江蘇省東臺市初中體育《雙胸前傳接球》教學設計主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：江蘇省東臺市初中體育《雙胸前傳接球》教學設計

2.教學年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三上午第二節課

4.教學時數：1課時

????同學們，今天我們要一起學習的是《雙胸前傳接球》這項技能。這節課，我們將通過實踐和互動，讓大家掌握這項技巧，為今后的籃球運動打下堅實的基礎。讓我們一起加油吧！??????核心素養目標分析本節課旨在培養學生的運動技能、健康行為和體育品德。通過學習雙胸前傳接球，學生將提升身體協調性、團隊協作能力和規則意識。同時，通過體育活動，增強學生的自信心和意志力，培養積極向上的體育精神。重點難點及解決辦法重點：雙胸前傳接球的正確姿勢和動作要領。

難點：動作的連貫性和準確性。

解決辦法：

1.重點：通過示范和分解動作，讓學生直觀學習正確的姿勢和動作流程。

2.難點：設置練習環節，逐步增加難度，讓學生在反復練習中提高動作的連貫性和準確性。

3.突破策略：引入游戲和比賽，激發學生的學習興趣，同時通過小組競賽，培養學生的團隊協作能力，以增強動作的實用性。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《初中體育與健康》教材，以便查閱相關內容。

2.輔助材料：準備雙胸前傳接球動作的圖片、視頻，以及籃球技巧講解的圖表。

3.實驗器材：準備足夠的籃球，確保每位學生都能進行實際操作。

4.教室布置：設置籃球場地，劃分練習區域，并準備標記板，方便學生練習和教師指導。教學過程一、導入新課

同學們，上午好！今天我們要學習的是籃球運動中的基本技能——雙胸前傳接球。這項技能是籃球運動中非常重要的一部分，它不僅能夠提高我們的控球能力，還能增強我們的團隊合作精神。那么，什么是雙胸前傳接球呢？它有哪些要點和技巧呢？接下來，讓我們一起探索這個問題。

