XXXX有限公司電話：XXXXXXXX/XXXXXXXX微信：XXXXXXXXXXXX有限公司電話：XXXXXXXX/XXXXXXXX微信：XXXXXXXX教師節微小品——《溝通》劇本（甲邊打電話邊上）甲：喂，老公（嗲聲嗲氣）什么事啊？啊？敢批評我兒子？他是不是活得不耐煩了？等著我給她打電話。（掛斷手機，邊撥號邊說）一個破老師，敢批評我兒子？看我怎么收拾你。瞧這破號乙從邊場上，電話鈴響，接電話）乙：1388888988，這是誰的號呀，叭叭，叭叭的。喂，您好，哪位啊？甲：喂，是授老師嗎？我是陽陽的媽媽，有點事吧，我想跟你嘮扯嘮扯，你能出來一下嗎？乙：哦，陽陽媽媽呀，正好，我也想找你呢？那我們在哪見面呢？甲：就在紅旗街吧，我們一點見。乙：好，一點見。甲：（放下電話）這個老師你等著，看我怎么收拾你。邊說邊轉身往臺中間走。（乙放下電話，上臺。甲乙兩人撞到一起。）甲：（邊捂臉邊說）哎喲，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。（手叉腰，剛要發火，愣住了，仔細打量乙，手指著）你，你不是那個受氣包嗎？乙：你是不講理？甲：唉呀，老同學呀，多少年沒見了，真的是你呀，乙：是啊，好久不見了，真沒想到在這見到你了。甲：你這是去哪呀？乙：啊，我見一個朋友，你呢？甲：我見一個敵人。乙：什么事呀，這么憤怒的樣子？甲：哎呀，算了，先別說了，你有時間嗎？乙：（看看表）啊，現在還有一點時間。甲：走，姐姐請你吃飯。（二人走一繞場半圈，到座位上）————————————場景一——————————二人落座后甲：來，授奇寶，想吃啥點，姐今天請你。乙：別了，這一定很貴吧。甲：沒事，姐有錢，像你呢，一個月掙那點錢，從我這身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心點吧。乙：那我不客氣了啊，甲：（高聲）服務員丙：來嘞，客官，您吃點什么？乙：給我來盤————土豆絲，帶點辣椒的，甲：哎呀，我說，我請你來這么大的館子，你就吃點土豆絲？算了算了，還是我點吧。來六斤的龍蝦一只，魚翅來一盆，去吧去吧。丙：好，您稍等。（邊下邊說）真能裝！乙：我說布江麗，您剛才干嘛那么生氣呀，遇到什么事了？甲：哎呀，別提了，還不是我那個寶貝兒子遇到的那個奇葩老師？今天我兒子挨批了。乙：哦，因為什么事啊？甲：是這么回事。————————————場景切換——————————（下間操后往班里走，兩個孩子并行，走著走著，陽陽突然對旁邊的女生拳打腳踢）女生：（捂著肚子，哭著說）你，你，你干嘛打我呀？陽陽：你說因為啥？你自己反思反思。女生：我真不知道啊。陽陽：你剛才破壞了我們家的風水，你不知道嗎？女生：風水？什么意思？我真不知道啊，陽陽。陽陽：不知道是吧，不知道本大爺告訴告訴你，你，剛才，踩到本大爺的影子了！女生：啊？————————————場景切換——————————甲：你說氣人不氣人，他踩到我兒子的影子了，結果還讓我兒子道歉。你說，我能不生氣嗎？乙：就這件事啊，這樣的事在我們班也發生過，老同學呀，其實不是我說你呀，你是真有點太溺愛孩子了，踩到孩子的影子又能怎么樣呢？人活在這個世界上，沒有舌頭不碰牙的，何況有陽光的地方自然就會有影子呀，誰能保證踩不到別人的影子呢？你就沒有踩到別人影子的時候嗎？甲：那倒是，其實我也就是那么一說，主要是我兒子生氣了，我兒子生氣那我就受不了啊。其實這事吧，我也能忍，最主要的吧我兒子那個奇葩老師太煩人，作業留的可多了，我兒子一寫就寫到七八點鐘。就那天，我下夜班回到家。————————————場景切換——————————下夜班回到家，邊開門邊叫陽陽。