2024學年度第二學期第一次月考測試卷七年級生物試卷時間：90分鐘；滿分：100分一、選擇題（每小題2分，共40分）1.在超市選購綠色食品時，我們要關注的標志是（）A. B.C. D.2.端午佳節，粽葉飄香。以下粽子食材中不能為人體提供能量的是（）A.糯米 B.食鹽 C.紅豆 D.臘肉3.2023年全民營養周的主題是合理膳食、食養是良醫。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是（）A.油脂類 B.蔬菜類 C.淀粉、谷物類 D.肉類4.“十月胎恩重，三生報答輕”出自清末徐熙創作的《勸孝歌》。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，生活中我們對父母要常懷感恩之心。母親與胎兒之間進行的物質和氣體交換發生在（）A.胎盤 B.子宮內膜 C.輸卵管 D.卵巢5.下列關于現代類人猿的說法，錯誤的是（）A.現代類人猿的手不如人類的靈巧 B.現代類人猿適于樹棲生活C.現代類人猿不能進化成人 D.現代類人猿的智力和人類相差無幾6.食用海帶、紫菜等海藻類食品可預防地方性甲狀腺腫，由于海藻類食品中富含（）A.碘 B.鈣 C.維生素 D.蛋白質7.下列有關營養物質的敘述，錯誤的是（）A.水是人體內含量最多的物質B.維生素不是構成細胞的主要原料C.每種食物都含有六類營養物質D.膳食纖維能夠促進胃腸的蠕動和排空8.下列有關青春期敘述正確的是（）A.出現第二性征與睪丸和卵巢分泌的性激素無關B.身高突增是青春期的一個顯著特點C.進入青春期后的青少年只有身體發生變化D.青少年獨立意識增強，可完全獨立9.下列敘述中，疾病與病因不相符的是（）A.夜盲癥與缺乏維生素A有關B.骨質疏松癥與缺乏維生素D有關C.牙齦出血與缺乏維生素C有關D.神經炎與缺乏維生素D有關10.下列有關青春期心理衛生常識的敘述錯誤的是（）A.積極參加健康的文體活動，塑造健全人格B.科學對待生理變化，學會接納與調適C.要有獨立意識，不與家長溝通心理困惑D.正確對待性意識萌動，與異性正常交往11.下列有關人體消化的敘述，正確的是（）A.蛋白質最終消化成葡萄糖B.膽汁中含有消化脂肪酶C.小腸是人體消化的主要場所D.淀粉和蛋白質最早在胃內被消化12.男性進行輸精管結扎手術后，出現的癥狀是（）A.不能完成受精作用，第二性征消退B.不能完成受精作用，第二性征不消退C.能完成受精作用，第二性征消退D.能完成受精作用，第二性征不消退13.同學們按下圖所示進行實驗，一段時間后向兩支試管中分別滴加碘液，觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是（）A.目的是探究唾液對淀粉的消化作用 B.試管中的液體需要充分混合均勻C.水浴溫度為37℃，模擬了人體體溫 D.2號試管溶液的藍色比1號試管的深14.如圖表示人體對營養物質的消化和吸收部分過程。下列分析錯誤的是（）A.若④為氨基酸，則①是胰腺 B.若②不含有消化酶，則①是肝臟C.若④為毛細血管，則③表示吸收過程 D.若②為唾液，則①是唾液淀粉酶15.中國“端午節”已被列入世界非物質文化遺產，吃粽子是端午節的傳統習俗。下列關于人體對肉餡粽子消化吸收的敘述，正確的是（）A.蛋白質在口腔內能被初步分解B.淀粉在小腸內被消化成葡萄糖C.脂肪在小腸內被膽汁中的消化酶初步消化D.消化后的營養成分主要在大腸內被吸收16.如圖是人體的消化系統示意圖，下列敘述正確的是（）A.8是肝臟，分泌的膽汁通過血液運輸到小腸B.2是口腔，唾液中的酶能將淀粉分解成葡萄糖C.5是胰腺，是人體最大的消化器官D.6是小腸，是脂肪開始進行化學性消化的器官17.達爾文指出人類和類人猿是由已經滅絕的某些古猿進化而來的。從森林古猿到人類的漫長進化歷程中，下列描述你認同的是（）A.進化過程通常分為古猿→直立人→能人→智人B.能否學會用火是人猿分界的重要標志C.化石是研究人類起源于古猿最直接證據D.直到現代人才有了語言能力18.為優化年齡結構，我國已經放開三胎生育政策。下列關于人的生殖和發育的說法中，錯誤的是（）A.胎兒成熟后由母體陰道產出的過程叫做分娩B.卵細胞與精子結合形成受精卵叫做懷孕C.從形成受精卵開始到第38周時，胎兒就發育成熟了D.受精卵形成的部位是輸卵管19.實驗室中甲、乙兩試管內裝有淀粉或脂肪，但因標簽掉落無法判斷。小紅同時向甲、乙兩試管中加入了唾液和胃液的混合液，測得兩試管中的物質含量變化如下圖，則甲、乙兩試管內的物質分別是（）A.淀粉、脂肪 B.淀粉、淀粉C.脂肪、淀粉 D.脂肪、脂肪20.生物通過生殖和發育使生命得以延續，如圖為女性生殖系統和胎兒發育的示意圖，下列敘述正確的是（）A.胚胎和胎兒發育的場所是②B.在④中精子和卵細胞結合形成受精卵C.③是卵巢，產生卵細胞，分泌雌性激素D.胎兒與母體僅通過⑥臍帶進行物質交換二、非選擇題（共60分）21.1978年7月25日，全球第一例試管嬰兒在英國誕生，該技術為生育困難的患者帶來了福音。請據圖分析回答下列問題。