第15章電流和電路知識清單一、電荷1．用使物體帶電叫摩擦起電。2．帶電體的性質：。3．自然界只有電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶（絲綢帶等量的）；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶（毛皮帶等量的）。4.電荷間的相互作用：同種電荷相互，異種電荷相互。5．電荷量：表示電荷的多少，簡稱“電荷”，單位是，符號是；電子是自然界帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷稱為元電荷，所帶電荷量為e＝。6．驗電器：（1）作用——；（2）原理——。（3）注意：驗電器可以檢驗物體是否電，但不能檢驗出帶哪種電荷。7．通常情況下，原子核所帶電荷與核外電子總共所帶電荷在數量上，整個原子對外不顯示帶電的性質。8．摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的本領不同。失去電子（束縛電子的本領）的物體帶電，得到電子（束縛電子的本領）的物體帶等量的電。9.摩擦起電的實質：并不是了電荷，只是電荷從一個物體到另一個物體，使正負電荷。（即電子的）10．常見導體（容易導電）：、、、、等；導體容易導電的原因：導體內部有大量可以自由移動的電荷（金屬中自由電荷是）。11.常見絕緣體（不容易導電）、、、、、、等；絕緣體不容易導電的原因：絕緣體內部電荷。【注意】①導體和絕緣體之間沒有絕對界限；②導體和絕緣體都是很好的電工材料。二、電流和電路1．形成電流。（正或負電荷都會形成電流）2．規定為電流方向，電流的方向與的方向相反。在電源外部，電流的方向從經過用電器。3．發光二極管（LED）具有單向導電性，根據其發光與否可以判斷電路中是否有及的方向。4．、、用導線連接起來組成電流的路徑一一電路。5．電路各部分的作用：（1）電源——；（2）用電器——；（3）開關——；（4）導線——。6．電路的三種狀態：（1）通路：。（2）斷路（開路）：。（3）短路：①電源短路：，這是不允許的。②用電器短路（用電器被短接）：。用電器被短接時電流經外加導線繞過用電器。7．電路圖：。（要求：畫成方框形狀，導線橫平豎直，元件分布均勻，且不要畫在拐角處）記住各電路符號。三、串聯和并聯1．串聯電路：（1）定義：將各電路元件的電路連接方式叫串聯。（2）特點：電流只有路徑，用電器之間影響，一個開關可控制用電器，開關位置改變了，其控制作用（變化/不變）。2.并聯電路：（1）定義：將電路元件的電路連接方式叫并聯。（2）特點：電流有路徑，各用電器影響。干路開關控制用電器，支路開關只能控制其所在支路的用電器。（家庭電路、街上的路燈、紅綠燈）四、電流的測量1.電流的意義：描述電流的物理量，用符號表示。2．單位：（1）國際單位：安培，簡稱安，符號；（2）常用單位：毫安（）、微安（）；（3）單位換算：1A=mAlmA=μA3．電流表使用方法：（1）電流表要在電路中。（2）電流從電流表的流入，流出，否則指針。（3）被測電流不要超過電流表的。（試觸定量程，盡量用小量程）。（4）絕不允許把電流表直接連在上（電流表相當于導線，這樣會造成電源短路）。（5）電流表讀數時，先看清，再認清對應的。若指針指某一位置時，大量程讀數是小量程讀數的倍。五、串、并聯電路中電流的規律1．串聯電路中電流的規律（1）規律：。（2）公式：。（3）電路如圖2．并聯電路中電流的規律（1）規律：。（2）公式：。（3）電路如圖參考答案一、1.摩擦的方法2.能吸引輕小物體3.兩種正電負電負電正電4.排斥吸引5.庫侖C1.6×10-19C6.（1）檢驗物體是否帶電（2）同種電荷相互排斥（3）帶7.正負相等8.弱正強負9.創造轉移分開轉移10.金屬人體大地石墨酸堿鹽的水溶液自由電子11.橡膠玻璃塑料陶瓷油干木棒干燥空氣純水幾乎沒有自由二、1.電荷的定向移動定向移動2.正電荷定向移動的方向負電荷定向移動電源的正極流向電源負極3.電流電流4.電源用電器開關5.（1）提供電能的裝置（2）消耗電能的裝置（3）控制電路的通斷（4）連接電路元件，輸送電能6.（1）正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路叫做通路。（2）電路在某處被切斷，電路中不會有電流通過，這種情況叫做斷路（3）①直接用導線將電源的正、負極連接起來，電路中會有很大電流，可能燒壞電源②如果電路是接通的，但導線把用電器兩端連接起來，這種情況叫做用電器被短接7.用規定的符號表示電路連接的圖三、1.（1）逐個順次（2）一條相互所有不變2.（1）并列連在電路中的（2）多條獨立工作互不所有四、1.強弱I2.（1）A（2）mAμA（3）1031033.（1）串聯（2）正接線柱負接線柱反偏（3）最大測量值（量程）（4）電源兩極（5）所選量程分度值5五、1.（1）串聯電路中各處的電流都相等（2）I＝I1＝I2＝I3＝……＝In2.（1）并聯電路中干路中的電流等于各個支路電流之和（2）公式：I＝I1+I2+I3+……+In專題突破專題一.電路圖和實物圖的互換（一）解讀：1.根據電路圖連接實物圖(即將直線變為曲線)分析各元件之間的關系，弄清是串聯（電源和元件依次連接），還是并聯（分清干路和支路上的元件）。然后進行連接，連接方法如下（1）先串后并法:將電源和一條支路連接成通路，將另支路與其并聯；（2）分流法:找分流點(電流的分支處)和合流點(電流匯合處),依次連接。2.根據實物圖畫電路圖(即將曲線變為直線)(1)根據電流流向確定電路中各元件的連接方式；(2)一般思路：畫出電源→由實物圖沿電流方向由正極連接到負極→將支路并聯在相應位置→完整電路圖。3.規避失分點(1)為避免錯連、漏連元件，要按照一定的順序進行，如從電源正極出發,連接各個元件，回到電源的負極。(2)連接實物電路中各元件的順序與電路圖應保持一致。(3)開關的斷開、閉合情況與實物圖嚴格對應，在電路圖中要標出相應的字母。（二）典例突破例1.（2022·廣東深圳·中考真題）如圖是某實物連接電路，請根據實物圖在方框內畫出對應的電路圖。【答案】【解析】實物圖中電源、開關和電動機串聯，所以電路圖與實物圖對應，作串聯電路圖，如下圖所示：例2.