文言文閱讀之古代山水游記類(lèi)散文

中國(guó)古代山水游記以描山畫(huà)水、傳達(dá)山川神貌為主；同時(shí)在描寫(xiě)見(jiàn)聞中又包含著作者的

獨(dú)特感受，常常熔敘述、描寫(xiě)、抒情、議論于一爐，具有獨(dú)特的文學(xué)魅力，其數(shù)量之多，質(zhì)

量之高，讓人嘆為觀止，對(duì)現(xiàn)代游記散文也有著極其深遠(yuǎn)的影響。

對(duì)山水游記文言文的考查,有兩個(gè)能力層面的要求:理解和分析綜合。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。在考查中有三個(gè)梯度：

(1)來(lái)自于課內(nèi)常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞，尤其是課下注解(因?yàn)榭荚嚦鼍硪笫强颊n

外的本源還是考課內(nèi))。最典型的是常見(jiàn)的一詞多義、古今異義詞、通假字等。但是還是不

要死記，尤其是脫離句子來(lái)死記。尤其是古今異義和一詞多義，脫離句子來(lái)記憶是沒(méi)有意義

的。

(2)雖然課下注釋中沒(méi)有出現(xiàn)，但是學(xué)生可以根據(jù)句子及上下文的意思通過(guò)組詞法來(lái)

破解。

(3)課下沒(méi)出現(xiàn)，也不能通過(guò)組詞法來(lái)解決，需要根據(jù)上下文和句子來(lái)進(jìn)行推理(其

實(shí)雖然不能組詞，但是其意思是由某個(gè)組詞的意思引申而來(lái)的)。

一般來(lái)說(shuō)，目前只會(huì)考到前兩個(gè)梯度。所以建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)要形成想想這個(gè)字

在所學(xué)的那篇文章中見(jiàn)過(guò)，跟哪一句的意思是一致的。對(duì)于字的解釋一定要在解釋后放在句

子中默念一遍，只要通順，那么正確概率非常大，所以不應(yīng)該在字詞翻譯上丟分。

二、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。有以下五種，即判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、

成分省略和詞類(lèi)活用。

三、考查斷句，理解并翻譯文中的句子。句子翻譯盡量直譯，能組詞解決就組詞解決,

不能組詞解決想想在哪篇文章中見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，這句話與包含這個(gè)詞的句子的結(jié)構(gòu)是否相近,

最后能不調(diào)換順序就不調(diào)換順序，除非發(fā)現(xiàn)是很明顯的倒裝句。

四、篩選文中信息。

“篩選文中的信息”是建立在對(duì)文句理解基礎(chǔ)之上的，它要求站在對(duì)原文整體認(rèn)知的高

度，從若干個(gè)備選分項(xiàng)中排除干擾因素，選取與試題要求相適應(yīng)的信息。這需要我們靜心閱

讀，細(xì)心比對(duì)。

五、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，研究文章思路和結(jié)構(gòu)以及寫(xiě)景的方法。

山水游記是寫(xiě)景為主的文章，所以要概括所寫(xiě)景物的特點(diǎn)。要做好這一點(diǎn)，第一，要善

于在文章中找答案，尤其是修飾語(yǔ)。第二、要聯(lián)想我們課內(nèi)所學(xué)的寫(xiě)景文章(包括現(xiàn)代文和

文言文)用了哪些詞概括景物特征的。例如山有哪些詞語(yǔ)來(lái)概括，水有哪些詞語(yǔ)來(lái)概括，花

草樹(shù)木有哪些詞來(lái)概括，鄉(xiāng)村生活有哪些詞來(lái)概括。

游記的結(jié)構(gòu)一般是移步換景和定點(diǎn)觀景，往往以作者的游蹤為線索，或者是作者在定點(diǎn)

按空間順序或分類(lèi)描寫(xiě)。例如《桃花源記》《小石潭記》都是以移步換景的游蹤為線索。

寫(xiě)景的方法往往有觀察角度、感官角度、動(dòng)靜結(jié)合、襯托等方法的考查。

六、分析文章的中心。

古代的山水游記往往是寄托了作者的思鄉(xiāng)感情或者人生態(tài)度以及理想社會(huì)的追求（同時(shí)