（1）“試管嬰兒”誕生過程中，在圖一中的c內完成的主要是_____過程。（2）“試管嬰兒”并不是在試管中誕生的嬰兒，而是一種輔助生殖技術，取自圖二中[]______內的b細胞和取自睪丸內的a細胞在試管中結合，培育一段時間后，移植到母體的[]______中進一步發育，（3）科學家從“試管嬰兒”中又衍生出了“禮物嬰兒”技術，需要分別從親本中取卵細胞和精子，將卵細胞和精子移植入圖二中[]______，使它們像自然受孕那樣在體內結合，該技術比受精卵宮腔種植成功率高。（4）胎兒在母體中經過大約______天的發育，最終從母體分娩而出。（5）有同學認為，新生命開始于嬰兒誕生，你認同嗎?請說明你的理由：______。22.如圖為人類和類人猿的骨骼圖，請據圖回答下列問題。（1）從圖中可以看出，人類與類人猿的骨骼很相似，這說明人類與類人猿有共同的祖先——_______。（2）從行走方式看，類人猿的行走為半直立行走，過著以樹棲為主的生活；而人類的行走方式為______。（3）從骨骼看，人的上肢細短，下肢粗長，具有粗壯的股骨，這與人的行走方式相______。（4）從頭骨看，人的頭骨腦容量較______（選填“大”或“小”），因而相對類人猿的大腦發達程度，人類的大腦更發達。23.隨著人們生活水平的日益提高，人們關注的不僅是美食的味道，對食品安全與健康也提出了更高的要求。如圖1為人體消化系統的結構示意圖，圖2為中國居民的“平衡膳食寶塔”。請你回答下列問題：（1）食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎，與__________充分混合，二是食物中的大分子有機物在__________的作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。（2）消化系統中的多個器官具有吸收功能，圖1中的__________（填序號）是吸收的主要器官。（3）圖2中國居民的“平衡膳食寶塔”共分為五類。某同學因愛吃肉食和甜食，體重明顯超重，請你為該同學提出至少一條合理的建議：__________。24.圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構圖，圖二表示糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的消化過程。請據圖回答下列問題：（1）圖一中，小腸內表面有許多環形突起，稱為_______，它的表面又有很多絨毛狀的突起，稱為_______。（2）小腸中有______（填消化腺名稱）分泌的腸液，其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。（3）圖二中，代表脂肪消化的曲線是______（填序號）：代表蛋白質消化的曲線是______（填序號），它被分解為______后才能被吸收：代表口腔的一段是______（填字母，下同），代表小腸的一段是__________。25.閱讀下列資料，回答有關問題：資料一：目前，“中小學生營養不良和營養過剩”“食品安全”“公共衛生與健康”等狀況令人擔憂。主要表現有無機鹽攝入量不足導致貧血現象普遍存在；高糖分、高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多；校園周邊常年聚集流動攤點等。為此，我國確定每年的5月20日為“中國學生營養日”。資料二：現在，有些同學常不吃早餐就去上學。上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。有些同學也會偏食、挑食，不愛吃蔬菜和水果等。這樣既會影響學習效果，也會影響健康。（1）要改變“中小學生營養不良和營養過剩”的狀況，保證學生的身體健康，就必須合理營養，合理營養是指全面而__________的營養。（2）造成貧血的原因有多種，其中主要原因是含___________的無機鹽攝入不足導致紅細胞中的血紅蛋白合成減少。（3）中小學生飲用牛奶有利于發育和成長，這主要是因為牛奶中所含的__________是構成人體細胞的基本物質。（4）資料二中提到有些同學挑食，不愛吃蔬菜和水果，這些同學容易因缺乏__________而患壞血病，（5）人體肥胖主要是體內脂肪堆積過多引起。過多的糖類攝入也會導致肥胖，這是因為過多的糖類被人體吸收后不能完全消耗，多余的糖類在體內會轉變成____________作為備用能源物質貯存起來，從而導致肥胖。

