2025年廣東物理中考二輪專題復習之簡單機械

一'選擇題

L使用杠桿能給我們的生活帶來便利，如圖，下列杠桿屬于費力杠桿的是（）

2.如圖是教室壁掛式實物展臺示意圖,MN為展示臺，PQ為連桿可拉柱展示臺，可繞N點展開或

收起。以下是展示臺承載展示物時杠桿的示意圖，正確的是

3.如圖所示是古代人利用滑輪打水的場景。井架上安裝一個滑輪，繞過滑輪的繩索一端懸吊水桶，當

人用力向下拉動繩索的另一端，即可讓水桶上升。以下方法能提高滑輪提水的機械效率的是（）

滑輪

井架

A.增大桶內的水量B.增大滑輪的質量

C.增大拉繩的速度D.增大水桶的重力

4.如圖所示，物體重180N,動滑輪重10N,小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m,

C.80%D.90%

5.用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別用其將A、B兩個物體在相同時間內勻速提升相同的高

度，兩次的拉力Fl=F2,不計繩重和摩擦。下列說法錯誤的是（）

A.兩物體所受重力GA<GBB.兩次做的有用功Wi=W?

C.兩次拉力做功的功率P1<P2D.兩滑輪組的機械效率n甲乙

6.分別使用甲、乙兩個滑輪組將重為10N的物體A在2s內勻速提升20cm,拉力大小如圖所示,

下列說法正確的是（）

A.使用甲滑輪組更省力B.乙的繩子自由端移動距離更大

C.甲、乙所做的有用功都是200JD.此過程中Fi做的功比F2做的功多

7.如圖所示，光滑斜面4B>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部以相同時間拉到頂

部，所需拉力分別為Fi和心，所做的功分別為勿1和皿2，其功率為Pi和22，則（）

B.F]<F2,14/1<W2P\<P?

C.尸1>尸2，〃1>W2,Pl>P2D.尸1>/2，皿1=/2，尸1<02

8.如圖所示，小明分別使用了甲、乙、丙3個不同的滑輪（滑輪組）勻速提升物體，繩長不變，GN=ION,

GM=5N,滑輪重、繩重和摩擦不可忽略，則（）

\\\\、\\\

A.F丙一定小于尸乙B.甲的機械效率比乙的大

C.若乙提升物體的高度變大，則機械效率變大D.尸7做的功一定比F丙做的功少

9.如圖所示，同一個滑輪分別用（a）（b）兩種方式勻速提升同一貨物（G輪>G物），假設所用的拉力

分別為Fi、F2,機械效率為比、啊，不計繩重和摩擦，則（）

A.%<92；%>%B.%>&；

C.%<尸2；”1<“2D.F1>F2；

10.工人用推力F將重為1000N的箱子沿ABC勻速推至水平車廂中，斜面高1.5m,F始終與箱子運

動方向相同。該過程中的各項信息如表格所示。則（）

過程推力F/N距離s/m推力做的功W/J用時t/s

AB6003180010

BC200510

□

A.AB過程額外功為1800JB.BC過程推力所做的功為1000J

C.AB過程推力做功的功率為18000WD.斜面的機械效率約為66.7%

11.如圖，A、B是兩個體積完全相同的物體，小明和小芳分別用大小不變的拉力FA和FB,用相同的

時間分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖所示，則（）

A.物體A的平均速度VA小于物體B的平均速度VB

B.小明對物體A做功的機械效率為40%

C.小明對物體A做的有用功WA等于小芳對物體B做的有用功WB

D.小明對物體A的拉力FA小于小芳對物體B拉力FB

12.如圖所示，園藝工人在修剪枝條時，常把枝條盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了（）

A.增大動力臂，能夠省力B.增大阻力臂，方便使用

C.減小動力臂，方便使用D.減小阻力臂，能夠省力

13.工人利用如圖甲所示的滑輪組提升質量為10kg,棱長為10cm的正方體物體，他用拉力F拉繩，F

隨時間變化的圖像如圖乙所示，物體的速度v隨時間t變化的關系圖像如圖丙所示，滑輪組的繞繩能承

受的最大拉力為200N,不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦，g取10N/kg,以下說法正確的是（）

