第二學期班主任工作計劃隨著新學期的來臨，在第二學期，在學校的安排下，我被任命為高二七班的班主任，臨時受命、誠惶誠恐，唯恐稍有差錯，對不起學生家長的期望，辜負了領導的信任。只能本著從嚴求實的態度，認認真真把各項工作干好，特制定班主任工作計劃如下：一、加強班級管理，維護良好的學風和紀律。良好的班級學風和嚴格的班級紀律是班級教學、學生學習的重要保障，也是班級學生全面發展的整體合力。為此，我計劃已原有班委會為基礎，加強班干部隊伍建設，完善班級制度建設，用制度管人，用優秀的班干部隊伍帶動人。讓班級形成“比、學、趕，爭、幫、帶”的良好氛圍和班風。關注學生心理健康，及時發現并解決學生的心理問題。新班級、新學生，需要相互了解、盡快熟悉。通過原班主任、科任教師、班干部及家長等多角度側面了解以及當面談話的方式，了解熟悉學生，關心學生學習的同時，尤其關注學生的身心健康發展。組織豐富多彩的課外活動，培養學生的興趣愛好和團隊協作精神。學習不應該是學生的全部，“文武之道一張一弛”，適當的娛樂活動對學生的學習及身心發展又百利而無一害。在本學期，我計劃利用體育課、大課間等時間，組織班級文化娛樂活動，陶冶學生情操、活躍班級氣氛、促進學習活力和身心健康發展。加強與任課老師的溝通與合作，提高教學質量。“三人行必有我師焉”，每個班級、每個學生的成長成才都不是一個人單打獨斗的結果，而是團隊合作的成功。為此，加強與其他任課教師的溝通交流就尤為重要。指導學生進行學業規劃，明確高考目標。高中生是準成年人但又是未成年人，有很大的可塑性。隨著新課改的到來，學生有了更多的可選擇性，同時也就有了更多的困惑和選擇難度。對未來有許多憧憬，也就有許多迷茫。這時候就需要師長們的指導。開展有關學業規劃和高考目標的講座，為學生指明方向的同時，激勵學生為目標而奮斗的信心和決心。做好家校溝通工作，增進家長對學校教育的理解和支持。家長是孩子的第一任老師，家庭使學生的第一課堂，家庭教育是學生成長的第一步，良好的家校溝通對學生的成長成才至關重要。要利用好家長會、家長微信群等契機和渠道，及時有效的和家長溝通，贏得家長的支持、理解，從而形成家校共育的合力。加強班級文化建設，營造積極向上的氛圍。利用班級黑板報、墻面貼等，加強班級文化建設。同時，借助升旗儀式、國旗下演講、校園文化藝術節等學校組織的文化活動，積極參與、廣泛發動，開展形式多樣的文化活動，形成積極陽光的學習狀態和班級氛圍。培養班級優秀生，發揮榜樣示范作用。高二七班屬于純文普通班，學生整體學習成績不高，但經過我的初步了解也有一大批思想積極、品行優良、學習認真、刻苦努力的優秀學生。這是班級重點培養的對象，利用好班團會，要時刻發現學生的閃光點，積極鼓勵、正面引導，發揮先鋒模范的帶頭引領作用。開展班級德育活動，提高學生的道德素質。“百年大計、教育為本，教育大計、德育為先”。學校教育要以立德樹人為根本，“為黨育才、為國育人”，是新時代教育的目標，也是新時代教師的使命和擔當。班級管理和學生教育工作要時刻把學生的思想品德教育放在首要位置。關注全體學生全面發展，注重個性特長培養。一個學生是班級的幾十分之一，是學校的幾百分幾千分之一，但每個孩子是家庭的百分之百。要關注每個孩子都成長成才，關心全體學生的身心發展和全面成長。注重因材施教，突出學生個性發展，通過課堂課下形式多樣的教育，要讓每個學生樹立人人都能通