考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年商丘工學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：D2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】：C3.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C4.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.3%C.2%D.5%【答案】：D5.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】：C6.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B7.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學生固定C.分組教學D.內容固定【答案】：C8.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.層次評估C.水平評估D.專業(yè)評估【答案】：C9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：B10.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.教育政策B.人才供給C.培養(yǎng)目標D.學生的發(fā)展需求【答案】：C11.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.以學生為中心C.加強師生互動D.強化問題意識【答案】：D12.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學風格C.領導方式D.教學效能感【答案】：D13.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建意義C.構建的具體指標D.構建程序【答案】：D14.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的分配B.注意的轉移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】：A15.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.心理、生理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】：B16.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.神經質B.氣質C.心理特質D.意識【答案】：A17.人際吸引的特征表現為認知協(xié)調、情感和諧和（）。A.態(tài)度一致B.互相理解與扶持C.行動一致D.觀點趨同【答案】：C18.高等學校教學的基本組織形式是（）A.現場教學B.科研訓練C.社會實踐D.課堂教學【答案】：D19.柏林大學的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學擁有了第二種職能——（）的職能。A.學術自由B.傳授知識C.發(fā)展科學D.大學自治【答案】：C20.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.華生C.加涅D.布魯納【答案】：A21.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.前人經驗B.感受與體驗C.記憶的內容D.信息及其組織【答案】：D22.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.泰勒【答案】：B23.根據已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯的是歸因的（）。A.可控性B.穩(wěn)定性C.道德性D.原因源【答案】：A24.用來衡量人際關系質量的是（）。A.社會交換B.心理距離C.交往頻率D.卷入程度【答案】：B25.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.匠師C.高師D.經師【答案】：A26.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：B27.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.投射性C.選擇性D.顯著性【答案】：B28.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.盧梭B.烏申斯基C.第斯多惠D.洛克【答案】：D29.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.創(chuàng)新B.美德C.嚴謹D.求真【答案】：A30.人本主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.霍爾C.馬斯洛D.華生【答案】：C31.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現了（）的產物A.階級統(tǒng)治B.勞動C.社會分工D.社會關系【答案】：C32.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念？（）A.學習策略B.學習定勢C.學習動機D.學習遷移【答案】：C33.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現的（）A.從眾B.間接同化C.環(huán)境對心理的感染D.直接同化【答案】：A34.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.勞動者素質B.勞動生產率C.企業(yè)管理水平D.就業(yè)率【答案】：A35.心理學是一門研究（）的學科A.心理現象產生機制B.人的行為和心理活動規(guī)律C.社會對心理制約D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.榮譽感B.正義感C.責任感D.良心感【答案】：BCD37.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德實踐【答案】：ABC38.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.校長治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.教授治校D.去行政化【答案】：ABD39.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.師資人才的競爭B.就業(yè)市場的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD40.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.守法C.司法D.執(zhí)法【答案】：ABCD41.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權威B.尋求認可C.道德他律D.道德自律【答案】：CD42.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.量化為主B.科學合理C.分類考核D.注重實效E.客觀公正【答案】：BCDE43.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理【答案】：ABC44.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：ABCD45.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.是企業(yè)形象的重要內容D.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系【答案】：BC46.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.學生的年齡特征B.教學目的和任務C.社會經濟發(fā)展水平D.學科特點【答案】：ABD47.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.內隱記憶【答案】：ABC48.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.意志過程C.認知過程D.情緒情感過程【答案】：BCD49.不合理信念的特征有（）。A.絕對化要求B.糟糕至極C.認知偏差D.過分概括【答案】：ABD50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.等待救援E.啟動應急預案【答案】：ABCE51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.多落實C.巧溝通D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE52.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.校長治校C.教授治校D.去行政化【答案】：ABD53.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。