A.在2?3s內動滑輪對重物做的功為750J

B.在0?1s內物體對地面的壓強為lOOOPa

C.使用此滑輪組能勻速提起重為590N的物體

D.若勻速提升另一物體時機械效率為80%,則提升的物體重力為80N

14.如圖所示，一位同學用滑輪組拉著重450N的物體A,使它5s內在水平地面上勻速前進1m,水平

拉力F=75N,若物體與地面間的摩擦力是物重的0.2倍,下列說法正確的是（）

//Z///Z////Z///Z////ZZ//Z///ZZZ

A.他做的總功是450JB.他做的有用功是75J

C.拉力做功的功率是15WD.該滑輪組的機械效率是60%

15.如圖所示在已水平調平的輕質杠桿右側固定一物體Mo在杠桿左側的不同位置分別掛上A、B、C

三個不同的物體，杠桿均處于水平平衡狀態。通過分析可得,四個物體中質量最大的是（）

____________________________no____________

________\\0nnnd......,一

nIInj=idpIIII?I]IIdpII11,J1II

60n0人由

ABC

H-----------Hbi-----------cdH-----------H

甲乙丙

A.物體MB.物體AC.物體BD.物體C

二'填空題

16.如圖所示是常用的核桃夾，當用力握住C點夾核桃時，可把一________點看作支點，此時核桃夾相

當于一個杠桿。若想更省力一點，手應握在（選填“靠近”或“遠離”）A點處。

17.如圖所示，光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部A,所需

拉力分別為F1和F2,拉力所做的有用功分別為W1和W2,兩個斜面的效率分別為中和112,則W1—

W2,T|1“2（以上兩空選填或">"）。若斜面長AB是5米，斜面高是3米，物體重50N,

則拉力Fi為N?

18.如圖是我國古代勞動者利用簡易機械將巨木抬起施工的情景。這些勞動者豎直向下施力2000N,

將橫桿一端壓下0.5m,使420kg巨木的重心上升0.1m,則該簡易機械對巨木做的有用功為J,

機械效率為0（g取10N/kg）

19.建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m,手所用的拉力為300N,則該工人所做

的有用功為J,總功為J,該滑輪組的機械效率是

20.我國勞動人民很早就在農業、軍事等方面應用杠桿。如圖甲所示是用于稻谷去皮的腳踏碓，圖乙

是其簡化圖；圖丙所示是護城河上安裝的吊橋裝置。

滑輪

甲乙丙

（1）使用該腳踏碓（選填“能”或“不能”）省功；

（2）利用圖乙中的腳踏碓搗谷時，勞作者踩踏“碓”尾，“碓”頭高高抬起，松腳后“碓”頭下落過程中，

它的重力勢能會（選填“變大”“變小”或“不變”）。為了省力些，可將腳踩點適當（選

填“靠近”或“遠離”）。點；

（3）腳踏碓的腳踩位置有粗糙的花紋，這是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦；

（4）圖丙中，該滑輪是（選填“定”或“動”）滑輪，它的作用是0

21.如題圖甲所示，工人利用滑輪組用250N的拉力將質量為40kg的物體從地面運到10m高的樓上。

物體上升高度h與時間t的關系如題圖乙所示，物體上升的速度為m/s,整個過程中工人做功

的功率為W,此裝置的機械效率為.（g取10N/kg）

22.如圖所示，站在水平地面上的工人師傅利用滑輪組將重為540N的物體在10s內勻速提升了2m,

繩子自由端的拉力為200N,則克服物重力做功為J,拉力做的總功為,此時滑輪

組的機械效率為________%□（不計繩重及摩擦）

23.中國高鐵運營里程突破4萬公里，穩居世界第一，高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃得直直的，

如圖甲采用墜蛇牽引以保障列車電極與輸電線的良好接觸，圖乙為輸電線的牽引裝置工作原理圖，其

中定滑輪可以改變力的方向。鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜蛇，每個墜坨配重為200N,若某段

時間內墜坨串下降了20cm,不計滑輪和鋼繩自重、摩擦，輸電線P端受到的拉力大小為N?

輸電線P端向左移動了cm。

甲乙

24.如圖所示，工人師傅用一個動滑輪提升一個重為40N的物體，所用的豎直拉力為25N,在10s內

物體向上移動了1.5m,在此過程中，工人師傅拉繩子的力做功為J,拉力的功率為W,

該動滑輪的機械效率為。

25.在生產生活中，人們常用的簡單機械除了杠桿、滑輪，還有輪軸和斜面。如圖所示，手柄（選

填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺紋（選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來

更費力；無論使用哪種簡單機械都不能省（距離/力/功）。

三、作圖題

26.建筑工地上，工人師傅將如圖所示的滑輪裝配成滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。

請在圖中畫出滑輪組的繞線。

27.如圖所示的裝置可改變照明燈的高度。輕質杠桿48。在力％作用下可繞。點轉動，在圖中畫出杠桿

AB。所受阻力尸2的示意圖和動力臂

四'實驗題

28.小明在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得

的數據如下表所示.

