2024秋八年級英語上冊Unit8CelebratingMeLesson46MyDream教學設計（新版）冀教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容教材：冀教版2024秋八年級英語上冊Unit8CelebratingMeLesson46MyDream

內容：本節課主要圍繞學生的夢想展開，通過閱讀、聽力、口語和寫作等環節，幫助學生了解不同人的夢想，并鼓勵他們表達自己的夢想。具體內容包括：閱讀一篇關于不同人夢想的文章，學習與夢想相關的詞匯和句型，通過聽力練習加深對文章內容的理解，進行口語對話練習，最后通過寫作練習表達自己的夢想。核心素養目標1.培養學生的跨文化理解能力，通過了解不同人的夢想，增強對多元文化的認識和尊重。

2.提升學生的語言運用能力，通過聽說讀寫活動，提高英語表達的準確性和流暢性。

3.增強學生的自我意識，鼓勵學生勇敢表達個人夢想，培養積極向上的生活態度。重點難點及解決辦法重點：

1.理解并運用與夢想相關的詞匯和句型。

2.能夠正確描述自己的夢想。

難點：

1.學生對夢想主題的詞匯掌握不足，影響表達。

2.學生在描述個人夢想時缺乏自信和創造性。

解決辦法：

1.通過詞匯卡片、游戲和例句練習，幫助學生鞏固與夢想相關的詞匯。

2.采用小組討論和角色扮演活動，增強學生的口語表達能力和自信心。

3.提供寫作模板和啟發性問題，引導學生思考并表達自己的夢想，同時提供寫作指導，幫助學生突破表達障礙。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹夢想主題的重要性和相關背景知識。

2.討論法：組織學生進行小組討論，分享各自對夢想的理解和期望，促進交流。

3.角色扮演法：讓學生扮演不同角色，模擬不同情境，提高語言運用能力。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示夢想相關的圖片和視頻，激發學生興趣。

2.互動軟件：使用英語學習軟件進行詞匯和句型練習，提高學習效率。

3.實物教具：使用卡片、圖片等實物教具，幫助學生直觀理解和記憶。教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師站在教室前，微笑著向學生打招呼：“Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtoexploreaveryspecialtopic:ourdreams.Dreamsareimportantbecausetheyshowuswhatwehopetobecomeinthefuture.Areyoureadytoshareyourdreamswithus?”

2.學生們紛紛舉手，表達自己的夢想。老師鼓勵他們用英語表達，并記錄下他們的夢想。

二、新課導入（10分鐘）

1.老師展示一張關于夢想的圖片，引導學生觀察并思考：“Whatdoyouseeinthispicture?Whatkindofdreamsdoesitrepresent?”

2.學生們分享自己的觀察和想法，老師總結并引出主題：“Thispicturerepresentsthedreamsofdifferentpeople.Today,wewillreadapassageabouttheirdreamsandlearnhowtoexpressourowndreamsinEnglish.”

三、課文閱讀（15分鐘）

1.老師分發課文，讓學生自主閱讀，并設置時間限制。

2.閱讀過程中，老師巡視教室，解答學生疑問，確保他們理解課文內容。

四、詞匯學習（15分鐘）

1.老師挑選課文中的關鍵詞匯，如aspiration、ambition、dream等，引導學生學習。

2.通過例句、圖片和游戲等方式，幫助學生理解和記憶這些詞匯。

五、句型練習（10分鐘）

1.老師板書幾個與夢想相關的句型，如“Ihaveadreamtobecomeadoctor.”、“Mydreamistotravelaroundtheworld.”等。

2.學生跟讀并嘗試用自己的夢想進行造句。

六、聽力練習（10分鐘）

1.老師播放一段關于夢想的聽力材料，讓學生邊聽邊做筆記。

2.聽力結束后，老師提問，檢查學生對聽力材料的理解。

七、口語練習（15分鐘）

1.老師組織學生進行小組討論，讓他們分享自己的夢想，并用英語表達。

2.學生輪流發言，其他同學認真傾聽并給予評價。

八、寫作練習（15分鐘）

1.老師分發寫作任務，要求學生用英語寫一篇關于自己夢想的短文。

2.學生在規定時間內完成寫作，老師巡視教室，解答學生疑問。

九、課堂小結（5分鐘）

1.老師回顧本節課所學內容，強調夢想的重要性。

2.鼓勵學生在生活中積極追求自己的夢想，并為之努力。

十、作業布置（5分鐘）

1.老師布置課后作業，要求學生完成一篇關于自己夢想的短文，并預習下一節課的內容。知識點梳理一、夢想的定義與重要性

1.夢想：個人對未來希望實現的愿望或目標。

2.夢想的重要性：激發個人潛能，指引人生方向，增強生活動力。

二、夢想的種類

1.職業夢想：成為某個領域的專業人士，如醫生、教師、工程師等。

2.生活夢想：改善生活條件，如購房、旅行、創業等。

3.個人成長夢想：提升個人能力，如學習新技能、鍛煉身體等。

三、表達夢想的詞匯與句型

1.夢想相關的詞匯：

-Dream：夢想

-Aspiration：抱負

-Ambition：雄心壯志

-Goal：目標

-Dreamjob：理想工作

-Aim：目的

-Aimhigh：志存高遠

2.表達夢想的句型：

-Ihaveadreamtobecomeadoctor.

-Mydreamistotravelaroundtheworld.

-Iaspiretobeanengineer.

-Myambitionistoopenmyownbusiness.

-IsetagoaltoimprovemyEnglishskills.

-Iaimtobeasuccessfulentrepreneur.

