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文檔簡介
2025年大學(xué)生心理知識(shí)競賽考試題庫100題(含答案)
一、單選題
1.有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作,這是()。
A、注意的轉(zhuǎn)移
B、注意的分配
C、注意的分散
D、注意的起伏
答案:C
2.大學(xué)生屬于哪一階段()。
A、成長階段
B、探索階段
C、確定階段
D、維持階段
答案:B
3.關(guān)于自卑感,以下哪種說法是錯(cuò)誤的0。
A、自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低。
B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí),無法悅納自己。
C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定。
D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一。
答案:A
4.愛情是由性欲、情感、()、和義務(wù)四個(gè)要素構(gòu)成。
A、信仰
B、理想
C、激情
D、承諾
答案:B
5.有人不可自控地思考“天上的白云為什么不會(huì)掉下來?",這是強(qiáng)迫癥中的()。
A、強(qiáng)迫行為
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)迫情緒
D、強(qiáng)迫情結(jié)
答案:B
6.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()。
A、經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B、對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C、有自己喜歡與不喜歡的人
D、接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
答案:C
7.()是一種最簡單、最直接表示對(duì)他人友好的一種方式。
A、微笑
B、打招呼
C、點(diǎn)頭
D、鞠躬
答案:A
8.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的0。
A、自覺性
B、果斷性
G自制性
D、堅(jiān)持性
答案:D
9.有些人,在很緊張的時(shí)候,總會(huì)把手指放到嘴里,或者啃指甲,這種反應(yīng)被稱為
0o
A、逃避
B、退化
C、固著
D、幻想
答案:B
10.心理異常按程度由輕到重排列,應(yīng)為()。
A、心理障礙,心理疾病,心理問題
B、心理疾病,心理問題,心理障礙
C、心理疾病,心理障礙,心理問題
D、心理問題,心理障礙,心理疾病
答案:D
11.()是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識(shí)上的偏差,認(rèn)為自己在某個(gè)方面或某
幾個(gè)方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗(yàn)。
A、習(xí)得性無助
B、妒忌
C、自卑
D、害羞
答案:C
12.0已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)o
A、遠(yuǎn)大理想
B、自主學(xué)習(xí)能力
C、持之以恒的毅力
D、知識(shí)遷移能力
答案:B
13.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。
A、焦慮癥
B、疑病癥
C、恐怖癥
D、抑郁癥
答案:D
14.在人際距離中,()屬于親密區(qū)。
A、0.5米以內(nèi)
B、0.5—1.2米
G1.2—3.7米
D、3.7米以上
答案:A
15.下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是:()。
A、避免類似情境
B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平
D、建立和諧的人際關(guān)系
答案:A
16.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是()。
A、環(huán)境適應(yīng)
B、自我評(píng)價(jià)
C、人際關(guān)系狀況
D、情緒健康
答案:C
17.你認(rèn)為“大一綜合征”即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀下列不是產(chǎn)
生誘因的是0。
A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差
B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱
C、優(yōu)勢地位的喪失
D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感
答案:D
18.氣質(zhì)類型0。
A、有好好壞
B\都是好的
C、都是壞的
D、無好壞之分
答案:D
19.在人際距離中,()屬于公共區(qū)。
A、0.5米以內(nèi)
B、0.57.2米
G1.2—3.7米
D、3.7米以上
答案:D
20.個(gè)體與他人一起活動(dòng)或有別人在場時(shí),個(gè)體的行為效率提高的現(xiàn)象稱為0o
A、社會(huì)助長
B、社會(huì)惰化
C、去個(gè)性化
D、群體極化
答案:A
21.良好的心理康復(fù)能力不包括0。
A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡
B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜
C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大
D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí),原有的情緒色彩變得平淡
答案:C
22.總是忙忙碌碌、競爭意識(shí)強(qiáng)烈,又易發(fā)怒,這種人格特征是。所具有的。
A、型人格
B、型人格
C、型人格
D、型人格
答案:A
23.下列心理防御機(jī)制中,哪一項(xiàng)是消極的()。
A、認(rèn)同
B、幽默
C、反向
D、升華
答案:C
24.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是0。
A、電話咨詢
B、面對(duì)面
C、專題咨詢
D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢
答案:B
25.對(duì)心理健康狀態(tài)破壞的解釋,精神分析強(qiáng)調(diào)0。
A、幼年遭受的挫折
B、環(huán)境的不良作用
C、潛能發(fā)揮受限
D、錯(cuò)誤的認(rèn)知
答案:A
26.職業(yè)生涯的基礎(chǔ)是()。
A、心理開發(fā)
B、生理開發(fā)
C、智力開發(fā)
D、潛能開發(fā)
答案:D
27.下列哪些行為屬于心理健康的范圍()。
A、能極力滿足個(gè)人的需要
B、對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)
C、為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒
D、有充分的自我安全感
答案:D
28.我國20世紀(jì)90年代,存在心理問題的大學(xué)生比例占0。
A、16-20%
B、30-34.4%
C、37.9%
D、64.4%
答案:B
