社會實踐表現(xiàn)自我鑒定社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇一」再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育新民人民的熱土，包好，輕輕地收入囊中。五天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天，我們留下祝福，帶上希望，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處、一同揮汗、一起歡笑的人，還有這如詩般的土地。雖然此次社會實踐時間不長，但是我們走訪了XX市的許多地方，如新興燈泡廠、興旺玻璃廠等。在工廠的走訪，讓我受益匪淺。通過走訪工廠，我看到了科技的力量、人才的價值，這使我更加堅定信心。知識的力量是偉大的。“學習無用論”實屬無稽之談，所以我不再迷茫，不再仿徨，下定決心：將學習進行到底。通過走訪工廠，我理解了團隊的意義，這使我更加寬容；通過走訪工廠，我明白了實踐的重要性，任何事情都要親歷親為，不再眼高手低，不再紙上談兵；通過走訪工廠，我增長了技能，我產(chǎn)生了心得，我學會了知識，我?guī)ё吡耸斋@。但是，這些還不足以讓我滿足，對鄉(xiāng)村的走訪，才真正使我頓悟到此次社會實踐的真諦。因為這是一次心靈的洗滌，靈魂的凈化。它使我悸動的心慢慢沉靜，飄于表面的浮躁漸漸退去。那是一片遠離喧囂的土地，聞著鄉(xiāng)土的氣息讓人心曠神怡，里面蘊含著果子的香甜、稻子的清香，卻不曾有汽車的尾氣、鍋爐的炭灰。來到這里，花兒在為我們開放，鳥兒在為我們歌唱，我們仿佛也沉浸在其中，心中滿是歡喜。繼續(xù)我們的行程，我們在村主任的陪同下，深人農(nóng)民家中，走人了他們的生活，去了他們的田地。在老鄉(xiāng)家中，我有種前所未有的親切感，那種感覺好像在我姑家。在老鄉(xiāng)家中，我看到了農(nóng)民的淳樸，他們與世無爭地過著淡淡的生活，粗茶淡飯就好。無論什么事，他們都以休閑的態(tài)度去面對，沒有什么大不了。這種豁達是難得的，是珍貴的。從他們的身上，我獲得了啟發(fā)。人本來就可以有很多種人生，很多種選擇，得到心靈的滿足就可以了，自己問心無愧就可以了。所以我準備放下包袱，去追求自己想要的東西，去為了靈魂而奮斗！一下子輕松許多，一下子快樂許多。我偷偷地在想，這才是我此次最大的收獲，它將會指引我前行，是我人生的坐標！走入田間，我第一次經(jīng)歷了“下地干活”，第一次真正體會了農(nóng)民的艱辛。在炎炎的烈日下，我們?nèi)ナ胀炼梗斋@是喜悅的，但過程卻是辛苦的，頂著三十攝氏度的高溫，在無任何障礙物的庇護下連續(xù)地工作，我只堅持了半個小時就“舉起了白旗”。我突然明白了農(nóng)民的臉為什么那么黑，他們的手為什么那么糙，這就是他們真實生活的寫照。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在這之前，我背這經(jīng)典詩詞的時候，沒有想象，沒有思考，只是從嘴邊輕輕地劃過。但從這之后，我再吟誦這句詩詞時，我想我的心會痛，我會想起在田間播灑汗水的老農(nóng)，我會想起那來之不易的糧食。此番記憶告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。從此我不再抱怨學習的勞累，工作的辛苦！回想，我的生活是多么的美好，不用下地干活，不用春耕播種、夏耕、秋收，只是坐在舒適的課堂上接受知識的洗禮。我應該懂得珍惜，懂得珍惜這對他們而言屬于天堂的生活。而曾經(jīng)的我卻游走在逃課、上網(wǎng)之間，荒廢了如春一般的青春年華！我懊悔，我醒悟，我哭泣，我捶胸頓足，我追悔莫及。無須多言，我知道了今后的我將會怎樣學習和工作，因為我確定了奮斗的方向。20xx年的夏天是非凡的，20xx年的夏天是值得珍藏的，20xx年的夏天是收獲的，只因為一次看似尋常卻非同凡響的社會實踐。社會實踐教會了我寬容，社會實踐教會了我豁達，社會實踐教會了我堅持，社會實踐教會了我奮斗，社會實踐教會了我……我收獲了太多太多。作為新世紀的大學生，應該接受這樣心靈的洗禮，應該受到這樣獲益良多的教育。社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇二」在大學暑假期間，我受父母所托給親戚家的孩子補習功課，希望能在暑假這兩個月里面能夠提高一下她的學習成績，我因為暑假也沒什么事，就答應了這件事情。那是我第一次給一個小學生補習，在之前我沒有任何這方面的經(jīng)驗，一個暑假下來，在家教這塊上面，我還有有收獲到很多。在之前我一直覺得家教這個事情好像是很簡單了，而且這次只要我輔導她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識，只要讓她在有限的時間里將暑假作業(yè)做完就行了。