2024秋七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形教案新版北師大版_第1頁
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Page11.1生活中的立體圖形教學目標學問與技能在詳細的情景中相識圓柱、圓錐、長方體、正方體、棱柱、球，并能用自己的語言描述它們的某些特征。過程與方法經驗從現實世界中抽象出圖形的過程，通過豐富的生活實例，進一步相識立體圖形的形態及結構特征情感、看法與價值觀在獨立思索的基礎上，主動參加對數學問題的探討，并敢于表現自己，豐富教學數學的勝利體驗，激發對空間與圖形的新奇心。學法指導本節的重點是相識常見的幾何體，并用語言描述它們的某些特征，了解點、線、面及其之間的關系,在中學階段,常見的幾何體是重要的探討對象,是中考內容之一,同學們應結合詳細的實例來相識并了解他們的特征.本節難點是對幾何體的分類,因為初中同學對分類標準不熟識,所以同學們可從某些幾何體的特征入手,找出共同特征作為一類.在教學中留意兩點:①多與現實生活聯系⑵多動手制作實踐或畫圖教學過程前置打算1.你學過長方體,正方體嗎?畫出其立體圖形,并描述一下它的形態組成. 長方體立方體2.長方體\立方體都是幾何體,你平常在生活中還見過那些幾何體?探討并答出:圓柱\棱柱\圓錐\棱錐\圓臺\棱臺\球.試一試:描述它們的形態特征自主教學(出示掛圖)看書思索;p14問題導學:①試一試,把掛圖中的幾何體分類②議一議,描述棱柱與圓柱的相同點和不同點合作溝通①學生發表見解②自主思索,p4想一想聯系實例:飲水機\蒙古包,分析多個幾何體構成的物體結構.歸納總結柱體圓柱\棱柱幾何體 錐體圓錐\棱錐 球體例題解析下列圖形中那些是柱體？ 2.將下列幾何體分類，并說明理由。 引導：⑴按柱、錐、球分 ⑵按組成幾何體的面的平曲分 ⑶按有沒有頂點分當堂訓練 1.p4隨堂練習習題1.113題教學筆記本節課你得到了那些學問？教學了那些方法？課下訓練1.下面幾種圖形①三角形、②長方形③正方體、④圓⑤圓錐⑥圓柱。其中屬于立體圖形的是（）。 A.③、⑤、⑥B.①、⑵、③.C.③、⑥。D.④、⑤。有生活中的物體抽象出幾何圖形，在后面的橫線上填上相應的幾何體。⑴足球 ⑵圓珠筆 ⑶電視機⑷花盆 ⑸ 漏斗 ⑹磚塊⑺紙箱 ⑻鐵棒拓展提升：視

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