中考古詩詞曲知識梳理（意象、情感、手法、語言風格）古詩詞曲知識梳理(一)常見意象意象作用詩詞烏鴉抒發凄涼、哀傷之感。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)杜鵑(子規)①抒發凄涼、哀傷之感。楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)②抒發思鄉之情。蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。(李白《宣城見杜鵑花》)游蜂

比喻在外漂泊的游子。遠遠游蜂不記家。數行新柳自啼鴉。尋思舊事即天涯。[劉辰翁《浣溪沙(春日即事)》]柳①喻示春天的到來。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)②寄托依依惜別之情。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)梧桐、雨

表示凄苦、愁苦之意。梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》)斷雁

抒發獨孤之感。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。(蔣捷《虞美人·聽雨》)雁①借“雁足傳書”的故事表達思鄉之情。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)②抒發離愁。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)猿

勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(李白《早發白帝城》)芭蕉常常與孤獨憂愁，特別是離情別緒相聯系。閑愁幾許。夢逐芭蕉雨。(葛勝仲《點絳唇·縣齋愁坐作》)楊花(柳絮)飄零之意。楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)梅高潔人格的象征。零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)菊

①品行高潔、不畏邪惡的形象化身。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。(元稹《菊花》)②表現田園生活的悠閑。采菊東籬下，悠然見南山。[陶淵明《飲酒(其五)》]落花①表現物是人非、時光流逝。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。[晏殊《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》]②象征奉獻精神。落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)松柏

象征堅韌、端正、耐寒的品格。豈不罹凝寒？松柏有本性。[劉楨《贈從弟(其二)》]竹

象征高風亮節的品格。寧可食無肉，不可居無竹。(蘇軾《於潛僧綠筠軒》)梨花

抒發凄涼與哀怨的思緒。春情只到梨花薄，片片催零落。(納蘭性德《虞美人》)禪

抒發對隱居生活的向往。曲徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)燕

表現春天的無限活力。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)西風(秋風)

常象征秋之肅殺，渲染凄涼氣氛，寄寓身世之傷；寄托思鄉懷人之愁等。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)信(家書)離別愁緒、思鄉之情等。一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？(陳玉蘭《寄外征衣》)月①對團圓的期盼。不應有恨，何事長向別時圓？[蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》]②表達對故鄉的思念之情。露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)③渲染氣氛，表達悲涼的心境。回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)羌笛(琵琶)①抒發思鄉之情。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)②表達離別之苦。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)夕陽

(落日)①抒發羈旅鄉愁。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)②表達離別時的傷感。大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)浮云(云)①游子四方漂游、思念家鄉或懷友。浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)②象征人生挫折與艱難。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)舟(船)

抒發漂泊之苦。客路青山外，行舟綠水前。(王灣《次北固山下》)山河①抒發對國家命運的感慨。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)②表現對故國的留戀。山河千古在，城郭一時非。(文天祥《南安軍》)烽火

象征戰爭，表達對國家命運的擔憂。烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)風雨

象征國家戰亂飄搖。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風雨大作(其二)》]弓抒寫馳騁疆場，為國殺敵的渴望。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)蓬

比喻離別之后的漂泊無依。此地一為別，孤蓬萬里征。(李白《送友人》)桃李

①象征春天的來臨。山上層層桃李花，云間煙火是人家。[劉禹錫《竹枝詞九首(其九)》]②形容女性的美貌。南國有佳人，容華若桃李。(曹植《雜詩七首·其四》)③象征人物美好的品德和高尚的品行。瓊琚尚交好，桃李貴往還。(潘尼《送大將軍掾盧晏詩》)