2024學年度第二學期第一次月考測試卷七年級生物試卷時間：90分鐘；滿分：100分一、選擇題（每小題2分，共40分）1.在超市選購綠色食品時，我們要關注的標志是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】綠色食品是對產自于良好生態環境的，無污染、安全、優質的食品的總稱，綠色食品分為A級和AA級兩類。【詳解】A．由圖可以看出，圖示為“無公害農產品”標志，故A錯誤。B．圖示為“綠色食品”標志，由三部分構成，即上方的太陽，下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態；顏色為綠色，象征著生命、農業、環保；圖形為正圓形，意為保護。AA級綠色食品標志與字體為綠色，底色為白色；A級綠色食品標志與字體為白色，底色為綠色，故B正確。C．由圖可以看出，圖示為質量安全的標識，故C錯誤。D．由圖可以看出，圖示為“中國環境標志”十環認證，故D錯誤。故選B。2.端午佳節，粽葉飄香。以下粽子的食材中不能為人體提供能量的是（）A.糯米 B.食鹽 C.紅豆 D.臘肉【答案】B【解析】【分析】食物中營養物質分為能源物質（糖類、脂肪、蛋白質）和非能源物質（水、無機鹽、維生素）。【詳解】A．糯米的主要營養物質是糖類，是主要的供能物質，A不符合題意。B．食鹽屬于無機鹽，不能提供能量，B符合題意。C．紅豆含有的主要營養物質是蛋白質，是能源物質，能提供能量，C不符合題意。D．臘肉的主要營養物質是脂肪，也能提供能量，D不符合題意。故選B。3.2023年全民營養周的主題是合理膳食、食養是良醫。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是（）A.油脂類 B.蔬菜類 C.淀粉、谷物類 D.肉類【答案】C【解析】【分析】“平衡膳食寶塔”中從需求量由大到小即第一層到第五層：第Ⅰ層食物，該層食物富含糖類，能滿足人體對能量的需求；Ⅱ層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；Ⅲ層為肉類等動物性食品；Ⅳ層為奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ層主要提供蛋白質；Ⅴ層為油脂類，能提供脂肪。“平衡膳食寶塔”如下圖：【詳解】每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物；保證每日三餐，按時進餐（每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應分別占30%、40%、30%左右）。青少年處于生長發育階段應多攝取含蛋白質豐富的食物。還要做到不偏食、不挑食、不暴飲暴食，要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是第一類食物谷類，如下圖：ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.“十月胎恩重，三生報答輕”出自清末徐熙創作的《勸孝歌》。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，生活中我們對父母要常懷感恩之心。母親與胎兒之間進行的物質和氣體交換發生在（）A.胎盤 B.子宮內膜 C.輸卵管 D.卵巢【答案】A【解析】【分析】含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態，胎兒發育成熟從母體娩出稱為分娩。【詳解】A．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，符合題意。B．子宮內膜是胚泡著床的部位，不符合題意。C．輸卵管是精子和卵細胞結合形成受精卵的地方，不符合題意。D．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素，不符合題意。故選A。5.下列關于現代類人猿的說法，錯誤的是（）A.現代類人猿的手不如人類的靈巧 B.現代類人猿適于樹棲生活C.現代類人猿不能進化成人 D.現代類人猿的智力和人類相差無幾【答案】D【解析】【分析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。【詳解】A．現代類人猿的手不如人類的靈巧，A正確。B．現代類人猿以樹棲生活為主，B正確。C．現代的類人猿不可能進化成人類。因為，一方面現代類人猿的形態結構、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同；另一方面，現在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同。古猿是我們現代人類和現代類人猿的共同祖先，現代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異，而且生活的環境與原來有很大不同，所以現代類人猿不能再變成人了，C正確。D．現代類人猿與人類的智力相差很大，D錯誤。故選D。【點睛】在現代地球條件下，現代類人猿不會再進化為人類，因為它們不具備進化的內因與外因。6.食用海帶、紫菜等海藻類食品可預防地方性甲狀腺腫，是由于海藻類食品中富含（）A.碘 B.鈣 C.維生素 D.蛋白質【答案】A【解析】【分析】人體需要的主要營養物質有糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水、無機鹽等。