二、新課講解與示范

1.動作講解

首先，我會向大家講解雙胸前傳接球的基本動作要領。我會強調以下幾點：

-接球時，兩臂自然張開，手指指向球心。

-傳球時，用拇指、食指和中指控制球，手臂自然伸直，用力均勻。

-傳球和接球時，身體要保持平衡，眼睛注視球。

2.動作示范

-展示正確的站位和姿勢。

-強調動作的連貫性和準確性。

-突出身體協調性和手眼協調的重要性。

三、分組練習

為了讓學生更好地掌握雙胸前傳接球，我會將同學們分成若干小組，進行以下練習：

1.單人練習

每個同學獨立練習接球和傳球，注意動作的準確性。我會巡視各小組，給予個別指導。

2.小組合作練習

每個小組進行接球和傳球的配合練習，提高動作的連貫性和團隊協作能力。我會鼓勵同學們互相幫助，共同進步。

3.比賽練習

組織小組間進行雙胸前傳接球的比賽，激發學生的學習興趣，提高技能水平。

四、課堂小結

在課堂即將結束之際，我會進行以下小結：

1.回顧今天學習的雙胸前傳接球技能，強調動作要領和注意事項。

2.鼓勵同學們在課后繼續練習，提高自己的籃球水平。

3.強調團隊協作的重要性，希望大家在今后的學習中，能夠互相幫助，共同進步。

五、布置作業

1.請同學們回家后，與家人或朋友一起練習雙胸前傳接球，鞏固所學技能。

2.每位同學撰寫一篇關于雙胸前傳接球的感悟，下節課分享給大家。知識點梳理1.雙胸前傳接球的基本概念：

-雙胸前傳接球是一種籃球基本技術，用于球員之間的傳球。

-它是籃球運動中常用的傳球方式之一，適用于快速移動和近距離傳球。

2.雙胸前傳接球的動作要領：

-站位：雙腳自然分開，與肩同寬，身體重心平穩。

-持球：雙手拇指、食指和中指輕輕觸球，掌心空出，球體穩定。

-接球：兩臂自然張開，手指指向球心，用身體迎接球。

-傳球：手臂自然伸直，用力均勻，通過手腕和前臂的力量將球傳出。

3.雙胸前傳接球的技巧：

-眼手協調：傳球時，眼睛注視接球人，手指準確控制球的方向。

-身體協調：傳球時，身體要保持平衡，避免因身體晃動導致傳球失誤。

-力度控制：傳球時，要根據距離和速度調整用力，確保球傳得準確。

4.雙胸前傳接球的練習方法：

-單人練習：獨立練習接球和傳球，熟悉動作要領。

-小組練習：兩人一組，互相傳球，提高動作的連貫性和準確性。

-比賽練習：通過比賽形式，提高學生的實戰能力和團隊協作能力。

5.雙胸前傳接球的應用場景：

-快攻中的傳球：在快攻中，利用雙胸前傳接球快速將球傳給隊友，形成快速反擊。

-防守轉換中的傳球：在防守轉換時，利用雙胸前傳接球迅速調整位置，保持球隊進攻節奏。

-球場上的配合：在進攻和防守中，利用雙胸前傳接球與隊友進行配合，提高球隊的整體實力。

6.雙胸前傳接球的注意事項：

-避免用大力傳球，以免影響球的穩定性。

-注意接球時的身體保護，避免受傷。

-在傳球過程中，保持冷靜，觀察隊友的位置和防守情況。

7.雙胸前傳接球的評價標準：

-動作準確性：傳球和接球動作要符合規范，確保球傳得準確。

-連貫性：傳球和接球動作連貫，無停頓或失誤。

-團隊協作：在配合中，與隊友保持良好的溝通和默契。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

同學們，今天我們一起學習了籃球運動中的雙胸前傳接球技術。通過這節課的學習，大家已經掌握了以下要點：

1.雙胸前傳接球的基本姿勢和動作要領。

2.接球和傳球時的身體協調性和手眼協調的重要性。

3.動作連貫性和準確性對傳球效果的影響。

4.雙胸前傳接球在籃球比賽中的應用場景和實戰意義。

現在，讓我們來回顧一下今天的學習內容，確保大家已經掌握了這些知識點。

當堂檢測：

為了檢測大家對雙胸前傳接球技術的掌握情況，我們將進行以下檢測：

1.單人動作展示：

-請每位同學獨立展示一次雙胸前傳接球的動作，我會根據動作的準確性、連貫性和協調性進行評價。

2.小組配合練習：

-將同學們分成小組，進行接球和傳球的配合練習。我會觀察小組之間的協作和動作的準確性，以及是否能夠迅速適應變化。

3.模擬比賽場景：

-在模擬比賽的場景中，我會要求同學們在規定的時間內完成一定次數的雙胸前傳接球，檢驗大家在實戰中的表現。

4.口頭問答：

-我會提問一些關于雙胸前傳接球的問題，例如動作要領、注意事項等，讓大家現場回答，以檢查對知識點的理解。

檢測結束后，我會對同學們的表現進行點評，指出優點和需要改進的地方。同時，我也會鼓勵大家在課后繼續練習，通過不斷的練習來提高自己的籃球技能。

最后，希望大家能夠將今天學到的雙胸前傳接球技術應用到實際比賽中，為我們的籃球隊伍做出貢獻。下課！課后作業為了鞏固今天學習的雙胸前傳接球技能，以下是一些課后作業，請同學們認真完成：

1.實踐作業：

-請在家或學校的籃球場進行雙胸前傳接球的練習，每次練習不少于10分鐘。

-在練習過程中，注意動作的準確性、連貫性和身體協調性。

2.觀察作業：

-觀察家人或朋友進行籃球比賽，記錄他們使用雙胸前傳接球的情況。

-分析他們的動作要領，思考如何改進自己的傳球技巧。

3.撰寫作業：

-撰寫一篇關于雙胸前傳接球的文章，內容包括：

-雙胸前傳接球的基本動作要領。

-雙胸前傳接球在籃球比賽中的應用。

-你對雙胸前傳接球技術的理解和感悟。

4.創新作業：

-設計一個雙胸前傳接球的練習游戲，可以與家人或朋友一起玩。

-游戲規則要簡單，能夠有效提高雙胸前傳接球的技巧。

5.應用作業：

-在下一次籃球課或比賽中，嘗試使用雙胸前傳接球，并與隊友進行配合。

-回顧比賽中的表現，思考如何在實際比賽中更好地運用這項技能。

1.實踐作業舉例：

-每天下午放學后，在籃球場進行雙胸前傳接球練習，每次練習10分鐘。

2.觀察作業舉例：

-在觀看籃球比賽時，記錄下至少三次球員使用雙胸前傳接球的場景，并分析其動作特點。

3.撰寫作業舉例：

-文章標題：《雙胸前傳接球：技巧與感悟》

-內容摘要：

-雙胸前傳接球的基本動作要領。

-雙胸前傳接球在籃球比