所以在最開始我沒有很重視這個事情，只是在親戚家的女兒來的時候，我讓她坐在一旁開始做作業(yè)，有什么不會可以直接問我，沒有很重視這方面的事情，總覺得學生會自己主動的來問我。過了幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)不對，我開始重視起來，發(fā)現(xiàn)她好像學習的很雜很亂，有些的知識點在這里能解的出來，挪到另一個地方就不會了，這種情況是學生沒有學會系統(tǒng)的整理知識點。這個時候我才意識到這個事情不能這么簡單的補習作業(yè)了。為了能夠讓她迅速的掌握知識點，我開始主動的去給她講解知識點，對于暑假作業(yè)那外，我讓她先放一放，不著急的去做作業(yè)。我計劃好時間，在每天1到2個小時里面，我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的知識點，然后復習過了之后，再在暑假作業(yè)上面找到類型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識點，又能完成暑假作業(yè)了。而且我還有意識的培訓她學會舉一反三，將相關的知識點全都串聯(lián)起來，這樣就不會出現(xiàn)知識點錯亂的問題了。一個暑假下來，我倒是體會到了當教師的辛苦，也知道了教師面對不同的學生的時候，教學的方法應該是要因人而異的，畢竟每個人的學習程度都不一樣，要學會因材施教。暑假在這每天補習的生活中，也過去的很快，不知不覺中，已經(jīng)到了暑假即將過去了，看到女生快速又準確的做好暑假作業(yè)上相關的習題，我真的感到很開心，因為我覺得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的暑假假期變得豐富多彩起來，自己也從中學到了不少，之后有機會或許還會再嘗試一下的。社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇三」回首過去，五菱以其敢拼求新的理念開辟出了中國汽車新紀元。展望未來，科技社會正向我們展開雙臂，我們只有緊跟時代潮流，努力學好本領，才能在科技社會中取得時代的一席之地。初到柳州，氣溫較桂林熱了一些。柳州，是廣西的工業(yè)基地。數(shù)年前，這里充斥著污染，但經(jīng)過多年治理，空氣質量與桂林已不分上下。柳州寶駿基地與五菱汽車都是上汽名下的品牌與制造廠，也是我們本次社會實踐的目的地。寶駿基地中有一個消聲實驗室。這個實驗室四周分布著交疊的三角形吸聲材料，可以制造一個沒有回音的環(huán)境。它建在空中，地板下有消聲的材料，將環(huán)境聲音基本隔絕在外。這個實驗室是用來檢測汽車噪聲大小的，根據(jù)噪聲發(fā)出部位的零件進行改良。這里還有測功器與測尾氣管，它們可以模擬汽車在瀝青路面上行駛，并測出尾氣排放量與噪聲大小。這里可以說是汽車的“體檢之地”了。寶駿基地中有一個發(fā)展史展廳，這里面講述了五菱汽車六十四年的發(fā)展歷程。一開始建廠投資時，初定要制造生活用具，但后來，公司高層決定轉型，從生活機器轉為拖拉機。后來在日本買回了一臺微車后，經(jīng)過測繪，制造出了第一臺五菱汽車。此后，五菱汽車以“求新、求變、求極限”的發(fā)展理念，一路高歌猛進，經(jīng)歷重重挫折，不斷革新技術，在二零零六年拿下了銷量冠軍，并向海外出口。美國福布斯雜志評價五菱之光為“世界上最重要的一種車”。隨后，我們又去參觀了新能源汽車制造中心。看到了新能源汽車的模型。對于新能源汽車來說，電池是最重要的，它的底盤完全是為電池包服務的，前端為兩個充電口，后端是電橋驅動電機。它是插線充電的，行駛在路上沒電可以讓另一輛車插線。且過水不會熄火，不會排放尾氣，抗撞強。它可以做到在車上控制家中電器，甚至可以無人駕駛，完美貼合了“萬物互聯(lián)”的理念。在不久的將來，機器送快遞，手機駕駛車輛將不是夢！社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇四」“轟隆隆，轟隆隆……”汽車的聲音撲面而來，近了，近了，近了！那是我們班的車，馬上可以研學了，大家懷著激動的心情開始了研學。歷經(jīng)兩個半小時的長途跋涉后，我們來到了柳州五菱寶駿基地。剛剛進門，便是一副“基建工地”的模樣，每幾十米處就有一座實驗室，但兩旁的綠色植物也讓這座基地充滿清新與朝氣。令我印象最為深刻的還是在基地中心的參觀，雖然見不到什么頂端配件，但是內(nèi)容卻歷久彌新。中心有個小展廳，展廳里講述的是柳州五菱寶駿的發(fā)展歷程。最開始，講解員拉了一幅圖——到處是荒涼的野草，土地也處處是坑，一點兒綠植也沒有。我不禁懷疑：這真的是基地嗎？“沒錯，這就是最開始的五菱基地，是十分荒涼的。”講解員似乎看透了我的心思。隨著講解員的講解，我得知本來這里是寸草不生的地方。