根據圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物圖用筆畫線表示導線連接起來（連線不允許交叉）。【答案】【詳解】由電路圖可知，兩燈并聯，開關在干路上，電流表A1測總電流，電流表A2與燈L2串聯，測L2燈的電流；因并聯電路中干路電流大于支路電流，故A1選用大量程串聯在干路上，A2選用小量程與L2串聯，S控制整個電路，根據電路圖連接實物圖，如下圖所示專題二.識別電路的串、并聯（一）解讀：識別電路串、并聯的常用方法：（選擇合適的方法熟練掌握）1.定義法：若電路中的各用電器依次相連，則用電器為串聯，若用電器的兩端分別連在一起，然后接在電路中，則用電器就是并聯。2.電流路徑法：從電源的正極出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯的。（在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。）3.拆除（斷開）法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯。4.分支點法:只要電路中沒有出現分支點,用電器肯定是串聯的。若出現分支點,用電器可能是串聯的，也可能是并聯的,還要用上面的兩個方法進一步加以判別。5.觀察結構法:將用電器接線柱編號,電流流入端為“首”,電流流出端為“尾”。觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接,則為串聯；若“首、首”“尾、尾”相連，則為并聯。（二）典例突破例3.（2022·山東菏澤·中考真題）關于如圖所示的電路有以下判斷：①L1和L2兩燈泡串聯，②L1和L2兩燈泡并聯，③電流表A1測燈泡L1的電流，④電流表A2測電路中的總電流。其中正確的有（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】由電路圖分析可知L1和L2兩燈泡是并聯，電流表A1測燈泡L2的電流，電流表A2測電路中的總電流，故②④符合題意，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。例4．（2022·湖北鄂州·中考真題）老師展示了四個電路圖，當開關S閉合后，燈L與電阻R串聯的電路圖是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】A．閉合開關，電流只有一個通路依次通過燈泡和電阻，屬于串聯，故A符合題意；B．閉合開關，燈泡L被開關短路，電流只通過電阻，故B不符合題意；CD．閉合開關，電流同時通過燈泡和電阻，燈泡和電阻兩個用電器獨立工作，互不影響，屬于并聯，故CD不符合題意。故選A。例5．（2022·湖北恩施·中考真題）小明斷開客廳的燈后，到書房去閉合書房的燈進行學習，這兩盞燈的連接方式（）A．一定并聯 B．一定串聯C．可能串聯 D．無法判斷【答案】A【解析】串聯開關控制整個電路，而并聯開關只控制所在支路的電路。小明斷開客廳的燈后，到書房去閉合書房的燈進行學習，證明兩個開關各控制各自支路的線路，才能相互不影響，故A符合題意。故選A。專題三.設計控制電路（一）解讀：關于解決設計控制電路問題的基本思路1.根據題目設計要求，分析各用電器的連接方式和開關所處的位置；2.畫出草圖,組合設計要求,驗證設計出的方案是否符合要求；3.畫出規范的電路圖并連接實物圖。（二）典例突破例6.（2022·山東淄博·中考真題）為做好疫情常態化防控，打造安全就醫環境，很多醫院啟用了智能門禁系統。系統掃描到就醫人員的健康碼為綠碼（模擬電路中的開關S1閉合）并且檢測到其體溫正常（開關S2閉合）時，門禁才會自動打開（電動機工作）。下列圖中模擬電路符合上述要求的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】A．由圖知道，開關S1和S2并聯，只要任一開關閉合，門就可以自動打開，故A不符合題意；B．由圖知道，只要開關S1閉合，門就可以自動打開，故B不符合題意；C．由圖知道，當開關S2閉合時，電路被短路，門不會打開，故C不符合題意；D．由圖知道，開關S1與S2串聯，只有當開關S1和S2均閉合時，門才會自動打開，故D符合題意。故選D。例7.（2022·貴州黔西·中考真題）國家關于電動自行車的技術標準規定：電動自行車剎車時，電動機必須斷電。所以，電動自行車左右兩剎車手柄中各安裝有一只開關S1和S2，S是用鑰匙控制的電源開關。在行駛中用任一只手柄剎車時，開關S1或S2斷開，電動機立即斷電。下列電路中符合這一要求的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】由題知，任一只手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作，說明兩開關相互影響、不能獨立工作，所以兩開關、電動機應串聯接在電路中，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。專題四、探究串、并聯電路的電流關系（一）專題解讀：本類實驗題常考考點如下1.按照要求設計電路并連接；2.電路故障的判斷；3.串、并聯電路的電流特點；4.電流表所測的用電器及電流表的讀數。（二）典例突破：例8.（2022·遼寧大連·中考真題）某同學在探究“串聯電路電流的特點”時，將兩個規格不同的小燈泡L1、L2串聯起來，實驗電路圖如圖甲所示。（1）根據實驗電路圖，用筆畫線將圖乙中的實物連接起來，電流表測A處電流_________。（2）該同學連接好電路后，用開關“試觸”，觀察到電流表指針迅速偏轉到零刻線左側，則他連接的電路存在的問題是__________。（3）正確連接電路后，閉合開關S，發現L1燈不發光，L2燈發光。該同學猜想可能是L1燈被短接了。他拿來一根導線進行檢驗，根據看到的現象判斷出他的猜想是錯誤的。①請寫出他檢驗時的做法及觀察到的現象。做法：____________________。現象：____________________。②請你對L1燈不發光提出一個合理的猜想：__________。【答案】電流表正負接線柱接反了將導線并聯在L1燈兩端