批判現(xiàn)實(shí)的黑暗）

要能抓住文章的中心要做好以下幾個(gè)方面：

1、了解作者的背景和思想。古代寫(xiě)山水游記的除了表達(dá)對(duì)山水的熱愛(ài)的，還有表達(dá)人

生理想的追求，例如諸多隱士或有隱逸思想的就通過(guò)景物來(lái)表達(dá)安貧樂(lè)道、追求悠閑的人生

理想和淡泊名利的高雅脫俗的情操；另有被貶謫的作者或寄情山水，借景消愁；或表達(dá)無(wú)法

排遣的痛苦；或潔身自好的情操；或積極樂(lè)觀、坦然面對(duì)人生挫折的態(tài)度；或者思親懷鄉(xiāng)；

或者詠史懷古論世等等。

2、善于抓住文章中的抒情議論句來(lái)理解。抒情議論句式文章的中心，是最直接的鑰匙。

3、要聯(lián)想直接所學(xué)文章，思考其思想與哪篇文章有相似或相反之處。

4、根據(jù)文章所寫(xiě)景物或生活的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析。

【例題精析】

（一）

【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通

人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬

相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)。一一選自《桃花源記》

【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見(jiàn)四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋

江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，

過(guò)一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門(mén)有豆棚瓜架，又有樹(shù)數(shù)株郁郁然,

兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬(wàn)物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。

——選自戴名世《乙亥北行日記》【注釋】①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③

洵（xiln）:確實(shí)。④浣:洗衣。

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）①

阡陌交遁（）逐如外人（）③

其丈夫之擔(dān)糞灌園（）④自建不如遠(yuǎn)甚也（）

2.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標(biāo)一處）（2分）

以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者

3.翻譯下列句子。（4分）①

黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)。

②

老幼男女俱耘于田間。

4.【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙宫F(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？（2分）

答案：1.答案：①交錯(cuò)通達(dá)②全③正，正在④遺憾評(píng)分：每小題1分，共4分。

2、。評(píng)分：答對(duì)得2分。共2分。3.答案：①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂(lè)的樣

子。②男女老幼一起在田間耕耘種作。評(píng)分：每小題2分，共4分。翻譯正確，語(yǔ)言通順

即可。4.答案：和諧安寧自得其樂(lè)評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。

（二）

［甲］從小丘西行百二十步，隔篁竹,聞水聲，如鳴佩壞，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似

與游者相樂(lè)。

［乙］出成都南門(mén),左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見(jiàn)如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如

鑒、如瑯開(kāi)②、如綠沉瓜，窈然深碧、潦回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花

有專(zhuān)名，則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，竹柏蒼然，隔岸陰森，盡溪，平望如落⑤。水木清華,神膚洞

達(dá).自宮以西,流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。

（選自《浣花溪記》）

［注］①玦（ju6）:環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯訐（Idnggdn）:像珠子的美石。③潦回:水流回旋。④委:

聚集。⑤養(yǎng)保）：養(yǎng)菜。⑥舁（y⑴夫:轎夫。

1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）

⑴水尤清冽冽：⑵怡然不動(dòng)怡：

⑶西折纖秀長(zhǎng)曲西：（4）盡溪，平坦如葬盡：

2.翻譯下列句子。（4分）

⑴日光下澈，影布石上。

⑵行三、四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，竹柏蒼然。

3.甲、乙兩文在語(yǔ)言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)?（2分）

4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰(shuí)?請(qǐng)你寫(xiě)出他的連續(xù)的兩

句詩(shī)。（2分）

答案（一）1.（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……盡頭（每詞1分，共4分）

2.（1）陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的影子映在石上。（或:太陽(yáng)光直射水底，（魚(yú)的）影子散布在潭底

的石頭上。）（2分）（2）走了三四里路，就是青羊?qū)m，溪水有時(shí)遠(yuǎn)有時(shí)近，竹子和柏樹(shù)蒼翠碧綠。

（2分）3.相同點(diǎn):都使用了比喻和排比的修辭方法。（1分）不同點(diǎn):甲文寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合;乙文

以靜景為主。（1分）4.杜甫。（1分）“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”等。（1分）

游東山記

冷泉亭記

白居易

東南山水，余杭郡為最。就郡言，靈隱寺為冬。中寺觀言，冷泉亭為甲。亭在山下，水

中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不聚丈，而撮奇得要，地搜勝概，物無(wú)遁形。

春之日，吾愛(ài)其草熏熏，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)狻Ｏ闹梗釔?ài)其泉淳淳，