解答此題的關鍵是明確人體需要的主要營養物質。【詳解】飲食中長期缺碘易患地方性甲狀腺腫，海帶、紫菜等海藻類食品中富含碘，所以食用海帶、紫菜等海藻類食品可預防地方性甲狀腺腫。鈣的作用一般有構成人體骨骼、維持肌肉和神經的正常活動。一般肉類、蔬菜和水果含鈣無機鹽；維生素是人和動物為維持正常的生理功能而必須從食物中獲得的一類微量有機物質，一般蔬菜和水果含維生素比較多；蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分，瘦肉、蛋奶類食物富含蛋白質比較多，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

7.下列有關營養物質的敘述，錯誤的是（）A.水是人體內含量最多的物質B.維生素不是構成細胞的主要原料C.每種食物都含有六類營養物質D.膳食纖維能夠促進胃腸的蠕動和排空【答案】C【解析】【分析】食物中的營養物質包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等，其中糖類、脂肪、蛋白質能為人體提供能量，水、無機鹽和維生素各有其獨特的生理功能，此外食物中的膳食纖維雖不能被消化吸收，但對維持腸道健康等也具有重要作用。【詳解】A．水是人體內含量最多的物質，約占體重的60%-70%，人體的各項生命活動都離不開水，故A錯誤。B．維生素不是構成細胞的主要原料，不為人體提供能量，人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，故B錯誤。C．食物中含有六類營養物質，但并不是每種食物都含有六類營養物質。例如，大米主要富含糖類，瘦肉主要富含蛋白質，油脂類主要富含脂肪等，故C正確。D．膳食纖維能夠促進胃腸的蠕動和排空，減少患大腸癌的機會，還可以降低人體內過高的血脂和血糖等，有利于維護心腦血管的健康，故D錯誤。故選C。8.下列有關青春期敘述正確的是（）A.出現第二性征與睪丸和卵巢分泌性激素無關B.身高突增是青春期的一個顯著特點C.進入青春期后的青少年只有身體發生變化D.青少年獨立意識增強，可完全獨立【答案】B【解析】【分析】青春期是人一生中生長和發育的黃金時期，生理上和心理上都發生很大的變化。【詳解】A．睪丸和卵巢分泌的性激素能促進生殖器官的發育，還能維持男女性第二性征，A錯誤。B．青春期的身高突增是青春期的一個顯著特點，其次，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，B正確。C．進入青春期后的青少年的身體和心理都發生巨大的變化，C錯誤。D．青春期的少年有強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到老師和家長的關懷，D錯誤。故選B。9.下列敘述中，疾病與病因不相符的是（）A.夜盲癥與缺乏維生素A有關B.骨質疏松癥與缺乏維生素D有關C.牙齦出血與缺乏維生素C有關D.神經炎與缺乏維生素D有關【答案】D【解析】【分析】主要的幾種維生素缺乏導致的病癥：缺乏維生素A：會引起眼睛干澀，出現夜盲癥等疾病。缺乏維生素B1：會得腳氣、神經性皮炎等疾病。缺乏維生素B2：會引起皮炎、口角炎、微血管增生癥等疾病的發生。缺乏維生素C：會引起牙齒松動，易骨折，傷口不易愈合等癥狀，可能還會引起壞血病，降低身體的免疫能力。缺乏維生素D：會引起小兒的佝僂病、骨軟化癥和成人的骨質疏松癥。【詳解】A．夜盲癥與缺乏維生素A有關，A不符合題意。

B．維生素D能促進鈣的吸收，缺鈣或缺維生素D會引發骨質疏松癥，B不符合題意。C．缺乏維生素C會引起壞血病，壞血病會導致牙齦出血，C不符合題意。D．神經炎與缺乏維生素B1有關，D符合題意。故選D。10.下列有關青春期心理衛生常識敘述錯誤的是（）A.積極參加健康的文體活動，塑造健全人格B.科學對待生理變化，學會接納與調適C.要有獨立意識，不與家長溝通心理困惑D.正確對待性意識萌動，與異性正常交往【答案】C【解析】【分析】青春期是指由兒童階段發展為成人階段的過渡時期，是人身心發展的重要時期，在這個過程中，青少年會經歷身體上的發育和心理上的發展及轉變，包括第二性征的出現和其他性發育、體格發育、認知能力的發展、人格的發展、社會性的發展等。每個青少年進入青春期的年齡和時期都因遺傳、營養和運動等因素有所不同。【詳解】A．進入青春期，正值身體快速發育時期，要保證均衡營養，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發育，塑造健全人格，A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這些都是正常的生理現象，要學會接納與調適，B正確。C．如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發育水平的性知識，從而正確對待自身出現的身心變化，求得心理平衡，C錯誤。