四、夢想的表達方式

1.口語表達：

-小組討論：分享個人夢想，并用英語表達。

-角色扮演：模擬不同場景，如面試、演講等，練習表達夢想。

2.寫作表達：

-短文寫作：用英語描述個人夢想，闡述夢想的意義和實現方法。

-夢想海報：設計一張海報，展示個人夢想，并配以相應的英語句子。

五、夢想的追求與實現

1.制定計劃：明確夢想的目標，制定實現夢想的步驟。

2.努力學習：提升自身能力，為實現夢想打下基礎。

3.保持堅持：面對困難和挫折，保持積極心態，堅定地追求夢想。

六、課堂活動與練習

1.詞匯學習：通過游戲、例句等方式，幫助學生掌握夢想相關的詞匯。

2.句型練習：讓學生跟讀、造句，鞏固夢想表達的句型。

3.聽力練習：播放關于夢想的聽力材料，提高學生對夢想話題的理解。

4.口語練習：小組討論、角色扮演等活動，提高學生的口語表達能力。

5.寫作練習：布置課后作業，要求學生用英語描述自己的夢想。

七、總結與反思

1.總結夢想的定義、種類、表達方式及追求方法。

2.引導學生反思自己的夢想，明確實現夢想的目標和步驟。

3.鼓勵學生在生活中積極追求夢想，為實現夢想而努力。課后作業1.寫作練習：

標題：MyDreamJob

要求：用英語寫一篇短文，描述你的夢想職業。在短文中，包括以下內容：

-你為什么選擇這個職業？

-你認為這個職業需要具備哪些能力和素質？

-你計劃如何實現你的夢想職業？

-舉例說明你為了實現這個夢想所做的努力。

答案示例：

MyDreamJob

Ihavealwaysdreamedofbecomingateacher.ThereasonbehindthischoiceisthatIlovetoshareknowledgeandinspireothers.Ibelievethatteachersplayacrucialroleinshapingthefutureofsociety.

Tobeateacher,oneneedstohavepatience,creativity,andadeepunderstandingofthesubjectmatter.Iplantomajorineducationincollegeandgainpracticalexperiencethroughinternships.Ialsowanttotakeupcoursesthatenhancemycommunicationskills.

Toachievemydream,Ihavebeenparticipatinginvariouseducationalactivities,suchastutoringstudentsandjoiningteachingworkshops.Ibelievethatwithhardworkanddedication,Iwillbeabletomakemydreamareality.

2.角色扮演：

情景：你在參加一個夢想職業的招聘面試。

要求：準備一份自我介紹，包括你的夢想職業、為什么選擇這個職業、你的優勢和劣勢，以及你為這個職業所做的準備。

答案示例：

Interviewer:Goodmorning!Thankyouforcomingintoday.Canyoupleaseintroduceyourself?

Candidate:Goodmorning!Mynameis[YourName],andIamveryexcitedtobehereforthisinterview.IhavealwaysdreamedofbecominganursebecauseIhaveapassionforhelpingothersandmakingapositiveimpactontheirlives.

Ibelievethatbeinganurserequiresempathy,strongcommunicationskills,andawillingnesstolearn.Mystrengthsincludemyabilitytoworkwellunderpressureandmyexperienceinpatientcare.However,IacknowledgethatIneedtoimprovemytechnicalskillsandlearnmoreaboutmedicalprocedures.

Toprepareforthiscareer,Ihavecompletedanursingassistantprogramandhavebeenvolunteeringatalocalhospital.Iameagertocontinuemyeducationandbecomeaskillednurse.

3.詞匯運用：

要求：使用以下詞匯完成句子，每個詞匯使用一次。

-passion

-ambition

-dedication

-commitment

-aspiration

答案示例：

-Ihaveadeeppassionformusic.

-Myambitionistobecomeaprofessionalmusician.

-Ihavededicatedmyselftopracticingeveryday.

-Imadeacommitmenttofollowmydreams.

-MyaspirationistoperformattheGrammyAwards.

4.口語練習：

要求：與朋友或家人討論以下問題，并用英語表達你的想法。

-Whatisyourdreamjobandwhy?

-Howdoyouplantoachieveyourdream?

-Whatchallengesdoyouthinkyoumightface,andhowwouldyouovercomethem?

答案示例（口語練習不提供文字答案，以下為示例性回答）：

-Mydreamjobistobeachef.Ilovecookingandcreatingdeliciousdishes.Iplantoachievemydreambyattendingculinaryschoolandgainingexperienceintoprestaurants.

-Ithinkthemainchallengewillbefindingajobinacompetitiveindustry.Toovercomethis,Iwillnetworkwithprofessionals,improvemyskills,andnevergiveup.

5.課后閱讀：

要求：閱讀以下文章，并回答問題。

-文章標題：ThePowerofDreams

-文章內容：本文講述了一個年輕人如何通過堅持自己的夢想，最終成為一名成功作家的故事。

問題：

-Whatisthemainmessageofthearticle?

-Howdidtheprotagonistovercomethechallengesinachievinghisdream?

-Whatlessonscanwelearnfromthisstory?

答案示例：

-Themainmessageofthearticleisthatdreamscanbepowerfulmotivators,andwithdeterminationandhardwork,onecanachievetheirgoals.

-Theprotagonistovercamethechallengesbystayingfocusedonhisdream,learningfromhisfailures,andnevergivingup.

-Wecanlearnfromthisstorytobelieveinourselves,staypersistent,andneverlosesightofourdreams.教學評價1.課堂評價：

-提問：通過課堂提問，檢查學生對課文內容的理解程度。例如，詢問學生對夢想定義的理解，或對文中具體例子的分析