甲：陽陽，媽媽回來了，看我給你買什么了？（陽陽忙關掉電視機，回到課桌前，滴了兩滴眼藥水，邊哭邊寫作業）甲：哎喲，兒子，媽媽回來了，怎么不說話呀？（看兒子哭了，焦急的問）怎么了？怎么了？誰惹我們家小祖宗了？媽替你出氣。陽陽：（懶懶地說）媽，我們老師留可多作業了，我都寫了五個小時了，還沒寫完呢，我是飯也沒吃，水也沒喝，連廁所——都沒去呀。甲：啊？留那么多作業？（直接撕了作業，順著窗戶扔到樓下）陽陽：（邊攔著邊說）哎媽，媽，我寫了20分鐘好不容易寫五個字，你怎么給我撕了？甲：沒事，兒子老師問，你就說、爸爸媽媽打架，要撕結婚證，結果把你作業本撕了！陽陽：啊？————————————場景切換——————————乙：你就這么教育孩子呀，這樣可不行啊，那以后孩子還能寫作業嗎？甲：這怪誰呀，還不是怪那個老師，作業留那么多，兩個的詞語寫兩遍，那叫兩課呀，十個詞呀，而且還寫兩遍，你說這作業多不多？乙：啊，這還多呀？甲：可不是嗎？我那寶貝兒子，那小手嫩嫩的，胖胖的，這要是給累壞了，她賠得起嗎？乙：其實我聽出來了，不是他們的作業留的多，而是啊你兒子根本就沒寫作業，一直在玩吧，就那點作業如果換了其他孩子早就寫完了，我勸你回去最好調查一下，別總讓他看電視，打電腦了，應該讓他多看看書，多讀讀詩，這樣對學習才有好處。甲：讀詩，我兒子在行啊，上次我帶他去吃飯，他還當場給大家朗誦了一首詩呢，就那個叫什么嬤來著有一首詩。就是叫嬤-嬤，嬤嬤，什么嬤嬤來著？乙：容嬤嬤？甲：對就是這個嬤，他寫的那首《又拜拜了，那個橋》就那首詩，我兒子背的可好了。我這有視頻，不信你看看。————————————場景切換——————————表演再別康橋————————————場景切換——————————甲：怎么樣，我兒子有才吧。乙：嗯，是挺有才的，一般人都讀不出來這味。你兒子真是才高八斗，學富五車呀。只是你兒子為什么把臉捂的那么嚴啊，我都沒能一睹您家公子的尊容啊。甲：啊，是這么回事，這不是嗎，前兩天出水痘了，怕老師知道，就給化了個妝。乙：啊？水痘？那可是會傳染的呀，你還讓孩子去上學了？甲：對呀，當然得去呀，不去誰看著呀，再說了我兒子都已經得了，不怕傳染了。甲：老同學，你不知道那個老師說啥不讓我們去，那我也去了，我偷偷地開了一個假證明，給老師拿去了，這個傻子竟然沒發現。哈哈哈乙：老同學，我們做事可不能只想著自己，也要為別人著想著想啊，如果是別的孩子得了這種傳染病，仍堅持要上學，你還會敢你的兒子在這樣的班級上課嗎？你的兒子是兒子，可別人的孩子也是孩子呀，對不對？甲：其實你說的也是，我這孩子也是我太溺愛他了，其實他也有很多的毛病，可我想就這么一個孩子，慣點就慣點吧，另外聽我老公說，那個老師脾氣可好了，一看就是好欺負的樣，咱不是怕老師看不起咱家長沒文化嗎，所以想先給他來個下馬威，其實現在想想，老師還是很不錯的，那次陽陽生病，我工作忙，還是老師領孩子去的醫院，還把孩子帶回自己家，又是打針，又是吃藥的，老師也忙了很晚呢。我這心里其實也挺感激他的，但不知道為什么一聽到那個老師的事，我就想欺負欺負他，就像我當年欺負你一樣，這說來呀，其實還都是你慣的呢。乙：這與我有什么關系呀？算了，時間不早了，我要走了，好久不見了，我們留個電話吧。（互換名片）甲：你這號好呀：你這號更好呀，1388888988甲：你就是受氣包老師？乙：你就是陽陽的媽媽？甲：我，我，氣包，我，我對不起啊，我真不知道那個受氣包老師就是你，乙：沒關系，其實不論是老師還是同學，只要是自己的學生都會毫無保留的教育他，呵護他的，不講理，其實陽陽是一個特別懂事的孩子，他很聰明