風(fēng)泠泠，可以蠲煩析醒?,起人心情。山樹(shù)為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平，坐西玩

之者可濯足于床下，臥而狎之者可垂釣于枕上。知又潺諼潔物，粹冷柔滑，若俗土，若道人，

眼耳=塵，心舌之垢，不待盥滌，見(jiàn)輒除去，潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱

也。

杭自郡城抵四封，叢山復(fù)湖，易為形勝。先是領(lǐng)郡者，有相里君造虛白亭，有韓仆射皋

作侯仙亭，有裴庶子棠棣作觀風(fēng)亭，有盧給事元輔作見(jiàn)山亭，及右司郎中河南元英最后作此

亭。于是五亭相望，如指之列，可謂佳境厚矣，能事畢矣。后來(lái)者單有敏心巧目，無(wú)所加焉，

故吾繼之，述而不作。長(zhǎng)慶三年八月十三日記。

（注釋?zhuān)兕茫╦uan）煩析醒（ch6ng）：解除煩惱，消除困倦。

1.下列關(guān)于加點(diǎn)文言實(shí)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A.就郡言，靈隱寺為尤（尤：最）B.廣不累丈（累：重疊）

C.可謂佳境彈矣（彈：竭盡）D.述而不作（作：炒作）

2.下列關(guān)于加點(diǎn)文言虛詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.由寺觀言（由：從）

B.坐而玩之者可濯足于床下（而：連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系）

C.眼耳之塵（之：的）

D.后來(lái)者里有敏心巧目（雖：即使）

3.把下列兩個(gè)文言句子翻譯成白話文。

（1）春之日，吾愛(ài)其草熏熏，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)狻?/p>

（2）斯所以最余杭而甲靈隱也。

【答案】

8.D

9.B

10.（1）春天的日子，我喜歡這里百草綠意彌漫，樹(shù)木生機(jī)勃勃，可以由此順應(yīng)暖意吸納精

華，通暢全身血脈氣息。（2）這就是我之所以認(rèn)為（山水）余杭為最佳（郡的風(fēng)景）靈隱

寺為第一的地方。

閱讀選文，完成下面小題。

（甲）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白了。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐，峰北寺日遺愛(ài)寺，介峰寺間，其境勝絕，又甲

廬山。元和十一年秋，太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)冬，若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因中峰腋寺

作為草堂。明年春，草堂成。

樂(lè)天即來(lái)為主，仰理當(dāng)俯聽(tīng)賽俊睨竹樹(shù)玉石,自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外

適內(nèi)和，一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然②。

一旦蹇剝?,來(lái)佐江郡，郡守以?xún)?yōu)容撫我，廬山以靈勝待我。是天與我時(shí)，地與我所，

卒獲所好，又何以求焉？

（選自《白居易集?草堂記》，有刪改）

（注釋?zhuān)倏飶]：即廬山。②頹然：松弛的樣子。嗒（ta）然：物我兩忘的樣子。③蹇（jian）

剝：指時(shí)運(yùn)不濟(jì)。

1.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）

A.匡廬奇為佳木為而繁陰（《醉翁亭記》）

B.太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之忘路之遠(yuǎn)近（《桃花源記》）

C.因畫(huà)峰腋寺作為草堂群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（《鄒忌諷齊王

納諫》）

D.樂(lè)天即來(lái)為主朗克，公問(wèn)其故（《曹判論戰(zhàn)》）

2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

（1）若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)，戀戀不能去。

（2）卒獲所好，又何以求焉？

3.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

仰觀山俯聽(tīng)泉傍睨竹樹(shù)云石

4.請(qǐng)依據(jù)選文，回答問(wèn)題。

（甲）文寫(xiě)出陋室外部環(huán)境的句子是,（乙）文寫(xiě)出草堂選址原因的句

子是。居室主人身處其間，心情愉悅，從中可以看出他們不同的精神

追求：（甲）文體現(xiàn)了劉禹錫的,（乙）文體現(xiàn)了白居易的。

（AB兩處請(qǐng)用原文回答，CD兩處請(qǐng)用自己的話概括。）

【答案】

55.D

56.（1）像遠(yuǎn)行的人經(jīng)過(guò)故鄉(xiāng)，依依不舍不愿離開(kāi)。（2）（我）最終收獲了所喜愛(ài)的，又憑

什么要求（別的）呢？

57.仰觀山/俯聽(tīng)泉/傍睨竹樹(shù)云石

58.A：苔痕上階綠，草色入簾青B：其境勝絕，又甲廬山（或“太原人白樂(lè)天見(jiàn)

