2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——口語表達與即興口語試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據以下情景進行口語表達，注意語言通順、表達清晰。情景一：你是一名小學生，學校組織去公園植樹活動，請發表你的植樹感言。情景二：你所在的班級要舉辦一次“環保知識競賽”，請你為比賽設計一個開場白。情景三：你是一位小演員，參加了一場兒童劇演出，請你為演出發表感言。情景四：你是一位志愿者，參加了一次公益活動，請你分享你的心得體會。情景五：你所在的班級要評選“優秀班干部”，請你為候選人發表演講。情景六：你是一位小記者，采訪了一位優秀的小學生，請你根據采訪內容進行口頭報道。情景七：你是一位小學生，參加了一次科技活動，請你分享你的收獲和體會。情景八：你所在的班級要舉辦一次“讀書分享會”，請你為活動發表主持詞。情景九：你是一位小學生，參加了一次書法比賽，請你分享你的學習心得。情景十：你所在的班級要舉辦一次“才藝展示”，請你為活動發表致辭。二、即興口語要求：請根據以下話題進行即興口語表達，注意語言生動、富有感染力。話題一：我最喜歡的季節話題二：我的理想話題三：我最敬佩的人話題四：我最喜歡的動物話題五：我的家鄉話題六：我最難忘的一件事話題七：我最喜歡的書籍話題八：我最喜歡的歌曲話題九：我最喜歡的電影話題十：我最喜歡的運動四、古詩朗誦要求：請根據以下古詩詞進行朗誦，注意節奏、韻律和情感表達。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》王維）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）4.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》王安石）5.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）6.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》王維）7.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》秦觀）8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》杜牧）9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）10.月黑雁飛高，單于夜遁逃。（《塞下曲》盧綸）五、故事續寫要求：請根據以下故事開頭進行續寫，注意情節合理、語言通順。故事開頭：在一個陽光明媚的早晨，小明在公園里散步時，發現了一只受傷的小鳥。續寫內容：1.小明小心翼翼地撿起小鳥，發現它的翅膀受傷了，無法飛翔。2.小明把小鳥帶回家，用棉花和紗布為它包扎傷口。3.小明每天給小鳥喂食，給它講故事，陪伴它度過難關。4.經過一段時間的照顧，小鳥的翅膀逐漸康復，可以自由飛翔了。5.小明把小鳥放飛到公園里，看著它展翅高飛，心中充滿了喜悅。6.小明從此更加關心動物，經常參加志愿者活動，幫助需要幫助的動物。7.小鳥在公園里找到了一群伙伴，它們一起在藍天白云下快樂地飛翔。8.小明也結識了許多志同道合的朋友，他們一起為保護動物而努力。9.小明和朋友們成立了一個動物保護組織，為動物們提供更好的生活環境。10.小明和朋友們的事跡感動了更多的人，他們一起為動物事業努力奮斗。六、看圖說話要求：請根據以下圖片進行口語表達，注意觀察圖片內容，結合實際進行描述。圖片一：一個孩子在公園里撿拾垃圾，旁邊有一位老人在微笑地看著他。圖片二：一群孩子在學校的操場上跳繩，歡聲笑語回蕩在空中。圖片三：一位老師正在課堂上認真講解，學生們聚精會神地聽著。圖片四：一位農民在田野里辛勤勞作，汗水滴落在泥土上。圖片五：一位消防員正在救火，火光沖天，煙霧彌漫。圖片六：一位醫生在手術室里緊張地手術，為病人爭取生命。圖片七：一位警察在街頭巡邏，維護社會治安。圖片八：一位環衛工人正在清理街道，保持城市整潔。圖片九：一位老師在學校門口迎接學生，關心地詢問他們的生活和學習。圖片十：一位志愿者在社區里為居民服務，傳遞愛心。本次試卷答案如下：一、口語表達1.植樹感言示例：-同學們，今天我們來到公園植樹，不僅是為了美化環境，更是為了傳承中華民族愛護自然的優良傳統。我深感植樹的意義重大，每一棵樹都是我們未來的希望，讓我們一起用心呵護，讓綠色成為我們生活的底色。2.環保知識競賽開場白示例：-親愛的同學們，大家好！今天我們舉辦的環保知識競賽，旨在提高大家的環保意識，讓我們共同為保護地球家園出一份力。希望大家積極參與，用知識的力量守護我們的綠色家園。3.演出感言示例：-親愛的觀眾朋友們，感謝大家的到來！今天我們的小劇演出圓滿結束，這是我們用心準備的成果。希望通過我們的表演，能夠給大家帶來歡樂和感動，也希望大家能夠把這份快樂傳遞給更多的人。4.公益活動心得體會示例：-參加這次公益活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂。看到那些需要幫助的人們，我們的一點小小行動，就能給他們帶來希望和溫暖。我相信，只要我們每個人都獻出一份愛心，世界將會變得更加美好。5.優秀班干部候選人演講示例：-尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是一名熱愛班級、樂于助人的學生。如果我有幸成為班干部，我將全力以赴，為班級的和諧發展貢獻自己的力量。6.小記者口頭報道示例：-各位觀眾，今天我采訪了一位優秀的小學生，他叫李明。李明同學不僅在學業上成績優異，還積極參加各種社會實踐活動，是我們學習的榜樣。7.