甲_一乙

鉤碼所受的重繩端移動的

實驗次數提升高度h/m拉力F/N機械效率

力G/N距離s/m

12.00.11.00.366.70%

22.00.21.00.666.7%

32.00.31.00.966.7%

43.00.31.40.971.4%

54.00.31.80.9-

（1）利用甲圖的滑輪組進行實驗，要測量繩子自由端所受的拉力，應在彈簧測力計

（選填“保持靜止”或“勻速上升”）時讀數.

（2）表中的實驗數據是利用（選填“甲”或"乙”）圖所示的滑輪組測

得的；第5次實驗測得的滑輪組機械效率是.（保留一位小數）.

（3）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度,與所提升物體的重力大

小;（均選填“有關”或“無關”）

（4）采用甲滑輪組進行實驗，若彈簧測力計沒有豎直向上拉，測得的機械效率將（選填“偏

大""偏小''或"不變”）.

29.小明在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得

的數據如下表所示。

鉤碼所受的重力繩端移動的距離

實驗次數提升高度h/m拉力F/N機械效率4

G/Ns/m

12.00.11.00.366.7%

22.00.21.00.666.7%

32.00.31.00.966.7%

43.00.31.40.971.4%

54.00.31.80.9

\\\\\\\\\\\\\\\\

占A

甲乙

（1）利用甲圖的滑輪組進行實驗，要測量繩子自由端所受的拉力，應在彈簧測力計（選

填“保持靜止”或“勻速上升”）時讀數；

（2）表中的實驗數據是利用（選填“甲”或“乙”）圖所示的滑輪組測得的：第5次實驗測

得的滑輪組機械效率是（保留一位小數）；

（3）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度，與所提升物體的重力大

小;(均選域'有關”或“無關”)

(4)采用甲滑輪組進行實驗，若彈簧測力計沒有豎直向上拉，測得的機械效率將(選填“偏

大”“偏小”或“不變”)。

30.物理興趣小組的同學們在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”實驗時，提出如下猜想:

猜想一：滑輪組的機械效率與物體提升的高度有關；

猜想二：滑輪組的機械效率與動滑輪所受的重力有關；

猜想三：滑輪組的機械效率與被提升物體所受的重力有關。

根據猜想，利用如圖甲、乙、丙所示的裝置進行實驗探究，測得的實驗數據如下表所示。請你完成

下列內容:

鉤碼所受的重力繩端移動的距離

實驗次數提升高度h/m拉力F/N機械效率4

G/Ns/m

12.00.10.900.374.1%

24.00.11.500.388.9%

34.00.11.250.4

44.00.21.500.888.9%

甲乙丙

(1)在實驗中應豎直向上拉動彈簧測力計；

(2)分析表中數據可知：第3次實驗是利用了圖(選填“甲”、“乙”或“丙”)的裝置完成

的，它的機械效率r)=；

(3)比較2、4兩次實驗數據，可以驗證猜想一是(選填“正確”或“錯誤”)的；

(4)通過比較1、2兩次實驗數據得出結論：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的

機械效率越（選填"高”或"低”），此時若缺少刻度尺（能/不能）完成實驗；

（5）通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組

的機械效率越（選填"高”或"低”）。

31.在日常生活和工農業生產中，提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率，要從研究影響機械

效率的因素出發，尋求辦法。

\\\\卜\

F

甲乙丙

為了探究影響機械效率的因素，小明選取了大小相同的滑輪，利用圖甲和圖乙裝置進行實驗，并把

數據整理記錄在下表中。

有用

實驗次滑輪材鉤碼重提升的高度拉力繩端移動的距總功機械效率

功

數質G/Nh/mF/N離s/mW總/Jn

W/J

1鋁10.10.10.60.30.1856%

2鋁20.10.21.00.30.367%

3鋁20.20.41.00.60.667%

4塑料20.20.40.80.60.4883%

5塑料20.20.42.10.20.4295%

（1）比較1和2兩次實驗發現：在所用滑輪組一定時，提升的鉤碼,機械效率越高；

（2）比較3和4兩次實驗發現：滑輪組的機械效率還與有關；

（3）比較兩次實驗發現：在所用滑輪組一定時，機械效率與提升鉤碼的高度無關；

（4）第5次實驗是利用了圖的裝置完成的；

（5）利用圖甲的裝置，把重6N的物體用2.5N的拉力勻速拉起，滑輪組的機械效率為o

如果沒有刻度尺，只有測力計，也可以測量出滑輪組的機械效率，測的機械效率會;（選填“不

變”、“偏大”、“偏小”）

(6)小明利用圖丙裝置實驗發現：斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關，與物重無關。保

持斜面傾斜程度不變，可以采用的方法提高斜面的機械效率；

(7)實驗表明：額外功越小，總功越接近有用功：進一步推理得出：假設沒有額外功，總功等于有

用功；可見使用任何機械都。

五、計算題

32.物理小組用滑輪組進行“一瓶水提升一個人”活動，如圖所示，10s內水瓶勻速直線下降10m,使人

勻速升高0.5m,水瓶對繩a的拉力為尸1=30N,繩b對人的拉力為=480N。求此過程中：

(2)成功率是多少；

(3)滑輪組的機械效率是多少。

33.如圖甲所示，工人將重為280N的物體勻速拉到斜面頂端用時16s,已知斜面長1為5m、高h為

3m,以克服物體重力做的功為有用功，拉動過程中完成的有用功和額外功的占比關系如圖乙所示。求:

