職業生涯規劃姓名：職業生涯規劃姓名：學號：9頁3300字數目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一．自我分析 21.1職業興趣 21.2職業能力 21.3個人特質 21.4職業價值觀 31.5自我分析小結 3二．環境分析 32.1家庭環境分析 32.2學校環境分析 32.3社會環境分析 42.4職業環境分析 4三．目標設定與分解 43.1

SWOT分析 43.2職業目標 5四．行動計劃 54.1短期目標規劃 54.2中期目標規劃 54.3長期目標規劃 6五．評估與調整 65.1評估的內容 65.2評估的時間 75.3評估的原則 7結束語 7前言靈魂若找不到確定的目標，就會迷失。有意義的人生，是從我們確定了自己職業生涯的方向，確定了自己的目標那一天開始的。然而現代社會的競爭是殘酷的，機會只會眷顧那些早有準備的人，因此我們從現在開始就要合理的來規劃自己的人生和職業生涯，有了計劃和目標才能不虛度光陰。我們的生活像是旅行，思想是向導，倘若沒有這位向導，一切都會停止下來，不僅會喪失目標，而且力量也會隨之消失。像水果的成熟不僅是需要陽光，也需要涼夜和寒冷的雨水，這樣它才能成熟。同樣，人的性格陶冶也不僅是需要愉快的，也是需要考驗和困難的。所以讓我們開始行動吧，讓我們未來的人生因為合理的規劃而精彩地綻放。

一．自我分析1.1職業興趣通過認識自己，能讓我們全面了解自己是怎樣的人，自己適合什么樣的工作。可以讓我們找到工作方向的同時，對未來做出一個準確的規劃,我通過霍蘭德職業興趣測評，結果如下：頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域；喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。情緒穩定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。1.2職業能力團隊協作：合作、應變、創新、求同存異的能力學習能力強，知變通，有自我規劃和實施的能力自控力強，責任心重，注重自身發展和良好的個人形象1.3個人特質我的優點：做事比較有耐心，有條理。對任何接手的事情要做的很好，有很強的責任心，也有很強的組織能力。喜歡實踐，從實踐中獲得經驗。做事積極主動并且在學習上很注重過程。我的缺點：過于拘謹，不善于隨機應變。對一些小事過于敏感。自我意識責任心過強，容易導致情緒化。1.4職業價值觀做“有意義的事”也是我的職業價值觀，而通過價值觀的測試，也明確了自己的職業特性：喜歡事業的成就感，有良好的決策力，這屬于管理型。除此之外服務型特征也很突出，不管是在生活中還是工作中，我都會竭盡全力為別人著想。1.5自我分析小結擁有高度的容忍力和不怕困難的意志力，一旦心里有了目標，就會勇往直前。性格沉重冷靜、踏實勤奮，一向憑著良心做事，可是自己也有不足的地方，所以在以后的學習和生活中我會去不斷的改正，來讓自己更加的完善。二．環境分析2.1家庭環境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。2.2學校環境分析錫林郭勒職業學院成立于2003年5月，是自治區人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業院校，由錫林郭勒盟9所大中專院校組建而成。經過十多年的發展，已成為一所辦學特色鮮明、專業結構與區域經濟結合密切、立德樹人宗旨突出、服務能力強的綜合性高等職業院校。學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，是一所十分優秀的學校。2.3社會環境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。2.4職業環境分析目標職業：護士在醫學研究領域不斷取得突破性成果的趨勢下，醫護人員人工服務環節將是未來醫院和機關工作人員非常重視的問題。隨著醫療改革下社會對醫護人員專業素養要求越來越嚴謹到近乎苛刻的地步，護理行業人才的待遇和發展將在嚴要求，高標準下有個不錯的發展前景。崗位職責：負責觀察病人體表體重情況，了解病人病情，配合醫生治療。在護士長的領導下以及上級護理人員的指導下進行工作；

工作積極，吃苦耐勞，服務意識強，熟練掌握各項護理操作技術，嚴格遵守操作規程。崗位要求：護理/助產專業大專及以上學歷；

較好的溝通能力，工作認真仔細，責任感強；

熱愛護理崗位，服務意識強，具備良好的敬業精神、團隊合作精神、良好的學習能力。三．目標設定與分解3.1

SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）動手能力強，重視團隊精神，樂于與他人合作，做事嚴謹細心性格樂觀，充滿正能量。知識面不廣,專業基礎知識不夠扎實,護理實際經驗缺乏外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）學校提供專業平臺，使自身能力得到了大幅度提升。文憑缺乏優勢，上升通道較為狹窄；3.2職業目標根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：護士的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為醫學的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事護士的工作。職業發展策略：進入公辦醫院，從事護士的工作。職業發展路線：走技術發展路線。四．行動計劃4.1短期目標規劃大三：通過英語等級考試和計算機二級考試。學習專業基礎課程。課余時間，可以參加有關專業相聯系的社會實踐。大四：通過普通話等級考試，努力學習護理專業課程，多閱讀與專業有關的讀物和信息。充實自己的知識面。大五：找到適合的實習單位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉化為個人能力。提高職業技能和職業素養。畢業時當選優秀畢業生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；4.2中期目標規劃主要是要學會自己獨立完成工作任務，學會去完善處理與工作相關的一些事情。作為一個護士，具備能夠勝任這個職業的能力，積極的考取在工作中需要的職業證書，用于加深對醫學行業的了解，處理工作事物工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業業，以患者的健康發展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經驗，爭取在工作的過程中繼續深造，不斷提升自己的境界。4.3長期目標規劃這是職業生涯中時間最長，勞動效果最好，發展和成就事業最寶貴的時期。此時要根據形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業目標，攀向新高度。觀察自己所選擇的職業路線和人生目標是否符合現實，如有出入，馬上調整。我將選擇創業，實現我的理想。五．評估與調整5.1評估的內容職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家醫院，從事保健醫師的工作。職業路徑評估（是否需要調整發展方向?）當我在護士行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇保健醫師這個方向進行發展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導致無法繼續進行護士工作，我會考慮辭職，養好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。5.2評估的時間

大方向的總體規劃半年到一年評估一次(大學期間每學期評估一次），工作之后每年反思一次。5.3評估的原則在實現自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃。要按照自己的