D．隨著身體的發育，青春期性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，應當注意的是，這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，與異性應正常交往，D正確。故選C。11.下列有關人體消化的敘述，正確的是（）A.蛋白質最終消化成葡萄糖B.膽汁中含有消化脂肪的酶C.小腸是人體消化的主要場所D.淀粉和蛋白質最早在胃內被消化【答案】C【解析】【分析】消化系統是由消化道和消化腺組成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸，肛門；消化腺：唾液腺（分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶）、肝臟（分泌膽汁，能夠將脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺（分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶）、胰腺（分泌腸液，含有多種消化酶）、腸腺（分泌腸液，含有多種消化酶）。【詳解】A．蛋白質最初在胃中胃液的作用下被初步消化，最終在小腸中胰液和腸液的作用下被徹底分解成氨基酸，故A錯誤。B．膽汁是由肝臟分泌的，首先儲存在膽囊中，并通過導管流入形成，膽汁中不含有消化酶，但是可以將脂肪乳化成脂肪微粒，促進脂肪的消化分解，故B錯誤。C．小腸是消化道中最長器官，從而延長了消化食物的時間；小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，大大擴大了食物消化的面積；小腸內有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，有利于食物的消化。因此，小腸是人體消化的主要場所，故C正確。D．口腔內有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉最早是在口腔開始被消化的；蛋白質在胃中胃液的作用下被初步消化成多肽，故D錯誤。故選C。12.男性進行輸精管結扎手術后，出現的癥狀是（）A.不能完成受精作用，第二性征消退B.不能完成受精作用，第二性征不消退C.能完成受精作用，第二性征消退D.能完成受精作用，第二性征不消退【答案】B【解析】【分析】男性的生殖系統包括：內生殖器：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺，外生殖器有：陰囊、陰莖。睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素。附睪主要是儲存和運送精子。輸精管主要是輸送精子。陰囊具有保護睪丸和附睪的作用。【詳解】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素，并維持男性第二性征的作用。輸精管主要是輸送精子。男性進行輸精管結扎手術后，睪丸沒有被損傷，故第二性征不消退，而輸精管不能輸送精子，故不能完成受精作用。故選B。13.同學們按下圖所示進行實驗，一段時間后向兩支試管中分別滴加碘液，觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是（）A.目的是探究唾液對淀粉的消化作用 B.試管中的液體需要充分混合均勻C.水浴溫度為37℃，模擬了人體體溫 D.2號試管溶液的藍色比1號試管的深【答案】D【解析】【分析】（1）唾液腺的開口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠將淀粉初步消化為麥芽糖。（2）淀粉遇到碘液會變藍，麥芽糖遇到碘液不會變藍。（3）酶的活性受溫度的影響，高溫可能會使酶失去活性，低溫會使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最強。【詳解】A．本實驗中1號試管加入了清水、2號試管加入了唾液，其他條件相同且適宜。因此，這倆個試管能夠形成以唾液為變量的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用，A正確。B．對照試驗遵循單一變量原則，以便排除偶然因素的影響。該實驗中的唯一變量是唾液，其他條件應該相同且適宜，因此試管中的液體需要充分混合均勻，B正確。C．酶的活性受溫度的影響，溫度過高會使酶喪失活性，溫度過低會抑制酶的活性，而在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最強。因此實驗過程中，應將實驗裝置放在37℃的水中進行水浴加熱。這是模擬人體的口腔溫度，為了保證唾液淀粉酶的活性，如此實驗才能成功，C正確。D．實驗中，1號試管加入了清水，水不能將淀粉分解，因此該試管中有淀粉存在，滴加碘液后變藍。