強健體魄，挑戰自我——“健康章”六年級雛鷹爭章啟動課東陽市六石中心小學韋凱霞一、【設計理念】我們的少先隊員都是一個活生生的能動主體，每人都有潛在的能力，一旦在活動中調動起他們的自主性、主動性，弘揚其主體性，小主人的力量是不可估量的。豐富多彩的少先隊活動能陶冶情操，增長才干，在活動中自我教育、相互教育，張揚個性，全面發展。本節課本著“以鍛煉為主體”的理念，貫徹全員參與的原則，使全體隊員在主動學習中得到耐力、毅力等的鍛煉，增強學生的團結意識。二、【活動目標】1.通過中隊活動，了解活動規則，能自覺遵守活動規則，培養團隊合作意識。2.知道“健康章”的爭章標準。3.制定爭章計劃，養成鍛煉的習慣，也能從中得到耐力、毅力等的鍛煉。三、【活動準備】1.確定活動主持人男女各一名，并寫好主持詞；2.對全班同學進行分隊，隊員討論確定隊名；3.排練相關節目。4.準備一段接力賽的視頻。四、【活動地點】室內室外相結合五、【活動過程】第一部分隊儀式1.報告人數2.出旗（奏樂、敬禮）3.唱《中國少年先鋒隊隊歌》4.宣布活動開始活動部分第二部分活動過程1.觀看視頻，激發情感甲：大家好！我是主持人金溢超乙：大家好！我是主持人馬俊航甲：今天，我們將以全新的方式，召開這次主題隊會。乙：讓我們先來觀看一段視頻（2008北京奧運會比賽精彩瞬間集錦）。甲：同學們，看了這段視頻，你想說什么？（出示奧運會我國運動健兒拼搏的圖片）乙：人類的力量在那一剎那展現，甲：拚搏在那一瞬間化為生命的起點，乙：磨練的是非凡的毅力，甲：較量的是超常的體力，乙：拼搏的是出類拔萃的耐力甲：那勝利是用汗水鋪成的。乙：作為未來的我們，也應該學習他們的精神。甲：今天，我們也要進行一次這樣的接力賽，你覺得必須注意什么？課件出示：賽前要做好充分的熱身準備要有毅力，要全力以赴要有團隊合作意識注意安全2.排隊，進入場地甲：記住了這些，就讓我們以最快的速度，移到我們的第二活動場地。乙：排隊！下了樓梯后，我們慢跑前進！（到達場地，分四個小組排好！）甲：我們班有四位隊員自編了跑步熱身操。有請他們為我們表演。（隊員表演跑步熱身操）乙：這些隊員都做得很好，請中隊長獎勵五角星。下面，也讓我們一起來跟著他們熱身。3、宣布活動規則甲：我們的這個活動也有規則，我們必須遵守活動規則。乙：下面請班長帶領幾位同學以小品的方式向我們呈現。（五生表演）甲：從小品中同學們都獲得了哪些信息？請學生再說說。每個學生要跑完一圈。每個學生要全力奔跑，要有極強的集體榮譽感。交接的時候不能扔，而且速度要快。最后一個跑完要把手舉起，表示勝利。4、.比賽開始甲：下面隆重地請出我們的四位家長，來擔任我們四個小隊的終點裁判。也請出我們的輔導員，擔任我們的起點裁判。乙：比賽順利結束了。請家長裁判為我們宣布每一組的比賽成績。甲：同學們真是太了不起了，我們每一位同學都能全力拼搏，展示出了我們新一代少先隊員的魅力。乙：在比賽中，我們能團結一心，也極好地鍛煉了我們的毅力，同學們真正地挑戰了自我。甲：在我們以后的生活和學習中，我們還有許多要注意的。5、家長提建議乙：下面請家長給我們提一些建議。（主要講的就是要加強鍛煉，不怕辛苦等，與目標一致）6、請參會的家長與隊員共同來進行一次8*100的接力。甲：讓我們把掌聲送給這些家長和隊員們。乙：多么開心的活動呀！既鍛煉了身體，又增加了與爸爸媽媽的關系，可以說是一舉多得。甲：像這樣的活動還有很多，比如兩人三足、跳繩接力、趣味運球、打籃球等。甲：這些活動也可以跟我們的小伙伴一起玩。下面，再請幾位同學來為我們表演趣味跑步。7、啟動爭“健康章”活動甲：通過今天的啟動儀式，我們中隊將全面開展爭“健康章”的活動，下面請輔導員為我們宣讀爭章標準。健康章標準：（1）在成人輔導下參加挑戰類的游戲活動，增強挑戰自我的勇氣。（2）了解各種游戲活動規則，能自覺遵守活動規則，培養團隊合作意識。（3）學習《未成年人保護法》，學會運用法律自身權益，保護自己健康成長。（4）選出代表與當地人大代表、政協委員舉行對話活動，反映未成年人保護方面的心愿和要求。乙：讓我們圍繞爭章標準來制定近期小隊行動計劃。每個隊員想想你可以怎樣去做呢？甲：各小隊已經制定好了計劃，讓我們來看看，哪一小隊的計劃最有創意。請小隊長上臺讀計劃。（1）陽光小隊我是陽光小隊的隊長，隊員們，起立，喊出我們的口號：光茫萬丈，屬我最亮。耶！我們小隊的計劃有：1、2、3……（2）啟航小隊我是小隊的隊長，隊員們，起立，我們的口號是：揚帆遠航，頑強拼搏。耶！我們小隊的計劃有：1、2、3……（3）蜜蜂小隊我是向日葵小隊的隊長，隊員們，起立，我們的口號是：蜜蜂采蜜，勤能補拙。耶！我們小隊的計劃有：1、2、3……（4）向日葵小隊我是螢火蟲小隊的隊長，隊員們，起立，喊出我們的口號：我心向陽，燦爛輝煌星星之火，可以燎原。耶！我們小隊的計劃有：1、2、3……乙：（太好了，太好了，現在有了標準和計劃，我們一定能爭得“健康章”，隊員們，加油！）甲：是啊！我們祖國的運動健兒是我們的驕傲，更是我們的榜樣。乙：讓我們一起向他們學習，學習他們奮力拼搏、不怕辛苦、團結一心的精神！甲：也擁有一個健康的體魄，乙：將來為我們的祖國貢獻我們的力量。第三部分活動儀式1．輔導員講話隊員們，今天的啟動儀式取得了圓滿成功，祝賀你們！我相信，通過今天的活動，同學們一定有了強健體魄，挑戰自我的決心，希望你們在接下去的爭章活動中，能按照爭章標準，以更多的實際行動爭取早日獲章，以更加飽滿的熱情積極護章，讓我們的每一隊員都能成為。2．呼號3．退旗、奏樂、敬禮！禮畢！4．活動結束六、【活動延伸】：每位同學積極地參與到這個活動中，每天進行長跑、籃球賽等的活動，以及進行一些趣味性的游戲，如兩人三足、跳繩接力、趣味運球等。七、【活動反思】這是一節“健康章”爭章啟動課，室內室外相結合，層次清楚，全員參與，隊味濃厚。活動中巧妙發揮視頻、網絡等現代媒體優勢，充分運用小品、自編熱身操、趣味跑步等多種學生喜聞樂見的形式，每一個小隊隊員全力以赴，人人都是主人。活動設計符合隊員的身心特點，獎章激勵功能得到發揮。因此，整個主題活動富有創造性，活動效果明顯，大大地增加了團隊意識，培養了學生的耐力。活動中還讓家長共同來參與，這應該是這個中隊活動的一個亮點。讓家長參與，學