但在20xx年，這里卻變了大模樣，為什么呢？原來在19世紀60年代，當時的柳州機械廠（基地前身）開始生產(chǎn)拖拉機。從導游的講解中，我知道原來拖拉機的零件都是工人們一塊兒一塊兒安上去的，這時我腦海中出現(xiàn)一副畫面——一塊兒建筑工地上，一群腰桿子直挺、脖子里掛著白色毛巾的小伙子們，有的拿著電焊機焊零件，有的按照拖拉機設計圖組裝零件，揮汗如雨的他們真是一群勤勞能干、迎難而上的好男兒啊！“但在1980年，由于一些原因，拖拉機滯銷，我們只好開始生產(chǎn)其他機子，比如織布機。”我看到那時的織布機，做工十分精細，絲線筆直，每一塊鐵都精心打磨過，可以用“無瑕疵”形容。“后來，在1982年我們生產(chǎn)的第一輛車成功上路，1985年我們改為微型汽車廠，并于1990年成功邁出國門。但在1990年后，我們有了對手，因此銷量下降，為了擺脫這種困境，我們以壯士斷臂的勇氣，確立做好、做強、做大的理念，在1999年出現(xiàn)盈利，20xx年重回冠軍。20xx年我們與其他公司合資，并在20xx年竣工了基地，20xx年突破了千萬大關”。我想正是因為柳鐵人有無不畏困難、勤勞認真的品質，他們才能有如此高的成就。我們應該向他們學習，磨練意志，磨練出品質，才能走向成功的巔峰。社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇五」本人的專業(yè)為商務英語，在此次社會實踐過程中，充分運用了商務專業(yè)知識，充分了解話術及溝通技巧，并充分將其應用于實際。獲得了令人滿意的成果并受益匪淺。以下為本人的社會實踐自我鑒定。在此次的社會實踐中，我擔任了xx公司的邀約員職務，負責邀請或鼓勵各中端及高端客戶參加各客戶權益增值會議。在邀約的過程中，遇到了各種情況，從中我的應變能力得到了很的鍛煉和提高。經(jīng)過了這段時間的鍛煉，我增長了知識，也培養(yǎng)了許多方面的能力，為日后的學習和工作打下了堅實的基礎。通過這一階段的鍛煉學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，我會盡力完善自我，發(fā)揮長項，補足缺點，從而保證日后的學習成績和工作能力能有較幅度的提高。社會實踐過程中，在單位領導的培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上、學習上還勝作上，都取得了長足的發(fā)展和巨的收獲。工作上能和同事和睦相處，互互助，認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工請教，善于思考，能夠舉一三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取。嚴格遵守公司的規(guī)章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，不遲到，不早退，踏實的完成了工作。在這一階段的學習工作中，我跳出了課本的束縛，真正面對生活，面對現(xiàn)實，運用我們所學，在實踐中成長。從聽從導師吩咐到主動準備材料，錄入卡片。對業(yè)務的有了進一步了解。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密的工作，需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時，總要不可避免的犯錯誤，但是漸漸的在各位老師的助和指導下，我慢慢的減少犯錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，并預防下次出錯，這才是我看重的態(tài)度。工作中和工作之余我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地鑒定和提高自己的思想境界，才形成的。在社會實踐過程中，我學會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進行交流溝通。社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇六」在實習生活以來我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫助的。我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。在生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。暑假實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。社會實踐表現(xiàn)自我鑒定「篇七」通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自