實驗中，2號試管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉全部分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘液不變藍，因此該試管滴加碘液后不變藍，D錯誤。故選D。14.如圖表示人體對營養物質的消化和吸收部分過程。下列分析錯誤的是（）A.若④為氨基酸，則①是胰腺 B.若②不含有消化酶，則①是肝臟C.若④為毛細血管，則③表示吸收過程 D.若②為唾液，則①是唾液淀粉酶【答案】D【解析】【分析】營養物質消化過程如圖：【詳解】A．胰腺分泌的胰液，通過導管進去小腸，胰液可以參與蛋白質的消化，將蛋白質分解為氨基酸，A正確。B．②不含消化酶，則②為膽汁，膽汁是由①肝臟分泌，B正確。C．若④為毛細血管，營養物質通過消化道壁進入血液循環系統的過程為吸收，所以③為吸收，C正確。D．若②為唾液，唾液是由唾液腺分泌的，所以①為唾液腺，D錯誤。故選D。

15.中國“端午節”已被列入世界非物質文化遺產，吃粽子是端午節的傳統習俗。下列關于人體對肉餡粽子消化吸收的敘述，正確的是（）A.蛋白質在口腔內能被初步分解B.淀粉在小腸內被消化成葡萄糖C.脂肪在小腸內被膽汁中的消化酶初步消化D.消化后的營養成分主要在大腸內被吸收【答案】B【解析】【分析】（1）粽子內含有淀粉、蛋白質、脂肪等三大營養物質，在消化道內必須轉化成小分子物質，才能被吸收利用。（2）淀粉、蛋白質和脂肪這三類營養物質被消化的過程和消化的終產物如下表所示：【詳解】A．蛋白質在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，A錯誤。B．淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖，B正確。C．脂肪只能在小腸中被消化，在小腸內，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸被人體吸收，但膽汁中不含消化酶，C錯誤。D．小腸是消化和吸收的主要場所，消化后的營養成分主要在小腸內被吸收，D錯誤。故選B。16.如圖是人體的消化系統示意圖，下列敘述正確的是（）A.8是肝臟，分泌的膽汁通過血液運輸到小腸B.2是口腔，唾液中的酶能將淀粉分解成葡萄糖C.5是胰腺，是人體最大的消化器官D.6是小腸，是脂肪開始進行化學性消化的器官【答案】D【解析】【分析】圖中：1咽、2口腔、3食管（食道）、4胃、5胰腺、6小腸、7大腸、8肝臟【詳解】A．圖中8是肝臟，肝臟分泌的膽汁首先進入膽囊，然后通過膽管運輸到小腸的，而不是通過血液運輸，A錯誤。B．圖中2是口腔，唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉初步分解為麥芽糖，而不是葡萄糖，B錯誤。C．圖中5是胰腺，人體最大的消化腺是肝臟，而不是胰腺，C錯誤。D．圖中6是小腸，脂肪在小腸中開始進行化學性消化，在膽汁的乳化作用下，脂肪變成脂肪微粒，然后在腸液和胰液中消化酶的作用下被分解為甘油和脂肪酸，D正確。故選D。17.達爾文指出人類和類人猿是由已經滅絕的某些古猿進化而來的。從森林古猿到人類的漫長進化歷程中，下列描述你認同的是（）A.進化過程通常分為古猿→直立人→能人→智人B.能否學會用火是人猿分界的重要標志C.化石是研究人類起源于古猿最直接的證據D.直到現代人才有了語言能力【答案】C【解析】【分析】人類起源于森林古猿，人類進化的歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。【詳解】A．人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，故A錯誤。B．直立行走是人猿分界的重要標準，故B錯誤。C．在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據。古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據，故C正確。D．語言能力在更早的智人（如尼安德特人）階段已初步形成，現代人（晚期智人）進一步強化了這一能力，故D錯誤。故選C。18.為優化年齡結構，我國已經放開三胎生育政策。下列關于人的生殖和發育的說法中，錯誤的是（）A.胎兒成熟后由母體陰道產出的過程叫做分娩B.卵細胞與精子結合形成受精卵叫做懷孕C.從形成受精卵開始到第38周時，胎兒就發育成熟了D.受精卵形成的部位是輸卵管【答案】B【解析】【分析】人體的男女生殖系統可以產生兩性生殖細胞。每個個體的人的由來，要經歷雌雄生殖細胞通過受精作用結合，然后在母體內完成胚胎發育，再由母體娩出。【詳解】A．胎兒主要生活在母體子宮半透明的羊水中，通過胎盤和臍帶從母體的血液中獲得氧氣和各種營養物質，也是通過胎盤和臍帶把自身產生的二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體排出體外。