24*核舟記（魏學津）

教材原文參考譯文

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠，

為宮室、器皿（min）、人物，以至鳥獸、木石，能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、

罔不因勢象形，各具情態。嘗貽（y。余核舟人物，甚至飛鳥走獸、樹木石頭，全都是就

一,蓋大蘇泛赤壁云。（概括雕刻者的精湛技著（材料原來的）樣子刻成（各種事物的）形

藝，交代了雕刻作品核舟的由來及主題）象，各有各的神情姿態。（他）曾經贈給我一

個用果核雕成的小船，（刻的）是蘇軾游赤壁

舟首尾長約八分有奇5）,高可二黍許。

（的情景）。

中軒敞者為艙，箸（ru。）篷覆之。旁開小窗，

左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。小船從船頭到船尾大約有八分有余,大

閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左約有兩個黃米粒那么高。中間高起而寬敞的

刻“清風徐來，水波不興”，石青粽（sdn）部分是船艙，用箸竹葉做的船篷覆蓋著它。

之。（介紹核舟的長、高及船艙部分）（船艙）旁邊開著小窗，左右各四扇，一共有

八扇。推開窗子來看，雕刻著花紋的欄桿左

船頭坐三人，中峨冠而多髯（rdn）者為

右相對。關上它，就見右邊刻著“山高月小，

東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一

水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不

手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯

興”，用石青涂在刻著字的凹處。

直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡

現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸子、兩腮的胡子濃密的人是蘇東坡，佛印坐

露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右在右邊，黃魯直坐在左邊。蘇東坡、黃魯直

膝，設（qii）右臂支船，而豎其左膝，左臂掛共同看著一幅只能卷舒而不能懸掛的橫幅

念珠倚之——珠可歷歷數也。（介紹船頭人書畫長卷。蘇東坡的右手拿著手卷的右端，

物的外貌、神態、動作等）左手輕撫著魯直的背。魯直左手拿著手卷的

【文學常識】選自《虞初新志》，清代張潮編。魏學津，字子敬，明末嘉善(今浙江嘉興)

