Page4《隱姓埋名三十年》導學案

溫馨寄語：一腔熱血情系祖國，淡泊名利甘為人梯學習目標

1.會認會寫本課生字詞。

2.讀懂課文內容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。(重點)3.結合課文內容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。（重、難點）學問鏈接王承書（1912.6.26-1994.6.18），女，理論物理學家。湖北武昌人。1934年畢業于燕京高校物理系。1936年獲該校探討院碩士學位。1941年留學美國，1944獲密歇根州立高校探討院哲學博士學位，曾任密歇根州立高校探討員。回國后，先后在受控核聚變、等離體物理、鈾同位素分別等方面進行了探討，取得重要成果。在青少年時期，王承書就漸漸滋生起追求婦女解放，擺脫封建束縛，探究科學真理，抗拒舊事物的倔強性格。她有一股不服輸和自強不息的精神，她體弱多病，小學六年級和初中三年級時曾兩次因病休學一年，卻還偏要與同班同學一起參與升學考試，兩次都以優異成果被錄用。她始終以居里夫人作為自己堅韌拼搏、刻苦鉆研的榜樣。自主學習1.初讀課文，填空。文中只有一處王承書的語言描寫，那就是—（

），這極其平常的三個字，對王承書來說，意味著從今放棄（

），從今放棄（

），，從今放棄（）2.

正確認讀下列詞語，選擇詞語完成填空隱姓埋名毫不遲疑

著名于世

報效祖國

威逼利誘艱苦奮斗自食其力堅決果斷熱淚滿面

揚眉吐氣

不折不扣

心甘情愿靜默奉獻熠熠生輝王承書（

），為了（

），讓中國（

），她（

）地選擇了（

），（

），（

）地靜默奉獻了三十年，直到逝世。3.好摯友，手拉手。用化學或物理方法從化合物或混合物中提取所須要的東西

歡欣鼓舞不分白天和黑夜

隱姓埋名形容非常興奮，精神很激昂。

提煉用不著想，形容說話做事快速。

毫不遲疑形容閃光發亮。

熠熠隱瞞自己的真實姓名，不讓別人知道自己的狀況。

不分晝夜合作探究

一、初讀課文，理清思路。1.文中講了誰隱姓埋名？為什么隱姓埋名？

2.默讀課文思索：王承書怎樣隱姓埋名？圍繞隱姓埋名寫了她幾件事？

二、重點品讀9—17自然段，感悟愛國情，赤子心。

1.

王承書在工作中都克服了哪些困難？做出了哪些犧牲？

2.

讀了王承書的事跡，你有怎樣的感受？

三、以讀悟情。

讀句子，留意劃線詞語，體會人物感情。1、“我情愿！”王承書毫不遲疑地說出這三個字，聲音不高，卻非常堅決。

2、探討這項核心技術，須要進行大量困難的計算。為了獲得精確數據，她和同事克服設備簡陋的困難，一下一下地敲打計算機的鍵盤。這種枯燥繁重的工作，她和同事不分晝夜干了一年多，僅獲得的有用數據，就裝滿三個抽屜。

3、她瘦弱而剛毅的身影，出現在試驗室和工廠，出現在大西北的戈壁灘上。有時由于探討工作的須要回到北京，她也幾乎沒有時間和家人團聚，看看自己心愛的正在上小學的兒子。

拓展延長

假如讓你給王承書寫一面錦旗，你會怎樣表達對她的仰慕之情？

我的收獲

課堂檢測1.形近字組詞

忱（

）

撕（

）

暑（

）

練（

）

枕（

）

撒（

）

署（

）

煉（

）

蜜（

）

矚（

）

艱（

）

撤（

）

密（

）

囑（

）

堅（

）

澈（

）

2.文中有三個“不”字打頭的四字詞語：毫不遲疑、不折不扣、不分晝夜，你還能寫出幾個嗎？

3.選詞填空。

繁重

沉重

沉痛①奶奶去世了，我們心情非常（

）。②我們不要給自己（