考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年青島工學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.進行大規模問卷調查C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D2.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：A3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】：D4.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環境B.人際關系的處理C.家庭內部D.自身的內部沖突【答案】：D5.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.人際關系良好C.社會適應良好D.心理健康【答案】：D6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：B7.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的穩定性D.注意的轉移【答案】：A8.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】：C9.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續性、廣延性項式B.長期性、間接性C.復雜性、創造性D.主體性、示范性【答案】：D10.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學能力B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有先進的教育理念【答案】：B11.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.培養學生問題意識C.引導學生研究學習D.增強學生參與意識【答案】：A12.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.一般基礎課程C.公共基礎課程D.專業課程【答案】：C13.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于充分發揮班集體的教育作用C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于教師因材施教【答案】：D14.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教學效能感D.教育機智【答案】：C15.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.人格關系C.道德關系D.教學關系【答案】：A16.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.國家規定B.學校規定C.市場行情D.地方規定【答案】：A17.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.問題表征B.思維定勢C.原型啟發D.功能固著【答案】：D18.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個字母C.5-9個單詞D.5-9個數字【答案】：A19.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沖動型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：A20.1966年，聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業"，這份文件是（）A.《教育：財富蘊藏其中》B.《給教師的建議》C.《關于教師地位的建議》D.《教師職業生涯周期》【答案】：C21.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.權力與權威相統一原則B.理論與實踐相統一原則C.教學與科研相統一原則D.工學結合原則【答案】：C22.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.加涅C.巴普洛夫D.奧蘇泊爾【答案】：A23.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它以教師的道德現象為研究對象B.它是應用倫理學的分支C.它指導著教師生活中的方方面面D.它從教育職業勞動的特殊性和教育規律出發，研究教育活動的特殊道德問題【答案】：C24.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發展的影響（）。A.早期童年經驗B.社會文化C.自然物理因素D.家庭環境【答案】：A25.中世紀的一些主要大學出現于（）A.意大利和希臘B.意大利和德國C.英國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：D26.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.質性研究B.發展研究C.基礎研究D.應用研究【答案】：D27.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒V型曲線關系B.倒U型曲線關系C.線性關系D.U型曲線關系【答案】：B28.學習教育政策與教育法規的意義不在于（）。A.有利于維護教師與學生的權利B.有利于加強依法治國、依法執教理念C.有利于我們鉆法律的空子D.有利于形成良好的師德與師風【答案】：C29.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.情感需要B.控制需要C.交換需要D.包容需要【答案】：D30.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.構造主義B.格式塔C.行為主義D.機能主義【答案】：B31.編寫教科書和教師進行高校教學的主要依據是（）。A.課程表B.教學大綱C.學分制D.教學計劃【答案】：B32.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長的認可B.淵博的知識C.教師的文化地位D.政府的重視【答案】：B33.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.拳不離手，曲不離口B.復習才是王道C.興趣是最好的老師D.舉一反三【答案】：D34.學校組織學生參加三下鄉等社會實踐活動，以培養同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.陶冶法B.將懲法C.鍛煉法D.示范法【答案】：C35.下列不屬于高校課程內容綜合化的是（）A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學B.要求學生跨學科選課C.建立綜合學科教學規劃D.人文、藝術社會科學的課程占有顯著地位【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業用語的基本要求是（）。A.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間B.語感自然，不局促、不呆板C.語意明確，不模棱兩可，不含混D.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：BC37.大學教師的教育能力包括（）。A.班級管理能力B.教學能力C.教育科研能力D.教育機智【答案】：BCD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.避免學生認知絕對化C.社會奉獻愛心D.加強心理輔導E.建立良好的人際關系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF39.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。D.以小人之心度君子之腹【答案】：AB40.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現教師勤奮敬業認真負責精神B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.侵犯學生的休息權【答案】：BD41.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.依靠法治和制度的有序動員C.必須以實際利益為動員核心D.靠領導人的帶頭作用【答案】：ABC42.遵守職業紀律要求做到（）。A.與領導搞好關系B.熟知職業紀律，避免無知違紀C.嚴守職業紀律，不能明知故犯D.自覺遵守職業紀律，養成嚴于律己的習慣【答案】：BCD43.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關系適應不良的人C.效果易鞏固D.效率高、省時省力【答案】：ABCD44.教師專業發展主要包括自我實現模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：ACD45.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立尊師重教的良好風氣B.建立良好的人際關系氛圍C.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制D.樹立正確的人生價值觀【答案】：BC46.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業培養目標B.保證教育內容的系統性C.以高難度內容為主D.統一性和靈活性相結合【答案】：ABD47.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.精神振奮B.嚴格執行操作規程C.低耗高效D.環境整潔明快【答案】：BD48.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.組織實施評估C.制定評估標準D.進行戰略分析E.選取評估指標【答案】：ABCE49.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.選修制B.評課制C.學分制D.必修制【答案】：ABC50.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.協調功能C.自我完善功能D.社會功能【答案】：ABD51.下列屬于精神分析取向的人格發展理論有（）。A.埃里克森的人格發展理論B.艾森克的人格特質理論C.佛洛依德的人格發展理論D.榮格的人格發展理論【答案】：ACD52.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.澄清技術C.傾聽技術D.共情技術【答案】：ABCD53.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要