胎兒在母體子宮內發育成熟后，由母體陰道連同胎盤一起產出的過程確實叫做分娩，分娩過程的結束，標志著嬰兒的誕生，故A正確。B．卵細胞與精子在輸卵管中結合形成受精卵這一過程叫做受精，受精卵在輸卵管中形成后繼續分裂形成胚泡，然后胚泡緩慢地移動到子宮內膜著床的過程，叫做懷孕，故B錯誤。C．從形成受精卵開始發育成胚泡、胚胎、胎兒，大約到第38周時，胎兒就發育成熟了，成熟的胎兒連同胎盤一起由母體陰道分娩而成形成嬰兒，C正確。D．輸卵管輸送卵細胞，也是卵細胞和精子通過受精作用形成受精卵的場所，D正確。故選B。19.實驗室中甲、乙兩試管內裝有淀粉或脂肪，但因標簽掉落無法判斷。小紅同時向甲、乙兩試管中加入了唾液和胃液的混合液，測得兩試管中的物質含量變化如下圖，則甲、乙兩試管內的物質分別是（）A.淀粉、脂肪 B.淀粉、淀粉C.脂肪、淀粉 D.脂肪、脂肪【答案】C【解析】【分析】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。食物中脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸在小腸內吸收進入毛細血管。【詳解】酶具有專一性。唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉；胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質，但唾液和胃液對脂肪都沒有消化作用。從圖中可以看出，甲試管內物質含量沒有變化，說明唾液和胃液的混合液對該物質沒有消化作用，所以甲試管內是脂肪；乙試管內物質含量減少，說明唾液和胃液的混合液對該物質有消化作用，所以乙試管內是淀粉。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。20.生物通過生殖和發育使生命得以延續，如圖為女性生殖系統和胎兒發育的示意圖，下列敘述正確的是（）A.胚胎和胎兒發育的場所是②B.在④中精子和卵細胞結合形成受精卵C.③是卵巢，產生卵細胞，分泌雌性激素D.胎兒與母體僅通過⑥臍帶進行物質交換【答案】C【解析】【分析】圖中①子宮、②輸卵管、③卵巢、④陰道、⑤胎盤、⑥臍帶。【詳解】A．胚胎和胎兒發育的場所是①子宮，A錯誤。B．②是輸卵管，是精子和卵細胞結合形成受精卵的場所，B錯誤。C．③是卵巢，能產生卵細胞，分泌雌性激素，C正確。D．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過⑤胎盤、⑥臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，D錯誤。故選C。

二、非選擇題（共60分）21.1978年7月25日，全球第一例試管嬰兒在英國誕生，該技術為生育困難的患者帶來了福音。請據圖分析回答下列問題。（1）“試管嬰兒”誕生過程中，在圖一中的c內完成的主要是_____過程。（2）“試管嬰兒”并不是在試管中誕生的嬰兒，而是一種輔助生殖技術，取自圖二中[]______內的b細胞和取自睪丸內的a細胞在試管中結合，培育一段時間后，移植到母體的[]______中進一步發育，（3）科學家從“試管嬰兒”中又衍生出了“禮物嬰兒”技術，需要分別從親本中取卵細胞和精子，將卵細胞和精子移植入圖二中[]______，使它們像自然受孕那樣在體內結合，該技術比受精卵宮腔種植成功率高。（4）胎兒在母體中經過大約______天的發育，最終從母體分娩而出。（5）有同學認為，新生命開始于嬰兒誕生，你認同嗎?請說明你的理由：______。【答案】（1）受精（2）①.③卵巢②.①子宮（3）②輸卵管（4）280（5）不認同。新生命開始于受精卵的形成【解析】【分析】圖中①子宮，②輸卵管，③卵巢，④陰道。【小問1詳解】試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱，是指分別將卵細胞與精子取出后，置于試管內使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母體子宮內發育成胎兒。所以“試管嬰兒”誕生過程中，在圖一中的c內完成的主要是受精過程。【小問2詳解】卵巢是女性的主要生殖器官，功能是產生卵細胞和分泌雌性激素，子宮是胚胎和胎兒發育的場所，所以“試管嬰兒”并不是在試管中誕生的嬰兒，而是一種輔助生殖技術，取自圖二中③卵巢內的b細胞和取自睪丸內的a細胞在試管中結合，培育一段時間后，移植到母體的①子宮中進一步發育，【小問3詳解】自然受孕過程中，精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管，因此科學家從“試管嬰兒”中又衍生出了“禮物嬰兒”技術，需要分別從親本中取卵細胞和精子，將卵細胞和精子移植入圖二中②輸卵管，使它們像自然受孕那樣在體內結合，該技術比受精卵宮腔種植成功率高。【小問4詳解】胎兒在母體中經過大約280天的發育才會成熟，最終成熟的胎兒和胎盤從母體分娩而出的過程叫分娩。