29.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。
A、家庭內(nèi)部
B、社會(huì)環(huán)境
C、人際關(guān)系的處理
D、自身的內(nèi)部沖突
答案:D
30.就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容是0。
A、職業(yè)生涯規(guī)劃
B、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
C、生涯路線的選擇
D、人生目標(biāo)的修正
答案:A
31.動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。
A、感知
B、實(shí)踐
C、,而=l=,支I[Il
D、教育
答案:C
32.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他()。
A、胸懷寬闊
B、要有堅(jiān)定的信念
C、淡化個(gè)人得失
D、主動(dòng)與人交往
答案:D
33.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這種現(xiàn)
象說明這些學(xué)生主要遇到0。
A、人際交往挫折
B、情感挫折
C、人生發(fā)展挫折
D、學(xué)業(yè)挫折
答案:A
34.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()。
A、功能固著
B、幻覺
C、思維定勢
D、錯(cuò)覺
答案:D
35.以下不利于睡眠的是0。
A、睡房較暗
B、定時(shí)運(yùn)動(dòng)
C、每晚定時(shí)上床睡覺
D、臨睡前運(yùn)動(dòng)
答案:D
36.長時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶()。
A、幾秒鐘
B、一分鐘
C、數(shù)分鐘
D、數(shù)小時(shí)
答案:B
37.EQ指的是0。
A、情商
B、逆境商
C、智商
D、什么都不是
答案:A
38.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,
見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于0。
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁制
答案:A
39.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為()。
A、否認(rèn)作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用
答案:B
40.畢業(yè)生對(duì)自己的能力和品質(zhì)評(píng)價(jià)過低,屬于什么問題()。
A、抑郁消沉
B、人際交往困難
C、自我認(rèn)知缺失
D、謹(jǐn)小慎微
答案:C
多選題
1.通過心理咨詢,我們可以在()等問題上得到幫助。
A、學(xué)習(xí)問題
B、情緒壓力問題
C、人際交往問題
D、戀愛問題
答案:ABCD
2.良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面0
A、防止從眾心理
B、確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)
C、防止理想主義
D、克制依賴心理
答案:ABCD
3.大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括()
A、專業(yè)素質(zhì)
B、思想道德素質(zhì)
C\文化素質(zhì)
D、身心素質(zhì)
答案:ABCD
4.大學(xué)生克服人際交往中的自卑感,應(yīng)做到()。
A、要客觀的進(jìn)行自我分析
B、要進(jìn)行積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)
C、要積極與他人交往
D、善于轉(zhuǎn)移注意力
答案:ABC
5.進(jìn)行自我心理保健的基本要求包括()。
A、自我意識(shí)良好
B、社會(huì)功能良好
C、社會(huì)支持良好
D、價(jià)值觀合理
答案:ABCD
6.()是無條件反射。
A、吃食物流口水
B、瞳孔在強(qiáng)光作用下收縮
C、談虎色變
D、望梅止渴
答案:AB
7.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法,正確的是0。
A、學(xué)習(xí)只靠外部激勵(lì)并不長久,而更靠內(nèi)在的動(dòng)力。
B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好。
C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到學(xué)校、家庭,社會(huì)和個(gè)人因素的影響。
D、大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的許多困惑與問題,與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有關(guān)系。
答案:AC
8.下面()屬于一般心理問題。
A、消沉
B、自卑
C、妄想
D、多疑
答案:ABD
9.大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略有哪些()
A、重新進(jìn)展角色定位,樹立目標(biāo)
B、悅納自我
C、合理表達(dá)自己的感受
D、學(xué)會(huì)交往
答案:ABCD
10.關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法,正確的是0。
A、學(xué)習(xí)策略是可學(xué)的。
B、培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮。
C、學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分。
D、機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級(jí)的學(xué)習(xí)策略。
答案:ABC
11.大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略有哪些()。
A、重新進(jìn)行角色定位,樹立目標(biāo)
B、悅納自我
C、合理表達(dá)自己的感受
D、學(xué)會(huì)交往
答案:ABCD
12.可以通過()等方式進(jìn)行心理咨詢。
A、網(wǎng)絡(luò)
B、書信
C、電話
D、面談
答案:ABCD
13.社會(huì)需要包括()
A、求知
B、交往
C、休息
D、飲食
答案:AB
14.社會(huì)心理學(xué)研究的三個(gè)層面是社會(huì)層面Oo
A、個(gè)人層面
B、人際層面
C\家庭層面
D、單位層面
答案:AB
15.拉扎勒斯把心理適應(yīng)下的心理應(yīng)對(duì)方式分為三種類型,分別是()。
A、心理防御
B、積極地認(rèn)知應(yīng)對(duì)
C、積極地行為應(yīng)對(duì)
D、回避應(yīng)對(duì)
答案:BCD
16.大學(xué)生克服人際交往嫉妒感,應(yīng)做到0。
A、正確看待別人的長處和能力
B、善于調(diào)整目標(biāo)
C、保持良好的心態(tài)
D、善于轉(zhuǎn)移注意力
答案:ABCD
17.大學(xué)生人際交往的原則有()。
A、平等原則
B、尊重原則
C、寬容原則
D、誠信原則
答案:ABCD
18.遇到情緒困擾時(shí),下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒0。
A、向親人、老師或者朋友訴說