(1)對物體做的有用功;

（2）拉力做的總功；

（3）拉力做功的功率。

六'綜合能力題

34.水碓的發明是我國古代勞動人民智慧的結晶，水碓一般設置在溪流江河的岸邊，利用水流推動進

行工作。水碓的構造有水輪、連接水輪的橫軸，橫軸上穿著三根短橫木（和軸成直角）（如圖所示）。水碓

工作時，水流沖擊使水輪轉動，短橫木轉動時碰到碓捎的末端，把它壓飛，短橫木轉了過去，翹起的

碓頭就落下來，一起一落地春米。

（1）水碓利用了杠桿原理，其中碓捎的部分屬于（選填“省力”或“費力”）杠桿；

（2）碓頭的石杵落下是受到力的作用效果，落下過程中石杵的重力勢能（選填

“變大，，“變小，，或，，不變，，）

（3）水碓在工作時，水流推動水輪轉動，對水輪做功，通過傳動裝置最后提升了碓頭。在此過程中，

水流具有能，能量發生了.（選填“轉移”或“轉化”）；

（4）若要提高水碓的工作效率，你的建議是

35.閱讀下列短文，回答問題。

貨車重力的檢測裝置

高速公路進出口處設有測量貨車重力的檢測裝置。小明同學利用學過的物理知識設計了一套測量貨

車重力的模擬裝置，其工作原理如圖甲所示，裝置中用到的壓力傳感器R的阻值隨壓桿壓力F變化的

關系如圖乙所示。圖甲中，OAB是以O為支點的水平杠桿，平板上的物體所受重力大小可以通過電流

表讀數顯示，將電流表表盤的刻度改成相應的重力大小，就可以直接從電流表表盤上讀出重力值。已

甲乙

（1）如果定義壓力傳感器阻值隨壓力增大而變小的，稱為負壓力系數電阻；壓力傳感器阻值隨壓力

增大而變大的，稱為正壓力系數電阻。則壓力傳感器R是（選填“正”或“負”）壓力系數電阻。

當電池組電壓Uo=12V時，在不放物體時，電流表的讀數是A,放上物體后，電流表的讀數

將（選填“增大，、“減小”或“不變》

（2）電池組使用一段時間后電壓會下降，如果對裝置不做任何調整，利用電流表讀出的重力值將_

（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。如果需要調整該裝置，以維持此裝置的原有測量精確度，一種方法

是：我們可以將平板與杠桿的觸點A向（選填“左”或“右”）水平調節一些，或者將

（填另一種調整方法）。

36.閱讀材料，回答問題

深中通道

4月13日，廣東交通集團發布消息，粵港澳大灣區超級工程深中通道已進入橋梁荷載試驗階段。接

下來，136輛大貨車組將為深中通道中山大橋、伶仃洋大橋、非通航孔引橋進行“體檢”。為科學高效完

成荷載試驗，項目選取了60米跨徑混凝土梁、110米跨徑鋼箱梁、主跨580米中山大橋和主跨1666

米伶仃洋大橋等4個有代表性的工點進行試驗，覆蓋了海中橋梁全部結構類型。

荷載試驗是大橋通車前必須經歷的關鍵環節，分為靜載試驗和動載試驗。在中山大橋的靜載試驗中，

64輛平均質量為30t的大貨車會按照工程師提前計算好的位置排列好，以8x8的方陣在橋梁跨中位置

停好，工程師從提前安裝好的傳感器等設備中讀取數據，檢測橋梁位移和應力情況。

在之后的動載試驗中，工程師還會安排行車在橋面上來回勻速行駛測試動力參數，并且模擬道路不

平整設置跳車試驗，以測試汽車沖擊系數。

中山大橋是深中通道關鍵控制性工程之一，為主跨580米的雙塔斜拉橋，主塔高213.5米，由120

根斜拉索連接主塔與橋面，如“豎琴”躍于海面。

（1）小明查閱資料得知，每輛大貨車有16個輪胎與地面接觸，每個輪胎與地面的接觸面積約為

0.05m2,則在中山大橋的靜載試驗中，橋面所受大貨車的總壓力為