活動總結范文500字活動總結范文500字「篇一」為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，根據期初工作計劃安排，經過向廣大教工征詢意見，我們安排了這次“五一”教工活動，活動的主要方式為參與度比較高的拔河活動，男教工另外安排了大家都喜歡的籃球賽，女教工為人人參與的投籃比賽。經過抽簽，拔河第一輪為A對D，D組獲勝，第二輪為B對C，B獲勝，最后一輪為B對D，最后B組獲勝。男教工籃球賽事最為激烈，全體男教工積極參與，年老的達52歲，年青的20歲，這種是以團隊形式參賽，競爭激烈。由于兩隊實力差不多，第一次比賽A組僅勝一球;第二次比賽B組僅勝四分;最后A組以二勝一負獲得了冠軍。女教工投籃毫無懸念，平常鍛煉較多的年輕女教師包攬了前3名。男子籃球和女子投籃兩場比賽已順利結束，但各位教工還似意尤未盡。男教工A、B兩組還經常相約比賽。經過本次活動，我們豐富了教工的業余生活，充實了業余生活，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，活躍了教師的業余生活。同時也培養了集體主義精神，進一步增強了教工的體質，為搞好教育教學工作打下了良好的基礎，同時也鍛煉了大家的能力。活動總結范文500字「篇二」一、時間：5月4日21:00二、地點：網絡團支部群空間三、應到人數：24人實到人數：22人四、流程：1、團支書點名2、團支書發帖《倡議書》將團支書事先準備的《倡議書》發至群論壇，并鼓勵團員進行學習。同時通過這個帖子展開本次五四精神的學習。3、重溫入團誓詞、唱團歌4、針對本次主題活動展開討論團員在論壇上發表自己對于如何在新時代下學習“五四”精神的獨特看法，以及如何將口號更好的付諸實踐。5、團支書總結此次團日活動，并宣布活動結束五、總結本次活動由于時間及場地關系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應該說活動還算順利開展了。當然它不像以前的主題活動程序那么規范，在開展過程中也有很多問題及不適應。這次活動同學們的參與度還是普遍不夠，在討論環節不夠積極。當然，這次網上平臺也提供了很大便利。比如學唱團歌，可由團員在網上進行下載學習，討論環節更加自由開放。總的來說，經過這次團日活動，同學們了解了五四精神以及相關信息。也明確表明態度：要從實際出發，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學好專業文化知識技能，關心時政，發揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優秀團員的標準來要求自己，展示自己青春的風采。活動總結范文500字「篇三」我們馬上就要進行入學以來第一次期末考試，嚴肅考風考紀成為大家普遍關注的問題，為了規范同學們誠信考試，使同學們嚴格遵守各類考場紀律、遵守學校的校規校紀，學習部特此舉辦誠信考試活動，動員同學們樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風。本活動于20xx年xx月xx日在理科樓3002、3003教室成功舉辦。本次活動由各班班長講解一下誠信考試的重要性和必要性，加強同學們的誠信意識教育，塑造良好的道德品質，然后，由團支書及其他班委上臺講述自己對誠信考試的看法，以及考試前應做好的準備或者該如何去復習，本次活動也讓同學們受益匪淺，讓考試之前不知道該如何下手復習的同學們找到了適合自己的復習方法。在活動的最后，班長帶領同學們宣誓，保證考試時嚴格遵守考風考紀，并在保證書上簽下了自己的名字。學習部舉辦本次活動的目的是為了讓同學們排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試。提高自身修養，做一名誠信學生，我們要以誠信的態度對待每一場考試，勇于檢舉揭發考試做弊行為。讓我們一起為誠信立下誓言：實事求是，信守承諾，認真學習，誠信考試，手握誠信，把握未來。最后希望同學們都能順利通過期末考試。活動總結范文500字「篇四」為展示學生書畫風采，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂至縣石佛鎮中心小學校小學生慶“元旦”書畫比賽活動在學校行政的領導下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優秀選手參加了此次比賽活動。賽前，熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮中心小學校慶“元旦”小學生書畫比賽活動方案》，把學生分為小學美術組和小學書法組，分別進行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級學生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字，并對各年級提出了比賽規格和要求。比賽在有條不紊的環境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出六名優勝選手參加現場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。有一些小學生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學生現場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的一個小時內現場完成。第二天，相關老師在校園內展出了參賽學生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！通過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書