考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年南寧學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.建立健全多級培訓網絡【答案】：C2.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.受到表揚C.參評獎助學金D.德育加分【答案】：A3.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.冒險精神B.求知精神C.創新精神D.獨立精神【答案】：C4.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.三分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：B5.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.主要培養專科及專科以上專門人才D.專任教師在1000人以上【答案】：C6.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.關愛學生C.終身學習D.教書育人【答案】：A7.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關注學生D.能否關注自身的生存適應性【答案】：C8.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育管理C.教育創新D.教育機智【答案】：D9.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.積善成德法C.啟發誘導法D.省察克治法【答案】：C10.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.外顯性C.敏感性D.豐富性【答案】：B11.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現模式【答案】：A12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：B13.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色D.教師角色期望【答案】：B14.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自然發展的過程C.被動發展的過程D.自主建構的過程【答案】：D15.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.班級授課制D.道爾頓制【答案】：C16.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網絡成癮B.情感障礙C.網絡依賴D.強迫癥【答案】：A17.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.共情D.情感反應【答案】：D18.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.生產力B.文化資源C.科學技術D.政治制度【答案】：A19.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一B.虛榮往往伴隨著嫉妒C.虛榮是以個人主義為基礎的D.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介【答案】：A20.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產生的遷移是（）。A.負遷移B.逆向遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：D21.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進人的整體發展B.促進人的全面發展C.促進人的綜合發展D.促進個別人的發展【答案】：D22.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.簡述語意技術B.澄清技術C.提問技術D.自我表露的技術【答案】：D23.《中小學幼兒園安全管理辦法》規定：學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止（）進入(或帶入）校園①無關人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】：B24.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.育人意識退化C.角色意識淡化D.價值觀念單薄【答案】：B25.學生年齡特征中所指的兩個方面是（）A.生理和心理的特征B.情感和意志的特征C.認識和情感的特征D.氣質和性格的特征【答案】：A26.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.學習方法C.記憶策略D.資源管理策略【答案】：D27.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.個性傾向性B.心理過程C.心理現象D.個性心理【答案】：B28.學校組織學生參加三下鄉等社會實踐活動，以培養同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.鍛煉法C.陶冶法D.示范法【答案】：B29.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（）。A.蔡元培B.楊昌濟C.梁啟超D.康有為【答案】：C30.當代高校學生的價值觀呈現多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.待人接物上B.飲食習慣上C.遵紀守法上D.學習態度和學習時間分配上【答案】：D31.在知識理解的過程中，教學時總是先出現若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質特征不變。A.無關特征B.關鍵特征C.局部特征D.整體特征【答案】：A32.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.科學課程C.多元教育課程D.高深學問課程【答案】：D33.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發試卷即侵犯學生的（）。A.隱私權B.人身自由權C.受教育權D.名譽權【答案】：A34.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.青年期B.成年期C.少年期D.兒童早期【答案】：D35.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.動機C.能力D.氣質【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.特別適合于人際關系適應不良的人D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD37.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.講授模式C.自學模式D.實驗模式【答案】：ABC38.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.意志過程C.情緒情感過程D.認知過程【答案】：BCD39.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.教學B.科研C.科技開發D.社會實踐【答案】：ABC40.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD41.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的內容更專業B.學習的空間更廣闊C.學習的實踐應用性更強D.學習的自主性更強【答案】：ABCD42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.事故善后處理C.緊急救護傷者D.等待救援E.啟動應急預案【答案】：ABCE43.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現形式B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC44.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.遺傳基因和社會環境B.人際交往與學業水平C.學校與家庭環境D.學生個性特征與自身生活方式【答案】：ACD45.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型內化C.原型定向D.原型操作【答案】：BCD46.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.提供關于現實社會關系狀況的知識B.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABC47.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.意志C.學習任務D.想象力【答案】：ABD48.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.資料的準確性和可靠性C.堅持全面本質、科學的比較D.深入到事物的本質中去E.資料的可靠性【答案】：ABCDE49.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發活動時應該具備的道德品質有（）。A.要努力平衡家庭和工作之間的關系B.要有開拓進取和創新的現代人格C.要有強烈的教育和科研工作責任感D.要自覺地學習和應用新知識【答案】：BCD50.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.相似吸引C.異性吸引D.儀表吸引【答案】：ABD51.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.展開性C.外顯性D.客觀性【答案】：BCD5