(二)情感主旨主題常見意象情感代表作品思鄉懷人征鴻、雁、月、笛(蘆管)、夕陽(日暮、落日)、西風(秋風)、信、雨、舟(船)、故園等。

①思念親友。王灣《次北固山下》、李商隱《夜雨寄北》、蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》、杜甫《月夜憶舍弟》等。②漂泊流浪，羈旅愁思。馬致遠《天凈沙·秋思》、崔顥《黃鶴樓》、李白《春夜洛城聞笛》等。③功業未建，但又思念家鄉的矛盾情感。范仲淹《漁家傲·秋思》等。④征人思鄉。岑參《逢入京使》、李益《夜上受降城聞笛》等。⑤表達內心的苦悶和憂愁。李清照《武陵春·春晚》等。山水田園菊、禪房、花、燕、炊煙、桑麻、桃李、豆苗、古木、柴門、空林、清泉、竹林等。①對大自然的喜愛之情。白居易《錢塘湖春行》、秦觀《行香子(樹繞村莊)》等。②對田園生活的喜愛。陸游《游山西村》、陶淵明《歸園田居(其三)》等。③表達對歸隱生活的向往。陶淵明《飲酒(其五)》、常建《題破山寺后禪院》、王績《野望》等。④抒發閑適淡泊、悠然自得的心情。歐陽修《采桑子(輕舟短棹西湖好)》等。愛國山河、風雨、烽火、淚、弓等。①憂國憂民，心系國運。杜甫《春望》、杜牧《泊秦淮》等。②表現為國捐軀，視死如歸的崇高品格。文天祥《過零丁洋》等。③表達為國殺敵效力的渴望。陸游《十一月四日風雨大作(其二)》、蘇軾《江城子·密州出獵》等。④效忠君主，建立功業。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。⑤描寫故國風光，抒發亡國之悲。文天祥《南安軍》等。詠物梅、松柏、菊、蘭、竹、鳥等。①表現堅貞高潔的品性。劉楨《贈從弟(其二)》、陸游《卜算子·詠梅》等。②借詠物來抒寫自己的志向、情操和希望。陸游《卜算子·詠梅》等。③借詠物表達對大自然的喜愛及內心的喜悅之情。賀知章《詠柳》、杜甫《春夜喜雨》等。送別馬、落花、落日、蓬、楊柳、柳絮、長亭、月夜等。①表達對友人的同情和關切。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》等。②抒發依依惜別之情。岑參《白雪歌送武判官歸京》、李白《送友人》等。③表達樂觀積極的情感和人生態度。王勃《送杜少府之任蜀州》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》等。④表達世事滄桑、人生凄涼的飄零之感。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、杜甫《江南逢李龜年》等。感慨時運聞笛賦、爛柯人、沉舟、病樹、月、落花等。

①抒發仕途坎坷的悲痛。李白《行路難(其一)》、韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》、王維《使至塞上》等。②表現壯志難酬的無奈。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、李白《行路難(其一)》、李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》等。③表現想要一展抱負的渴望和胸懷天下的壯志。曹操《觀滄海》、杜甫《望岳》、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》等。④抒發樂觀曠達的胸襟。蘇軾《定風波(莫聽穿林打葉聲)》、龔自珍《己亥雜詩(其五)》等。

(三)藝術手法手法類型詩句及分析修辭手法對偶大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)分析：“大漠孤煙”對“長河落日”，“直”對“圓”，勾勒出了一幅蒼涼雄渾的塞外風光圖。擬人2013濱州“山青花欲燃”。分析：“欲”字運用擬人的修辭手法，賦予花朵以動態，搖曳多姿。比喻

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)分析：把“雪”比作梨花，富有浪漫色彩，意境優美。夸張

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)分析：用“黑云”欲將城池壓垮，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。用典商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)分析：用“后庭花”的典故，表面看似批評商女，實際是批評沉溺在歌舞升平中而不知國之將亡的統治者。表現手法直抒胸臆了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)分析：直接抒發了詞人想要殺敵報國、收復失地的理想。借景抒情塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)分析：借塞外的地域特征以及北雁南飛的具體景象，間接抒發了雁去人卻不得歸的凄涼情感。以景(物)襯情感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)分析：以樂景襯哀情。描寫“花”“鳥”兩種春日的美好景物，表達了詩人憂心國事、思念家人、感時傷世的深沉感情。表現手法以小見大東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)分析：借“二喬”的可能命運暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”，從反面落筆，借史事以吐胸中抑郁不平之氣，含蓄蘊藉。寓情于景，情景交融

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》)分析：詩人描寫出郊野渡口水急舟橫的悠閑景象，形象生動地表達了詩人恬淡的心境以及不在其位、不得其用的無奈之情。托物言志落紅不是無情物，化作春泥更護花。[龔自珍《己亥雜詩(其五)》]分析：此句表面寫“落花”，實際上寄托了詩人雖脫離官場，但依然關心國家命運、不忘報國的情懷。襯托

分析：(1)正襯：2013濱州“山青花欲燃”。以山青襯花紅，青紅競麗。(2)反襯：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。分析：用雨聲不斷，蛙聲一片的“熱鬧”反襯出環境的寂靜。渲染

2009濟寧“西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。”分析：借“西風、雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨”等意象渲染出了一幅蕭瑟的秋景圖。對比

了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)分析：在理想與現實的對比中，抒發了詞人想要殺敵報國、建功立業的壯志和報國無門、壯志難酬的悲憤。描寫手法動靜結合2012濟寧“鶯啼山客猶眠”。分析：山中客人“猶眠”呈現出的是靜態，“鶯啼”是動態。虛實結合

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)分析：想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的場景，虛實相生，把眼前的凄苦換成未來團聚的歡樂，表現出詩人內心的孤寂和對家人的思念之情。視聽結合角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)分析：“角聲”是聽覺，“凝夜紫”是視覺，視聽結合，寫出陰寒慘切的戰地氣氛。點面結合千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)分析：“蓑”“笠翁”在畫面上顯得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳。白描枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)分析：描寫的九種景物“枯藤”“老樹”“昏鴉”“小橋”“流水”“人家”“古道”“西風”“瘦馬”未精雕細刻、大加渲染，而是抓住描寫對象的特征，用準確有力的筆觸，簡練的語言，寥寥數筆就寫出活生生的景物來，表現出詩人的獨特感受。

(四)語言風格主題類型篇目寫景恬靜淡雅、清麗洗練