克利的魔幻格子世界保羅?克利PaulKlee，1879～1940他是一位畫家、音樂家和一位老師。

1920年，德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)克利任教，在包豪斯的教學(xué)活動(dòng)中，克利對(duì)藝術(shù)的目的和手段進(jìn)行了深刻的反省。并于1925年，出版了總結(jié)其教學(xué)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的著作《教學(xué)筆記》，時(shí)至今日，該書仍成為美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育家們權(quán)威性的參考書籍。到了20世紀(jì)30年代，納粹主義充斥了全德國(guó)，為免遭其迫害，克利被迫輾轉(zhuǎn)流亡于意大利、法國(guó)等地。

1933年底，克利來到了政治上保持中立的瑞士，開始專心于繪畫創(chuàng)作，這個(gè)時(shí)期克利的繪畫表現(xiàn)更加大膽，大量地使用簡(jiǎn)潔的線條和抽象的符號(hào)表現(xiàn)其藝術(shù)觀念。

1940年（60歲）克利因心臟病突發(fā)而逝世。保羅?克利是德國(guó)著名表現(xiàn)主義繪畫大師，出生于瑞士。受從事音樂工作雙親的熏陶，克利很小就顯露了其過人的藝術(shù)才華。先后在德國(guó)和意大利學(xué)習(xí)畫畫。

1911年，克利認(rèn)識(shí)了奧古斯特?馬凱和瓦希里?康定斯基，并與弗蘭茨?馬爾克等人共同結(jié)成了小團(tuán)體“青騎士”，期間抽象繪畫先驅(qū)者康定斯基給克利的藝術(shù)帶來了較大的影響。

1912年，克利參加了在慕尼黑舉辦的第二屆“青騎士畫展”，接受了立體主義的繪畫理論，同年結(jié)識(shí)羅伯特?德勞內(nèi)，德勞內(nèi)“如詩(shī)如樂的”繪畫引導(dǎo)他走上了對(duì)音樂與繪畫如何完美結(jié)合的探尋之路。

1914年，突尼斯之旅讓克利從色彩抑制之中解放出來，北非的強(qiáng)烈陽光和絢麗色彩給克利帶來了極大的震撼，他進(jìn)行了一系列生動(dòng)的水彩畫風(fēng)景寫生，在這些作品中猶如兒童畫中所表現(xiàn)的形體一樣，風(fēng)景對(duì)象被其簡(jiǎn)單化，這一經(jīng)歷成了克利繪畫創(chuàng)作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

他喜歡在繪畫前拉上一段小提琴，這種習(xí)慣一直保持到過世前。

克利|

紅桃皇后

SouthernGardensMoonshine他的作品叫做抽象藝術(shù)。抽象藝術(shù)家們用顏色、形狀和線條來描繪思想和情感，而不試圖畫出它們真正的樣子。

欣賞保羅克利的其他抽象格子作品常見的暖色有：紅、橙、黃。暖色可以創(chuàng)造溫暖的感覺，暖色通常會(huì)讓人聯(lián)想起太陽、火焰等。暖色色彩還會(huì)給人溫馨快樂的感覺。比如常見的冷色有：藍(lán)、白、青色、紫色。冷色通常會(huì)讓人聯(lián)想起涼爽的氣候、冬季、死亡、悲傷、冰、夜晚和水這些事物。冷色可以給人平靜、安寧、新人、干凈的感覺。色彩的明暗明亮的顏色給人以輕快、積極向上的感覺，而昏暗的顏色給人以深邃、壓抑的感覺。克利/第112站/

1918克利作品欣賞---格子里的世界太陽與城堡克利/玫瑰花園(Rosengarten)/

1920克利/公園里的白花/

1920RedandWhiteDomes1914BYEBYE!溫馨提示：本課程由美術(shù)教育聯(lián)盟獨(dú)家原創(chuàng)出品（作者：萌主）。課程適合5到12歲小朋友，老師可依小朋友的年齡段調(diào)整難易度，使各個(gè)年齡段孩子能沉浸于創(chuàng)作的喜悅之中。此課程版權(quán)歸美術(shù)教育聯(lián)盟所有，課程僅限各購(gòu)買者線下參考教學(xué)使用，請(qǐng)勿網(wǎng)絡(luò)在線公開分享與出售。違者我們將保留相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)利。

本課程全套一共為200位大藝術(shù)家，目前只推出第一輯30位大藝術(shù)家，剩余課程將持續(xù)更新。歡迎關(guān)注我們微博微信了解最新動(dòng)態(tài)。THEEND美術(shù)教育聯(lián)盟|ArtEducationPatnership

視覺藝術(shù)|兒童美育|全球藝術(shù)課程分享新浪微博：@美術(shù)教育聯(lián)盟@童年美萌/517705296