科技活動收獲體會示例：-參加這次科技活動，我學到了很多知識，也提高了自己的動手能力。科技的發展離不開創新，我相信在未來的日子里，我會不斷探索，為科技事業貢獻自己的力量。8.讀書分享會主持詞示例：-親愛的同學們，大家好！歡迎來到我們的讀書分享會。今天，我們將一起分享閱讀的樂趣，共同成長。9.書法比賽學習心得示例：-書法是一門藝術，也是一種修養。參加這次書法比賽，我更加深刻地體會到了書法的魅力。我會繼續努力學習，不斷提高自己的書法水平。10.才藝展示致辭示例：-親愛的同學們，大家好！今天，我們在這里舉行才藝展示活動，希望大家能夠盡情展示自己的特長，共同度過一個愉快的時光。二、即興口語1.最喜歡的季節：我最喜歡的季節是春天，因為春天萬物復蘇，陽光明媚，給人一種溫暖和希望的感覺。2.我的理想：我的理想是成為一名科學家，為人類的進步和發展貢獻自己的力量。3.我最敬佩的人：我最敬佩的人是我的老師，她不僅教給我知識，還教會了我做人的道理。4.我最喜歡的動物：我最喜歡的動物是狗，因為它們忠誠、友善，是人類的好朋友。5.我的家鄉：我的家鄉風景優美，民風淳樸，是我心中最美好的地方。6.我最難忘的一件事：我最難忘的一件事是小時候和父母一起旅行，那是我人生中第一次離開家鄉，感受到了世界的廣闊。7.我最喜歡的書籍：《哈利·波特》系列，它讓我在閱讀中感受到了魔法的魅力和友誼的力量。8.我最喜歡的歌曲：我最喜歡的歌曲是《童年》，它讓我回憶起美好的童年時光。9.我最喜歡的電影：《阿甘正傳》，它讓我明白了人生的意義，教會了我堅持和樂觀。10.我最喜歡的運動：我最喜歡的運動是籃球，因為它既能鍛煉身體，又能培養團隊精神。三、古詩朗誦1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）-解析：這句詩描繪了春天清晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》王維）-解析：這句詩表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）-解析：這句詩描繪了夜晚江邊的凄涼景象，表達了詩人的孤獨和憂愁。4.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）-解析：這句詩描繪了壯麗的自然景象，表達了詩人對大自然的敬畏之情。5.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》王維）-解析：這句詩描繪了山居秋天的景象，表達了詩人對自然美景的喜愛。6.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》秦觀）-解析：這句詩表達了詩人對愛情的美好祝愿，認為真正的愛情不在乎朝夕相處。7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》杜牧）-解析：這句詩描繪了江南春天的美麗景色，表達了詩人對江南的喜愛。8.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）-解析：這句詩表達了詩人考中進士后的喜悅心情。9.月黑雁飛高，單于夜遁逃。（《塞下曲》盧綸）-解析：這句詩描繪了邊塞夜晚的景象，表達了詩人對戰爭的反思。10.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》杜牧）-解析：這句詩描繪了江南春天的美麗景色，表達了詩人對江南的喜愛。四、故事續寫1.小明小心翼翼地撿起小鳥，發現它的翅膀受傷了，無法飛翔。-解析：此處應描述小明如何處理小鳥的傷口，以及他對小鳥的關愛。2.小明把小鳥帶回家，用棉花和紗布為它包扎傷口。-解析：此處應描述小明照顧小鳥的過程，以及他對小鳥的細心照顧。3.小明每天給小鳥喂食，給它講故事，陪伴它度過難關。-解析：此處應描述小明如何幫助小鳥恢復健康，以及他對小鳥的關愛。4.經過一段時間的照顧，小鳥的翅膀逐漸康復，可以自由飛翔了。-解析：此處應描述小鳥康復的過程，以及小明對小鳥康復的喜悅。5.小明把小鳥放飛到公園里，看著它展翅高飛，心中充滿了喜悅。-解析：此處應描述小明放飛小鳥的場景，以及他對小鳥的祝福。6.小明從此更加關心動物，經常參加志愿者活動，幫助需要幫助的動物。-解析：此處應描述小明對動物的關愛，以及他參加志愿者活動的經歷。7.小鳥在公園里找到了一群伙伴，它們一起在藍天白云下快樂地飛翔。-解析：此處應描述小鳥在公園里生活的場景，以及它與伙伴們的快樂。8.小明也結識了許多志同道合的朋友，他們一起為保護動物而努力。-解析：此處應描述小明與朋友們共同為保護動物付出的努力。9.小明和朋友們成立了一個動物保護組織，為動物們提供更好的生活環境。-解析：此處應描述小明和朋友們成立動物保護組織的經過，以及他們為動物提供幫助的情況。10.小明和朋友們的事跡感動了更多的人，他們一起為動物事業努力奮斗。-解析：此處應描述小明和朋友們的事跡如何感動他人，以及他們為動物事業繼續努力的情況。五、看圖說話1.一個孩子在公園里撿拾垃圾，旁邊有一位老人在微笑地看著他。-解析：此處應描述孩子撿拾垃圾的行為，以及老人的微笑背后的含義。2.一群孩子在學校的操場上跳繩，歡聲笑語回蕩在空中。-解析：此處應描述孩子們跳繩的場景，以及歡聲笑語背后的快樂。3.一位老師正在課堂上認真講解，學生們聚精會神地聽著。-解析：此處應描述老師講解的場景，以及學生們的專注態度。4.一位農民在田野里辛勤勞作，汗水滴落在泥土上。-解析：此處應描述農民勞作的場景，以及他們為生活付出的辛勤。5.一位消防員正在救火，火光沖天，煙霧彌漫。-解析：此處應描述消防員救火的過程，以及他們勇敢無畏的精神。6.一位醫生在手術室里緊張地手術，為病人爭取生命。-解析：此處應描述醫生手術的場景，以及他們對生命的尊重和珍惜。7