2025年健康管理師考試試題及答案的拓展性姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責包括：

A.指導個人健康生活方式

B.評估個人健康狀況

C.制定健康干預計劃

D.監測健康干預效果

2.以下哪項不屬于健康風險評估的指標？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經濟指標

3.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循的原則包括：

A.科學性

B.實用性

C.系統性

D.個性化

4.以下哪項不屬于健康管理的核心內容？

A.健康促進

B.疾病預防

C.疾病治療

D.疾病康復

5.健康管理師在開展健康教育時，應關注的目標人群包括：

A.兒童

B.青少年

C.成年人

D.老年人

6.健康管理師在評估個體健康狀況時，應關注以下哪些方面？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經濟指標

7.以下哪項不屬于健康風險評估的方法？

A.問卷調查法

B.生物醫學指標法

C.疾病歷史法

D.遺傳分析法

8.健康管理師在制定健康干預計劃時，應遵循的原則包括：

A.個體化

B.綜合性

C.可行性

D.可持續性

9.以下哪項不屬于健康促進的手段？

A.健康教育

B.健康干預

C.健康服務

D.健康保險

10.健康管理師在開展健康教育活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康技能培訓

C.健康行為引導

D.健康環境改善

11.以下哪項不屬于健康風險評估的指標？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.生活方式指標

12.健康管理師在開展健康教育時，應遵循的原則包括：

A.科學性

B.實用性

C.系統性

D.個性化

13.以下哪項不屬于健康管理的核心內容？

A.健康促進

B.疾病預防

C.疾病治療

D.疾病康復

14.健康管理師在評估個體健康狀況時，應關注以下哪些方面？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經濟指標

15.以下哪項不屬于健康風險評估的方法？

A.問卷調查法

B.生物醫學指標法

C.疾病歷史法

D.遺傳分析法

16.健康管理師在制定健康干預計劃時，應遵循的原則包括：

A.個體化

B.綜合性

C.可行性

D.可持續性

17.以下哪項不屬于健康促進的手段？

A.健康教育

B.健康干預

C.健康服務

D.健康保險

18.健康管理師在開展健康教育活動時，應關注以下哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康技能培訓

C.健康行為引導

D.健康環境改善

19.以下哪項不屬于健康風險評估的指標？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.生活方式指標

20.健康管理師在開展健康教育時，應遵循的原則包括：

A.科學性

B.實用性

C.系統性

D.個性化

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師只需關注個體的生理健康，無需關注其心理健康。（×）

2.健康風險評估的結果可以完全預測個體的未來健康狀況。（×）

3.健康管理師在制定健康干預計劃時，應優先考慮成本效益。（×）

4.健康教育活動的目標人群應僅限于慢性病患者。（×）

5.健康管理師在開展健康教育活動時，應避免使用專業術語。（√）

6.健康風險評估的方法只適用于成年人。（×）

7.健康管理師在評估個體健康狀況時，無需考慮其社會環境因素。（×）

8.健康管理師在制定健康干預計劃時，應鼓勵個體參與決策過程。（√）

9.健康管理師在開展健康教育時，應確保所有信息都是準確的和可靠的。（√）

10.健康管理師在評估個體健康狀況時，可以通過一次評估全面了解其健康狀況。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康教育活動時應遵循的基本原則。

2.解釋什么是健康風險評估，并簡要說明其在健康管理中的作用。

3.描述健康管理師在制定健康干預計劃時，應考慮的關鍵因素。

4.說明健康管理師在評估個體健康狀況時，如何綜合運用多種評估方法。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用，并結合實際案例進行分析。

2.討論健康管理師在應對慢性病流行趨勢時應采取的策略，并闡述其對社會健康的影響。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCD

2.D

3.ABCD

4.C

5.ABCD

6.ABC

7.D

8.ABCD

9.D

10.ABCD

11.D

12.ABCD

13.C

14.ABC

15.D

16.ABCD

17.D

18.ABCD

19.D

20.ABCD

二、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

三、簡答題

1.健康管理師在開展健康教育活動時應遵循的基本原則包括：科學性、實用性、針對性、參與性、連續性和可評價性。

2.健康風險評估是一種評估個體未來發生某種疾病或健康問題的概率的方法，它在健康管理中的作用包括：識別健康風險、制定干預措施、監測干預效果、指導個體健康管理。

3.健康管理師在制定健康干預計劃時，應考慮的關鍵因素包括：個體的健康狀況、生活方式、心理狀態、社會環境、經濟狀況、個人目標和偏好等。

4.健康管理師在評估個體健康狀況時，綜合運用多種評估方法，如生理指標評估、心理指標評估、社會指標評估、生活方式評估等，以全面了解個體的健康狀況。

四、論述題

1.健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用包括：提供健康知識、指導健康技能、制定個性化計劃、提供支持和鼓勵、監測和評估進展。案例分析：例如，針對一位超重且有糖尿病風險的個體，健康管理師可以提供飲食和運動建議，制定減肥計劃，定期進行體重和血糖監測，并在過程中提供心理支持，幫助個體改變不良生