人。

【情感主旨】文章運用說明和描寫相結合的筆法，生動形象地介紹了明末雕刻藝人王叔

遠高超的雕刻技藝和獨特的才華，熱情贊揚了我國古代民間藝人的藝術成就。

Q知識梳理

i.通假字。

左手倚一衡木

2.古今異義。

(1)其兩膝相中者

古義：今義：比較

⑵神情與蘇、黃不盡

古義：今義：屬于

⑶而計其長臂不盈寸

古義：今義：曾經

3.詞類活用。

⑴動詞的使動用法

反右膝___________

(2)名詞用作動詞

①石青梭之

②中啜冠而多髯者為東坡

③居右者椎髻仰面

⑶名詞用作狀語

①等簿覆之

②號奇穆之

4.一詞多義。

⑴端

①東坡右手執卷塌

②其人視塌容寂

⑵奇

①明有奇巧人曰王叔遠

②舟首尾長約八分有奇

5.重點實詞。

⑴能以餞寸之木

⑵圈不因勢象形

(3)嘗貽余核舟一

⑷蓋大蘇話赤壁云

⑸清風馀來

⑹水波不興

⑺如有所謂

⑻佛印絕斐彌勒

⑼年首昂視

(10)珠可歷歷數也

(U)其船背稍亮

(12)鉤畫了了

(13)而計其長曾不般寸

6.重點虛詞。

⑴為

①為宮室、器皿、人物

②中軒敞者為艙

⑵而

①中峨冠而多髯者為東坡

②啟窗而觀

③而計其長曾不盈寸

7.句子翻譯。

⑴中軒敞者為艙，箸蓬覆之。

(2)其人視端容寂，若聽茶然聲。

⑶東坡右手執卷端，左手撫魯直背。

(4)左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

課內外對比閱讀

【甲】《核舟記》

【乙】予所見奇技：云間①潘君仲以紙制弈子②，狀如滇式③，色瑩亦然，且敲之有聲；

______________________________________________又于友人方無違家見竹根制一蟹一蟬，

情態畢肖，置之幾上，蠕蠕欲動，出金陵濮仲謙手。一花籃，竹絲所織，紋細于發，漾

回④百狀，相傳嶺南一青衿⑤手造。竹扇墜僅盈寸許，刻畫玲瓏。二老須眉衣摺⑥皆如白描，

立松樹下指點，山間月出，山石凸凹，石理細皴，為嘉定朱三松作。

小道⑦可觀，至此已極。雖仿之者眾，相較懸絕(A)。今之刻核舟者多，而未必盡出

王叔遠手。真鷹之間，巧拙大異，非識者誰與解(B)?

(選自《媚幽閣文娛》，有刪改)

【注釋】①云間：上海松江的古稱。②弈子：圍棋子。③滇式：云南出產的棋子，色澤

柔潤，廣受喜愛。④漂回：回旋的樣子。⑤青衿：青色交領長衫，代指秀才。⑥摺：同

“褶”。⑦小道：指技藝。

L請參考“方法提示”，解釋下列句中加點詞語。

文言語句方法提示解釋

嘗舉余核舟一結合字形推測

—

情態畢評聯系常見成語(惟妙惟肖)

—

竹扇墜僅量寸許遷移課內字詞(曾不盈寸)

——

真斯之間根據語境推斷

—

2.請將“矣”“之”還原到文中括號內。

A.()B.()

3.請為【乙】文中畫橫線的句子斷句（限酉處）。

其為五瓣梅花香盒蒙之以錦不可覓其聯縫之跡。

4.請翻譯下面的句子。

蓋簡桃核修狹者為之。

5.請從【甲】文中摘錄一句話，評價“一蟹一蟬”“竹扇墜”這兩件作品。

6.同樣是使用數詞，【乙】文用在事物之前，【甲】文卻多用在事物之后。【甲】文這

樣使用好在哪里？

24*核舟記（魏學凈）解析

教材原文參考譯文

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木,明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠，

為宮室、器皿（min）、人物，以至鳥獸、木石,能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、

罔不因勢象形，各具情態。嘗貽（y。余核舟人物，甚至飛鳥走獸、樹木石頭，全都是就

一，蓋大蘇泛赤壁云。（概括雕刻者的精湛技著（材料原來的）樣子刻成（各種事物的）形

藝，交代了雕刻作品核舟的由來及主題）象，各有各的神情姿態。（他）曾經贈給我一

個用果核雕成的小船，（刻的）是蘇軾游赤壁

舟首尾長約八分有奇5）,高可二黍許。

（的情景）。

中軒敞者為艙，箸（ru。）篷覆之。旁開小窗,

左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。小船從船頭到船尾大約有八分有余,大

閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左約有兩個黃米粒那么高。中間高起而寬敞的

刻“清風徐來，水波不興”，石青稼（sdn）部分是船艙，用箸竹葉做的船篷覆蓋著它。

之。（介紹核舟的長、高及船艙部分）（船艙）旁邊開著小窗，左右各四扇，一共有

八扇。推開窗子來看，雕刻著花紋的欄桿左

船頭坐三人，中峨冠而多髯（rdn）者為

右相對。關上它，就見右邊刻著“山高月小，

東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一

水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不

手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯

興”，用石青涂在刻著字的凹處。

直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡

現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸子、兩腮的胡子濃密的人是蘇東坡，佛印坐

露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右在右邊，黃魯直坐在左邊。蘇東坡、黃魯直

膝，訓（qii）右臂支船，而豎其左膝，左臂掛共同看著一幅只能卷舒而不能懸掛的橫幅

念珠倚之——珠可歷歷數也。（介紹船頭人書畫長卷。蘇東坡的右手拿著手卷的右端，

物的外貌、神態、動作等）左手輕撫著魯直的背。魯直左手拿著手卷的

【文學常識】選自《虞初新志》，清代張潮編。魏學津，字子敬，明末嘉善(今浙江嘉興)