【小問5詳解】不認同。對于有性生殖的生物，精子和卵細胞結合而成的受精卵才是新生命的起點，所以新生命開始于受精卵的形成。22.如圖為人類和類人猿的骨骼圖，請據圖回答下列問題。（1）從圖中可以看出，人類與類人猿的骨骼很相似，這說明人類與類人猿有共同的祖先——_______。（2）從行走方式看，類人猿的行走為半直立行走，過著以樹棲為主的生活；而人類的行走方式為______。（3）從骨骼看，人的上肢細短，下肢粗長，具有粗壯的股骨，這與人的行走方式相______。（4）從頭骨看，人的頭骨腦容量較______（選填“大”或“小”），因而相對類人猿的大腦發達程度，人類的大腦更發達。【答案】（1）森林古猿（2）直立行走（3）適應（4）大【解析】【分析】人類起源森林古猿，古人類在發展過程中，經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段。【小問1詳解】從圖中可以看出人類與類人猿的骨骼很相似，在生物進化的研究中，大量的證據表明人類與類人猿有共同的祖先——森林古猿。【小問2詳解】從行走方式看，已知類人猿是半直立行走且以樹棲為主，而人類的行走方式為直立行走，這是人類區別于類人猿的重要特征之一，所以此處填直立行走。【小問3詳解】從骨骼看，人的上肢細短，下肢粗長，還具有粗壯的股骨，這種骨骼結構特點是為了更好地支持和完成直立行走，也就是說與人的直立行走方式相適應，所以此處填適應。【小問4詳解】從頭骨看，人的頭骨腦容量較大，大腦的發達程度往往與腦容量相關，腦容量大通常意味著大腦更發達，所以相對類人猿，人類的大腦更發達。23.隨著人們生活水平的日益提高，人們關注的不僅是美食的味道，對食品安全與健康也提出了更高的要求。如圖1為人體消化系統的結構示意圖，圖2為中國居民的“平衡膳食寶塔”。請你回答下列問題：（1）食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎，與__________充分混合，二是食物中的大分子有機物在__________的作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。（2）消化系統中的多個器官具有吸收功能，圖1中的__________（填序號）是吸收的主要器官。（3）圖2中國居民的“平衡膳食寶塔”共分為五類。某同學因愛吃肉食和甜食，體重明顯超重，請你為該同學提出至少一條合理的建議：__________。【答案】（1）①.消化液②.消化酶（2）⑦（3）均衡飲食，科學鍛煉（合理即可）【解析】【分析】圖1中：①是唾液腺，②是食道，③是肝臟，④是胃，⑤是胰腺，⑥是大腸，⑦是小腸，⑧是肛門。圖2中：第一層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，是主要的供能物質；第二層為瓜果蔬菜類，主要提供維生素；第三層為肉類等動物性食品；第四層為奶制品、豆制品；第五層為油脂類。【小問1詳解】食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎，與消化液充分混合，這主要是通過口腔的咀嚼和胃腸的蠕動來實現，例如唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液等，這些消化液與食物充分混合，有助于食物的消化。二是食物中的大分子有機物在消化酶的作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。例如，淀粉在唾液淀粉酶、胰淀粉酶等的作用下分解為葡萄糖；蛋白質在胃蛋白酶、胰蛋白酶等的作用下分解為氨基酸；脂肪在膽汁的乳化作用以及胰脂肪酶、腸脂肪酶的作用下分解為甘油和脂肪酸。【小問2詳解】消化系統中具有吸收功能的器官有胃、小腸和大腸等。圖1中的⑦是小腸，它是吸收的主要器官。小腸具有許多與其吸收功能相適應的特點，如小腸很長，約5-6米；小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收。【小問3詳解】體重明顯超重的合理建議：采用合理的飲食方式，如少食多餐，避免一次進食過多，同時增加運動量，運動可以增加能量消耗，促進脂肪燃燒，有助于減輕體重。24.圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構圖，圖二表示糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的消化過程。請據圖回答下列問題：（1）圖一中，小腸內表面有許多環形突起，稱為_______，它的表面又有很多絨毛狀的突起，稱為_______。（2）小腸中有______（填消化腺名稱）分泌的腸液，其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。（3）圖二中，代表脂肪消化的曲線是______（填序號）：代表蛋