2025年健康管理師應試準備試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責包括以下哪些內容？

A.協助個體進行健康評估

B.制定個體化健康管理計劃

C.提供健康教育和健康促進服務

D.監測個體健康狀況并跟蹤干預效果

E.協調醫療服務資源

2.以下哪些是影響個體健康的主要因素？

A.生物因素

B.心理因素

C.社會因素

D.環境因素

E.經濟因素

3.下列哪些屬于非傳染性疾病？

A.流感

B.腦血管疾病

C.心臟病

D.腫瘤

E.乙肝

4.健康管理師在健康教育過程中，應遵循以下哪些原則？

A.針對性原則

B.可行性原則

C.持續性原則

D.教育性原則

E.安全性原則

5.以下哪些屬于健康風險評估的主要方法？

A.問卷調查法

B.實驗室檢測法

C.健康體檢法

D.臨床評估法

E.健康記錄分析法

6.個體化健康管理計劃的主要內容包括哪些？

A.健康風險評估

B.健康問題識別

C.健康干預措施

D.健康教育

E.健康隨訪

7.健康促進的基本策略有哪些？

A.政策策略

B.社會策略

C.生態策略

D.個人策略

E.家庭策略

8.以下哪些屬于健康管理師應具備的職業道德？

A.誠實守信

B.尊重患者

C.保護隱私

D.嚴謹求實

E.勤奮敬業

9.健康管理師在開展健康促進活動時，應遵循以下哪些原則？

A.科學性原則

B.有效性原則

C.可持續性原則

D.可接受性原則

E.社會性原則

10.以下哪些屬于健康管理師在工作中可能遇到的倫理問題？

A.保密問題

B.利益沖突

C.患者知情同意

D.個體化原則

E.遵守法律法規

11.以下哪些屬于健康管理師在開展健康教育時應注意的方面？

A.目標群體

B.內容選擇

C.方法選擇

D.效果評估

E.持續改進

12.以下哪些屬于健康管理師在開展健康促進活動時應注意的方面？

A.活動策劃

B.活動組織

C.活動實施

D.活動評估

E.持續改進

13.以下哪些屬于健康管理師在開展健康風險評估時應注意的方面？

A.評估方法選擇

B.評估內容確定

C.評估結果解釋

D.評估報告撰寫

E.評估反饋與改進

14.以下哪些屬于健康管理師在開展個體化健康管理計劃時應注意的方面？

A.健康風險評估

B.健康問題識別

C.干預措施制定

D.健康教育

E.跟蹤與管理

15.以下哪些屬于健康管理師在開展健康促進活動時應注意的方面？

A.活動策劃

B.活動組織

C.活動實施

D.活動評估

E.持續改進

16.以下哪些屬于健康管理師在開展健康促進活動時應注意的方面？

A.活動策劃

B.活動組織

C.活動實施

D.活動評估

E.持續改進

17.以下哪些屬于健康管理師在開展健康風險評估時應注意的方面？

A.評估方法選擇

B.評估內容確定

C.評估結果解釋

D.評估報告撰寫

E.評估反饋與改進

18.以下哪些屬于健康管理師在開展個體化健康管理計劃時應注意的方面？

A.健康風險評估

B.健康問題識別

C.干預措施制定

D.健康教育

E.跟蹤與管理

19.以下哪些屬于健康管理師在開展健康促進活動時應注意的方面？

A.活動策劃

B.活動組織

C.活動實施

D.活動評估

E.持續改進

20.以下哪些屬于健康管理師在開展健康促進活動時應注意的方面？

A.活動策劃

B.活動組織

C.活動實施

D.活動評估

E.持續改進

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的主要職責是提供藥物治療服務。（×）

2.個體化健康管理計劃應該根據個體的健康狀況、生活習慣和風險因素來制定。（√）

3.健康風險評估可以幫助個體了解自身的健康狀況和潛在風險。（√）

4.健康管理師在開展健康教育時應注重知識的普及，而不必考慮個體的接受能力。（×）

5.健康促進活動應該以社區為單位，鼓勵居民參與。（√）

6.健康管理師在處理倫理問題時，應優先考慮患者的利益。（√）

7.健康管理師在工作中應該嚴格遵守保密原則，不得泄露患者信息。（√）

8.健康管理師可以通過電話咨詢的方式提供健康管理服務。（√）

9.健康管理師在制定健康干預措施時，應該遵循循證醫學的原則。（√）

10.健康管理師在開展健康促進活動時，可以隨意更改活動內容，以適應不同人群的需求。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康教育時應遵循的原則。

2.說明健康風險評估在健康管理中的重要作用。

3.列舉至少三種常見的健康促進策略及其適用場景。

4.闡述健康管理師在處理患者隱私時應遵循的倫理原則。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用及其策略。

2.結合實際案例，探討健康管理師在慢性病管理中的角色和實施步驟。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.ABCD

3.BCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABCDE

9.ABCD

10.ABC

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在開展健康教育時應遵循的原則包括：針對性原則、可行性原則、持續性原則、教育性原則和安全性原則。

2.健康風險評估在健康管理中的重要作用包括：幫助個體了解自身的健康狀況和潛在風險，為制定個體化健康管理計劃提供依據，評估干預措施的效果，以及促進個體健康行為的改變。

3.常見的健康促進策略及其適用場景包括：政策策略（適用于整個社區或國家層面的健康問題），社會策略（適用于影響多個個體的社會因素），生態策略（適用于整個環境或生態系統），個人策略（適用于個體層面的健康行為改變），家庭策略（適用于家庭內部的健康促進活動）。

4.健康管理師在處理患者隱私時應遵循的倫理原則包括：保密原則、尊重原則、公正原則、自主原則和責任原則。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用及其策略包括：通過健康教育提高個體對健康問題的認識，提供個性化的健康指導，制定和實施健康干預計劃，監測和評估干預效果，以及提供持續的支持和鼓勵。策略包括：行為改變理論的應用、動機訪談、目標設定、自我監