2025年健康管理師考試中需掌握的技能試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責(zé)包括以下哪些？

A.提供健康咨詢

B.制定個(gè)性化健康管理方案

C.監(jiān)測(cè)健康指標(biāo)

D.進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

E.協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

2.以下哪些屬于健康管理的核心內(nèi)容？

A.健康教育

B.健康促進(jìn)

C.健康評(píng)估

D.健康干預(yù)

E.健康保險(xiǎn)

3.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方法有哪些？

A.問卷調(diào)查

B.生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)

C.健康體檢

D.健康檔案管理

E.健康咨詢

4.以下哪些是健康生活方式的要素？

A.合理膳食

B.適量運(yùn)動(dòng)

C.心理平衡

D.戒煙限酒

E.規(guī)律作息

5.健康管理師在健康教育中應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.針對(duì)性

B.可行性

C.科學(xué)性

D.互動(dòng)性

E.持續(xù)性

6.以下哪些是健康促進(jìn)的策略？

A.建立健康支持環(huán)境

B.改善健康服務(wù)

C.增強(qiáng)個(gè)人健康能力

D.提高社會(huì)健康意識(shí)

E.加強(qiáng)健康政策制定

7.健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些因素？

A.年齡

B.性別

C.職業(yè)

D.健康狀況

E.生活習(xí)慣

8.以下哪些是健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容？

A.健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

B.健康風(fēng)險(xiǎn)因素

C.健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)措施

D.健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

E.健康風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)

9.健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.針對(duì)性

B.可行性

C.科學(xué)性

D.互動(dòng)性

E.持續(xù)性

10.以下哪些是健康促進(jìn)活動(dòng)的形式？

A.健康講座

B.健康知識(shí)競(jìng)賽

C.健康體檢

D.健康咨詢

E.健康公益活動(dòng)

11.健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.健康知識(shí)普及

B.健康行為養(yǎng)成

C.健康觀念轉(zhuǎn)變

D.健康技能培訓(xùn)

E.健康政策宣傳

12.以下哪些是健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)？

A.健康生活方式

B.健康環(huán)境

C.健康服務(wù)

D.健康政策

E.健康教育

13.健康管理師在評(píng)估健康管理效果時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些指標(biāo)？

A.健康指標(biāo)改善情況

B.健康行為改變情況

C.健康風(fēng)險(xiǎn)降低情況

D.健康服務(wù)滿意度

E.健康促進(jìn)活動(dòng)參與度

14.以下哪些是健康管理師職業(yè)素養(yǎng)的要求？

A.良好的職業(yè)道德

B.較強(qiáng)的溝通能力

C.豐富的專業(yè)知識(shí)

D.良好的心理素質(zhì)

E.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

15.健康管理師在開展健康管理工作時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.預(yù)防為主

B.全程管理

C.綜合干預(yù)

D.個(gè)體化服務(wù)

E.科學(xué)評(píng)估

16.以下哪些是健康管理師在健康管理過程中應(yīng)具備的能力？

A.健康教育能力

B.健康評(píng)估能力

C.健康干預(yù)能力

D.健康咨詢能力

E.健康管理能力

17.健康管理師在開展健康管理工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.健康風(fēng)險(xiǎn)因素

B.健康行為

C.健康環(huán)境

D.健康服務(wù)

E.健康政策

18.以下哪些是健康管理師在健康教育中應(yīng)遵循的原則？

A.針對(duì)性

B.可行性

C.科學(xué)性

D.互動(dòng)性

E.持續(xù)性

19.健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.針對(duì)性

B.可行性

C.科學(xué)性

D.互動(dòng)性

E.持續(xù)性

20.以下哪些是健康管理師在健康管理過程中應(yīng)具備的能力？

A.健康教育能力

B.健康評(píng)估能力

C.健康干預(yù)能力

D.健康咨詢能力

E.健康管理能力

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的主要職責(zé)是提供醫(yī)療服務(wù)，而不是健康教育。（×）

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的在于預(yù)測(cè)個(gè)體在未來一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。（√）

3.健康生活方式的要素中，心理平衡是指保持積極樂觀的心態(tài)。（√）

4.健康管理師在健康教育中應(yīng)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普及，而忽略行為的改變。（×）

5.健康促進(jìn)的策略之一是建立社區(qū)支持系統(tǒng)，提高居民的參與度。（√）

6.健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮患者的經(jīng)濟(jì)承受能力。（√）

7.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的目的是為個(gè)體提供健康干預(yù)措施，而不是健康知識(shí)。（×）

8.健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)遵循患者的意愿，不強(qiáng)制執(zhí)行干預(yù)措施。（√）

9.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重活動(dòng)的形式創(chuàng)新，提高參與者的積極性。（√）

10.健康管理師在評(píng)估健康管理效果時(shí)，僅關(guān)注健康指標(biāo)改善情況即可。（×）

姓名：____________________

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在健康教育中的作用。

2.解釋健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告中的“健康風(fēng)險(xiǎn)因素”和“健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)”的含義。

3.列舉至少三種健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)可以采取的具體措施。

4.闡述健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的原則。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進(jìn)個(gè)體健康行為改變中的關(guān)鍵作用及其實(shí)現(xiàn)路徑。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析健康管理師如何通過綜合干預(yù)策略幫助慢性病患者實(shí)現(xiàn)疾病管理目標(biāo)。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師的主要職責(zé)包括提供健康咨詢、制定個(gè)性化健康管理方案、監(jiān)測(cè)健康指標(biāo)、進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