L1燈不發光，L2燈發光，電流表示數變大

通過L1燈的電流過小，導致實際功率過小【解析】（1）[1]由電路知，小燈泡L1、L2組成串聯電路，電流表測A處電流，電流表選0~0.6A量程，把各元件按順序連接起來，如圖所示（2）[2]連接好電路后，用開關“試觸”，觀察到電流表指針迅速偏轉到零刻線左側，是由于電流從電流表負接線柱流入，從正接線柱流出，故他連接的電路存在的問題是電流表正負接線柱接反了。（3）①[3]正確連接電路后，閉合開關S，發現L1燈不發光，L2燈發光。可將導線并聯在L1燈兩端。[4]觀察到L1燈不發光，L2燈發光，電流表示數變大；說明L1燈被短接后電路中的電阻變小，電流變大，故原電路的L1燈沒有被短接，他的猜想是錯誤的。②[5]當電路中的電流過小時，由P=I2R知，電功率也會過小，導致燈不發光；故L1燈不發光是由于通過L1燈的電流過小，導致實際功率過小。例9.（2022·廣西桂林·中考真題）小桂和小林在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中：（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實物圖中還差一根導線沒有連接，請在圖中畫出該條導線；()（2）在實驗過程中，突然熄滅，亮度不變，電路可能出現的故障是___________路；（3）排除故障后，用電流表測出通過、和干路的電流，記錄如下表，第三次實驗時電流表指針指在如圖丙的位置，其讀數應為___________A；小桂分析實驗數據后得出結論：并聯電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小林認為小桂的結論可能不正確，為了驗證這個結論是否正確，他們應該更換規格___________（選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實驗。實驗次數123電流表的示數/A0.180.2電流表的示數/A0.180.2電流表的示數/A0.360.4（4）本實驗要進行多次實驗的目的是___________。【答案】

