從中我們能感受到中華傳統文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是

（D）

A.李白關漢卿蘇軾曹雪芹

B.蘇軾曹雪芹李白關漢卿

C.蘇軾李白曹雪芹關漢卿

D.李白蘇軾關漢卿曹雪芹

二、非選擇題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

16.（2021-威海）中國古代封建社會經歷了崛起一一繁盛一一衰落的發展歷程。

閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統一的大國……比起秦以前

的封建時代來，顯然是進入了新的時代，他和他的統治機構，顯然比前一時代的

封建國家起著較多的作用。因此，他創建的許多制度，是符合當時社會的需要的。

后來延續二千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視

的朝代。一一范文瀾《中國通史》

⑴材料一中的“他”是誰？（1分）“延續二千年之久的封建體制”指的是什么體

制？（1分）為什么說自秦朝起中國“進入了新的時代”？（1分）

人物：秦始皇（嬴政）。（1分）體制：封建專制主義中央集權制度。（1分）原因：

秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家；秦是我國歷史上第一個統

一的多民族的封建國家。（答對一條即可）（1分）

材料二下表是初三某同學探究“盛唐氣象”學習主題時收集到的材料

序號史料

唐三彩引起很多國家和地區的效仿，出現了奈良三彩、新羅三彩，

①

波斯三彩等

敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到了天上，天國的富麗堂皇

②

又搬回了人間

③商旅野次，無復盜賊，囹圄（監獄）常空，馬牛布野，外戶不閉

憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻

④

俱豐實

⑵請幫助該同學完成下表，在A、B處填寫史料序號，C處填寫研究角度。（3分）

研究角度唐朝政治安定唐朝對外開放唐朝文化輝煌C

史料序號A①B④

A：③；（1分）B：②；（1分）C：唐朝經濟繁榮。（1分）

材料三清朝對出海貿易的商船裝載貨物重量有嚴格的限制，甚至規定只準帶鐵

鍋一口，每人只許帶鐵斧一把；船上所有人員必須詳細登記姓名、年齡、面貌、

履歷、籍貫等；船只預先規定往返日期，每人每日只許帶米兩升。

（3）結合材料三和所學知識，回答這是清朝實施的什么政策。（1分）它使中國的世

界地位發生了怎樣的變化？（1分）

閉關鎖國。（1分）使中國在世界上逐漸落伍了。（1分）

（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談你獲得的啟示。（2分）

開放使國家繁榮昌盛；閉關鎖國使國家落后；等等。（言之有理即可得2分）

17.各民族間的不斷交融以及歷代統治者的勵精圖治，使我國統一的多民族國家

得以鞏固和發展。閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一清軍入關后，雖然建立了對全國的統治，但還沒有完成全國真正統一的

任務。康熙皇帝經過極大的努力，平定“三藩”，統一臺灣，粉碎準喝爾部的分

裂活動，終于建立起一個幅員遼闊的、統一的多民族國家。

——摘編自吳于摩、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）

⑴根據材料一并結合所學知識，康熙帝為“建立起”“統一的多民族國家”，

在新疆做了哪些“努力”？（2分）

三次率軍親征，平定準喝爾部首領喝爾丹叛亂，穩定了西北部邊疆的局勢。（2

分）

材料二清代對蒙、藏、回部地區實行的行政制度，有以下特點：一是中央設官

管理，包括中央派駐的軍政長官及各民族的官員，并把各民族官員納入中央統一

的官制體系之中。二是邊疆民族地區的行政帶有一定的“自治”色彩，三是“國

信而治”。

——摘編自杜家驥《清朝簡史》

⑵結合所學知識，以清代中央政府對西藏地方的治理措施為例，說明材料二的

觀點。（6分）

清朝對西藏管轄的三大有力舉措是冊封制度、駐藏大臣和金瓶掣簽制度。（3分）

體現了清朝中央顧及西藏地方特點的管轄原則，確立了達賴喇嘛兼轄政教兩權的

地方首領的地位，（1分）提高了駐藏大臣的地位，確立了駐藏大臣與達賴喇嘛共

同掌管吏治，加強了駐藏大臣控制西藏地方的實際權力，明確了駐藏大臣代表清

朝中央政府監督西藏地方行政，（1分）從此確定了駐藏大臣與達賴喇嘛共同處理

政務的平等地位，鞏固了對西藏的統治。（1分）

⑶綜合以上材料，概括民族交融對中華民族發展的意義。（2分）

為中華民族的發展注入了新的活力，（1分）豐富了中華民族的物質文化和精神文

化，（1分）促進了我國統一多民族國家的繁榮與發展。（1分）（任答兩點即可得2

分，符合題意，言之有理即可）

18.探究人口問題是了解歷史的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。（10分）

【通過人口看唐朝】

材料一在唐太宗貞觀二十三年（649年），全國人口數量1900000；在唐中宗

神龍元年（705年），全國人口數量37140000；在唐玄宗開元十四年（726年），

全國人口數量41410000；在唐玄宗天寶元年（742年）,全國人口數量45310000；

在唐玄宗天寶十四年（755年），全國人口數量529100