2.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理的核心內(nèi)容包括健康教育、健康促進(jìn)、健康評(píng)估、健康干預(yù)和健康保險(xiǎn)。

3.A,B,C,D,E

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方法包括問卷調(diào)查、生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢測(cè)、健康體檢、健康檔案管理和健康咨詢。

4.A,B,C,D,E

解析思路：健康生活方式的要素包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡、戒煙限酒和規(guī)律作息。

5.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在健康教育中應(yīng)遵循針對(duì)性、可行性、科學(xué)性、互動(dòng)性和持續(xù)性的原則。

6.A,B,C,D,E

解析思路：健康促進(jìn)的策略包括建立健康支持環(huán)境、改善健康服務(wù)、增強(qiáng)個(gè)人健康能力、提高社會(huì)健康意識(shí)和加強(qiáng)健康政策制定。

7.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)考慮年齡、性別、職業(yè)、健康狀況和生活習(xí)慣等因素。

8.A,B,C,D,E

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容通常包括健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、健康風(fēng)險(xiǎn)因素、健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)措施、健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和健康風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。

9.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)遵循針對(duì)性、可行性、科學(xué)性、互動(dòng)性和持續(xù)性的原則。

10.A,B,C,D,E

解析思路：健康促進(jìn)活動(dòng)的形式包括健康講座、健康知識(shí)競(jìng)賽、健康體檢、健康咨詢和健康公益活動(dòng)。

11.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康知識(shí)普及、健康行為養(yǎng)成、健康觀念轉(zhuǎn)變、健康技能培訓(xùn)和健康政策宣傳。

12.A,B,C,D,E

解析思路：健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)包括健康生活方式、健康環(huán)境、健康服務(wù)、健康政策和健康教育。

13.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在評(píng)估健康管理效果時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康指標(biāo)改善情況、健康行為改變情況、健康風(fēng)險(xiǎn)降低情況、健康服務(wù)滿意度和健康促進(jìn)活動(dòng)參與度。

14.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師職業(yè)素養(yǎng)的要求包括良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的溝通能力、豐富的專業(yè)知識(shí)、良好的心理素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

15.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在開展健康管理工作時(shí)，應(yīng)遵循預(yù)防為主、全程管理、綜合干預(yù)、個(gè)體化服務(wù)和科學(xué)評(píng)估的原則。

16.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在健康管理過程中應(yīng)具備健康教育能力、健康評(píng)估能力、健康干預(yù)能力、健康咨詢能力和健康管理能力。

17.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在開展健康管理工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康風(fēng)險(xiǎn)因素、健康行為、健康環(huán)境、健康服務(wù)和健康政策。

18.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在健康教育中應(yīng)遵循針對(duì)性、可行性、科學(xué)性、互動(dòng)性和持續(xù)性的原則。

19.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)遵循針對(duì)性、可行性、科學(xué)性、互動(dòng)性和持續(xù)性的原則。

20.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理師在健康管理過程中應(yīng)具備健康教育能力、健康評(píng)估能力、健康干預(yù)能力、健康咨詢能力和健康管理能力。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：健康管理師的主要職責(zé)之一是提供健康教育，而不僅僅是醫(yī)療服務(wù)。

2.√

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的確實(shí)是為了預(yù)測(cè)個(gè)體在未來一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

3.√

解析思路：心理平衡是指保持積極樂觀的心態(tài)，這是健康生活方式的要素之一。

4.×

解析思路：健康管理師在健康教育中應(yīng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普及和行為的改變。

5.√

解析思路：建立社區(qū)支持系統(tǒng)是健康促進(jìn)的策略之一，有助于提高居民的參與度。

6.√

解析思路：健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，確實(shí)應(yīng)考慮患者的經(jīng)濟(jì)承受能力。

7.×

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的目的不僅包括提供健康干預(yù)措施，還包括提供健康知識(shí)。

8.√

解析思路：健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)尊重患者的意愿，不強(qiáng)制執(zhí)行干預(yù)措施。

9.√

解析思路：健康促進(jìn)活動(dòng)應(yīng)注重形式創(chuàng)新，以提高參與者的積極性。

10.×

解析思路：健康管理師在評(píng)估健康管理效果時(shí)，應(yīng)綜合考慮多個(gè)指標(biāo)，而不僅僅是健康指標(biāo)改善情況。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在健康教育中的作用包括：提供健康知識(shí)、指導(dǎo)健康行為、促進(jìn)健康觀念轉(zhuǎn)變、提高健康素養(yǎng)和增強(qiáng)健康意識(shí)。

2.健康風(fēng)險(xiǎn)因素是指導(dǎo)致個(gè)體發(fā)生某種疾病或健康問題的原因或條件，而健康風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)是指根據(jù)健康風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估個(gè)體發(fā)生疾病的風(fēng)險(xiǎn)程度。

3.健康管理師在實(shí)施健康干預(yù)時(shí)可以采取的具體措施包括：制定個(gè)性化的健康干預(yù)計(jì)劃、提供健康咨詢、開展健康教育活動(dòng)、監(jiān)測(cè)健康指標(biāo)變化、調(diào)整生活方式等。

4.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：以人民健康為中心、科學(xué)規(guī)劃、多方參與、持續(xù)改