斷

0.24

不同

尋找普遍規律【解析】（1）[1]如圖甲所示，燈L1、L2并聯，電流表A測干路電流，電流表A1測燈L1的電流，電流A2測燈L2的電流，差的一根線如圖所示：（2）[2]燈L1、L2并聯，互不干擾，在實驗過程中，L2突然熄滅，L1亮度不變，若L2短路，則L1也熄滅，故原因是L2斷路，。（3）[3]如圖丙所示，電流表接0~0.6A量程，分度值為0.02A，讀數為0.24A。[4]為使結論具有普遍性，應更換不同規格的燈泡進行實驗。（4）[5]本實驗是找規律類實驗，多次實驗的目的是尋找普遍規律。當堂檢測：1．紅綠指示燈可以以不同顏色的變化保證人民的安全，據你對交通指示燈了解，可以推斷出（）A．紅黃綠燈都是串聯B．紅黃綠燈都是并聯C．紅黃綠燈沒有關系D．紅燈與黃燈串聯后再與綠燈并聯【答案】B【解析】路口的紅、綠、黃燈，紅燈亮停止行駛，綠燈亮時開始行駛，黃燈亮時越過停車線繼續行駛，未越過停車線的等待；路口的紅、綠、黃燈都能單獨工作，互相不影響，可以推斷紅、黃、綠三燈是并聯的，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．（2021·廣西·靈山縣青云中學九年級期中）如圖所示四個電路圖中與實物圖相對應正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】A．由實物圖可知，電流從電源的正極出發，經過總開關后，分別流經兩個燈泡，經過一個燈泡后，直接回到負極，經過另一個燈泡后，再經過開關，回到負極，兩燈并聯，一只開關在支路上控制燈泡，另一只開關在干路上，在A中，兩只燈泡串聯，故A錯誤；B．在B中，開關閉合后，一只燈泡被短路，故B錯誤。C．在C中，兩只燈泡并聯，一只開關在支路上控制燈泡，另一只開關在干路上，符合題意，故C正確；D．在D中，兩只燈泡并聯，兩只開關都在干路上，故D錯誤。故選C。3．如圖所示的電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發光情況互不影響的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A．兩燈串聯，開關可以同時控制兩盞燈，但兩燈的發光互相影響，故A不符合題意；B．兩燈并聯，發光時互不影響，但開關在支路，只能控制其中一盞燈，故B不符合題意；C．由圖可知，兩燈串聯，開關可以同時控制兩盞燈，但兩燈的發光互相影響，故C不符合題意；D．兩燈并聯，發光時互不影響，開關在干路，可以同時控制兩盞燈，故D符合題意。故選D。4．在探究并聯電路電流規律的實驗中，小明按圖甲所示電路圖連接好電路后，閉合開關，電流表A1的示數圖乙所示，電流表A2和A的指針都指向同一刻度，如圖丙所示，則L1中的電流為___________A，干路中的電流為___________A，由此初步得出并聯電路中電流的規律為：___________。【答案】0.8

1

并聯電路干路電流等于各支路電流之和【解析】[1][2][3]閉合開關，兩燈泡并聯接入電路，電流表A1測量的是通過燈泡L1的電流；電流表A2測量的是通過燈泡L2的電流；電流表A測量干路電流，所以電流表A的示數最大，電流表A1的示數圖乙所示，電流表A2和A的指針都指向同一刻度，電流表A的示數大于電流表A2的示數，所以電流表A所選量程為0~3A，分度值為0.1A，則L1中的電流為0.8A，電流表A2所選量程為0~0.6A，分度值為0.02A，燈L2中的電流為0.2A，電流表A所選量程為0~3A；所以干路中的電流為1A，由以上分析可知，電流之間的關系為I=I1+I2=0.8A+0.2A=1A由此初步得出并聯電路中電流的規律是干路電流等于各支路電流之和。5．請用筆畫線表示導線將