而愛(ài)之”）C：高潔傲岸（安貧樂(lè)道）D：豁達(dá)、樂(lè)觀

閱讀下列文言文，回答各題。

（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴項(xiàng)環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為堆，為嶼，為崛，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙

絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)

翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃

記之而去。

（節(jié)選自《小石潭記》）

（乙）從山門(mén)右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧目：“此瀑聲也。”

疾趨，度石罅②，瀑見(jiàn)。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣

折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。

游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。

暮歸，各賦詩(shī)。所目既奇，思亦變幻。

（節(jié)選自《觀第五泄①記》）

（注釋?zhuān)俚谖逍梗旱谖寮?jí)瀑布。今浙江境內(nèi)。②罅（xia）：縫隙，裂隙。③掉：搖動(dòng)。④

怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉(zhuǎn)折。⑥欹：斜靠。

1.請(qǐng)解釋句中加點(diǎn)的字。

（1）悄愴幽邃邃（2）而猶不忍去去

2.翻譯下列句子。

（1）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

（2）水態(tài)愈偉，山行之極觀也

3.請(qǐng)劃分下面語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏，劃兩處。

游人坐欹巖下望

4.甲、乙兩文寫(xiě)水，突出了水的不同特點(diǎn)，其中甲文突出了水的,乙文

突出了水的（分別用文中的一個(gè)字回答）。兩文在寫(xiě)作手法上都運(yùn)用了

________________O

5.請(qǐng)比較甲、乙兩文表達(dá)的思想感情有什么不同？

【答案】

34.（1）邃：深（2）去：離開(kāi)

35.（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

（2）水的氣勢(shì)更加雄壯，是（游人）沿著山路行走看到的最壯觀的景象了。

36.游人/坐欹巖/下望

37.清偉（或“奇”）借景抒情（或移步換景）

38.甲文表達(dá)了作者被貶謫后的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。乙文表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)、

贊美之情。

（一）閱讀下文，完成問(wèn)題。

【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，

往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃

記之而去。

——《小石潭記》

【乙】夜雪大作。時(shí)欲登舟至沙市①，竟為雨雪所阻。然萬(wàn)竹中雪子②敲戛，錚錚有聲，

暗窗紅火，任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂。然流行坎止③，任之而

已。魯直所謂：“無(wú)處不可寄一夢(mèng)也。”

——袁中道《游居柿錄》

【注釋】①沙市：在湖北省江陵縣東南十五里長(zhǎng)江北岸。②雪子：即霰，南方稱(chēng)雪子。

③流行：遠(yuǎn)行。坎止：靜止。

1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

①潭中魚(yú)可百許頭②日光下微

③俄與遠(yuǎn)逝④輒復(fù)不遂

2.翻譯下列句子。（4分）

①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

譯文:_______________________________________________________________________________

②時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。

譯文:_______________________________________________________________________________

工【甲】文"潭中魚(yú)……皆若空游無(wú)所依”從側(cè)面表現(xiàn)了；【乙】文“萬(wàn)竹

中雪子敲戛，錚錚有聲”反襯了0（2分）

4.【甲】【乙】?jī)晌谋憩F(xiàn)了不同的思想感情，【甲】文表現(xiàn)了,【乙】文表現(xiàn)

了-（2分）

參考答案:

1.①大約②穿透③忽然④就

2.翻譯下列句子。（4分）

①譯文：那溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭（在哪里）。

②譯文：我當(dāng)時(shí)想乘船到湖北沙市去，竟然被大雪所阻擋。

3.【甲】文“潭中魚(yú)……皆若空游無(wú)所依”從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明;【乙】文“萬(wàn)竹

中雪子敲戛，錚錚有聲”反襯了夜的寂靜。（2分）

4.【甲】【乙】?jī)晌谋憩F(xiàn)了不同的思想感情，【甲】文表現(xiàn)了孤寂、憂(yōu)傷,【乙】文表現(xiàn)了達(dá)

觀、超脫。（2分）

（二）閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成「4題（15分）

【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，

往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，

乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）