人。

【情感主旨】文章運用說明和描寫相結合的筆法，生動形象地介紹了明末雕刻藝人王叔

遠高超的雕刻技藝和獨特的才華，熱情贊揚了我國古代民間藝人的藝術成就。

Q知識梳理

i.通假字。

左手倚一衡木同“橫”

2.古今異義。

⑴其兩膝相用者

古義：互相靠近今義：比較

⑵神情與蘇、黃不屬

古義：相類似今義：屬于

⑶而計其長臂不盈寸

古義：竟然今義：曾經

3.詞類活用。

⑴動詞的使動用法

臥右膝使……平放

(2)名詞用作動詞

①石青梭之用顏料等涂上

②中啜冠而多髯者為東坡戴著高高的帽子

③居右者椎髻仰面梳著椎形的發髻

⑶名詞用作狀語

①等篷覆之用箸竹葉做的船篷

②號奇穆之用石青

4.一詞多義。

⑴端

①東坡右手執卷項右端

②其人視騎容寂正

⑵奇

①明有奇巧人曰王叔遠奇妙

②舟首尾長約八分有奇零數、余數

5.重點實詞。

⑴能以餞寸之木直徑

⑵圈不因勢象形無不、全都

順著、就著

模擬

(3)嘗貽余核舟一贈

(4)蓋大蘇話赤壁云泛舟，乘船在水上游

覽

⑸清風馀來慢慢地

⑹水波不興起

⑺如有所謂說話

⑻佛印絕斐彌勒像

⑼年首昂視舉

(10)珠可歷歷數也分明的樣子

(U)其船背稍亮平

(12)鉤畫了了清楚明白

(13)而計其長曾不般寸滿

6.重點虛詞。

⑴為

①為宮室、器皿、人物做，這里指雕刻

②中軒敞者為艙是

⑵而

①中峨冠而多髯者為東坡連詞，表并列

②啟窗而觀連詞，表順承

③而計其長曾不盈寸連詞，表轉折

7.句子翻譯。

⑴中軒敞者為艙，箸蓬覆之。

中間高起而寬敞的部分是船艙，用箸竹葉做的船篷覆蓋著它。

(2)其人視端容寂，若聽茶然聲。

那個人的眼睛正視著(茶爐)，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

⑶東坡右手執卷端，左手撫魯直背。

東坡右手拿著手卷的右端，左手撫著魯直背。

⑷左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

左臂上掛著一串佛珠，靠在左膝上——佛珠簡直可以清清楚楚地數出來。

課內外對比閱讀

【甲】《核舟記》

【乙】予所見奇技：云間①潘君仲以紙制弈子②，狀如滇式③，色瑩亦然，且敲之有聲；

其為五瓣梅花香盒蒙之以錦不可覓其聯縫之跡。又于友人方無違家見竹根制一蟹一蟬,

情態畢肖，置之幾上，蠕蠕欲動，出金陵濮仲謙手。一花籃，竹絲所織，紋細于發，潦

回④百狀，相傳嶺南一青衿⑤手造。竹扇墜僅盈寸許，刻畫玲瓏。二老須眉衣摺⑥皆如白描，

立松樹下指點，山間月出，山石凸凹，石理細皴，為嘉定朱三松作。

小道⑦可觀，至此已極。雖仿之者眾，相較懸絕（A）。今之刻核舟者多，而未必盡出

王叔遠手。真鷹之間，巧拙大異，非識者誰與解（B）?

（選自《媚幽閣文娛》，有刪改）

【注釋】①云間：上海松江的古稱。②弈子：圍棋子。③滇式：云南出產的棋子，色澤

柔潤，廣受喜愛。④潦回：回旋的樣子。⑤青衿：青色交領長衫，代指秀才。⑥摺：同

“褶”。⑦小道：指技藝。

L請參考“方法提示”，解釋下列句中加點詞語。

文言語句方法提示解釋

嘗舉余核舟一結合字形推測