B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助
C、任憑自己胡思亂想
D、把一切寫下來,借此整理自己的思緒
答案:ABD
19.現(xiàn)代情緒心理學(xué)研究認(rèn)為,情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()。
A、環(huán)境事件
B、生理狀態(tài)
C、個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)
D、認(rèn)知過程
答案:ABD
20.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。
A、適應(yīng)功能
B、動(dòng)機(jī)功能
C、組織功能
D、信號(hào)功能
答案:ABCD
21.常用的鑒別心理健康問題的標(biāo)準(zhǔn)包括0。
A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B、社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)
C、癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)
D、數(shù)理統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
答案:ABCD
22.自我發(fā)展咨詢的內(nèi)容包括()等。
A、生涯規(guī)劃
B、人格完善
C、素質(zhì)提升
D、自我管理
答案:ABCD
23.下列選項(xiàng)屬于大學(xué)生常見的挫折反應(yīng)的是()。
A、冷漠
B、焦慮
C、攻擊
D、幻想
答案:ABCD
24.你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等病癥】產(chǎn)生的主
要誘因有哪些?()
A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差
B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱
C、優(yōu)勢地位的喪失
D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪反感
答案:ABC
25.人類的表情具有下列特性0。
A、情境性
B、先天性
C、后天習(xí)慣性
D、可控性
答案:BCD
26.大學(xué)生健全人格的內(nèi)涵應(yīng)包括下列0方面。
A、正確的自我意識(shí)
B、良好的情緒控制能力
C、和諧的人際關(guān)系
D、樂觀的生活態(tài)度
答案:ABCD
27.引起大學(xué)生挫折的原因有哪些()。
A、生理因素
B、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的壓力
C、受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊
D、突發(fā)事件
答案:ABCD
28.()等都是定勢的表現(xiàn)。
A、把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B,而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀
成13o
B、老師對(duì)某位同學(xué)印象好,閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分。
C、一個(gè)人因?yàn)榕c我的朋友長得很像,我就把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友。
D、天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,我早晨帶著傘去上班。
答案:AB
29.智力()。
A\是人的認(rèn)知能力。
B、是從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件。
C、包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等。
D、的支柱和核心是思維力。
答案:ABCD
30.大學(xué)生挫折的社會(huì)支持來自哪些方面()。
A、開展心理咨詢
B、注重培養(yǎng)“幸福品質(zhì)”
C、加強(qiáng)個(gè)體積極的心理指導(dǎo)
D、創(chuàng)設(shè)挫折情境,鍛煉意志
答案:ABCD
判斷題
1.幼兒對(duì)撫養(yǎng)者有更多的積極情緒發(fā)生在依戀關(guān)系建立期()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
2.智力理論分為心理測量傳統(tǒng)理論和智力結(jié)構(gòu)理論。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
3.氣質(zhì)是影響兒童日后心理健康的重要因素()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
4.出現(xiàn)錯(cuò)覺說明此人存在精神疾病。
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
5.夢發(fā)生在快速動(dòng)眼睡眠階段。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
6.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
7.酗酒也是一種心理障礙。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
8.夢是指和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
9.識(shí)記材料的數(shù)量越大,識(shí)記后遺忘的越少。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
10.在挫折情況下,人們易出現(xiàn)情緒困擾、不理智的對(duì)抗行為和偏常心理。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
11.判斷一個(gè)人心理健康,不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論,一個(gè)人偶爾出現(xiàn)一些
不健康的心理和行為,并非意味著這個(gè)人就有心理疾病。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
12.智力的結(jié)構(gòu)理論包括智力的PASS模型和智力的三元結(jié)構(gòu)論()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
13.人的智力水平在18-25歲之間到達(dá)頂峰,之后就會(huì)慢慢下降。
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
14.對(duì)軀體疾病有夸大傾向的惠者,應(yīng)對(duì)其暗示性治療。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
15.艾利斯提出了合理情緒療法(ABC理論)。
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
16.理性-情緒療法是挑戰(zhàn)不合理的信念并且改變這種不合理的信念。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
17.心理壓力不總
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